在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話(精選多篇)

第一篇：在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們:

在這金風送爽、丹桂飄香的收穫季節，我們迎來了第28個教師節。今天，我們召開這次大規模、高規格的慶祝表彰大會，充分體現了區委、區政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了區委、區政府關心支持教育事業的心聲。在此，我代表區委、人大、政府、政協，向受到表彰的優秀教育工作者和優秀教師表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向所有關心支持xx教育事業發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！下面，我就教育問題再講幾點意見。

一、站在實踐“xx”的高度重視教育

（一）用歷史的觀點看教育，必須大力弘揚尊師重教的優良傳統。我國尊師重教已有幾千年的歷史，作爲教育家的鼻祖，孔子一直被尊稱爲“孔聖人”，自漢代以來，都保持了管辦學堂。在我國的民間習俗中，把老師和“天地君親”一起供奉，並有“一日爲師、終生爲父”之說，“程門立雪”更是被傳爲千古佳話。在艱難困苦的革命戰爭年代，毛澤東同志還時時惦念他的老師徐特立老人。xx同志訪美期間，在政務繁忙中還抽出時間去看望他的老師。我國從1985年開始設立教師節，目的也在於提高教師的社會地位，弘揚尊師重教的優良傳統。20年來，我區教育事業日益昌盛,辦學條件大幅改善，教育現代化水平日益提高。我們先後實現了普及初等義務教育、掃除青壯年文盲、普及九年義務教育的目標，並被評爲全國“兩基”先進區。大學聯考進線人數由1985年的進中專線以上300多人發展到xx年進省專線以上2711人，增長了十多倍。特別是今年，全區大學聯考進省專線以上人數較去年增長了1095人，增長率達60%，其中進重點線人數達到280人，較去年增加了104人。20年來教育事業發展的累累碩果，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界和廣大人民羣衆的關心支持，更離不開全區八千多名教師和教育工作者的艱苦勞動和創造。爲此，黨和政府感謝你們，社會各界感謝你們，人民羣衆感謝你們！

（二）用發展的觀點看教育，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。國運興衰，繫於教育。教育是一項基礎性、先導性、全局性戰略產業，是一項功在當代、利澤千秋的偉大事業。中國過去之所以積貧積弱，歸根結底還在於教育水平的落後，國民素質不高。日本和德國能在短短几十年內從二戰的創傷中迅速崛起，又變成了經濟強國，一個很重要的因素就是他們的教育水平非常高，人才的優勢很快彌補了戰爭的創傷。隨着知識經濟和信息時代的到來，發展的競爭日益表現爲人才的競爭，人才的競爭說到底就是教育質量的競爭。從長遠看，教育事業的發展，決定着一個地方經濟的發展速度、發展質量、發展後勁。鄧小平同志多次強調，“一個地區、一個部門如果只抓經濟，不抓教育，那裏的工作重點就是沒有轉移好，或者說轉移得不完全。”他還說，“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設”。“我們要千方百計在別的方面忍耐一些，甚至於犧牲一點速度，把教育問題解決好”。黨的十六大指出，實現人的全面發展是建設小康社會的重要目標之一。教育的根本任務是培養人，因而必然也必須成爲促進人的全面發展的根本途徑。我們一定要把教育放在優先發展的戰略地位，進一步增強歷史使命感和政治責任感，更加關注教育、重視教育、支持教育。

（三）用未來的觀點看教育，必須高度關注青少年的健康成長。青少年是祖國的未來、民族的希望。xx同志指出：“青少年強則國家強，青少年興則民族興。”隨着社會形勢的發展和科技信息的進步，青少年健康成長問題也面臨新的挑戰。今年3月，中央制定下發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。前不久，中央和省委先後召開了高規格的會議，對加強和改進未成年人思想道德建設作了全面部署，提出要從增強愛國情感、確立遠大志向、規範行爲習慣、提高基本素質四個方面做起，抓好學校、社會和家庭三個重要環節。青少年主要活動時間在學校，學校作爲思想道德教育的主渠道、主課堂，一定要樹立教書育人、育人爲本和德智體美、德育爲先的教育理念，從對黨和國家前途命運負責的戰略高度，切實增強做好未成年人思想道德建設工作的責任感、使命感。家庭是學生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。現在不少家庭對孩子溺愛有餘、德教不足，只關心子女學習成績，不重視培養健全人格，這是十分有害的傾向。我們教師要適時引導學生家長正確教育孩子，使青少年在健康向上、溫馨和睦的家庭環境中成長成才。社會環境對青少年信念的培養、道德的養成、創造能力的塑造影響極大，必須努力創造一個有利於未成年人健康成長的良好社會環境。要下決心、花氣力整頓青少年文化市場、違規經營的網吧、遊戲廳等，組織一些健康向上、生動活潑的青少年活動項目。宣傳、教育部門及工、青、婦組織要發揮各自優勢，明確職責，密切配合，把社會各方面的力量有效組織動員起來，爲未成年人的健康成長創造良好輿論環境、文化環境、法制環境和社會環境。

（四）用辯證的觀點看教育，必須深刻認識我區教育的優勢和問題。xx的教育事業有着輝煌的過去，更有着美好的前景。一是有一個好基礎。我區提前三年實現了“普九”和掃盲目標，各項指標位居全省第4名，1998年被評爲全國“普九”先進區。我區採取融資、租賃等形式投資1100多萬元爲中國小校配備了近xx臺電腦；在全市率先開通了教育網站；投資1000萬元的教育信息中心也即將落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有着好成績。撤縣設區前，我們的大學聯考成績連續5年居全地區第一，設區後我區的大學聯考成績也一直保持在全市先進行列。三是有一批好學校。經過多年的發展，我區的市二高、市五中、區一小等已成長爲在全市乃至全省有一定影響的知名中國小校。四是有一支好隊伍。我們現有在職教師8000多人，教師學歷達標率平均達到90%以上。全區已培養出市級以上名校長、名師、骨幹教師和學科帶頭人300多人。五是有一個好機遇。隨着城市東擴、新區啓建，xx在全市政治、經濟、文化中心的地位日益顯現，也爲教育事業的發展帶來了新的機遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在積極籌劃之中。我們要乘勢而上，搶抓新一輪良好的發展機遇，建設教育強區、文化大區。六是有一個好政策。今年4月份，國家《民辦教育法》正式實施，進一步放寬、放活了辦學機制。我區把招商引資和發展非公有制經濟作爲兩項重點，採取了一系列新的舉措，吸引了各地客商紛至沓來，必將迎來教育事業大發展的新一輪熱潮。同時，也要深刻認識到我區教育事業面臨的一系列問題。我們的辦學條件還比較差，有名氣、上檔次的學校還微乎其微，相當一部分農村學校設施落後，師資力量薄弱。我區的中國小還存有c、d級危房近2.5萬平米，佔中國小校舍的3.3%。中國小教師總體超編，但卻在不少學校存在嚴重缺編。最爲突出的問題是教師隊伍素質和師德狀況令人擔憂。從我到xx工作這大半年以來，教師上訪信訪時有發生，學校內部管理的問題十分突出，一些學校負責同志也確實存在經濟上或作風上的問題。一些教師素質不高，行爲有失檢點，有些教師是打牌成癮、喝酒成風，甚至發生了惡性事件，影響了教師隊伍的整體形象，也影響了社會大局的穩定。我們既要看到優勢所在，堅定教育興區、人才強區的信心，又要對上述問題高度警覺，以對黨對人民高度負責的態度，下決心採取措施認真加以解決。

二、站在“三個面向”的高度發展教育

鄧小平同志深刻指出，教育要面向現代化、面向世界、面向未來。我們要研究並吸取世界的先進教育理念和現代化的管理經驗，樹立科學的教育發展觀，開創教育事業的新局面。

（一）教育人本化。教育大計，教師爲本；三尺講壇，關乎未來。教育工作者擔負着神聖而又光榮的重大歷史責任,今年國家把第20個教師節的主題定爲“光榮的人民教師”。廣大教師和教育工作者一方面要自覺加強修養，真正做到“學爲人師，行爲世範”。要做青少年學生的表率，成爲受到全社會尊敬的人。無論社會風氣如何變化，師德標準絕不降低。另一方面要更新教育觀念，樹立“育人爲先、德育爲首”的教育觀，“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發展”的教育質量觀，“爲學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠於職守，淡泊明志，甘爲人梯，全身心投入教育事業。

（二）管理規範化。教學質量的好壞，關鍵的一點是管理。教體局和各個學校要

積極創新管理方法，探索並形成自我發展、自我約束、自我管理、自我完善的機制。要注重形成行之有效的利益驅動機制，使工作踏實、業績突出的骨幹教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。現在我們的大部分學校還是在吃“大鍋飯”，幹多幹少一個樣，教好教差一個樣。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進得來，出不去，沒有一種淘汰機制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。下一步，教體局和各個學校要採取一些利益調節的措施，根據工作業績拉開教師的收入檔次。要採取領導評、學生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質和業務能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進行離崗培訓直至辭退。對學校的領導班子也要加強管理，現在社會上和教師隊伍中對有些問題反映非常強烈，對一些確實有問題的要下決心查，一查到底，抓幾個典型，端正風氣，樹立教育系統的良好形象。同時，我們還要特別注意羣衆對教育投入的承受能力，老百姓怎麼看我們，怎麼評價教育，現在更多地集中在收費問題上，不處理好這個問題，不僅損害着教育的社會形象，而且會惡化教育發展的外部環境。必須嚴格執行教育收費的有關規定，嚴禁中國小超標準收費和各種巧立名目的亂收費。

（三）辦學社會化。一要形成多元化的教育投入機制。教育要發展，僅靠政府投入遠遠不夠。現在全國各地民辦教育發展勢頭迅猛，現代化民辦學校如雨後春筍般拔地而起。今年我區正在積極招商引資，籌建一所二高分校。下一步，我們還要採取更加積極的舉措，有計劃地出售和新建一批中國小校和幼兒園，推進辦學條件的改善和教學質量的提升。二要形成齊抓共管的工作局面。各級各部門一定要把加快教育事業發展作爲自己的重要職責，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。要繼續發揚中華民族的傳統美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。各級領導要“帶着感情抓教育”，關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。財政要優先保證教育投入，努力改善辦學條件，按時足額發放教師工資。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，爲廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境。

（四）學習終身化。打鐵還需自身硬，育人者必先育己。現在知識更新、教學創新都很快，教師是知識的重要傳播者和創造者，連接着文明進步的歷史、現在和未來，更應與時俱進，不斷以新的知識充實自己。現在絕大部分教師的學歷都達標了，但素質確實還沒跟上。要樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術、方法，積極進行教育教學改革，積極參加教育科研活動，積極投身基礎教育新課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學校、和學生一起成長。

三、站在打造“教育名區”的高度抓好教育

（一）要走出一批名學生。要打造“教育名區”，就要多出人才、多出高質量人才，多爲重點大學、名牌大學輸送人才。現在到處都在談論素質教育，究竟怎樣推進素質教育，我看最基本的一點還是要有升學率。我們是個經濟欠發達區，培養人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一個基本標準就是看我們考了多少大學生，考了多少名牌大學生。考得少，就認爲你質量低，生源就要外流，就會形成惡性循環。實際上，抓素質教育並不等於放棄抓升學教育，素質教育抓好了，就能提高升學率。從某種意義上講，追求高升學率，是教育工作永恆的主題。可能這句話說得有點過頭，但是從目前看，我們要贏得老百姓的信任，增加對教育的信心指數，就必須這樣講，必須這樣做。

（二）要培養 一批名教師。名師才能出高徒。教師隊伍建設是提高教學質量的主要因素，一位名師往往能帶出一大批好學生。現在我區已經有了一批有名望的教師和學科帶頭人，但數量還不多，名氣還不夠大。還有一個突出問題就是優秀教師外流現象嚴重，應當引起我們足夠的警覺。我們的教育管理部門和各個學校要創造更加優越、更爲寬鬆的教學環境，要加大對優秀教師的宣傳推介力度，每年有計劃地選派一批骨幹教師外出培訓和交流，爲優秀教師脫穎而出創造條件，爲留住優秀人才創造環境。

（三)要產生一批名校長。火車跑的快，全靠車頭帶。區內外的發展經驗都充分證明，一位名校長往往能帶出一個好學校。我們要把培養名校長作爲一件大事提上教育工作的重要日程，通過人事制度、分配製度的改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制。要不拘一格降人才，從今年開始，區裏將每年拿出一批中國小校校長的崗位向社會公開選招，讓有本事、有魄力、會管理的優秀人才脫穎而出。通過培養一批名學生、名教師、名校長，形成一批名學校，進而把xx打造成爲名校輩出、名師輩出、人才輩出的“教育名區”。

同志們，教育事業是神聖的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，沒有其他任何一種職業能在人身上打上這麼深刻的烙印，沒有其他任何一種職業能對人的靈魂產生這麼大的觸動，沒有其他任何一種職業能對人類未來產生這麼深遠的影響。人民教師猶如一盞“燃燒自己，照亮別人”的人生啓明燈，必將千古留芳，萬世不絕，永遠值得人們的尊重和敬仰。

最後，祝廣大教師和教育工作者節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。謝謝!

第二篇：在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

各位老師、同志們：

大家好！

在這秋高氣爽、丹桂飄香的九月，我們迎來了第28個教師節。今天，我們滿懷喜悅、歡聚一堂，隆重表彰優秀教師，共同展望項裏街道教育事業發展的美好前景。我代表項裏街道黨工委、辦事處，向今天受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工和離退休的老同志、老教師致以節日的慰問！並通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候！也向長期支持、關心項裏教育事業發展的各界人士表示崇高的敬意！

過去的一年，項裏的教育事業在各位的共同努力下，國小、幼兒園都出了許多可喜的成果，值得褒獎。學校的校容校貌、硬件設施發生了翻天覆地的變化（中心校綜合樓、雙河教學點新校區投入使用），教育教學質量穩步提升（在連續兩年的全區國小畢業測試中，以三流的生源取得了一流的成績），辦學特色進一步彰顯（在全市有名的科技教育特色學校基礎上，正在創建省級特色學校），實現了信息化教學、無紙化辦公，教育教學改革、教師隊伍建設等都取得了優異成績，教育管理步入良性發展軌道??這一切無不展示着我街教育事業的蓬勃生機和輝煌前景。

老師們，這些成績的取得，離不開上級教育部門的悉心指導，離不開社會各界的大力支持，更離不開全體教育工作者的辛勤耕耘、無私奉獻。特別是在教育現代化創建、功能室教室搬遷中，爲了節約資金，廣大教師不怕髒、不怕累，出力流汗，付出了無法想象的艱辛。爲此，我代表街道黨工委、辦事處再次向你們表示衷心的感謝！

近幾年，項裏街道經濟社會各項事業蓬勃發展，社區居民收入大幅度提高。社會的發展，老百姓生活的改善，必然對我們教育有更高的要求，更大的期望，因此，我們要繼續堅持教育服務社會，辦人民滿意的教育。在此，我代表黨工委、辦事處對大家提幾點希望：

一、希望你們要進一步提高師德水平，端正教育行風。“學高爲師，身正爲範”，你們要重品行，作表率，樹立良好形象。無論哪個學校，不管師生多少，領導、教師的責任都一樣大。工作和事業都是幹出來，大家一定要把工作當作事 1

業，把事業作爲追求，加強修養，廉潔自律，做一個素質全面、具有高尚的人格魅力和傑出的學識魅力的教師。成爲學生健康成長的引路人，以出色的工作成績回報黨和人民的厚愛，無愧於人類靈魂工程師的光榮稱號。

二、希望你們進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創新教育觀念，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的素質。每位教師都要注重觀念的更新，樹立先進、正確的教育觀、發展觀、名利觀，努力做有思想、有追求的教師，在項裏教育事業的發展中發揮中流砥柱的作用。

三、希望你們努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。

百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。要把教書育人當事業，有教育理想，教育信念。要樹立終身學習理念，不斷加強學習，不要侷限於有限的學科知識，要涉獵更廣泛的社會知識、綜合知識，不斷更新知識結構。只有這樣才能培養出具備創新素質、符合社會經濟發展需要的建設者和接班人。

同志們，“國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關乎未來”。項裏街道是一個有着尊師重教優良傳統的社區，我們將本着對事業長遠發展的高度責任感，把教育事業擺在發展的突出位置，繼續關心學校的發展，關心教師的生活，爲學校的操場、跑道建設和設備添置加大資金投入，給孩子們創造一方舒適、美麗的樂土，讓廣大教師專心致志抓教育，聚精會神做學問，爲項裏街道各項事業的快速、可持續發展提供智力和人才支撐。

項裏教育事業的美好藍圖，必須靠全街道廣大教師艱苦奮鬥，開拓進取；必須靠全街道上下，同心同德、齊心協力，靠我們大家一起去創造、去實現、去成就。讓我們牢固樹立高度的責任感和神聖的使命感，始終保持昂揚向上的精神狀態，爲項裏教育事業的又好又快發展，作出新的、更大的貢獻！

最後，祝全體教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福！ 謝謝大家！

2014-9-7

第三篇：在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

（2014年9月8日）

鄉長黎克海

各位老師、同志們：

在全鄉上下凝心聚力、加快發展的關鍵時期，在各行各業碩果累累、喜獲豐收的金秋時節，我們迎來了第28個教師節。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節，隆重表彰過去一年裏涌現出來的先進集體、優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者。在此，我代表鄉黨委、鄉人民政府向全鄉廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰的先進集體、優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向關心支持堰塘教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，我鄉教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的大力指導和相關部門的關心支持下，緊緊圍繞全縣“兩加一推”主基調和縣兩代會提出的“夯實國小、強化國中、發展幼職、提升高中”的區域性教育中心目標，結合縣教育局2014年“一箇中心、五個校園建設”工作重心，堅持教育優先發展不動搖，大力實施“科教興鄉”戰略，努力辦好人民滿意教育，取得了較好的成績。

一是領導重視。建立了黨政一把手親自抓，分管領導直接抓，相關站股所室聯動抓，教辦、各中國小抓落實的工作機制，建立了定期“議教聯席會”制度，每年定期召開研究教育工作會2次以上，擬訂有關教育難點（熱點）應急預案，完善了各相關職能部門向鄉人大履 1

行教育述職述能工作機制，解決中國小校在教育改革和發展中遇到的各種困難和問題，主要對辦學條件、學校佈局調整、控輟保學以及校園周邊環境治理等方面的問題進行討論研究，明確責任，制定措施，狠抓落實。

二是建立領導聯校制度。鄉黨委、政府出臺了一系列領導幹部聯繫學校的制度和措施，每所學校都安排了鄉領導幹部定點聯繫，幫助學校解決實際困難和問題。近年來，先後幫助學校解決徵地8.5畝、添置圖書2萬冊、課桌凳300套。同時，利用教師節、春節、“六一”等對教師、學生進行獎勵、慰問，營造濃厚的尊師重教氛圍。

三是力抓“控輟保學”。一是依法控輟。把每年的2月、8月作爲義務教育宣傳月，利用各種宣傳渠道大力宣傳《教育法》、《義務教育法》等法律法規和政策，大力宣傳社會、家長的責任和義務，做到家喻戶曉，深入人心。二是責任控輟。實行雙線目標責任制，即：政府一條線，鄉幹部包片包校，村幹部包村包組，把學生入學鞏固納入鄉村幹部工作業績考覈內容；教育一條線，實行校長包校，班主任包班，科任教師包人，層層簽訂責任狀，加大勸學力度，把控輟保學責任具體到人。三是減負控輟。建立規範收費機制，嚴格執行收費政策，嚴格規範教育收費行爲，切實減輕了羣衆負擔，有效地防止學生輟學。四是助學控輟。構建扶貧助學機制，切實落實“兩免一補”政策，組織黨政幹部、社會各界捐資助學。五是以教控輟。強化管理機制，做到嚴格學籍管理，規範轉學手續，防止因轉學而失學，因流動而流失。對流動人員子女入學情況進行跟蹤管理，保證所有適齡兒童、少年的

受教育權利。同時，規範教學行爲，對“學困生”、“留守兒童”等給予特別關注，讓學生進得來，留得住，學得好，做到以教控輟。

四是加強校園周邊環境綜合治理。一是建立民警聯繫學校制度。鄉派出所民警分別擔任學校法制副校長，建立學校警務室，每年定期對各校專（兼）職保衛人員進行專項訓練，提高他們的防護能力。二是建立村（社區）聯繫學校制度。落實以民警、學校領導、村（社區）幹部三位一體的學校周邊環境綜合治理、治安防範責任制。做到治安有人管、衛生有人抓、協調工作有人做。三是進一步加大對學校周邊環境的綜合整治力度。定期組織派出所、社綜辦、司法所、衛生院、安監站、關工委等部門對全鄉各學校周邊的環境進行綜合整治。四是注重學校內部校園文化建設，積極營造濃厚的文化氛圍，構建和諧的人文環境，陶冶師生情操，進行潛移默化的教育，確保了學校優良的育人環境。

五是創建平安校園。以創建平安校園活動爲主題，構建和諧的育人環境。加強了學生安全知識的宣傳，落實排查機制和問責制。定期組織專人對中國小、幼兒進行安全教育、安全管理和宿舍安全、食品衛生安全督導檢查，切實消除安全隱患。各學校都配備了必要的安全器材，設立了校園警務室，聘請了專職保安，配備了法制副校長，確保了校園平安和教學的正常秩序。

六是抓硬件設施建設。近年來，鄉黨委、政府積極協調，努力爭取部門支持，先後在各村級完小實施了小食堂建設，露青完小圍牆建設和運動場的硬化，教育辦公室的加層，目前正着手於朱家溝學校的

教師週轉房徵地工作，各校積極按照省教育廳“優美教室”方案構建人文校園。

過去幾年，我們取得了可喜成績。這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、正確領導的結果，是全鄉上下密切配合、共同支持的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。多年來，全鄉廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態、崇高的職業道德、過硬的業務素質，默默耕耘、無私奉獻，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。今天受到表彰的先進集體、優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，就是全鄉廣大教師和教育工作者中的傑出代表。在他們身上，集中體現了全體教師獻身教育、甘爲人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師爲人師表、無私奉獻的可敬風範。可以說，堰塘教育事業前進的每一步，都滲透着全鄉廣大教師和教育工作者的心血和汗水；堰塘經濟社會發展的每一項成就，都凝結着全鄉廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。

“百年大計，教育爲本”，站在新的歷史起點上，面向現代化、面向世界、面向未來，實現“優先發展教育，建設人力資源強國”的戰略目標，既是時代賦予的偉大使命，又是新時期提出的更高要求。希望全鄉人民教師和廣大教育工作者刻苦鑽研，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領；踊躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力

培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

最後，衷心祝願全鄉廣大人民教師和教育工作者身體健康，工作順利，節日愉快！

第四篇：在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

在慶祝第28個教師節暨表彰大會上的講話

（2014年9月8日上午9時）

各位老師、同志們：

今天，我們在這裏隆重集會，共同慶祝即將到來的第28個教師節，剛纔，紀委書記***同志宣讀了表彰決定，對一年來教育工作的先進單位和先進個人進行表彰,受表彰的單位和個人代表還作了典型發言，在此，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲得表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

同時，由於黨委書記***同志出差在外，受*書記的委託，我謹代表鎮黨委、政府向奮戰在基層第一線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意！向長期以來熱心支持我鎮教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

下面，就過去的一個學年和新的學年的教育工作，我講三點意見：

一、回顧過去的一個學年，在全鎮廣大教職員工的共同努力下，**鎮的教育事業得到了突習猛進。有五個特點：一是辦學條件明顯改觀。隨着一系列校舍改造、教學設施的建成，全鎮教育教學條件進一步改善，辦學水平有了很大提升。在此特別值得一提的是，在市委、市政府的重視和

支持下，我鎮**教學點在**商學院emba18期學員慷慨捐資下，於今年4月異地重建竣工並投入使用，解決了我鎮偏遠山區辦學難問題。

二是師資水平明顯提升。全鎮涌現出一大批教學能手、優秀教師，多層次的骨幹教師體系已基本形成。目前，全鎮高、中級職稱教師佔教師總人數的40%，中青年教師佔總人數的51%。教師的教育教學能力不斷提升，師資隊伍整體素質顯著提高。

三是教育質量取得突破。今年會考傳來捷報，我鎮參加會考的學生有25人被樟樹中學錄取，錄取比例位居全市第一，其中鄭勇、黃成兩位同學分別以697和695.5的高分位居全市第三、第四名，取得了歷史性的好成績。

四是教育環境日益優化。鎮黨委、政府堅持教育經費“預算優先，足額落實”原則，進一步強化了教育經費投入；整合綜治、公安、工商、衛生等部門，加強校園周邊安全、衛生環境的綜合整治，爲教育事業發展營造良好的氛圍。

二、總結過去的一個學年，雖然全鎮廣大教職員工不懈努力，但仍然有不少問題急需改進

主要表現在：

一是教育資源配置不夠合理。個別邊遠偏闢山區還存在僅有幾個或十來個學生的“麻雀學校”，學校教師缺欠，部分學校聘任代課教師，學科結構不合理，教非所學現象也比較突出。

二是教育教學質量有待提高。部分教師存在“過一天和尚撞一天鐘”的心理，得過且過，敬業精神不強，缺乏鑽研精神，教育教學質量還有待提高。

三是安全教育監管亟待加強。上一個學年度，我鎮先後出現了兩起學生意外溺亡事件，暴露出我們在學生安全教育、監管上的漏洞，爲我們敲響了警鐘。

四是師德師風建設亟待加強。教師隊伍中還存在工作紀律散漫，態度不端正，責任心不強等問題，甚至個別教師上班時做一些與教學無關的事，如外出打麻將、釣魚等。這些現象須引起我們的高度重視。

三、踏入新的一個學年，需要全鎮廣大教職員工再接再厲，再創**鎮教育事業的新輝煌。需要抓好四項工作：

一要加強隊伍建設。不斷創新管理機制，努力改善教師的工作、學習、生活條件。要多渠道、多層次加強教師隊伍素質的培訓，着力培養一批優秀教師、優秀班主任、教學能

手和學科帶頭人，鍛造一支敬業奉獻、業務精湛、作風優良的教師隊伍。

二要加強教育管理。健全科學的教育教學考覈、評估、獎懲機制，堅持“走出去、請進來”，加強交流，更新理念，探索規律，不斷推進教育教學管理創新。建立千方百計提升教育質量。

三要加強安全教育。通過加強安全知識的學習，增強廣大教師的安全責任意識；通過開展經常性的教育活動，提高學生自我防範能力；落實安全管理措施，確保學校財產和學生生命安全。

四要加強素質培養。要在課堂教學中、在德育活動中、在體藝、健康教育活動中、在團隊活動中、在社會實踐活動中，不斷加強學生的素質和能力培養。

再過一天就是第28個教師節，在此，我送給在座的各位，以及全鎮的教職員工一句話，就是：“學而不厭，誨人不倦”。孔子曰：“若聖與仁，則吾豈敢？抑爲之不厭，誨人不倦。”這句話的意思是說，做人要不斷學習，不感到厭煩；教育學生要有耐心，不感到疲倦。很多教師都有這樣的感受：剛走上教師崗位那會是熱情澎湃,豪情壯語,但時間一久,那些熱情便消失殆盡，職業倦怠便在不知覺間悄悄滋生，

責語怨言也接二連三地迸發而出。這個時候，我們便應該靜下心來，好好地給自己“充充電”，因爲教師的好學不倦是解決教師職業倦怠、提高學生學業水平的最好辦法！“身教重於言傳”，“親其師，信其道”，教師應該是學生很好的榜樣。人民教育家陶行知，常用它來自勵勵人。他認爲教育活動的本質特徵就是師生間“相互感化”的活動，他還強調說,“惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”，是爲至理。“學而不厭，誨人不倦”，我的理解認爲，作爲教師既要學，又要誨，這兩者可以相互促進，但關鍵點在於不厭、不倦。這就要求我們廣大教師一是要固本強基，就是教師要不斷提升自己，提高自己的知識水平。二是要平等交流，就是教師要不斷融入學生，掌握學生的學習動態。三是要耐心傳授，就是教師要保持足夠忍耐，激發學生的學習熱情。 “惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”惟有學而不厭，才能好學不倦。送這句話給大家，希望你們爲**鎮的教育事業多做貢獻。

老師們、同志們，你們使命光榮，責任重大，全鎮人民對你們寄予厚望。全鎮廣大教師和教育工作者一定要大力發揚恪盡職守、勤奮鑽研的精神，以更加昂揚的鬥志，更加務實的作風，努力創辦人民滿意的教育。這裏，我也殷切地希望大家要淡泊名利，志存高遠；愛崗敬業，嚴謹治學；勇

於創新，奮發進取；甘爲人梯，樂於奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。最後，衷心祝願全鎮教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福!

謝謝(來源說明好範 文網：)大家!

第五篇：市領導在慶祝第28個教師節暨優秀教師表彰大會上的講話(修)

市領導在慶祝第28個教師節暨優秀教師表

彰大會上的講話

老師們、同志們：

大家好！ 在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了第28個教師節。今天，我們在這裏歡聚一堂，熱烈慶祝廣大人民教師的節日，隆重表彰在過去一年中作出突出成績的優秀代表。在這裏，我代表市委、市政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示崇高的敬意！向辛勤工作在教育一線上的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候！

百年大計，教育爲本。市委、市政府十分重視教育事業的發展，堅定不移地實施科教興市、人才強市戰略，以辦人民滿意的教育爲宗旨，堅持教育優先發展戰略，教育投入不斷加大，辦學條件逐步改善，教育教學改革進一步深化，教師隊伍建設不斷加強，各類教育協調均衡發展，教育教學質量穩步提高。這些成績的取得，得益於市委、市政府的正確領導，得益於社會各界的大力支持，更得益於全市廣大教師和教育工作者的無私奉獻和辛勤耕耘。長期以來，廣大教師牢記自己的神聖使命，情繫講臺，精心教書，潛心育人，無私奉獻，做了大量艱苦細緻的工作，培養了一批又一批優秀 1

人才。藉此機會，我代表市委、市政府向在座的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！

同志們，教育大計，教師爲本。教師是教育事業的第一資源。當前******的發展站在了一個新的歷史起點上，創建一流學院需要一支高素質、高水平的教師隊伍。這裏，我提三點希望，與大家共勉：

一要志存高遠，愛崗敬業。教師的崗位看起來平凡，實際上十分偉大，它關係到孩子的未來、國家的未來、民族的未來。希望廣大教師充分認識自己肩負的時代責任和歷史使命，認識自身工作的深遠影響和重大意義，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，忠誠於人民教育事業，切實承擔教育工作者的社會責任，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

二要嚴謹篤學，與時俱進。信息時代知識更新的週期越來越短。“十年寒窗，終身受用”將成爲歷史，當今社會只要停止學習，就將成爲信息社會的“功能性文盲”。教師是知識的傳播者，嚴謹治學、探求創新是教師從事教書育人工作應具備的專業素養。因此，更要自覺地努力學習，善於學習，使自己具備系統、精深的專業理論，廣博的人文知識，掌握現代化的教學手段和嫺熟的教育藝術。要善於研究新問 2

題，以與時俱進的時代精神探索新途徑，採取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。

三要淡泊名利，爲人師表。學深爲師，德高爲範；學是師之骨，德爲師之魂。教師一定要視師德爲生命，以良好的師德引領廣大學生健康成長。要提高道德修養，加強學術道德、教風、學風建設，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。要善於“言傳、身教、德育”，用高尚的師德去感染和影響學生，塑造學生大愛、和諧的心靈，全心全意做學生健康成長的指導者和引路人。

最後，希望全校廣大教師牢記胡錦濤總書記對全國教師的期望：“關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平”， 進一步增強責任感和使命感，不斷提升職業道德水平和業務素質，牢記使命、忠於職守、嚴謹治學、樂於奉獻，爲青年學生健康成長成才、爲學院的建設和發展不斷做出新的更大貢獻！ 祝大家節日愉快，生活幸福，萬事如意。