抓作風演講稿多篇

抓作風演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

當今和未來的競爭，說到底是人才的競爭。我們園肩負着二十一世紀人才的奠基任務，每一位教師對一生的發展都起着深遠的影響。正確的理念，多元的知識結構，紮實的技能固然重要，然而教師的道德德素養更是影響每一個孩子一生髮展的重要影響因素。立足於現代新觀念，我園堅持以《教育法》、《教師法》和各級關於教師道德建設的規定爲依據，全面加強了教師思想道德建設，牢固樹立了“以人爲本、敬業奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質，把“三立三愛三服務”要求落實到了位。

以下是開展的幾方面工作：

一、加強學習轉觀念，提高教師素質

師德是教師之魂，在這師德建設年中，我園從轉變教師觀念入手，有序開展了系列活動。

首先，組織全體教師學習了《園發展綱要》。在活動中，學習與撰寫心得相結合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進一步增強了以爲本的理念。其次，我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，並按上級教委的要求，開展了《師德、師風大討論》。廣大教職工對當前的狀況進行了熱烈的討論，通過學習討論，對應該樹立什麼樣的職業道德、樹立什麼樣的價值觀、教師觀，建立什麼樣新型的師幼關係，都有了新的認識與提高。

再次，我園組織教師學習了“三立三愛三服務”學習活動，並進行了“公民道德綱要知識競賽”，選拔能手參加了開發區組織的競賽活動。通過系列活動，教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關的思想意識，激起了爲崇高的事業而獻身的信念，增強了要做善於學習、不斷創新、具有人格魅力的好教師的奮鬥目標。

二、創設環境、提供舞臺，把觀念落實到行爲。

良好的環境是不說話的隱性。我園注重爲教師們創設正氣、平等、寬鬆的心理環境。

首先，園領導以身垂範，起到了很好的模範榜樣作用。園領導班子作爲一個園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，並注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想薰陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持着平等融洽的和諧關係，不擺架子、不說空話、不唱高調。我園領導常以平常心態與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想薰陶。當教職工中發展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入瞭解情況，及時予以引導。

其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以“二十一世紀教師新形象”爲主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教學活動中，我園定期開展班主任工作經驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。

再次，我園注重在園內樹立優秀教師典型，組織教師學習身邊的先進事例，並結合報刊雜誌上的典型事蹟做爲學習借鑑的榜樣，利用大會宣講、提供板宣傳等多種形式宣傳，推進我校教師師德整體水平的提高。

我園強調每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規範;增設了意見箱，以便家長對教師的言行予以監督，鞭策我園搞好師德建設。據深入調查瞭解，我園教職工無一參與“黃、賭、毒”活動，無一違法亂紀現象，家長對我園教師評價良好。

三、增加師德建設的投入。

思想道德建設是一項潛移默化的長期薰陶工作，我園注重“潤物細無聲”的移情工作。我園絕大多數是工作不久的青年教師，思維活、觀念新。根據我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設的實效性。例如：在三月底，我園特地組織教師參觀了上海apec會議中心，幫助教師擴大眼界，汲取新觀念。爲豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜誌，開設了教師閱覽室。本學期，爲每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環境的再投入的同時，還注重讓每一位教師爲創設良好的心理環境。“我能行!我真棒!”等一些理念都顯性地上了牆。

總之，我園通過多種活動，開展師德師風建設，了全體教師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠，師德建設是一項長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。

抓作風演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：牽手校規，做遵紀守法的文明學生。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束着良好的行爲，爲我們的安全提供了保障。

提起法律總會給人以神祕威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是由於這些規範的存在，這個社會纔會變得井然有序;也就是說，正是有了學校的校規校紀，我們日常的學習生活纔有了和諧，穩定，進步，發展的保障。

校園，是一個爲學生提供學習場所的神聖殿堂，我們從這裏汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護着我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭裏，作爲江高人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。

現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸菸，打架鬥毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。

如果班級普遍存在抄襲作業的不良現象，那麼這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最後吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能爲我們的`人生髮展打下良好的基礎。

遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作爲高中生，我們更應承擔，那麼，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。特此發出如下倡議：

讓我們一起做到

1.進出校門，佩帶胸牌。

2.與人友好交往，發對暴力衝突。

3.培養高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。

4.保護自己的身心健康，拒絕吸菸，喝酒。

5.自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

6.注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。

7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學。

8.不在校園，班級，寢室內玩手機mp3等電子產品。

我們應時刻銘記以江高爲榮，不做有損江高形象的事。

我們應時刻將校規校紀銘記於心，嚴於律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的校風和學風。

人生的道路固然很漫長，遵守校規校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安全航行的指明燈。

讓我們牽手校規，共同成長，遵守校規，共創江高美好明天!

我的講話完畢謝謝大家!

抓作風演講稿篇3

各位老師、同學：

早上好!我是八年級(6)班刁欣桐，今天我國期下演講的題目是：《規範行爲習慣，自覺遵紀守法》

哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定着一個人的命運。

大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成爲世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，爲什麼加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，的益於他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值的我們重新進行思考。

比如：每週一次的升旗儀式應該最能激發我們每位同學愛國愛校的情懷，那麼請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢?

也許有人認爲，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成爲一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有後顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈的情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

爲了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成爲有大家之氣、大家風範的精英學生，爲將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作爲邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行爲規範細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行爲、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉聖陶先生說過：“心裏知道該怎樣，未必能養成好習慣;必須親自去做，纔可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作爲中學生，遵守校紀校規，對於我們養成良好的習慣就至關重要。

現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才。

“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以爲然，認爲自由是由自己來決定的。做爲一個社會人，不能完全以自我爲中心，不能隨心所欲、爲所欲爲。因爲在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。有了法律，社會纔有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?

一個人的成功與否與他的行爲習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作爲二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規範自己的行爲習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收穫絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有着良好學習環境的美麗校園。謝謝大家。

抓作風演講稿篇4

各位領導、同志們：

大家好! 當前，全區上下正在深入開展學習實踐科學發展觀教育活動，正所謂天朗氣清，惠風和暢， 各項事業正藉此東風，呈現出蓬勃發展之勢。

幹部作風問題事關國家的生死存亡，民族的興衰成敗，是推動經濟發展，維護社會穩定，解決民生問題，促進社會和諧的重中之重。然而，究竟什麼纔是好的幹部作風，怎樣才能轉變幹部的作風呢?我想，這是一個常談常新、永不過時的不朽話題。

"衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州知吏，一枝一葉總關情。"這是鄭板橋當知縣時的感懷。關切之情，溢於言表，透露出沉甸甸的責任和憂國憂民的情感。

孔繁森曾說："一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產黨員愛的最高境界是愛人民"，他翻山越嶺，走街串巷，將黨和政府的溫暖送到了藏族人民的心坎中。

焦裕祿—把"做官先做人、萬事民爲先"作爲自己的行爲準則，不惜用生命和鮮血換來了蘭考大地的勃勃生機

牛玉儒—始終牢記"位卑未敢忘憂國"的祖訓，爲官一任，造福一方，將草原人的夢想帶入騰飛的殿堂。

黨和國家正是因爲擁有了這些"身無半畝，心憂天下"的好乾部，我們的國家才能夠歷經滄桑而不衰，我們的民族才能夠倍受磨難而更強。

隨着社會的不斷進步，經濟的飛速發展，也不知從何時起，有些幹部的作風發生了不該發生的變化：有的思想浮燥，急功近利;有的作風飄浮，專橫跋扈;有的自恃清高，獨斷專行;有的不思進取，自甘墮落，更有甚者竟然爲了一己私利，無視法律的存在，鋌而走險。

同志們，面對一件件、一樁樁這並非虛構的事實，您難道還能夠置若罔聞、不聞不問、心如止水嗎?

孟子曰：權然後知輕重，度然後知長短。

穿越歷史的煙雲，中國曾出現過令世人驕傲的開元盛世、貞觀之治;也曾出現過讓我們心痛不已的安史之亂、靖康之恥。從晚清政府的"喪權辱國"到今天的港澳迴歸、三峽截流、嫦娥奔月、申奧夢圓，這一切的一切，這所有的所有，無不向世詮釋着一個道理，那就是業精於勤荒於嬉，成因勤儉敗由奢。

改革開放以來，上海通過開展"人文精神危機"大討論和幹部作風教育活動，實現了經濟的跨越式發展，並一舉成爲世界矚目的東方明珠。

浙江省通過開展"機關效能建設年"活動，優化了投資環境，插上了經濟騰飛的翅膀。

邳州市通過開展了"弘揚長征精神，打造陽光政府"的活動，加快了經濟發展的步伐，實現了蘇北領先的目標。

我區自開展思想大討論和幹部作風集中教育整頓活動以來，全區黨員幹部深入學習孫書記的講話，緊緊圍繞區委區政府1521總體工作的思路，強抓機遇，幹事創業，從而密切了幹羣關係，提高了辦事效率。全區各項事業蒸蒸日上，煥然一新：國有企業的突飛猛進，民營經濟的異軍突起，新農村建設的如火如荼，招商引資的輝煌成果，城市建設的日新月異。

朋友們，當您爲這些輝煌的成就而驕傲自豪時，當您爲這些巨大變化而歡欣鼓舞時，您是否感受到我們的幹部的作風已發生了深深的變化。

實踐反覆的證明：哪裏的幹部作風好，哪裏的政治就文明，社會就和諧，哪裏的幹部作風強，哪裏的經濟就發展，人民就幸福。

從某種意義上說：好的幹部作風就是政通人和， 好的幹部作風就是國富民強，好的幹部作風就是一個朗朗的乾坤，就是一個太平盛世。

談古論今，加強幹部作風建設已不再是個新鮮的話題，然而究竟怎樣才能真正轉變廣大幹部的作風，這恐怕永遠是一個探討不完的話題。

我想加強幹部作風建設，需要有實事求是的精神、自我批評的勇氣、敢爲人先的作爲，要敢於堅持真理、修正錯誤、積極探索、不斷創新。決不能脫離實際的紙上談兵、霧裏看花、坐而論道。

"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。新的形勢下，作爲領導幹部，我們必須不斷洗滌自己思想感情上的塵埃，要管的住小節，守的住清貧，真正做到立黨爲公、執政爲民。這是我們的責任、這是我們的職責、這是我們至高無上的使命。衡量一個幹部對老百姓是否充滿了真情，我想，一個重要標尺就是看他的工作有沒有盡到責任，有沒有做到恪盡職守，有沒有做到"衣帶漸寬終不悔，爲民消得人憔悴"。

同志們，俯仰無愧天地，褒貶自有春秋。作爲一名黨員幹部，我們必須深深的知道：只有找到自己的人生座標，才能實現生命的價值，只有無怨無悔的奉獻，才能開創美好的未來。謝謝大家!

抓作風演講稿篇5

爹的節省，在這兒是出了名的。大家談到爹，總會說：“你爹啊，準備活到兩百歲。”這讓我聽了，感覺很不好意思。因此，回家後我就告訴爹：“別那麼節省了，別人都笑話呢。”

爹不滿地說：“笑話能笑話死人啊?”我勸他說，現在不是過去了，有吃有喝的，別再苦了自己。可是，爹聽了一言不發，轉身走了。過後，仍然像以前一樣，一塊錢都要算着花;一粒米落在地上，也要撿起來，送進自己的嘴裏。一次，在飯桌上，小侄兒剩下了一點飯不吃了，讓我吃我堅決不吃。我說：“倒了算了。”爹聽了瞪我一眼，把剩飯倒進自己碗裏，吃完問我：“我讓毒死了沒有?”我笑着答不上話來。

在大學，我談了個女朋友。女朋友假期裏要來我家玩，我答應了，猛地想起爹的節省，心裏有點慌了。女朋友是大城市人，在家裏是獨生女，如果去了我家，看見爹那樣節省，會笑話我的。我忙打電話告訴娘，一定要告訴爹，千萬要注意這點，別讓女朋友笑話。不一會兒，娘在電話裏告訴我，自己勸了，誰知爹說：“節省怎麼啦?節省犯法啊?”娘氣壞了，在電話裏說：“這傢伙我可管不了了。”

後來，在我的勸說下，爹答應了我的要求。我聽了，鬆了一口氣。可是，上午吃飯就發生了一件事，讓我們下不來臺。女朋友吃飯，老愛剩飯。她吃了一半，朝我望望，說吃不完了。我吩咐：“倒進水池中。”爹一聽忙伸過自己的碗，讓把剩飯倒進他的碗中。女朋友不好意思地望望我，滿眼求助。

我忙一笑說：“爹，那咋行?”

娘給爹眨眨眼，提醒地喊道：“他爹!”

爹想起自己的承諾，點點頭不說話了。

娘也不說話，顯然有些不滿。

爹長嘆一聲，國小生一樣檢討說：“我說改的，可一見糧食怎麼就忘記了承諾?”過了一會兒，見我們不說話，他又自言自語道，“我啊，有一次險些去討飯了，只差一步。”

這事我可沒聽過，頓時瞪大了眼。

女朋友也亮了眼，看來也很感興趣。

娘也望着爹，看來，爹也沒告訴過她。

爹兄妹六個，加上父母，當時是八口人。爹說，那時自己六七歲時，家裏實在沒糧了，爺爺出去借糧，我的奶奶就帶着六個孩子在家等着。爺爺出門，一天一夜沒回來。到了晚上，等不回來爺爺，奶奶就在櫃中掃啊掃啊，掃了半碗米，帶一些米糠。奶奶將這些米下了鍋，倒一鍋水煮着。兄妹幾個饞得圍着竈臺轉。小姑，當時只有兩歲，用手蘸了鍋邊的米湯，放在嘴裏吮咂着。奶奶勸：“等等，你爹回來了一塊兒吃。”

那一晚，爺爺一直沒有回來。爺爺說，他沒弄到糧食，晚上回來後趴在後檐窗子上，看見爹的小妹用手指沾着米湯一下一下地咂，爺爺就哭了，他一顆米沒沾牙，又向更遠的地方走去。第二天上午，他弄了50斤玉米，冰天雪地裏跑了回來。他回來時，奶奶帶着一羣兒女，準備向外走，準備去討飯。

我聽了，默默地不說話。

女朋友聽了，也沉默着不說話。

娘紅了眼圈說：“過去了，還說這些幹嘛啊?”

爹長嘆一聲說：“一日無糧，心中發慌啊。”爹說，那次的事從此一直刻在他的心上，幾十年了，可以賤看任何東西，可他從不敢賤看糧食。爹在糧食麪前，小心翼翼了半輩子。

聽了爹的話，我和女朋友心中沉甸甸的。爹用自己的故事，給我們上了一堂家風課。