國小生向善主題的演講稿

小學生向善主題的演講稿1

各位老師，各位同學：

老師和父母教育我們從小就要做個好人，要與人爲善。那到底什麼是好，什麼是壞?什麼是善，什麼是惡?要分清好壞和善惡需要有正確的價值觀作爲指導，這樣纔不會迷失方向，纔不會步入歧途。黨的十八大提出的社會主義核心價值觀傳承着中國優秀傳統文化的基因，寄託着近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，也承載着我們每個人的美好願景。我們要使社會主義核心價值觀成爲我們人生成長道路上的基本遵循，從現在做起，從我做起。

富強、民主、文明、和諧是社會主義核心價值觀國家層面的價值目標。近代以來，祖國從苦難中一路走來，新中國建立了，人民站起來了，改革開放更使得祖國的發展日新月異，國家強大了，人民富裕了。一個國家強大了，代表了她的人民將不會受到欺凌。爲了建設一個“富強，民主，文明，和諧”的祖國，無數英雄和時代楷模爲我們做出了榜樣：聞一多先生把自己化作了一團火，爲我們照亮了創建新中國的路;洪波爲了救助有困難、需要幫助的孩子，把生命化作了一朵美麗的格桑花;“最美鄰居”羅臘英爲了保證其他人在火災中逃生，不惜犧牲自己爲他們搭起了一條安全的生命通道……這些英烈和楷模們拋頭顱灑熱血，用他們的生命給我們詮釋着核心價值觀。

自由、平等、公正、法治是社會主義核心價值觀社會層面的價值取向。擁有一個自由、平等、法治、公正的社會對我們來說多麼的重要。崇尚自由平等，社會活力纔會競相迸發;追求公正法治的社會，社會中才會有崇德向善的道德風尚。爲了這樣的理想和信念，無數的前輩們都做出了傑出的貢獻：葉挺爲了人民的自由，無怨地在烈火中燃燒自己;陳萬霞爲了讓留守兒童能和別的孩子一樣接受平等教育，創辦了全國首個留守兒童寄宿制學校;好法官黃學軍，用自己的行動維護着公平正義……是他們，用自己的生命、用自己的愛心爲我們建造一個自由、平等、公正、法治的社會。

愛國、敬業、誠信、友善是社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則。愛國是指愛自己的祖國;敬業是指熱愛自己的工作;誠信是指爲人處世要忠厚、誠信;友善是指要善待他人。林俊德用生命和時間賽跑，爲國家實現了“核之夢”;李素麗用自己真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務、細緻的關懷爲乘客服務;“百歲仁醫”胡佩蘭70歲退休後，堅持爲患者治病……他們就在我們的身邊爲我們一直在詮釋這八個字的價值觀。

一個國家要發展，就必須有一個好的`社會，一個好的社會，就需要每個人到要做個好公民。讓我們從現在做起，從自身做起，以社會主義核心價值觀爲基本遵循，認真踐行，讓自己成爲一名奮發向上、崇德向善的好公民，爲實現偉大的中國夢貢獻自己的力量!

國小生向善主題的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級一班的yjbys，今天我演講的題目是《奮發向上，崇德向善——文明禮儀記心中》。

文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明的表現。作爲新時代的國小生，講文明，懂禮儀尤爲重要。

首先作爲一名學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀朝氣蓬勃的風采。因爲儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養和素質。不要被社會上一些不良風氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。

升旗儀式最爲莊嚴、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴肅認真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負於先賢們用他們的思想和智慧爲我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽。五千年的歷史文明，不但創造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統美德。

課堂禮儀對我們的教學影響很大，我們應該集中精神，專心致志聽老師講課，並積極思考，大膽發言，課堂禮儀直接關係到一個班的榮譽，體現這個班的班風班貌。一個講規矩懂禮儀的班級一定能走在時代發展的前沿。

校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧譁，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助，校園中不能聽見髒話等等。我認爲只有這樣的校園氛圍纔有助於我們健康快樂的成長。

同學之間也離不開禮儀，大家同在一所學校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團結友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發矛盾。要知道同學之間應該互相幫助，樂於助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發向上，崇德向善的好學生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團結，更加長久，朋友之間更有默契。

文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水彙集起來就會成爲文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋裏前行，定能一帆風順，越走越遠!祝願我們的祖國明天更輝煌!

國小生向善主題的演講稿3

大家好!

著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片譁然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

我的演講完了，謝謝

國小生向善主題的演講稿4

各位老師，各位同學：

大家好!今天很榮幸在這裏參加演講，我今天演講的題目是《崇德向善，奮發向上》。

崇德向善是中華文明發展歷史的光輝結晶，崇德向善的品德，增進了人類與自然、人與人之間的和諧發展。在我看來，崇德向善主要是體現在“德”與“善”這兩個字上面。“德”即德行，“善”即善良，是要求我們的德行要向善良上面發展。展現的社會的正能量。古時候有“孔融讓梨”的典故，而今有“奪刀少年”救人的事件，都體現出了他們是一個有着優良品德的少年，在我們的整個世界也都推崇着善良的德行。雨果曾說過“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優於偉大的人。”那麼如果你想成爲一名偉大的人，你就要讓你的德行變得善良。

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;奮發向上的精神，促進了社會人文的發展;在我看來，奮發向上主要體現在“奮”與“上”這兩個字上面，“奮”即是奮進，“上”即是一個前進的力量。奮發向上，是要求我們要做一個積極向上，進取的人，爲我們的社會前進而努力。我的學習道路中，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只有我們不斷地努力，不放棄，我們才能取得成功。要是我們人類祖先是一個不思進取的人，那麼我們可能還在猿人時代，我們不會有今天的高樓大廈，不會有美味可口的零食，不會有色彩豔麗的衣裳，更不會有我們現在擁有的美麗世界。

崇德向善，奮發向上，這不是一個對我們的要求，而是作爲21世紀新青年的我們所應該達到的標準。我想，如果我們在座的每一位同學都能做到崇德向善，奮發向上，那麼我們的未來將是一個美好未來、和諧的未來。

人人都應爭做品德向善，積極進取的人。爲我們的美好明天而努力吧!

這就是我今天主題爲“崇德向善，奮發向上”的演講，謝謝大家!

國小生向善主題的演講稿5

親愛的老師同學們：

大家好，我是五年級六班的孫##，很榮幸在這裏參加演講，首先請允許我代表六班的全體同學向尊敬的各位老師問好，祝老師們身體健康，事業有成!我爲能參加此次“奮發向上，崇德向善”演講比賽而感到驕傲和自豪。爲什麼這樣說的，我認爲這次演講的主題非常好，體現了洪家樓國小的“和爲精神”，因爲只有努力奮發才能天天向上，只有崇尚道德才能誠信向善。

作爲新時代的國小生，我們每個人都有屬於自己的夢，每個夢都不一樣，夢有大有小，千姿百態，它承載着我們的信念和希望，它看不見，摸不着，卻能在心中產生一股巨大的力量，它支撐着我們行走，帶着我們一起“飛翔”，微笑面對人生。我們每個人都應該有遠大的目標，更應該從近期奮鬥的目標做起，比如，我這個星期要學會一項什麼技能，我要幫助父母完成一件家務事，或者是這個學期我要得三好學生獎狀等等，有了理想，有了目標，我們的生活、學習就有了奮鬥的方向，我們就會朝着它不斷的努力，奮發向上。

國家的發展也一樣，改革開放以來，我國的經濟快速發展，廣大人民衣食住行已得到充分改善，但我們的社會正面臨着快速成長帶來的煩惱——道德建設遇到嚴峻挑戰，我們的身邊經常看到不少道德缺失的例子，“中國式過馬路”，“中國式排隊”，“中國式佔位”，公共場合大聲喧鬧，亂扔紙屑，隨地吐痰，大小便等，在不少出鏡遊的旅遊團中，外國人對中國人的“禮儀之邦”的稱號都感到不可思議，還有拜金主義、享樂主義的例子不勝枚舉，但同時我通過公益廣告和宣傳媒體看到不少正能量的例子，“最美的司機”宋洋，在生死剎那間的英勇壯舉，交出一張出色的人生答卷。“一腔熱血灑高原”的援藏黨員孔繁森寫下了“七尺男兒生能捨己，作千秋鬼雄死不還鄉“的誓言。

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。作爲新時代的國小生，我們有責任和義務認真踐行社會主義核心價值觀。試想如果一個社會不能激發人們形成善良的道德情感，不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負道德責任，何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”社會問題，民族難題，答案並不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設，弘揚優良傳統，凝聚向上向善的正能量，國民道德素質將逐步提高，我中華民族偉大復興“中國夢”指日可待。

演講結束，謝謝大家!