我爲集體添光彩演講稿【通用多篇】

我爲集體添光彩演講稿 篇一

做爲一個學生，常常來往的地點，一個是來自家，另一個就是我們的學校。久而久之，學校也就成了我們第二個‘大家庭’。

每個人的家都是不同的，自然，身處在‘大家庭’裏面作爲‘家庭人員’的我們，也有屬於我們各自的‘小家庭’。而那個小家，則就是我們獨一無二的班集體。

在學校中，我們常常會聽到這麼一句話“班級要擰成一股繩”而所謂的這“繩”，就是我們的班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，當然，這一根一根細絲就是每個同學。這句話的含義就啓發了我們要團結一心，愛班級。要十分融入到班級，要以班級榮譽爲榮。爲了我們的榮譽，就要盡出自己的一份力，爲班級添光彩。

作爲八年八班一員中的我也不例外，我的特點就是擅於朗讀正巧學校舉辦了演講比賽與**下演講，老師根據我的擅長，給了我這一機會。我知道，機會永遠是給有準備的人，所以在演講前的過程中，我每天都在努力練習，想要珍惜這次的機會，做到更好。懷揣着老師與同學們的信任，我勇敢的站**臺，併發揮自己的水*，以最好的精神面貌竭盡全力的爲班級爭得光彩。

在學校中，我恪守學生本分。在班級中盡職盡能。因爲心中總是想要爲班級儘自己的一份力。所以每當班級。學校的有活動，我都會積極參加，踊躍報名。比如，學校舉辦的手抄報作品大賽，運動會，合唱節，都有我的參與。

在班級中，我的職務是文藝委員。雖然這個職位，沒有班長他們的**大，但是我認爲在班級中**並不**着什麼，而最重要的則在於那顆愛班級的心。只要能爲班級作出貢獻，那怕撿起地上的一張碎紙片，把抹布疊*擺放整齊，擦掉講臺上的粉筆灰，這輕微的一舉一動也是好的。因爲做事不論大小，只要有顆赤誠的心。

我，只是班級內的一員。我的付出爲班級添加了光彩。但是隻有我的力量，也是微不足道的。班級的光彩不止只有我所的來的這一點。而想要整個班級光彩，就需要整根‘繩子’緊緊的綁在一起，這需要我們全體同學共同的努力。不論是我，你還是他，就讓我們一起努力，盡出我們的一份力，像我一樣，爲班級的榮譽付出。爲班級添加光彩。

我爲集體添光彩演講稿 篇二

班級如同銀河將我們這羣飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，爲了同一個目標，我們攜手踏**相同的路途。因爲這個集體是我們學習和生活的地方，所以我們應該爲這個集體多做貢獻，這個集體纔會更加優秀。那麼我們應該如何爲班級做貢獻呢？

我想，爲班級做貢獻其實並不難。俗話說：“衆人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踊躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不苟；考試時取得好成績，爲班級爭光；課間遊戲時，注意安全、關心他人、團結協作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是爲班級做貢獻的具體行動。

“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都爲班級盡一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的國小生，那麼我們的班級肯定會成爲優秀班級， 我們就可以在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！

我爲集體添光彩演講稿 篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

很高興，我是一名二中在校就讀學生；很高興，我是一名即將奔赴會考殿堂的九年級學子；很高興，我還是一個正在申報省級示範高中學校的一份子。

既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。

撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學習環境不就好很多了嗎？何樂而不爲呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質的體現，那麼隨意亂扔呢？您的臉是乾淨了，教師的牆角卻變得髒亂了。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那麼我們就會有一種煥然一新的視覺感受。

學習的快樂在於體驗與實踐，做實驗就是這個過程，可是有些人去總將快樂化爲憤怒，不聽老師對器材的介紹，不聽老師的實驗過程，帶走一件有趣的。化學器件，損壞一個重要的實驗工具，這種比比皆是的行爲是讓人厭惡的，實驗室知識的海洋，器材是航行的船隻，老師是船上的舵手，而我們則是一羣興致勃勃的遊客，破壞實驗器材就是破壞體驗快樂的學習工具，就是對自己的不負責，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護器材，那麼，這條在知識的海洋中遨遊的船隻將會“走”的更遠，更好。

其實，不光是學校的每份公共財產，尊重每一位任課老師也是一個合格的二中學校一份子的必修課。

冷眼，沉默，還是微笑的說聲老師好，想畢在你的心中早已有正確答案，但是僅僅只有這些是不夠的，老師好誰都會說，可是遵守課堂紀律，你可以嗎？如果不可以，對不起請改正，如果可以，恭喜你，我們尊重的目光也會投向你。

我爲集體添光彩演講稿 篇四

同學們肯定都想爲自己的班集體添光彩，我也是一樣。爲了集體的榮譽，我做了很多的貢獻。

上學期我和班裏的一些同學去參加詩歌朗誦會，我把裏面全部詩詞都記住了。朗誦會上，我把聲音放開，有感情的大聲朗誦出來。在我和我的搭檔曹智傑還有其他同學的努力下，我們班獲得了一張“最佳表現獎”的獎狀。

每次做值日，我都會認真的掃好每一個地方。如果別人不好好掃的話，既影響了我們班的衛生成績，又鍛鍊不了小朋友的勞動意識，所以我會盡快提醒他們，告訴他們不勞動的壞處。大家齊努力，爲自己的班集體爭取小紅花。

我是板報小組的成員，還有劉暢、宋鵬磊、徐悅涵，張向冬是組長。每次我們都認真蒐集資料，最後終於畫好了一牆牆精美的板報。高年級老師都說我們班辦得好。

我們班的牆上已經有了獎狀、流動紅旗，還有許多其他榮譽標誌，這些可都是我和我的同學們一起努力下獲得的呦！

我爲集體添光彩演講稿 篇五

清代有個著名愛國學者叫顧炎武，他有一句名言，同學都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”。可你知道，匹夫是誰？不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應時代發展的要求，我們倡導構建**校園，人人有責。

那麼，**校園最基本的要素是什麼？安全，文明，衛生，健康！

人人是誰？是你，是我。是每一個同學你不可逃避的責任。爲什麼這麼說？道理很簡單。校園的安全、文明、衛生、健康全靠我們每一個學生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛生、不健康的源泉來自於你們，同學！難道不是嗎？第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學；操場上追逐摔傷流血的是同學。第二，從文明角度講，罵髒話的是同學，廁所裏亂塗亂畫、牆壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學。第三，從衛生角度講，校園裏的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎？第四，從健康角度講，因爲不健康的心理品質，有的中學生甚至是**學居然以滿嘴髒話爲榮，語不驚人誓不休、話不骯髒不順口；因爲不健康的行爲習慣，有的同學甚至以擾亂課堂秩序爲榮。這些不**的音符嚴重的影響了學校的校風校貌建設。阻礙了**校園的發展進程。**有所著名的學校，全校3000人，每學期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要鞠躬問好。

“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給矇昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。” 同學們，愛護我們的校園，維護穩定的秩序，講衛生，講文明，保安全，促**；全體學生行動起來，做衛生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做**校園的一份子。讓你我攜起手來爲校園添光彩，爲共建一個**的美麗校園不懈努力！

我爲集體添光彩演講稿 篇六

大家好！今天我演講的題目是《慶國慶—我爲集體添光彩》。每當看到鮮豔的*冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。

在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力；它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標；如果羣體中有哪一隻鳥掉隊了，就會有幾個同伴放慢飛行速度，與它共渡難關。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，也就是越來越被現代人重視的團隊精神。

讓我們把目光轉向自己，在我們中心，我們科室，是否存在着這個時代所倡導的團隊精神？在集體需要我們的時候，我們能勇敢擔當起責任嗎？我們能爲我們的的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎？我們能制止某些與中心要求不相符合的不良行爲嗎？

同事們，我們身處一個集體，每一個同事都是中心的一分子。每個人都應該爲中心的發展出一分力。我們常說“中心要擰成一股繩”。大家都知道一小根細絲很容易拉斷，但把它們擰在一起來拉就難以拉斷。我們每個同事就是一小根一小根細絲，我們這些“細絲”聚集在一起，就形成了一個集體。我們要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行爲，努力爲中心出力、爲科室爭光，做到對自己負責、對科室負責，構建一個**的科室。我們每一個同事都要

有集體觀念，爲集體，爲他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行爲準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。

我覺得爲集體添光彩其實很容易，不一定做出什麼驚天動地的大事，也不用做出什麼一鳴驚人的好事，因爲什麼事情都要從小事做起。比如說做早操的時候，如果你有一點時間觀念，不拖拉，不遲到，認認真真的做好早操，那麼你就爲科室做出了你的一份貢獻。比如紀律方面，我們按照中心紀律、**的要求去做，不**，我們也是爲集體做出了一份貢獻，爲科室爭得了榮譽。這些都是一些小事，關鍵是你有沒有做好一件件小事。中心好比一盞霓虹燈，它發出的迷人的光彩都是由無數個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都爲這個集體做出自己的一份貢獻，那麼我們中心一定會閃閃發光的。

我們搬過來已經壹年了，大家發現沒有，好多同事都很愛我們自己的集體，能爲集體添光彩。比如在衛生打掃方面、在日常生活方面都能按中心要求去做，這就是爲集體添光彩。相反，我們也發現了一些爲集體抹黑的現象，比如有的同事遲到早退不按時上班，有的同事亂扔東西，破壞辦公區的環境衛生；還有的同事早晨打掃衛生不主動，貪玩，拖沓，沒有在中心規定的時間內完成自己應有的任務，耽誤了上班時間。

同志們，我們的集體就是我們的家。讓我們從每一件小事做起，爲科室添光彩，讓我們攜起手來，共建我們優秀的農檢中心。

謝謝大家！

我爲集體添光彩演講稿 篇七

“演講稿也叫演講詞，它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和**。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，使他們信服。”

我爲集體添光彩演講稿 篇八

今天站在這裏，我很高興，高興的是能夠站在這裏表達我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在爲xx的發展增光添彩。 xxx再就業xx礦產資源豐富，是國家老工業基地和資源型城市，爲我國六大產銅基地之一。兩年前，躊躇滿志的我，懷着興奮和渴望的心情來到了這片熱土。

當我一腳踏上這塊心中嚮往已久的土地，心情澎湃不已，涌動着爲xx建設增光添彩的激情，總想着爲自己的第二故鄉做點什麼！

也許有人會說，一個人的力量那麼渺小，又能怎麼樣呢？的確，一個人的力量往往微不足道，但是如果每個渺小的我們都能付出自己最大的努力，那麼我們終能積跬步以至千里，積小流以成江河！我作爲xx一名普通人，惟有幹好*凡的工作，不懈的努力。努力就意味着要立足崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起。對待羣衆時做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人，一股正氣激人”，即便

這是*凡的小事，但這卻是我對工作的愛，對xxx的愛，對我腳踏的第二故鄉的愛！

人最寶貴的是青春，當回憶往事的時候，不能因爲虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。不錯，與沿海經濟發達地區相比，我們xx的確屬於欠發達地區。但是，這不能成爲我們停滯不前的理由，相反更應該成爲我們迎追趕超、勇往直前的動力。衆所周知，我們的xx擁有豐富資源，生態農業獨具特色。短短几年，我們的工業經濟也突飛猛進，配套設施齊全的工業園區業已成爲新的經濟增長點。這豐富的資源，這迅猛的發展勢頭，難道不應該成爲我們加快發展的理由嗎？這一切的一切不正是由我們xx千千萬萬*凡勤勞的人們一點一滴創造出來的嗎？看到這些，我們還有什麼理由自怨自艾，有什麼理由虛度光陰呢？ 如果xx是一隻展翅待飛的天鵝，我願做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，爲天鵝的振翅高飛帶來一份力量；如果說xx是一條出水的蛟龍，我願做蛟龍身上的一片鱗光，爲騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。

不必走遍**大地，身居xx，就能感受到*的春光。一座座高樓大廈拔地而起。一條條鄉村水泥路鋪設而成。一戶戶漁民笑逐顏開。看着這麼大好的形勢，我們怎能不爲之振奮？

未來在我們面前鋪就了一張白紙，大筆揮就了xx遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來增光添彩。要想這幅畫美輪美奐，每枝畫筆都得廣集丹青，細細調製，今天、明天以及明天的明天，我願揮灑我的汗水，用青春和智慧，爲xx光輝的未來塗抹上最亮麗的色彩！

我的演講完了，謝謝大家！

我爲集體添光彩演講稿 篇九

大家好！我是來自五（2）班的xxx。今天我演講的題目是“我爲班級做貢獻”。

班級如同銀河將我們這羣飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，爲了同一個目標，我們攜手踏**相同的路途。因爲這個集體是我們學習和生活的地方，所

以我們應該爲這個集體多做貢獻，這個集體纔會更加優秀。那麼我們應該如何爲班級做貢獻呢？

我想，爲班級做貢獻其實並不難。俗話說：“衆人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踊躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不苟；考試時取得好成績，爲班級爭光；課間遊戲時，注意安全、關心他人、團結協作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是爲班級做貢獻的具體行動。

“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都爲班級盡一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的國小生，那麼我們的班級肯定會成爲優秀班級， 我們就可以在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！