“讚頌輝煌成就、軍民同心築夢”愛我國防大學生主題演講稿【精品多篇】

讚頌輝煌成就、軍民同心築夢演講稿：行於烽火 篇一

作者：林子涵

我在一夜又一夜的黑暗中化成風，化成燭火，燒着我們自己的虛空。

——廖偉棠

（一）

“未赴黃泉宴，安知地獄苦。未達天宮闕，不明永生樂。”有很多事，如果沒有親身經歷過，便不知它真正的意義所在。

我們都在行走，只是不見風雨、未經疾苦。

（二）

正是南方的九月，那天他也沒有想過，哪裏來的念頭，哪裏來的勇氣，也許是長久來的夢，或是軍訓時的什麼東西觸動了他的心房，他想讓這段青春，這段人生中最好的年華里，能留下些什麼，於是，他踏上了遠行的路。

頂着炎陽，在車站的路口，他停留了很久，氣候依舊，景象不變，這裏是他生活了十八年的杭城，從沒有遠走的他忽的有些怯懦，但是那抹神色轉瞬即逝，也許有夢對嗎，他知道即將開始的是新的生活，那麼迎着光走，總不會錯。列車終究是開了，陽光依舊，依舊，這是人生最明媚的時刻了吧，他這樣想着，列車呼嘯地衝向了遠方，遠遠地看就好像昔年逐日的夸父，一直奔跑者着……。

（三）

初入的日子像是地獄，每一天都是那麼難熬。很多時候想着回家，偶爾透過窗扉看着天上的月亮，他忽然自嘲地讀懂古時詩人的心緒了，想着張口說幾句詩歌，話吐到嘴邊，又咽下回肚子裏，哪裏有時間去說自己的“浪漫”，明早五點半還要起牀跑十公里，然後衝刺到六點五十收操，光是想想，就腦瓜疼，睡了睡了，月輝清冷，普撒着光，我好像看到了他眼角的晶瑩，閃爍着，又流回眼眶。

“班長說要麼去炊事班拿刀砍我，要麼從六樓跳下來，要麼給老子趴着。”那就趴着吧，他心裏想着，動作也就照着僵硬。“一天天的跑障礙跳木馬”，“俯臥撐做得爬都爬不起來”，”走路都是倒退着走”，日子有時顯得很單調，單調的有些無味，卻讓他覺得活着很真實。以前在網易雲音樂的歌聲忽的浮現在耳畔，有句熱評是這麼說的——“只要活着，就不算是悲劇。我們尚在途中，今後仍要繼續”。他和舍友們分享了這話，一時間鬨堂大笑，大家沒想到沉默的他也能憋出這麼騷氣的話語，卻又在一片嚼飯聲中戛然而止，再次歸於沉默……

（四）

紅旗在營區飄揚，那是終年不變的風景。日子很長，也總有不如意的時光。在這裏想要有尊嚴的活着，就要變得很強，然後變得更強。他有時恨不得把身上的贅肉切掉，單雙槓上不去，被吊在上面，就顯得毫無尊嚴。既然來了，就做好自己吧，不要讓別人看笑話，爲了爭口氣，往死裏練，練得自己懷疑人生了就是種別樣的充實吧。

五十公里戰鬥體能訓練是這段時光裏最令人難忘的。數九寒天，擋不住練兵場上的滾滾熱浪；沙場點兵，激盪着萬千將士忠誠使命的錚錚誓言。出征，爲強軍夢奮勇前行，這是一場意志力與戰鬥力檢驗，這是一次信念堅定的豪邁之旅。五十公里是爲了緬懷曾經兩萬五千裏的長征吧，他寫下了自己念想。有一個很奇怪的現象，一直讓他疑惑，人，有別於百獸，不是因爲情感的豐富，而是因爲精神與信念，就好像不爲了自己生存而是爲了某種精神與信仰，便在這樣的經歷裏磨平了自己的棱角。“再跑五公里，最後五公里。”有段時間的夢裏常有這樣的話語在迴盪，讓他不自覺地驚醒、恍惚，彷彿那日的一張張猙獰面孔又浮現在面前，那一個個倔強的漢子，也會掙扎着幾要落淚。

部隊真的沒有電視電影裏的撕心裂肺轟轟烈烈，有的只是無限枯燥無限壓抑無限苦累。在這樣的日子裏挺過，本身就是種倔強。我們平凡的如同路邊的雜草，卻儘自己全力，不讓岩石壓彎我們的腰肢。

（五）

離別的日子近了，連隊的退伍晚會上，歌聲飛揚。部隊裏沒有外界喧囂的流行音樂，只有簡單而又質樸的軍歌。有歌的地方，就好像有希望，他始終覺得那一支支簡單的歌曲，就好像平淡生活裏最鮮麗的色彩，總在孤單的時刻給你一點點生活的驚喜。休息的時候會唱，吃飯前也會唱，而且要唱得大聲、唱得響亮！那一晚，他和大家再一次重溫着歌曲，就好像是乘上時光隧道的列車，忽的回到了原點。還記得來時的陽光很明朗，就好像生命裏最明媚的時刻，這也許就是青春吧，炎陽之下，汗水灑落，風聲在耳旁呼嘯。

（六）

我還記得他來的那一天的自我介紹，我的名字是“__（此處涉及個人隱私，故做此處理）”。兩年的生活磨平了他的棱角，卻掩蓋不了他的鋒芒。

行在路上，拔過青稞，手掌便有劃痕，走過泥淖，腳底便有泥沙。在有限的生命裏，我知道，他走過了很多人一生不曾走過的路，並且這條路別樣的精彩紛呈。

讚頌輝煌成就、軍民同心築夢演講稿範文 篇二

什麼是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對於一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。

“國家興亡，匹夫有責”。多少年來，我對這句話總是侷限於字面上的理解；尤其是對於國防和國防教育，更是知之甚少，感覺十分遙遠。總認爲那是軍隊的事、國家的事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒多大關係。可是回顧近幾年的國際狀況，相信大家還沒有淡忘科索沃戰爭，我駐南使館的被炸，南斯拉夫戰爭，印度的核實驗，日美建立防衛合作新體系，李登輝拋出“兩國論”，美國間諜飛機頻頻騷擾我領空，海空衛士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動魄，威脅國家主權尊嚴的事件連連發生，無不爲我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行！

當今世界並不是太平盛世，國防戰略環境正在發生巨大而深刻的變化，國防鬥爭形勢錯綜複雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發展的未來，羣雄紛爭，綜合國力競爭日趨激烈，軍事高科技競爭方興未艾，我國周邊不穩定因素尚存，美帝國主義亡我之心不死，日本軍國主義妄想復活，__勢力十分猖獗。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有很大差距。因此，必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維繫着國家安全與民族興衰，維繫着民族凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基礎。老師們、同學們讓我們共同努力吧！讓我們心繫祖國的發展，關注祖國的安危，讓我們奮發的工作、學習爲祖國的發展、強盛全力以赴。勿忘國恥，奮發圖強。讓我們的內心都永駐綠色，爲這片綠取一個好聽的名字——國防！

讚頌輝煌成就、軍民同心築夢國防教育演講稿精選 篇三

國防是爲捍衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。現在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家的領導人明確提出；“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作爲公民的終身教育來抓。

今天我參加了社會實踐調查，讓我想起了我在北京參加升旗儀式時，看着冉冉升起的五星紅旗，聽着雄渾豪邁的《義勇軍進行曲》時，感到無比的自豪和激動。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城？”這是當年無數革命烈士爲了民族的解放而發出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！

雖然現在看似是國泰民安，危險離我們還很遙遠。但霸權主義、強權政治成爲現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝衝突，沒有一次不是由於霸權主義發動、挑撥，或是參與的。想前不久的利比亞，直至現在那個地區的人民還處於危險之中。

現在中國在國際舞臺上的影響越來越大，地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關係比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。我們的天空上正飛行着外國的各種衛星；我們的海底還隱藏着別國的核潛艇；美國的導彈在我駐南斯拉夫大使館爆炸；新疆的敵對份子正在叫嚷獨立；臺`獨勢力也絲毫不減？

所以我們要加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又決定着國防工作的好壞，維繫着國家安全與民族興衰，維繫着中華民族的凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基礎。所以，同學們，讓我們共同努力吧！在我們心中從小就樹立起國防觀念，時刻記住有防纔有國，時刻意識國防是我們安定繁榮生活的保障。

讚頌輝煌成就、軍民同心築夢大學生優秀演講稿 篇四

愛國，這兩個字對我們這批年輕人來說意義其實很渺茫。年輕的我們並不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋。可我們從內心之中仍然對這片生我養我的土地充滿着一種由衷並且熾熱的愛。

每當從電視機裏聽到傳出的“終於祖國、忠於人民”的口號，我也一樣跟着電視裏的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。儘管我並不知道如何去實踐這種“忠於祖國、忠於人民”的崇高精神，可我就是這樣的盲目的熱愛，因爲這是我的祖國！這是生我養我的地方！

我們只能從長輩的話語中聆聽那個戰亂年代的故事，在那個屈辱的年代，有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉。每當看見這些歷史文獻和流失文物，我只恨自己不能生在那個年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀爲保衛我的祖國而戰！爲保衛我的家園而戰！

每當聽長輩講起抗日戰爭的英雄故事，我也和他們一樣激動，一樣自豪。因爲我的先輩他們用小米加步槍爲我們驅逐了侵佔我們土地的屠夫，爲我們打下了一個偌大的新中國！是他們捐軀赴國難，視死忽如歸，他們正是由於對祖國的深切熱愛，併爲之付諸鮮血與生命，纔有了我們今天美好的生活。而肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；更要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，吃水不忘挖井人。作爲新時代接班人的我們，哪敢不爲創造更加輝煌的民族文化而殫精竭慮盡心盡力？

“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，纔有富的家。”幾句歌謠，道出了國家的本質，道出了國富民強的根本，而就是有這樣一批人，像兩彈一星元勳錢學森，鄧稼先；殲15負責人羅陽這些祖國優秀的國防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪！有這些先驅作爲榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時刻覺得鋼槍在手，重任在肩。

當在奧運的賽場上響起悠揚的《義勇軍進行曲》，我莫名的心潮澎湃和奧運健兒一起吶喊，一起自豪。當看見國慶閱兵整齊的方隊，氣勢雄渾的中國人民解放軍。當看見遼寧號航空`母艦在我國的領海上試航，看見遼寧艦上的中國海軍雄姿英發的樣子，我和那些軍人一樣驕傲，一樣自豪。當從電視上看見殲15起降的姿勢紅遍全國，我也不由自主的將右手奮力前伸，去模仿，去效法這個使民族驕傲的姿勢！因爲我們同是中國人！

國家興亡，匹夫有責。雖然我們不一定能爲祖國的國防建設做出多大的貢獻。但從事教育行業的我們必將身體力行的讓我們所教授的學生切實的體會到我們這一份愛國情懷。偉大領導人鄧小平先生曾說過：“教育要從娃娃抓起”，其實國防教育也一樣受用於這句話。從小爲學生培養愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹立一個思想，那就是未來的成長，要爲祖國的國防建設事業添磚加瓦。

梁啓超先生曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我認爲，從事教育崗位的我們，這種追求，纔是我們人生的最高目標。我也相信我未來的學生們必將青出於藍而勝於藍！我爲他們驕傲。

國家的昌盛和富強，靠的不只是戰亂年代的革命先驅，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴後繼。富國強兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數的人民共同創造。我們作爲祖國的一份子，我們有義務，有責任爲自己，更爲下一代樹立起居安思危的國防意識。和每一位老師、同學一起構築國防建設的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，爲我們的下一代建設更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國！