關於教師教育的演講稿多篇

關於教師教育的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，更將迎來我們×國小發展的春天。

在此，我代表學校對任勞任怨、敬業奉獻的全體老師表示誠摯的謝意!對持之以恆、勤奮學習取得優異成績的同學表示衷心的祝賀!

美好的東西總讓人感覺很短暫，愉快的寒假生活似乎是一晃而過，值得留戀，回顧寒假生活，我們的許多同學都能合理安排作息時間，使寒假生活豐富、多彩、充實、有意義。你們的這些所作所爲使你們的寒假生活更顯絢麗，也爲我們×國小倍添光彩，學校以你們爲榮。

俗語說：“一年之計在於春”，那麼，新學期無疑是我們師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘纔會結出累累碩果，今天我想給大家提幾點要求，希望同學們認清我們所處的時代，肩上所擔負的責任，在今後的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，爲早日實現心中的夢想做好全方位的準備。

第一，將學習視爲學生的天職，把學習當成生活的樂趣。

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能取巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，纔有了創造。但是第一步是積累。積累說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後纔有自己的發現和創造。學習是獲取人類知識經驗、文化的手段，一個人從出生到生命的終結須臾也離不開學習。只有不斷地學習，才能發覺自己的不足，只有在不斷地學習中發現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來;通過學習使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，爲日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。

第二、學會賞識別人，學會合作學習。

我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。在現代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作爲。重大科技成果的獲得者，往往是團體冠軍，在集體中更能充分體現個人的價值。自己在科學上有成果是一種享受，但同時也要學會如何從別人的成就中獲得樂趣。近年一些很有學術潛質、在學術和技術方面才華出衆的年輕學者，由於素質缺陷，缺乏與他人合作精神，限制了自己的發展。美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在於該實驗室的科學家有特別高的智商，而是這些一流學者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學校長陸登庭認爲，在國際化社會裏，每一點新鮮見識的增長均得益於全球知識淵博的學者之間的合作。今天的事業是集體的競爭，與他人相容，善於合作的人成功機會更大。

第三、正確面對困難，始終對自己充滿自信。

困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態度決定着一個人是成功還是失敗的最終結局。美國發明大王愛迪生髮明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那纔將是真正的失敗。請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收穫。

關於教師教育的演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

在這個秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝第__個教師節。在此，我謹代表全體教師向給與我們親切關懷的領導們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!並向全鎮教師們致以最美好的節日祝福。

從1985年第一個教師節至今，__年的時光匆匆而過，也正是這__個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因爲有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;因爲有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，__鎮的教育事業纔會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業的重視，感受到教師社會地位學的習提網高。

十年前，懷着對教師職業的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神聖的事業;教師，是我選擇的崇高職業;育人，是我承載的終身使命。作爲人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責與義務，努力鑽研，不斷改善我的教育教學實踐，使學生在我的教導下不斷進步，無論我的學生來自何處，無論我的學生貧窮與否，無論我的學生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，爲學生的全面發展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守着教書育人這方沃土，並用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿着近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的。

作爲一名教師這份職業是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應該靜下心來，心無旁騖。爲了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的羣星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守着自己的課堂，靜心守護着自己的每一個學生。許多老師因爲家庭經濟拮据一籌莫展，但當學生出現困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，儘管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更淨，教育的意義更重大更神聖，從事這樣的職業我無怨無悔，我甚至感到慶幸!在過去的日子裏，我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言，那就是：爲人師表，愛崗敬業，努力成爲一名好教師。

是啊，耕耘與收穫是並存的，憑着自己對教育事業的熱愛與執著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學生書信，讀起來是那麼親切。領導的評價、羣衆的口碑、學生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業帶給我的快樂和幸福，體會到自己當教師是非常幸運的，自豪的。教師職業平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的讚譽數不勝數，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們任重而道遠。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經遠遠不適應教育的發展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成爲一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續爲打造“高素質、自主創新”的教育教學模式而奉獻自己的力量。

作爲一名人民教師，我們必須加強師德修養，保持開放的心態，樹立終身學習的思想，不斷學習和掌握現代教育技術，不斷對自己的教育教學進行總結反思，不斷學習吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實自己，改進自己的課堂教學，提高自己的教育教學水平。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。今年“暑期農村教師遠程課堂培訓”就使我們獲得一次非常寶貴學習的平臺。“捧着一顆心來，不帶半根草去”我們應以身立教，育人育心，爲托起明天的太陽，爲譜寫__鎮教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創輝煌。最後，祝各位領導、老師們節日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福。

關於教師教育的演講稿篇3

各位老師、同學：

每當，五星紅旗迎風飄揚的時候,我們的心中都會涌動一種情感,叫做激動。五星紅旗，它指引着祖國一代又一代人開創輝煌的事業。五星紅旗，它是我們國家的象徵和標誌，是民族精神，愛國主義精神的集中體現，我們要將崇敬的精神轉化爲前進的動力，激勵我們奮發努力，不斷進步。

提起愛國，身處和平年代的我們，究竟應該如何去表達自己的愛國情懷呢?

愛國不僅是一種信念，更是一種行動。從每一個人做起，從點滴小事做起，這纔是愛國的第一要義。熱愛祖國，熱愛學校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學們，你們曾經擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們曾經關上忽忽空轉的風扇嗎?曾經提醒過插隊的同學嗎?曾經幫助過老師和別人嗎? 不要忽視這些小事，它們正檢驗着我們的品德，證明着我們是否愛校，是否愛國。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人!

愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛家，愛校，愛學習，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。

同學們，中華民族自古以來就有着優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的愛國情思。我們要做的還有很多很多。

爲了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神聖歷史使命。

祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!

同學們，讓我們勤奮學習，頑強拼搏，長大後用雙手把祖國建設得更強大。爲祖國美好的明天去努力。

我的演講到此結束，謝謝!

關於教師教育的演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——永遠令我驕傲的祖國。

迎着朝陽，披着霞光，鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚着，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們爲它自豪。

每個黃皮膚黑頭髮的中國人都有着炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠爲之自豪的祖國！此時此刻，一幅跨越時空、交織着歷史與現實的畫卷漸漸浮現。

當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發明迸出了科技的'火花；當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們仍要爲東方古國的兵馬俑倍感驚歎！

歷史的車輪伴着禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇；我們不再只有古老的長城，橫截大江，高峽出平湖的情景彷彿就在眼前；我們也不再只有貧窮落後，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現小康。

今天，我們再次站在國旗下，看着它冉冉升起。這鮮豔的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎？爲了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了；爲了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗；爲了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心願就是讓祖國變得更富強、更加美好！

回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧！你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：爲了中華崛起而讀書，爲了祖國——母親而奮發圖強。

關於教師教育的演講稿篇5

有一首歌，名字叫文明，有一份情，名字叫文明，有一種道德，名字叫文明。

文明，如同一場酥雨，滋潤了情感荒蕪的沙漠;文明，如同一縷陽光，溫暖了冰凍的心靈;文明，如同一汪清泉，洗刷了多少憂愁煩惱……漫漫人生路，文明伴我行。

同學們，當你漫步於我們校園中時，你會覺得我們學校是那麼的美好：綠草如茵，鮮花似錦，書聲琅琅，這裏充滿生機，充滿活力，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來難聽的髒話，鼻子聞到噁心的氣味時，你會有什麼感受呢?也許你會皺起眉頭，彷彿悅耳的音樂中冒出了雜音，斑斕的畫卷上出現污點，優美的文章裏出現了敗筆。是啊，這些不文明的行爲正蠶食着我們積極向上的校園文化，污染着我們美麗純潔的心靈，重創着我們和諧的校園。

一位偉人曾經說過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣;我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透着文明的本質。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“老師好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是別人幫助後的一聲“謝謝”……只要你願意去做，文明將是一件極爲簡單、快樂的事。

文明就像一面鏡子，折射一個人的心靈，體現一個人的品質，突出一個人的素養。遺憾的是，在我們學校，在我們身邊，總有一些不文明行爲。比如：校園內、樓梯上總能見到果皮紙屑;教室裏走廊上總能聽到高聲喧譁，寢室裏浴室中總能聞到刺鼻的氣味。走路時推推搡搡，進教室是隨意亂撞;鬧矛盾時罵罵咧咧，部分同學講髒話、粗話;同學們，學校是文明的聖地，知識的殿堂，更是我們溫馨的家，作爲家裏的主人，難道你甘心去影響她，抹黑她，破壞她?難道你甘心因爲自己的不文明被釘在恥辱的柱子上?

同學們，我們的成長，需要文明的迴歸、重建和發展。事實上，文明是保證我們快樂學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

那麼，我們如何做一個文明的學生呢?

一個文明的學生，一定是一個愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

一個文明的學生，一定是一個愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會攀折枝葉，更不會踢門、浪費水電……

一個文明的學生，一定是一個遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教導……

雨果說：親善產生幸福，文明帶來和諧。同學們，讓我們做文明的使者，積極投入到“養成教育，從我做起”的活動中去。

我相信，文明的我們會讓大江口中學的明天更美好。

關於教師教育的演講稿篇6

朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎我就是聽着這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因爲它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。

我，就是一名普通的鄉村女教師。大專畢業後，我被分配到 國小。學校裏沒有食堂，沒有宿

舍，作爲一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便麪。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成爲五十多個孩子的 “王”了!

當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成爲樂趣並不是一件容易的事。

當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖着疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20裏外的家的時候，我深深體會到:做一個教師不難，難的是做一個好的教師。爲了能使自己成爲一名合格的教師，爲了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長。

那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20__年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之後》被刊登在《教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，20__年我被學校推薦爲“鹽都縣優秀共青團員”。

回首來時的路，我深深地明白:生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校裏，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫺熟的教學技術，沒有引以爲榮的教學實績，但我相信:黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。

在這裏，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。

我自豪，因爲我是一名教師;我追求，因爲我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家!