教師關於責任與擔當演講稿【精品多篇】
教師關於責任與擔當演講稿 篇一
學軍的每一位學生都是青年,在學軍操場上,我,作爲學軍青年的年長老師說說學軍青年責任和擔當的話題:
我講三層意思
第一:要有學好知識的責任和擔當,學軍的青年尤其如此,這是對自我的責任和擔當。這裏的知識不僅是科學知識,還有人文素養和品德修爲。青年是苦練本領、增長才乾的黃金時期,不論是成就自己的人生理想,還是擔當時代的神聖使命,你們都要珍惜韶華、努力錘鍊過硬本領。奮鬥是青春最亮麗的底色,大學聯考是一場青春奮鬥的見證,一如大學聯考狀元李清揚王寧,一如學軍年年創新高的名校錄取率,學軍青年是知識學習的領軍人。
雖然,我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當,但領軍的學軍青年,你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。
第二:要有建設好民族國家的責任和擔當,這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對於中國前途命運的追問與思考。
“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙……”中國共產主義運動先驅李大釗曾深情寄語
新時代中國青年應該做到:理想、愛國、擔當、奮鬥,把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動,就是希望你們尋找“老物件”,找回祖輩和父輩的奮鬥時光,找到是家族的一份榮光和幸福,更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮鬥,同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。
第三、要關注世界和人類的命運,這是學軍青年應有的國際視野。爲人類積極擁抱新時代、奮進新時代,讓青春在爲祖國、爲人民、爲民族、爲人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年,自覺勾勒是一個我,我的國家,我的人類的同心圓,這樣青年屬於我的民族,我的國家,我的人類,學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。
最後,我借用林肯先生的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己“,林肯這裏說所得每一個人,我這裏特指學軍中學的每一位青年,這樣的青年,就是領軍的學軍青年!
教師關於責任與擔當演講稿 篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《傳承_中精神——做追求卓越擔當責任的人》。
同學們,我們天天在喊“追求卓越,擔當責任”的_中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦,是否在這日復一日中使它精華流逝,自己也變得麻木不仁?
追求卓越,擔當責任的_中精神,來源於我們的_中校訓。
追求卓越,這是一位西方經濟學家的觀點,要想做到追求卓越,就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞彙,它的限度取決於你對優秀所樹立的標杆,如果你超越了這個標杆,就是卓越,但是同時,你的標杆又上升了一個高度,所以你必須不斷努力,才能自我完善。“追求卓越”,簡而言之,就是“沒有最好,只有更好”!做人做事,要想出類拔萃,就必須不斷認識自我,把握自我,超越自我。每個人都是有差異的,但只要你不甘落後,把握機遇,就能破繭成蝶,看到人生最美的風景。
擔當責任,這則是我們傳統文化的精髓之一。“天下興亡,匹夫有責”,往大了說,就是要關心國家大事,所謂“家事國事天下事事事關心”;而往小了說,就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團,小到各班班委、小組長,每個人都有自己擔負的責任。做人不做事,人就做得沒有價值;做事不做人,事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界,在自己的小世界裏統治着自己的一切,我們是學生,學生不學習是最大的錯誤,即違背了_中精神。畢竟,“責任”二字不是你說擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的期望來到這裏,學習就是最大的責任,在學習的過程中修品行,學做人,都是要付諸努力的。不然,任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊,不努力去做,便是對這四個字,對_中精神最大的不恭敬。你要明白,你的擔當,會爲你明天的世界增添更多的色彩。
_中精神要的是行動。高一的同學們,你們是否還在爲期會考試的成績而苦惱,鬱鬱寡歡呢?如果是,那麼就請擡起頭來,大聲地喊一遍_中精神。正是因爲吃到了苦的滋味,我們才更要臥薪嚐膽,追求卓越,迎接新的挑戰!高二的學長們正在經歷着高中學習的中間階段,對_中精神已經有了一定的領悟,從而支持着他們不斷超越自己,追求卓越。高三的學長們,更是我們全校學生的榜樣,他們的氣場,他們的力量,震撼着_中校園,我們相信,他們一定會懷揣着_中精神,邁入理想的大學校門,爲母校再創輝煌!正是因爲_中精神,每屆畢業的學長學姐纔會在進入大學後還在《回眸_中》中感嘆、懷念_中的嚴格帶給他們許多;也正是因爲_中精神支撐着_中的莘莘學子,爲_中不斷創造新的輝煌!
盤古與天地共成長,一日九變,一變三丈,長了三萬八千歲,可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越,擔當責任,那將是另一種意義上的成長!過去,帶給_中精神厚重的積澱,而現在,我們將在這歷史精髓之上,爲_中增光溢彩!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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