學習的重要性演講稿（實用13篇）

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篇1：學習重要性演講稿

講一個小故事：

在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領着小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶中有很多剩餘的飯菜，對於老鼠來說，這無疑是一筆巨大的寶藏。正當老鼠們準備吃時，傳來了一聲令它們肝膽俱裂的聲音，那是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之餘，便各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不捨，終於有兩隻小老鼠躲避不及，被大花貓捉到，正要吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走後，老鼠首領從垃圾桶後面走出來說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次我就因此救了你們一命。”

如果沒有老鼠首領的幫助，那麼這些老鼠早被貓吃了，可見學習是重要的。

總而言之，“多一門技藝，多一條路。”不斷學習是成功人士的終身承諾。

現在流行一句話，能力代表過去，學習代表現在，文憑代表未來。

實際些說，學習就是爲了以後能混到一張大學文憑，有大學文憑才能從事工程師，醫師，會計師，老師等技術崗的工作，如果現在不學習，那麼更不用說以後拿到大學文憑了。

21世紀我們感到最大的體會就是世界正在飛快地變化。從交通速度的變化，到信息傳遞的變化，都越來越快。在我們的臨國日本，每天都有新技術誕生，半年以後這項技術就被淘汰。這些事例充分說明了我們的知識更新太快，如果我們不學習，很可能就會被社會所淘汰。大家想一想，如果去向祖父母輩的人打聽什麼叫做英特爾，什麼叫做伊妹兒，興許他們中有的人還真說不清楚，因爲他們接收新生事物和信息的能力已經遠遠不夠用了。

學校爲大家提供了最好的學習機會。學習不是給別人學習，學到的知識是我們自己的。一個人口袋裏貧窮不算是貧窮，腦袋裏貧窮那纔是最可怕的事情。

所以說，21世紀對我們而言最需要的是什麼？那就學習。通過不斷學習，就能提高自己的實際能力。作爲一個學生，不論是在職業生涯的哪個階段，學習的腳步都不能稍有停歇，要把學習視爲工作的殿堂。如果你熱愛自己的工作，隨時都可以在身邊發現值得學習的東西，那是最有用的、最適合你職業的學習內容。

換個角度說，事業是一個人的生命，一個人得以永存，就要有成功的事業。如果不學習，就沒技能、文化，別人就不僱你，不給你錢，沒錢，你就會愁吃穿，生活質量就不如別人，預期壽命比別人低，找的伴侶就可能不是你想要的，方方面面你都被動。我們應當好好想想：不好好學習文化和生活的方方面面，將來怎麼辦？但如果你事業有成的話，這些就不用操心的，如果考上好的大學，人家都是爭着搶你，這時你總會有一種成就感。學生的年代就是長知識的好時期，並是通往成功之路的階梯。每一位學生都會想將來長大後做一個事業有成的人，那麼眼下只有學習纔是最重要的。

目前對於我們中學生來講，更實際一點說，成績就是一個學生的生命，有了成績才能證實一切，要取到好成績，非通過一種途徑不可。這種途徑就是學習，是一條通往成功之路的捷徑，要想踏上這條路，就要加倍地學習，如果沒有成績，就是一句空話。別讓我們的光陰白白地浪費，趁着我們還年少的時候，就要行動起來，只有付出，纔會得到收穫；只有學習，纔會得到學習的勞動成果。學習就是�[嚮往未來成功之路的重要途徑。

“刀不磨要生鏽，人不學要落後”。幾千年的治理名言不斷在警示我們，國家的興盛在於人才的興盛，人才的興盛在於不斷地學習，落後就會被吞併，落後就會被捱打。

路是人走出來的，怎麼走好這條路？學習是關鍵，在學習的道路上，我們不要怕道路的黑暗，不要怕道路上的風雨，因爲，黑暗只是暫時的，風雨後定會有彩虹，在學習的道路上，只有歷經過風雨和磨難的人，方能走向人生的巔峯。對於學習，還是那兩個字：盡力。

篇2：學習重要性演講稿

七年級不分上下、八年級兩極分化、九年級天上地下。會考表面上是九年級的事，但從長遠上來講，其實八年級的意義更爲重大。八年級的學習對於整個國中學習至關重要。八年級年級的學生中，有一部分學生髮展爲樂學、會學者，成績穩定在優秀線上，一部分學生出現跟國小的學習成績比差多了的情況，學習成績下降，喪失學習信 心，甚至產生厭學情緒。因此，八年級部分學生的家長必須分析可能造成孩子學習退步的因素，防止孩子退步，對學習上已經退步了的孩子要查漏補缺，分步推進。

一、不要等到九年級再發現你與同學的差距，到時即使發現了也爲時已晚。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想着等到九年級去查缺補漏。

二、有個遠大的目標，有個合適的計劃嚴格管理時間，科學安排時間。大部分九年級學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離九年級還有兩個學期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的九年級將會無比的輕鬆。

三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

1、培養怎麼處理審題與做題的聯繫。很多九年級同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去挖，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在八年級的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之後再去着手做題。

2、培養怎麼處理會做與得分的關係。要將你的解題思路轉化爲得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現會而不對對而不全的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算也就是過程的書寫，會做的題才能得分。這就需要我們在八年級的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的重思路，輕步驟，不計算的不良學習習慣。

3、培養如何高效的學習。習題整理，方法總結。做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，並且都視這個本子爲寶。題量誠可貴，整理效更高主動整理，經過反覆體會的整理。

四、偏科！

偏科相當的可怕，有些九年級同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來，但是做完之後就在那默寫某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到九年級再想補瘸腿是多麼的難原因很簡單，每科都在複習！

篇3：學習重要性演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“雙魚座的人天真爛漫，會有許多夢幻般的想法”這是星座解析對雙魚座的評價。

本人就是一個雙魚座的女生，也經常愛想一些與現實很遠的東西，這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產物。

物競天擇的下一句大家應該在學生物時聽過，就是適者生存。

物競就是指生物的生存競爭;天擇就是指自然選擇。

意思就是生物相互競爭，能夠適應的才能生存下來。

這原先是指自然界的生存法則，就像到冬天變成白色的鳥和不變色的鳥，不變色的更加醒目，容易被捕食，所以會變色的鳥得以生存繁衍。

其實在我想來，物競天擇可以是說一種自然界促進生物進化的過程。

在這個過程中，若魚不進化，遊得更快，那麼漁鳥會捉住它，而漁鳥若不進化，視力更好飛得更快，那麼將因沒有食物而餓死。

在這個自然界中，一切都很殘酷，如果不競爭，進化，那麼將會無法生存。

而人，是在這物競天擇中進化方向較獨特的，在所有其它生物在自己的體魄方面進化，使自己身體更好時，人選擇了一條與衆不同的路——智力進化。

事實證明，人選擇的道路沒有錯，人領先了所有物種一步，人成爲了在這物競天擇適者生存的生物金字塔的尖端。

我們的祖先選擇了一條與衆不同的路，所以有了我們今天的輝煌。

但這是不是意味着：我們成爲了金字塔的尖端，就不用再競爭，再進化了呢?並不是這樣。

人也是生物的一種，也需要不斷的進化。

我們身邊的動物在不斷進化，但這過程太過漫長，沒法舉例，就舉病毒的例子，現在的不治之症，在古代你聽說過嗎??你在古代聽說過艾滋病，聽說過癌症嗎??沒聽過吧。

那是因爲在那個科技不發達的時代，人不進化，沒有太多對付病毒細菌的方式，那麼細菌也不進化。

但當人有了那麼多對付他的本事時，細菌，病毒爲了生存開始進化就開始有了現在的那些不治之症。

而你處於身邊所有事物都在進化，而你在原地踏步時，你沒有危機感嗎??你難道沒有你會落後於那些物種的感覺嗎??你難道不知道一旦落後，從佼佼者的位置跌落就會任其他物種宰割嗎??

現在我們的學習，並不是無意義的，所謂學了都沒有，不如不學的。

它是爲了能夠適應我們未來的競爭的，他是爲了讓我們人類能長期處於領先的層次，不會被其他物種宰割的!!

試想一下，全人類都不學習，胸無點墨，再加上我們沒有其他物種長期進化來的強健體魄，很快，人類無法抵禦其他生物，物種而滅絕。

你能想象這一場景嗎??因爲不學習，不進化，結果在物競天擇的過程中被自然所淘汰??

所以，從今天開始，就以不想被自然淘汰，想要生存下去爲理由，珍惜每一分每一秒，努力學習吧!!

篇4：學習的重要性演講稿

書——一直都是人類的朋友，不過，這位朋友與我們每個人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友，也許是心心相情的難求知音。一說到書，我就想起了我的學校。我們的學校真可以稱得上是“書香校園”。

爲什麼這樣說呢?因爲我們學校的大多數學生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時候，一些都教師也會抽出空來，陪我們一起走過圖書館，去聞一聞這濃濃的書香味。學校的書不多，沒過幾天就全部被“消滅”了。正當大家一籌莫展之時，校長慷慨地捐出錢來，爲我們運來了很多書，大概有六、七百本這樣子吧，足夠我們“消化”一陣的了。

讀《三國演義》，我們可以體會到諸葛亮舌戰羣儒的風采;讀《水滸傳》，我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以領悟到奧斯特洛夫斯基對於生命意義的認識……

在中國古代的宋朝，有位叫趙恆的皇帝。他曾經寫過一首名爲《勵學篇》的詩，詩中就談到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高樓，書中自有黃金屋子;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。”這話雖然俗了點，但卻都大實話。

“讀書破萬卷宗，下筆如有神。”我讀書，我快樂!讓我們大家一起讀書吧，把讀書當作一種樂趣!

篇5：學習的重要性演講稿

書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了想象的翅膀。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有一段終身難忘的奇遇;我也希望自己是那隻醜小鴨，可以憑自己的努力變成一隻白天鵝……這些童話故事點綴了金色的童年。

書，把我帶到了動物王國。在《少兒百科全書》、《十萬個爲什麼》等書裏，我知道了水的三種形態，瞭解了植物的光合作用，明白了大雁爲什麼秋去春來……這些科學知識類的書籍讓我變得聰明起來。

書，把我帶到了歷史長河中，在書裏，我認識了寧死不屈的文天祥、認識了愛國將領丁汝昌、認識了少年英雄王二小、海娃、小蘿蔔頭……明白了他們捨生忘死究竟是爲了什麼?因爲他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了“有國纔有家”的道理。

書，還把我帶到了詩詞的海洋。誦讀唐詩宋詞元曲，讓我深刻體會到了我國古代文學那博大精深的，讓我爲中華民族那悠久的文化底蘊而深深折服、陶醉……

俗話說：“書山有路勤爲徑。”是的，只有多讀書，讀好書，才能從書中汲取更多的營養，來充實我們的大腦、豐滿我們的羽翼，將來才能成爲建設祖國的棟樑之才。所以，同學們，就讓我們行動起來，一起去體驗“我讀書，我快樂”的感覺吧!

篇6：學習的重要性演講稿

尊敬的____、親愛的____，大家____好!

我今天所發表觀點的主題——學習的重要性，也就是所我們爲什麼要學習?學習到底能夠幫助我們做些什麼……?

社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特別是在升學、就業、務工、競選、任職等一系列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞彙近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的爲數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的征途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。只有學習新知，探索未知，才能提高人的現代化素質和能力，成爲與時俱進的現代化人。

專家指出：作爲社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學合理的知識結構，使整個知識體系呈“T”字型展開，其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方面的需要;縱向表示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通才，做某些方面的專才，具有專與博的兼容性。

着名作家王蒙對學習有過精妙獨到的論述，他說：“一個人的實力絕大部分來自學習”。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會了健康的生活方式，特別是健康的心理活動模式的結果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當你面臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪曲，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些表面的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。

學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找出自己的經歷與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反覆驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。

學習是一種發現，學習是一種探祕，學習就如破案，自然界與人生的祕密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、歷史、社會、人生中發現了它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解了這種真情，將會像破了一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。

學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就了一片又一片風景。

學習是一種精神的漫遊，它擴大着我們精神的空間與容積。

學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。

學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。

學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學?

還有一點，學習就是爲了改變自己!學習後要複習、要馬上行動……首先就要調整自己的心態到最佳狀態，這樣才能保證學習的質量……!

最後祝願大家：爲了美好的明天趕緊行動起來!

事業有成、美夢成戰真!

篇7：學習的重要性演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級一班的xx，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是，《如何高效率學習》。

學習，讓你長知識，會變聰明，但是關於怎樣學習最有效率，這也一直成爲困擾一些同學的難題。有人會問，你考的這麼好，是怎樣學習的呢？現在我就要解答了。

第一，上課認真聽講，不熟的知識要反覆練習。比如在上英語課時，老師教了一個單詞exercise，開始我不會但在老師提問其他學生的同時，我在下面反覆練習，這樣不但學會了而且記得特別的牢。

第二，要樹立一個學習的目標，比如找一個成績好的同學pk。把他作爲你學習的榜樣和動力。時刻提醒自己要超過他，再給自己找一個座右銘貼在自己的學習桌上用來警醒自己。

第三就是複習和預習了，晚上是黃金時間，這些時間不能浪費，要認真做好複習，溫故而知新嘛，接下來預習明天老師要講的課，這樣聽課就會收到事半功倍的效果。

第四，科學和品德是關鍵，晚上我會背一些問答題，即使背過了也要熟練熟練再熟練，這樣記憶會更加深刻。

第五就是不僅要學會課內知識，還要多讀一些課外書，這個也是我從一些班裏名列前茅的同學身上學到的，這也是我的不足之處，我以後會多讀一些課外書的。

以上是我的學習方法。我在此呼籲大家，我們要努力學習，找對正確的學習方法，提高學習效率，這樣成績纔會有所提高。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇8：學習的重要性演講稿

尊敬的家長：

你們好！

我是xx，很高興可以在這裏和大家共同討論學習，我今天要和大家說的就是作文！

現在，作文的分值越來越高，已逐漸成了學生的一塊心病，是啊，該如何寫作文呢？其實，以前我也不大懂，慢慢的，我發現作文並不難，可能有人會說我站着說話不腰疼，那麼，讓我來給你們講講我的作文的方法吧，還請大家多多指教！

百分之五十的學生會覺得寫作文難，就是覺得沒內容可寫，其實，作文，最重要的莫過於平時的積累，有了例子，再結合自身實際，沒什麼寫不出來的！

大學聯考狀元高焓在這方面就掌握得很好：到了高三的時候，高焓幾乎忙得沒有時間，連週記、日記都不寫了，但是他還是抽出時間，每天閱讀，他常說，看書的同時也能夠學到很多東西，你不知不覺學到的，在真的要用的時候，就很有用。最後他以高超的寫作技術征服了老師，考上了重點高中。

除了積累，還有一樣，就是修改，一個聰明人，也許可以寫出好文章，但是，一個會修改的人，絕不會寫出失分的文章！

我有一句名言：好作文是改出來的！我一直堅信着，大文學家魯迅寫文章時，總喜歡在寫完之後，將文章放上兩三天，然後，再拿起來細細回味，對文章加以修改，反反覆覆幾十次，纔將文章正式發表。

我想：也許我們無法做到這樣細膩，但至少我們可以在每次寫完作文之後，靜下心來，細細讀上個兩三遍，即使只是糾正了一個標點，也是一分，試想有多少人因一分之差，與重點擦肩而過啊！我相信小小的習慣，一定可以讓我們的作文提升不少！或者有人會質疑，可是，試過之後，我想你就不會有疑問了。

我自信自己在作文的領域裏，還是有一定的水平的，希望我的方法可以爲你們的孩子，在作文上，有所提高！

謝謝大家！

篇9：學習的重要性演講稿

敬愛的老師們：

大家上午好！

愉快的暑假即將接近尾聲，很高興今天能作爲學生代表在這裏發言。前天老師找到我，讓我談談對師德的看法。“什麼是師德呀？”這是我問老師的第一個問題。老師笑着告訴我說：“師德呀，就是作爲一名教師應有的道德和行爲規範，說的簡單一點就是在你從幼兒園到現在你遇到過的老師中，哪些老師給你留下了深刻的印象？哪些老師給你人生的啓迪？你把哪些老師的行爲作爲楷模？哪寫老師的品德值得你稱頌呢？”聽老師這麼一說，立刻打開了我記憶的大門。

上幼兒園的第一天，我膽怯的躲在媽媽的身後，一位阿姨牽起我的手，面帶微笑的說：“歡迎你，小朋友！”就這樣一個微笑，一句話讓我開心的牽起了她的手，走進了教室。後來她像變魔法似的讓我認識了a、o、e，讓我在加減乘除裏愉快的遨遊。漸漸的我學會了寫日記，學會了寫作文，我和她在文字裏一起分享快樂，分擔憂愁，我們成了無話不說的朋友，今天她鼓勵我，明天我給她提點小意見。當那些複雜的應用題像攔路虎一樣攔在我面前時，她在身旁一指點，我茅塞頓開，他呢，還是在我身邊笑着默默的看着我。她和我們一起跳皮筋，一起跑步，一起學習，一起努力。記得那次大合唱比賽，我們和她一遍遍的練習，從生疏到熟練，從面無表情到滿含深情，她給我們作示範，作指揮，當我們捧着第一名的獎狀回來時才發覺她嘶啞的聲音，那一次她用我們一起的行動告訴我們，什麼叫團結就是力量，什麼叫一份耕耘一份收穫。在路邊她彎下腰撿起了一張小紙屑，我從此知道了“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之！”再遇到小紙屑時，我也會彎腰撿起它，當別人遇到困難時我也能伸出我友愛的手。平時同學們要是頭痛腦熱的，她總是比誰都急，問寒問暖，端茶送水，給缺課同學補課更是她認真做的。我在他們的身上學到了豐富的知識，做人的道理，不懈的努力，永遠的快樂！

也許我還沒有真正的理解所師德，但是我知道老師你們給了我很多很多。你們是我生活的'楷模，學習的榜樣，人生的指向標，在這裏請允許我說聲：“謝謝！”

敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映着你們的艱辛。你們辛苦了。

篇10：學習的重要性演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

七年級不分上下、八年級兩極分化、九年級天上地下。會考表面上是九年級的事，但從長遠上來講，其實八年級的意義更爲重大。八年級的學習對於整個國中學習至關重要。八年級年級的學生中，有一部分學生髮展爲樂學、會學者，成績穩定在優秀線上，一部分學生出現跟國小的學習成績比差多了的情況，學習成績下降，喪失學習信 心，甚至產生厭學情緒。因此，八年級部分學生的家長必須分析可能造成孩子學習退步的因素，防止孩子退步，對學習上已經退步了的孩子要查漏補缺，分步推進。

一、不要等到九年級再發現你與同學的差距，到時即使發現了也爲時已晚。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想着等到九年級去查缺補漏。

二、有個遠大的目標，有個合適的計劃嚴格管理時間，科學安排時間。大部分九年級學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離九年級還有兩個學期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的九年級將會無比的輕鬆。

三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

1、培養怎麼處理審題與做題的聯繫。很多九年級同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去挖，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在八年級的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之後再去着手做題。

2、培養怎麼處理會做與得分的關係。要將你的解題思路轉化爲得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現會而不對對而不全的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算也就是過程的書寫，會做的題才能得分。這就需要我們在八年級的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的重思路，輕步驟，不計算的不良學習習慣。

3、培養如何高效的學習。習題整理，方法總結。做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，並且都視這個本子爲寶。題量誠可貴，整理效更高主動整理，經過反覆體會的整理。

四、偏科！

偏科相當的可怕，有些九年級同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來，但是做完之後就在那默寫某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到九年級再想補瘸腿是多麼的難原因很簡單，每科都在複習！

篇11：學習的重要性的演講稿

對於知識的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，尤其是加入wto之後面臨的新機遇和新挑戰，使我們對知識與力量的關係有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。

學習對每一個人都是重要的，對領導尤其重要。建設高素質隊伍足一個複雜的系統工程，加強對領導的教育，促進學習無疑是重要的基礎性工作。時代的發展和社會的進步對領導隊伍的綜合素質提出了越來越高的要求。要跟上時代的發展，應對時代的挑戰，帶領企業不斷奪取一個又一個新的發展，就必須大興學習之風。我們所說的學習，是廣義的學習——既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既討教於專家，又問計於市場；既研究本企業的實踐，又借鑑他人的經驗。學習是沒有邊界的。

學習的目的在於運用。我們的企業家要進一步認識到加強學習的重要性，以不斷提高自身的思想素質和業務能力爲目標，紮紮實實地學習，努力做到理論與實際、學習與運用相統一，力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的事業方向，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。()二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協調能力、知人善任能力和處理複雜問題的能力。三是學以致用。即把學習掌握的科學理論和知識用於指導個人發展的具體實踐，用於研究解決本個人存在的實際問題，創造性地開展工作，把事業不斷推向前進。

學習需要時間。這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學習，這樣在百忙中也會學有所成。學習要靠積累。是否願意做某一件事，實質上不是有無時間，而是重視與否的問題；重視了，就捨得拿出時間、付出精力。只要想做，就能擠出時間來學習，提高自己。

學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業家的羣體裏高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯繫越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

傳統的教育是延續更多的先人教導---要好好學習、學習可以成就功名---於是死讀書、讀死書，有的人甚至讀到了博士，以後呢，不知道怎麼辦！也可以說改革開放使中國人有了自己的覺悟，觀念有所更新，上個世紀80年代以來，我們中國大學生 的`觀念已經從讀書是獲取功名的舊模式中脫離出來---自我 實現是他們的要求！那麼現在呢，他們中的一些人更希望去實現個人創業！就是說他們終於明白了爲什麼而讀書、學習，逐漸的他們的讀書、學習有了目標，可能擁有這種想法的大學生，將是中國進一步發展的一個更重要的推動力！因爲中國傳統上是一箇中庸思想很濃厚的國家，中國人不願冒險、怕丟面子，我們可以認爲在樓上這個小朋友身上，看到我們中國人有更大的突破這個傳統習慣的一面！中國需要有一批敢於走在前面的人！！

----所以我們需要放棄舊有的成功模式---畢竟知識經濟時代爲知識、技能、人才資源成爲資本提供了可能，財富需要重新創造和分配，所以我們現在的成功模式應當是誰會學習、誰學習的更快、誰運用的更快！---成功有時候需要突破傳統、突破自我，成功的人有時候是需要一些冒險、經歷一些失敗。羅伯特清崎形象的說，這就象小孩子學習走路一樣，跌倒了呢，他們會爬起來，再繼續走，然後他們呢，就慢慢學會了怎麼走路。但如果他們跌倒了，他們說跌倒了，再走還會跌倒，我拒絕再前進，他們也許永遠學不會走路！----我們都從學走路的時候過來，那時候我們只是本能，我們沒有更多的負面思想，沒有那樣多的顧慮，所以我們才學會了走路，現在我們也需要那樣，-----再往前走兩步！！--我軍必勝！---你的未來改變和變化難以預料和充滿挑戰，成功可以不再依賴舊的規則、價值、結構和過程，其關鍵是----學習，超過你今天所知道的、比你的競爭對手來的強、比市場更快捷，給你帶來優勢、利益和成長，學習、成長、成功、財富！

篇12：關於學習的重要性演講稿

一個企業的發展壯大，靠的是良好的員工隊伍，一個良好的員工隊伍，來源於員工過硬的自身素質，而素質的提高就需要員工有深厚的文化涵養和過硬的技能。我們公司發展到今天，就說明我們的員工隊伍是一支作風過硬的隊伍，是一支有良好素質的隊伍，是一支能夠撐起中國礦業明天的隊伍。

礦工，在某些人眼裏，也許是五大三粗、一身蠻力的憨大形象。然而今天的礦山人，具有岩石一樣的性格、大山一樣的樸實，是一代有文化、有知識、有無窮智慧的人。看，在那飛濺的焊花下，一條條筆直的焊縫，流淌着年輕焊工辛勤的汗水。在那搶修現場，一道道的技術難題，顯示出員工超人的智慧和深厚的技術功底。在那聯辦礦點，一專多能的複合型人才大量涌現，下了挖掘機上剷車，下了剷車上推土機，設備出了故障，又能拿出工具熟練地進行修理。就是這些礦山人，他們用昨天的青春的音符，譜寫了今天一首首動人的樂章。在他們的身後，留下了多少可歌可泣的動人故事。

有這麼一個員工，在他很小的時候父親由於意外事故工亡，母親改嫁，他隨着爺爺奶奶長大成人，參加工作後，虛心求教，認真學習，刻苦學習技術，很快就成爲生產中的技術骨幹。作爲一個年輕人，他有自己樸實的想法：現在正是自己學習知識的大好時機，能夠多掌握幾項技能，以後就會有更大的生活空間。他憑藉着從小養成的堅忍不拔的性格，契而不捨的追求，永不言敗的精神，利用工作之餘，用自己微薄的工資自費去鄭州參加無線電培訓班的學習，並買來了大量的有關書籍進行自學鑽研。他成功了，他不但熟練地撐握了各種家用電器的維修技術，而且在理論也上升到一個新的層次。他沒有去從事第二職業，而是利用這種技術解決工作中出現一些疑難問題，同時又利用自己的技術爲礦山人提供無償的服務。根據他的技術特點，單位對他的崗位進行了調整，使他在新的崗位上迸發着光和熱。他生活的更加充實了，在追求新的目標上更加自信了。

篇13：關於學習的重要性演講稿

他的追求反映一種精神，體現了一種價值。這種精神不正是我們礦山人奮發向上、求知探索的精神嗎?體現的不正是我們礦山人無私奉獻的自身價值嗎?

俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄，我們每一個人，在越來越激烈的競爭中，如若感覺不到壓力的存在，危機的存在，只認爲“明日復明日，明日何其多”，整日混時間，那麼這種人終將一事無成，必將爲競爭所淘汰。要提高自身的素質，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰，要問路在何方，路就在腳下。

在90年代初，有一個科室，是清一色的年輕人，活潑好動，每日工作之餘，不是在球場奔跑，就是打牌或喝酒。年輕的科長上任後，看到這種情況，深感憂慮：長期下去，會把他們毀掉的。只有國中文化的科長，在長期的工作中，深感知識之重要。因此，他就對在辦公室的六個工作人員定下了“科規”，宣佈了他經過深思熟慮的打算：從即日起，六人全部參加成人法律自學考試，並定下了獎懲辦法。從此後，辦公室再也聽不到喧鬧聲了，只有靜謐的燈光到夜半。六人中有三人都是國中或國中沒畢業的文化程度，啃起書本來難度是可想而知的。然而，良好的學習氛圍，比學趕幫超的互助精神，使他們創造了一個又一個的奇蹟，每次統考，有及格二門課程的，三門課程的，更有甚者，一次就及格了四門課程。五年過去了，六人全部拿到了自學考試法律專業大專文憑。十多年過去了，當年的六個人，目前有一個處級，三個科級，二個是現崗位上的管理人員。寶劍利從磨礪出，梅花香自苦寒來，辛勤的汗水，付出的心血，最終在事業上得到了回報。

千帆競發，百舸爭流，在這激烈競爭的浪潮中，誰主沉浮?企業的興衰成敗，誰執牛耳?殘酷現實的回答：人才!我們是礦山人，但如何把自己鑄就成人才，這就需要不懈的努力，不斷更新知識，掌握適應企業需要的各種技能，在各自的崗位上發揮着聰明才智，這樣，我們就可以自信地說：我們就是人才。

在這崢嶸歲月裏，在這百里採礦戰線上，一個學習型團隊正在形在成。一個科技興國、知識興礦，崗位成才的熱潮正在展開，一代新型的礦山人已挺立在潮頭。瞻望公司的明天，將會是更加輝煌、燦爛。

數風流人物，還看今朝。謝謝!