綠色生活演講稿三分鐘

綠色生活演講稿1

近幾年，“綠色”已成爲一道最亮麗的色彩，什麼“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色服飾”等應有盡有。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激着企業界去發展綠色的技術;綠色生活是一個綠色要求、綠色承諾，它提醒當代人去保障後代人生存的權利。可是有多少人這樣做的呢?

地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品。然而，你看工廠裏的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市裏的垃圾散發着臭氣……如果今日地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水裏的魚蝦與你爲伴，你是怎樣與他們爲鄰的?”

我想，我們除了嘆息和沉默，還能說什麼?我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎?我們能告訴她由於亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎?我們能告訴她由於人爲的破壞環境，我們已嚐到霧霾等惡果嗎?

此刻，環境形勢十分嚴峻。俗話說：亡羊補牢，爲時不晚。人類只要在征服大自然同時尊重自然規律，才能讓我們的家園生生不息。我們改造自然既要大刀闊斧，又要慎之又慎，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈“先污染，後治理”的覆轍。每個人都要有主人翁的意識，從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創一個完美的生活環境。比如節儉資源，減少污染。平時以節水爲榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。有汽車一族選用無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水與空氣的污染。儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃，減少白色污染。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類……其次保護環境，堅持生態平衡。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動物。不亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

作爲新時代的小學生，我倡議同學們提高保護環境的意識，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，節儉一滴水，愛護一棵樹，綠化一塊地，淨化一片空氣，做環保的先行者，當環境的保護神。

讓我們生活在綠色中，擁有綠色未來!

綠色生活演講稿2

“綠色”逐漸地走進了我們的生活。“綠色食品”、“綠色材料”等，這些關於綠色環保的事物已在我們生活中活躍。

此刻地球環境正逐漸惡化。人們爲了造紙，砍伐樹木，使土地沙漠化加快;工廠排放工業廢料，甚至將工業廢料排放至水中，使水質惡化;工廠及汽車排放的廢氣，使大氣受到污染﹍﹍這些都威脅着地球的健康與未來。在生活中，有時一些粗心大意的人會忘記關水龍頭和電燈。這是浪費資源的表現。所以此刻我們應從小事做起，實施綠色環保這一號召。我們能夠使用節能燈，看到有人忘記關燈關水龍頭時自覺地去關一下。也能夠在公共場合或家裏貼一些關於節儉用水、電的標語。這樣以便提醒大家。

在平時，買一次性杯時最好買紙杯，因爲塑料有白色污染。並且紙質品最好是再生紙，可循環利用。學校最好鼓勵學生們愛惜書本，這樣舊書仍可當做新書給新生使用。能夠大大地減少開銷，也能夠保護樹木。用水方面，我覺得更應推廣那些“城市過濾系統”，經過它把那些髒水過濾乾淨，仍可當乾淨的水使用，也能夠把被浪費掉的、乾淨的水收集起來。在雨季時也能夠經過雨水來過濾出乾淨的水來。

平時出行，最好乘坐公共交通，能步行則步行，能騎自行車就騎自行車。最好儘量不要使用私家車出行。這樣就能減少必須的二氧化碳排放。

也要注意一下垃圾分類。廢舊燈管、廢電池這些有害垃圾是千萬不能亂丟的。因爲那些有害垃圾會和其它果皮之類的垃圾混在一齊埋入土中，會影響土壤，甚至使這啊土地再也無法使用。所以平時要注意垃圾分類，有些粗心的人會不細心將它們混在一齊，所以垃圾分解員們要注意一下。

購物時，最好不用塑料袋。用布袋之類的替代。菜場方面能夠不送塑料袋。顧客需要塑料袋必須購買。

保護環境，從我做起。期望綠色生活的理念能更廣泛地普及大衆。讓我們的環境更好，生活更完美。

綠色生活演講稿3

談起我的綠色生活，要從健康說起，每一天早晨我都會早早起牀，嚴格的按照作息時間表到樓下的廣場上鍛鍊身體。然後精神飽滿的到學校上課學習。

我的綠色生活，不僅僅有了健康，還包含了節儉。每一天做飯的淘米水、淘菜水、洗臉水，我都會用來澆花，精心培育綠色植物，讓我的生活充滿生機。在日常生活中，媽媽總是教育我要節儉糧食，她總是要求我，要把碗裏的最終一粒米吃完。家裏電器的指示燈亮着，我也會隨手關掉電源，爲節儉用電貢獻微薄力量。

在生活中，我還喜歡讀書，他會使我增加很多的知識，讓我變得更加智慧，使我的生活更加幸福。

綠色生活演講稿4

地球是我們的家園。我們作爲地球的主人，就應當好好保護地球。此刻城市正在倡導禮貌環境，只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要有行動。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

業內人士表示，對全社會來說，節儉資源，降低污染排放量是保護環境、促進社會協調發展量的最有效途徑之一。對家庭而言，燃料費用負擔重，節省燃氣的消耗也能夠降低生活成本，對我們中學生來說，保護環境，是我們應盡的一份職責，這也是低碳的生活理念。

我們天天都生活在大自然中。生活在這完美的一切當中。地球媽媽慷慨的爲我們供給各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”。而我們不但不知足，反而破壞了地球母親。隨着時代的變化，人們的要求越來越高，把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有益的東西，而這些東西在人們眼中總是一閃而過，可是對於大自然是多麼大的破壞啊?……

當一輛汽車在馬路上駛過時，且不說它帶起的煙塵怎樣令人不快，只說一輛汽車，行駛1萬公里就會排放10噸二氧化碳，而飛機排放二氧化碳的量比汽車還要驚人。我們要反思，每個城市有幾百萬輛汽車，它們一年要排放多少二氧化碳呢?

那麼，我們該怎樣創造低碳生活呢?種樹、步行、減少乘車、開車出行次數、減少使用家用電器的時間、反對一次性使用浪費資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習，多選擇綠色消費的新理念是我們的職責。這些方面做好了，我們的理性、科學的新的消費理念就會對不理性、不科學的生產行爲起到引導作用，保護資源和環境也就纔有可能落到實處。

然而學校裏仍然存在許多與低碳生活不相適應的污染和浪費現象，主要包括以下幾方面：第一，學校使用塑料袋等一些一次性用具。這些白色污染的製造者是環境的最大殺手，對人類的健康造成負面的影響，可是由於其便利性依舊在學校裏盛行不衰。第二，節儉水電意識不強。水龍頭用完之後任其細水長流，走出教室不順手關燈等現象依然存在，造成了資源的浪費。第三，垃圾不分類投放。對垃圾應當進行分類，可減少環境污染，並使廢物轉化爲資源。第四，用紙無節制。很多的被隨意撕掉的廢紙被隨意的丟棄。作業本，考試試卷以及很多的複習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。應對如此現象，作爲此刻的國中生，我們有職責爲“低碳學校”盡一份力量，應加強環保意識教育，讓低碳理念融入學校，減少學校污染和浪費，讓學校成爲低碳理念的實踐場所和宣傳的陣地。那麼，應當如何實現低碳生活呢?

首先，作爲一個國中生，應當進取響應科學發展觀的號召，將低碳觀念落實到行動中去。經過廣泛涉獵不斷加深對環境保護領域的專業性認識，以自我的巧思妙想創新環保方式，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要進取發揚國中生的青春熱情，以敏銳的眼光去發現新問題，解決新問他。

地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來!節儉能源，保護地球，是我們的職責，我們要用行動去影響到更多的人，大家一齊來倡導低碳生活，來創造低碳生活，來實現低碳生活。

綠色生活演講稿5

我愛綠色，因爲綠色，象徵着生命與活力、象徵着未來、象徵着和平。我熱愛綠色，愛那溫柔碧綠的小草，愛那枝繁葉茂的樹木，愛那鬱鬱蔥蔥連綿起伏的深林，更愛那廣闊無邊的大草原。

綠色，無處不在。我們的生活離不開綠色。隨着科學技術的發展，人們在創造物質財富的同時，也面臨着環境污染，資源短缺的問題。爲了地球媽媽的健康和美麗，爲了改善我們的生活環境，我意識到：綠色是低碳，是環保，是和諧。我們應該積極提倡低碳生活，讓我們從生活中的小事做起，從我做起，節約用水，節約用電，節約用油，節約用氣，減少能源消耗，減少地球的負擔;積極植樹造林，不隨便砍伐樹木，節約使用資源，儘量避免使用一次性物品如筷子、紙杯、飯盒、塑料袋等。儘量使用環保袋。減少廢氣的排放和垃圾的產生，不亂扔垃圾，垃圾分類收集、處理。出門儘量選擇步行、騎自行車或乘坐公交汽車，這樣既能鍛鍊身體，又能減少汽車尾氣的排放，減少了環境的污染。洗臉水、洗菜水可以二次利用，用來衝馬桶;淘米水可以用來澆花，相當於給花施了一次肥;出門時，一定記着關燈、關電視等……

我們的家園——“地球”媽媽需要我們共同來愛護。讓我們的地球媽媽健康而美麗!