青春揚帆演講稿多篇

青春揚帆演講稿篇1

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

青春，就像花與火，是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折，對我們來說也是一次有益的經歷。因爲它能給我們寶貴的經驗。青春盛開，蘊含着人生最大的創造力。但是需要發展；青春是美好的，它體現了生命中最動人的活力，但它需要釋放；青春短暫。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時光，但需要珍惜。

青春應該珍惜。它給了我們繼續前進的動力。青春應該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你有青春，那麼你就有前進的動力；如果你有青春，那麼你就有最快的旋律；如果你有青春，你會有最好的時光。

應該抓住青春。青春很短暫，不僅需要我們去珍惜，更需要我們去把握。李大釗曾說：“青春的字典裏沒有‘困難’二字，青春也沒有‘障礙’二字；我們只知道如何躍進，如何飛翔，如何通過創造環境來征服歷史。而且我還想說：“青春這個詞沒有‘退縮’的意思，青春這個詞也沒有‘放棄’的意思。青春這個詞應該有“把握”這個詞。“青春是美好的。如果你揮霍了，那就是犯罪。青春是我們人生的黃金階段。如果抓不住，那就可惜了。

青春要算。數青春，飛青春。有時候，青春會有一根粗繩子，但我們應該毫不猶豫地解開綁在我們青春上的繩子，這樣我們的青春纔會得到釋放。只有數着我們的青春，我們的生活才能豐富多彩。

你看！向我們展開翅膀的青春，如果我們願意，隨時可以和我們一起飛翔。聽着！青春，它在呼喚我們，只要我們準備好了，它隨時可以帶我們騎馬。你看！青春，它打開了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，抓住這一刻。

每個人都渴望青春，憧憬未來。讓我們從現在開始珍惜我們的青春。來啊！讓我們把握青春，數青春，爲燃燒的青春喝彩。

青春揚帆演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是——奔跑吧！青春。

今天的陽光明媚，校園顯得異常美麗。看看校園的草地上，似乎印上了我們的足跡，我們的汗水揮灑在了學習和奮鬥的戰場上。但是，我們即將離開母校，去奮戰新的人生道路。

回眸昨天，我們笑過、哭過、淘氣過、努力過，但是今天，我們將分離，一起爲人生的未來去努力。

無數的絢爛的時刻，我們將離它而去。時光的流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們青春美好的時刻，生活的艱辛將銷蝕我們的少年豪情。讓我在青春的道路上奔跑；在青春的道路上留下自己的足跡；在青春的道路上揮灑自己努力的汗水！

年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱脣和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。青春是短暫的，我們即將踏上人生的新徵程，自己將要面對各種各樣的新挑戰，讓我們爲人生的未來，爲自己的青春揮灑汗水，努力奮鬥。

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束。回首漫漫的學習路，有坎坷、有甘甜、有希望、有失落、成功、喜悅和憤怒。讓我們致即將逝去的青春，留下美好的回憶，在新的人生道路上，揮灑青春的汗水！

青春揚帆演講稿篇3

寒來暑往，晝夜更替，青春已踏着輕盈的腳步前來，又踏着歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數地方揮灑着青春的汗水，在無數地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。

在教室。朗朗讀書聲開啓新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢着活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中;考場上，我們過五關，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來;課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮鬥，都將獲得回報。

這樣的青春是緊張而快樂的。

在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融爲一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶着興奮，帶着躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行;沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度;球場內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這裏，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。

這樣的青春是興奮與苦澀的。

在內心。在這裏，收藏着我們的無數快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸福……我們無比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶着燦爛的微笑，內心卻叫着哭泣與不滿;我們可能會表示着毫無所謂，卻想着給我多好啊;我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學着怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嚐萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。

這樣的青春是複雜且單純的。

日升月落，花謝花開，也許多年後我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細緻的回憶那些情感，而現在正處於青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因爲，青春是用來綻放的。

青春揚帆演講稿篇4

青春宛如一首歌，歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮鬥執着。

青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯歡會上，同學們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩着猜拳打手的經典遊戲。“剪刀石頭布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧!”瞧!不知是哪一個同學正幸災樂禍着呢!記得當時一向內向的我，也拋開了淑女的形象，在同學們青春的渲染下變得風趣了許多。“哈哈。”我放聲大笑“你們要注意手啦!我的“魔爪”要伸向你們啦!”只見同學們個個提高警惕，屏住呼吸，教室裏頓時變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多隻手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時頓時被打破，只見有的同學長舒一口氣，好像逃過了什麼大劫;有的同學則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨有小可皺着八字眉，不停地抱怨：“太倒黴了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中。”話音剛落，只見大家笑得前俯後仰，笑聲在教室中迴盪。如今想起那青春的快樂單純仍溫暖着我稚嫩的心房。

歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯，青春的艱苦奮鬥就是高潮。如今已是九年級下學期了，緊 張的氣氛快節奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮鬥，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定着青春的希望，譜寫着樂曲的高潮。

樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月裏被我奏響。看那詞，聽那曲，都是我青春的盪漾。

青春揚帆演講稿篇5

如果你看到了障礙物，你的眼睛就遠離了目標。但沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。

有人選擇生活，有些人被生活淘汰。一個人的人生若總是平平淡淡，不敢揚起生活的風帆，就會陷入後者的境地。我們要有敢於嘗試的勇氣，因爲它是成功的基石。嘗試，儘管它開頭艱難，過程漫長，結果也有可能不盡如人意，但是，我們爲了一份成功的希望唯有嘗試。

揚帆，我們要不畏艱險，我們要乘風破浪。我們要與洶涌的波濤搏鬥。只要有心，內在迸發的力量一定會比天高，比海闊。在海上，連接生與死兩塊陸地的橋樑是船。在颶風中，唯有憑藉帆的力量才能絕處逢生。逆風的方向，更能磨礪人的意志，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

揚帆是爲了讓自己更快地到達彼岸，處於人生的低谷，覺得自己的能量消耗殆盡的時候，藉助外力會讓我們柳暗花明又一村。

揚帆是爲了迎接下一次挑戰，我們應對自己的生活抱這樣的態度：“懷最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算。”人只要不失去方向，就不會失去自己。人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。揚帆吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不去想未來平坦還是泥濘，只要勇於嘗試，一切都有可能;不嘗試，一切都不可能。未來只屬於那些相信夢想的人。揚起生活的風帆吧!和你預約的理想一定會和你提前相見的

揚帆是爲了更好地實現人生價值。當一個人有試飛的夢想，哪怕是趴着爬着，也沒有站不起來的理由。成功只有一種，但是通往成功的路徑卻有很多種。前方無絕路，希望在轉角。

人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好。苦難是化了妝的幸福。可愛的人們啊，奮鬥吧，去尋找下一個天亮。

有理想的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也會成爲快樂。只要我們勇於邁出第一步，你就成功了一半;只要有心成就理想，一切艱難險阻在你面前都是空中飄浮的氣球，一根針就足以讓它滅亡。揚帆吧!成功其實很簡單，就是在你堅持不住的時候，再堅持一下。揚帆爲了下一個專屬於你的站點。揚帆吧，只要有明天，今天就是起跑線。

水邊的第一次失足，造就了第一個會游泳的人。讓我們攜手揚起生活的風帆，因爲一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開端。