演講稿開頭結尾怎麼寫【新版多篇】

表明層次 篇一

層次，是演講稿思想內容的表現次序，它即體現演講者思維進程的階段性的具體表現，也反映了演講者對客觀事物的認識過程。

演講稿劃分層次的主要方式有：

1、平行

並列

這種講述層次安排的特點是對演講中心所涉及的幾個主要問題分別進行講述。

幾個層次之間的關係是平列的，它們從不同角度來表現演講中心，或從不同側面去共同論證某一個論點。

2、正反對比

這種講述層次是，把分論點與分論點之間、段落與段落之間形成一正一反的對照，使聽衆從兩種事物的不同或對立中辨明誰是誰非，認識中心論點的正確性。

3、層層深入

這種形式是分論點、段落之間步步深入，層層推進。

所謂“層層深入”，分論點、段落之間必須有嚴密的邏輯關係，先講什麼，後講什麼，順序不能隨意變動。

這種講述方式一般有兩步遞進，三步遞進或四步遞進。

上面說的是演講稿主體部分安排層次的幾種基本方法。

應當提出，這些方法並不是機械死板或互相孤立的，在具體運用時，常常是綜合使用，富於變化。

寫演講稿的主體部分，安排講述的層次容易犯的毛病主要有：一是劃分層次的內容分散或不準確，二是次序排列混亂。

要防止這些毛病，演講稿的寫作者要認真觀察和分析客觀事物及其內容聯繫，通過現象把握本質，並從主題的需要出發，恰當地安排講述的層次。

劃分段落 篇二

層次是反映演講內容的表現次序，而段落是表達演講思路的一個步驟。

劃分好段落，可以使演講稿眉目清楚，便於演講者閱讀、理解，並在演講時作適當的停頓。

劃分好段落，有時還會對演講的內容起強調或加強的作用。

構段時，要注意其內容統一與完整、各段之間應該有內在聯繫，並且長短要適度。

統一，就是一段集中表達一個意思。

如果一段中有幾個意思，就會使聽衆抓不住中心。

完整，就是一個意思要在一段裏集中講完，不要分散到幾段中重複地講。

各段之間有內在聯繫，是指各段之間內容連貫，上下段之間在內容上邏輯聯繫，體現出一段是上一段意思的必然發展。

長短適度，就是說構段不能太長或短。

段落過長或過短都不利於演講的進行。

過短，段分得零碎，無論演講者或聽衆都難以掌握這一層的意思。

過長，會出現一段的內容出現幾層意思，而且講起來缺少停頓，聽衆聽起來太壓抑，容易產生疲勞。

安排高潮 篇三

“文似看山不喜平”。

演講稿不僅要求節奏鮮明，張馳相間，跌宕起伏。

更要有波瀾起伏的段落和引人入勝的高潮。

演講的`高潮，既是演講者感情最激昂、氣勢最雄勁的時刻，更是聽講者情緒最激動、精神最振奮的地方。

一次演講，若能出現一次或幾次高潮，說明演講者與聽講者之間在感情上產生了強烈的共鳴，說明演講者的信念和意志得到了響應，說明他所宣傳的觀點和主張得到了聽衆發自內心的歡迎和贊同。

反之，如果一次演講沒有出現高潮，那麼，就會使整個演講大爲遜色，就不可能達到使“快者掀髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛”的出神入化的佳境。

（一）怎樣組織和安排演講的高潮。

關於這個問題，當代著名演講家李燕傑教授曾經作過精深的論述。

他說：“一次演講，怎樣達到高潮？這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽衆，在理論上一步一步地說服聽衆，在內容上一步一步地吸引聽衆，使聽衆的內心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地推向高潮。”

許多有經驗的演講者也正是這樣，他們在寫演講稿時，或是通過對所舉事例的準確恰當地闡釋分析，從中提煉出驚世駭俗的觀點及深刻的哲理而片語驚人，掀起高潮；或是運用比喻、排比等修辭手法，妙語連珠，滿座皆贊，掀起高潮；或是通過演講的中心論點的精練，透闢地議論，字字珠璣，語語中的，使聽衆爲之折服而掀起高潮；或是運用充滿感情的語言，設計自然得體的動作，飽含真摯熱烈的情感，爲聽衆創造一個真切動人的意境而達到高潮；或是語言運用富於變化，時而嚴峻論理，時而輕鬆談笑，時而慷慨激昂，時而詼諧幽默，使聽衆情緒起伏，掀起一個又一個的高潮。

使演講上升到立意高遠、藝道兼備、剛柔並濟、爐火純青、引人入勝的意境。

（二）組織和安排演講高潮時需要遵循的一般原則

1、體現演講高潮的那些名言、警句或簡短的議論，要從可靠的事實或充分的事理中自然而然地生髮出來，切忌牽強附會，生澀難懂。

2、演講的高潮要切實體現出情感濃烈、哲理豐富、令人回味無窮的特徵。

要像磁石那樣，緊緊地吸引地住聽衆，讓誰走，誰也不走，臺上臺下達到高度的和諧統一。

3、要以簡潔明瞭的語句，親切得體的方式，生動有力地將自己與聽衆的思想感情推向高潮。

切忌拖泥帶水、冗長羅嗦。

4、一般說來，一次較短的演講，將高潮安排在結尾前比較得體。

至於篇幅較長的演講，則要根據具體情況做出具體的安排，但以在演講的中間和結尾前出現幾次高潮爲宜。