奮鬥勵志演講稿（精品多篇）

勵志演講稿 篇一

各位老師，各位同學：

大家好。

今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。

理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔；也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？你可曾爲自己的年少而深思，可曾爲自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生？

古人曾有這樣一段精闢論述：“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，則不及矣。”意思是說：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，纔有成能成爲對社會有用的人才。

拿破崙曾經說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，並努力去做，以強於自己的人爲榜樣，不斷進步，最終達到較高目標，實現自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就嚮往藍天，因此他們苦練飛行本領，艱苦鍛鍊。它終於能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足於躲在屋檐下，過着安逸的生活，沒有對天空的嚮往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火；沒有對科學執着追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳；沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮鬥的動力，纔有成功的可能，纔會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無爲，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀！

可是，當我們確立了理想和目標之後，等待我們的一定會是成功嗎？答案當然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發，更不用提開花結果了。有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現自己的理想。在理想中躺着等待奇蹟，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

在我們實現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗後，理想之花纔會綻放得更美麗。

努力吧，同學們，你們處於人生的花季，一定要爲自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這裏，離開了養育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友後，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年後你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上〖〗中學的時候，我就有着一個堅定的理想，我爲之付出了所有的努力！”。

我的講話完了，謝謝大家！

勵志人生演講稿 篇二

有一次我到成都去演講，結果要上臺的時候碰到一個女生，長得很漂亮，跑過來拉我的袖子，然後塞給我一封粉紅色的信，我的心看了怦怦跳，這應該是一封情書吧，回到飯店一看，她說，我從小就讀你的文章，非常敬仰你，沒想到今天看到你，很像周星馳電影裏的“火雲邪神”，真是相見不如懷念啊。在飯店裏面給她回了一封信，我說相見也美，懷念也美，你長什麼樣子一點都不重要，重要的是你的頭皮裏面的東西，如果你有東西，那你就可以活得很開心，你就可以活得很自在，活得很有智慧。

我剛纔講到我們家有十八個兄弟姐妹，大家都覺得不可思議，怎麼我爸爸媽媽那麼會生，不是我爸爸媽媽那麼會生，我的父親有兩個哥哥，在日據時代的時候，同時被調去作戰，結果他的兩個哥哥那時候已經生了十三個小孩，然後去作戰以後，三個兄弟只有我父親回來。後來他又生了五個小孩，所以變成十八個小孩。所以我小的時候，印象最深刻的事情是，從來沒有一天吃飽過，每次要吃飯的時候，我父親會拿出十八個碗，形狀都不一樣，因爲鄉下人沒有整套的碗，每一個碗裏面添了一點點食物，添完了以後，他就會用很莊嚴的聲音說：“來，大家來吃飯。”端起飯來吃，那種心情都覺得很莊嚴。但是我們端起飯來不會馬上吃，吐一口痰進去拌一拌，這樣纔可以安心吃，不然你頭一轉回來飯就少一口了，因爲哥哥姐姐他們也從來都吃不飽，都是盯着別人的飯碗在看，我是生長在這樣的環境。我有三個小孩，他們看到蟑螂都會同時跳起來逃走，那我就會跟他們講，我們那時候抓到蟑螂，是用這樣（的方式）把蟑螂抓起來，穿成一串，烤一烤，就吃下去，因爲沒有蛋白質，只好吃蟑螂。但是現在各位不要學，現在的蟑螂很髒，都是爬垃圾桶，你要知道鄉下很窮的人，是沒有垃圾桶，所有的垃圾都用到化料爲止，所以蟑螂是吃什麼長大，吃地瓜、吃甘蔗、吃芋頭，都是吃玉米，吃很好的東西長大的，烤一烤，剝開來聞一聞，還有牛奶的味道。

你的環境並不能決定你的未來，你的過程也不能決定你的未來，而是你的心的嚮往決定了你的未來。我剛剛講到我小時候那麼窮，可是我八歲的時候就立志將來要當一個成功的、傑出的、偉大的作家。自己每天鼓舞自己。有一天我的父親說十二啊，你長大以後要幹什麼，我說我長大以後要當作家，寫文章給人家看，他說作家是在幹什麼的，我說作家就是坐下來，字寫一寫寄出去，人家錢就會寄來。我爸爸很生氣，當場給我一巴掌，“傻孩子，這個世界上哪有那麼好的事情，如果有那麼好的事情，我自己就先去幹了，不會輪到你！”在我居住的地方，三百年來沒有出現過一個作家，一個小孩子突然想要當一個作家，這是很奇特的事情，沒有人相信，也沒有人認爲這是可以成功的。唯一瞭解我的就是我的母親。我的母親一直相信我長大會變成一個作家，所以她很關心我的寫作事業，我在小的時候，經常蹲在那個我們拜祖先的那個桌子前面寫作，因爲我們家只有一張桌子，我的媽媽不時就會倒水進來給我，然後問我，我看你整天都在寫，你是在寫辛酸的（故事），還是在寫趣味的（故事）。我就說辛酸的也寫一點，趣味的也寫一點，我的媽媽就說，辛酸的少寫一點，趣味的多寫一點，人家要來讀你的文章，是希望在你的文章裏面得到啓發，得到安慰，得到智慧，而不是說讀了你的文章以後立刻跑到窗口跳下去，那這個文章就沒有意義。我就問她說，那如果碰到辛酸的事情怎麼辦，我媽媽說，碰到辛酸的事情，棉被蓋起來哭一哭就好了。這個影響了我後來的寫作，我寫的都是非常優美（的文章），所以讀我的文章沒有負擔，而且不會讓你變壞。像我跟古龍是蠻要好的朋友，有一年他在我的報紙上登小說，已經登了八百多天了，還登不完，我就打電話說你什麼時候寫完，他說不行呢，可能永遠寫不完，因爲這裏面有一百多個主角，他們都有自己的個性，有自己的生命，不知道要怎麼死纔好。你既然不能讓他們死，那就我讓他們死吧，我就寫了其中非常重要的一個主角，邀請所有一百多個武林豪傑，在少林寺舉行大會選出武林盟主，在來之前少林寺地下全部鋪滿了地雷，這些人全部聚集的時候，一點火地雷就爆炸，一百多個人都死掉，小說的最後一句叫作“從此武林歸於平靜”。這是個好玩的事情。

勵志演講稿 篇三

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

有人說生命本是一場漂泊的旅行，遇見了誰都是一個美麗的意外。我珍惜着每一個能夠讓我稱做朋友的人，因爲那是能夠讓漂泊的心駐足的地方。有時候會被一句話感動，因爲真誠；有時候會爲一首歌流淚，因爲自然。要歡樂，不止此時，而是一生！

我的幸福，是纏綿在你的謊言中，永遠不願醒來；我的歡樂，是盪漾在你的柔波里，盤踞在你的心裏；我的滿足，是能夠每一天融入你的脈動，聆聽你的心律；我的心願，是和你一齊在甜蜜中徜徉，在艱辛中跋涉，哪怕吃糠咽菜，平淡無奇……我不奢望榮華，不祈求富貴，只想和你走過的地方，都是我們愛的足跡。

採一點晨曦，裝點一天的清新，捧一把陽光，溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回！採一點晨曦，裝點一天的清新，捧一把陽光，溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回，有人說錯的時間遇上對的人是一場傷，在對的時間遇上一聲嘆息，可我在什麼時間遇上了你是一場沒有相遇的開始，也是一場沒有結局的憂傷。真正痛苦的人，卻在笑臉的背後，流着別人無法明白的眼淚，生活中我們笑得比誰都開心，可是當所有的人潮散去的時候，我們比誰都落寂。

僅有淡淡的想你，淡淡的流眼淚，我期望你堅強！我一向在尋找知心的朋友一向在找一分能夠給自我的真誠，似乎真的很難過，因爲我想自私的把你藏在心裏而卻是永遠永遠。想想這一切很難很難除了子裏行間的愁和思念，又能做什麼，只要你歡樂，幸福。我的笑就會心底升起。

生命本是一場漂泊的旅行，有時會讓你開心，有時會讓你痛苦，有是會讓你無法自拔。真的是難以想像，難以折磨，一向以來，喜歡寂寞，也習慣孤獨，在喧鬧的人羣中，想着的總是逃離。一個人的安靜，真的很好。寂寞是一種美麗，孤獨是一種享受。

其實生命原本就是一場孤獨的旅行，我們在自我的哭喊聲中孤獨地降落，又將在別人的哭喊聲中孤獨地離去。生命始終只是一場孤獨的跋涉，每一步都在生與死的界定之間穿行。

年少時總期望能夠和一些人一生相隨，期望那些愛和溫暖能夠一路相伴。長大後卻終究明白，繁花會凋零，盛宴會收場，當繁華落盡，曲終人散，留下的唯有一地蒼涼。人世間沒有什麼能夠是永恆，所謂永不凋落的玫瑰其實只可是是一種虛假的擺設，美麗卻終歸了寂寞。

渴望流浪，喜歡漂泊。曾夢想着在遙遠的異鄉夜色中獨行，一盞盞細數江邊的漁火，曾夢想着在遙遠的異鄉的街頭佇立，一任寒涼的夜風漸漸地穿透身心。曾夢想着在夜色下臨海而坐，感受海浪逐波的繾綣。流浪的心象那片片飄舞的落葉，在清風中訴說自我千年的心願。

生命是一場漂泊的慢旅，相聚之後會分開，遇見之後將告別。陪伴我們的不必須懂得我們，溫暖我們的不必須能相伴。那些愛恨悲歡，聚散離合就像繁花，也像盛宴，都將隨着季節的遠去，隨着時光的流失而凋落，留下的是繁華之後的冷清。

以爲能夠生死相隨的人也許半路會迷失，以爲能夠一生不變的誓言也許最先會沉落。以爲自我放不下的東西其實並不重，重的只是我們太在意的心。以爲自我一生不忘的愛其實很輕，輕的會在某一個起風的黃昏，輕輕地隨風飄落。很多時候，我們愛上的只是一個幻影，愛着的也只可是是我們夢想中的感情。

真愛雖在遠方，但思念卻很真。心存期望，懷揣着夢，勇往直前，義無反顧，甘情緒願……

勵志演講稿 篇四

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房裏擠滿了人，每個人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進去，直奔姥姥的牀頭，大喊：“姥姥，我來了，您能夠安心走了。我必須好好學習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點了點頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠定格在我的心中。

從此“勤奮學習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。

爲了考上一個重點中學，我經歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升中複習資料，回家後抓緊每時每刻時間都在題海里遨遊。重點難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個“難題文件夾”，一道題一道題往上打。

考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的祕密不是水晶鞋，而是執着的精神與永不言敗的信心。我在算術本上寫下了勤奮學習，勵志成才“八個大字，並在下頭寫上“我必須會考上夢想的中學”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默唸了五十多遍。

“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心願一切都成爲了現實。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一齊。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成爲祖國的棟樑之才！

“有其志必成其事。”僅有從小時候就勵志成才的人，長大以後纔會是有潛力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作爲當代的一名中學生，我繼續夢想着考上重點高中、大學，不斷成長成才。

姥姥啊！您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜爲我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言，更不會忘記對自我的期望，“勵志成才，做對國家有用的人！

勵志人生演講稿 篇五

親愛的老師，同學們：

大家好！

人生如夢，夢卻不隨人願。歲月如歌，歌，唱得再響亮，也會有冷場。每個人都有自己的難題要解，一些人，想留，留不住；一些事，想躲，躲不開。希望的，常常得不到；失望的，往往能碰到。生活中，理解你的，許多時候，都能給你支持；誤解你的，好多時候，還會對你質疑。有些事，已不願做，因爲結果早就蒼白；有些路，已不想走，因爲盡頭沒有等待；有些人，已不必見，因爲謀面只能傷懷。有些旅途，只適合一個人的孤獨；有些風景，能治癒一顆心的憔悴。路不在於走多久，只有經歷過繁華與蒼涼，才能慢慢地靜默與成熟。

人若爲惡，昧心做事，禍雖然未至，福卻已漸離。

善行多施，好心爲人，生活才輕鬆，生命才豐厚。

走過一生，難免要越過急流與高山，走過荒蕪與沙漠，經歷迷茫與彷徨，遇到困難與挫折，經歷難免有溝有坎，生活肯定有喜有憂，好的是人生幸運，壞的是生活經歷。人生之事很難完滿，生活之路很難如意，一生難免會有一些遺憾會留給歲月，更難免帶着不捨戀戀不忘離開塵世。

人要把握尺度，守住善心底線。爲人處事要心存善行，待人接物要真情實意，凡事得有個尺度，做事得出於公心，話不可以說得太盡，事不可以做得太絕，要知道冥冥中會因果輪迴，人世間難免福禍相隨，生命中往往更是變幻莫測。

善有善終，惡有惡報。人行善，猶如春天之草，入眼雖不見其長，卻日有所增；人作惡，好比磨刀之石，短暫不見其損，實爲日有所虧。

人作惡之可怕，不完全都是害怕被人發現，而最根本在於自己時刻忐忑難寐、擔驚受怕；行善之可嘉，不一定都是希望得到別人誇獎，而最重要在於自己生活心安理得、快樂常伴。

做人可以不輝煌，應求人生無悔。也許路走過了才知有滾石有陡彎，河趟過了才知道有急流有險灘，事經過了才知道有悲涼有磨難。無論何時、無論何地、無論如何，什麼都可以輸掉，但不可以丟掉自己的良心，什麼都可以捨去，不可以忘了自己的真誠，一定要善惡分明，一定要好壞分清。遇事要三思而行莫亂，待欲要持中有棄勿執，對錢要塵中不染勿貪。

做事要實在，做人應知足。善於用平視的眼光看世界，世界就會處處顯現繽紛；善於用坦蕩的方式去生活，生活就會處處充滿微笑；善於用平常的心態待得失，人生就會處處輕鬆愉悅。只有這樣，人生才能跨越更遠的山川，領略更美的景緻，相望更高的抵達，結交更好的知己，收穫成功的喜悅，活出多彩的人生。

我的演講完畢。

謝謝大家！

經典勵志演講稿 篇六

各位年輕的朋友:

我今天來覺得非常感動，因爲一進門口的時候看見你們其中有一部分的朋友在排隊。我在香港從來沒有人排隊來聽我講話的，所以在這裏首先要謝謝你們大家。

今天呢，我就跟你們好像朋友們這樣談談心吧。開始我就先說說我人生裏邊的一些印象深刻，或許是覺得很好笑的事情。我小的時候呢，總是有點反叛的。我的媽媽覺得我是女孩子，女孩子最要緊就找一個好的婆家，嫁得好就可以了。所以，女孩子要懂的事情，我就默默地反抗。她給我買了很多好的衣服，我就穿來穿去都是那幾件最破最爛的、最土的；她要我學鋼琴，我就學來學去，彈不出來音樂；她要我跳芭蕾舞，跳了一年，芭蕾舞的老師跟她說：“你這個女兒啊，大概不適合跳芭蕾舞，因爲她跳芭蕾舞好像打拳頭一樣。“她也拿我沒辦法。可是我媽媽是一個比較專制的人，所以她就跟我說：”你念書不錯，將來你做醫生。“我心裏邊就覺得我不要做醫生。到了高中三年級要選科了，我知道要進大學的醫學院，必須要有生物學，我就不選這一科，我去選了化學、物理、數學。這麼一來，等到進大學的時候，根本醫科學院我是沒有機會的了。我媽當然不知道，我爸也不知道，總而言之我就不做醫生了。

在大學的過程裏邊，有一件事情我是印象很深的。我不會打羽毛球，我看見人家打得很好玩，我想去玩，人家在打的時候，我去參與，那些人都看不起我，因爲連羽毛球的拍子都拿得不好，都不讓我去跟他們打。我一想，我絕對不會讓你們看扁的！所以第二天就到書局去買了好幾本羽毛球的書，練了一年後，在香港大學比賽羽毛球的時候，我就拿了冠軍。爲什麼記着，不是因爲我做了冠軍，而是記着，如果我要想做一件事，如果我願意付出努力，我會成功的，我會有進步的。任何事情我不認爲我是懂的，就是因爲我不懂，我就要去學，我就要去了解。做人，我發覺其實是一個不斷地挑戰，也可以說是遇到不斷的困難。我在大學畢業了，我就去找工作。寫了好幾百封信，大概回來了四五封，我幾個好的同學，四個人去，三個都考上了，就是我考不上。其它的工作我也去找了不少，都不成功。最後有一份工作就是在香港大學，是做就業輔導的行政助理，我很幸運地考上了。第一天很高興去上班，我到了那兒發覺我是沒有辦公室的。所以，我就坐在一個小的地方，所有人要去洗手間都要經過我那兒。我根本就不懂得什麼叫做職業。

我還記得我第一次收到請帖，叫我去一個酒會，我就代表香港大學就業輔導處去了。一進會場，兩百多人在那兒，個個穿得非常漂亮，拿着酒杯在談，那我怎麼辦呢？我一個人都不認識。那個時候我想，其實我現在就回頭走回家，沒有人知道我沒來過，也沒有人會問。可是我再一想，我自己知道我臨陣退縮，絕對不可以，我必須要走這條路，難就難吧。我就進去了，也拿了一杯橙汁，看見有兩個人在談話，他的樣子好像很和善，我就過去說：“你們好啊，我叫徐麗泰，我是香港大學的，請問你們貴公司會不會請人啊？“那兩個人就笑着對我說：”暫時還沒有，我們將來就跟你聯繫。“然後他們繼續他的談話，跟我完全沒關係的。這樣搞了大概十幾次，然後我覺得我的精力已經完全用完了，疲倦得不得了，回家。可是我那天就決定，我不能夠因爲難就不去做，雖然是很尷尬，可是這是我的工作，我必須要盡我的責任，盡力而爲吧。慢慢地我就習慣了怎麼能夠跟一個陌生人打開話匣子，可是我這個內向的性格還是改不了。沒有人在的時候，我自己一個人走路的時候，我是不笑的。有一天我在平臺上走的時候，忽然覺得怎麼大家都好像不認識我，沒跟我打招呼，可是他們之間有打招呼的。我後來一想，我應該要笑一笑纔好。第二天我又走平臺了，這一次就強顏歡笑，然後跟人家點點頭，對方居然揮揮手。原來人家不敢跟我打招呼，是因爲我整天板着臉孔，人家跟你打招呼恐怕你不迴應他們，人家並不是對我有任何的惡感，而是我自己在封閉我自己。所以從此之後，我覺得我明白了，笑一笑，人生多精彩。過了幾年，香港的港督尤德爵士委任我做立法局的議員，他問我願不願意做，我就問他，我說香港的能人這麼多，你怎麼找我呢？這個人厲害啊，他跟我說，你不要問我爲什麼，你要問你自己，應不應該爲香港人服務？我說到底這個立法局幹什麼的，因爲我從來就沒有關心過政治這件事情。他說範太，我們只是需要你禮拜三下午兩點半來開會，四點半就完了，所以只需要你一個星期兩個小時。其實我不大知道自己應該做什麼。

經典勵志演講稿 篇七

像草一樣活着和像樹一樣活着

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因爲你的痛苦他也產生痛苦，人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你，因爲人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之材，活着死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

容忍

你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功，當我們自己的生命要想爲一個偉大的目標而奮鬥的時候，你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，你設想一個場景，假如說你在路上被一輛自行車軋了一下，你奮起反擊，結果一不小心你的鼻樑骨被打斷了，最後在醫院躺了一個月，你的生命就被醫院消滅了一個月，但是如果倒過來說，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告訴他對不起把路給你擋了，對方再蠻橫無禮，他還能揍你嗎？還能打你嗎？他馬上就會說說我不好，對不起，於是生命中的一件小事就化解掉了，韓信就是因爲鑽了人家的褲襠，最後才幫劉邦打下了天下，你要知道，這個世界上，你只有忍辱負重才能發展，你得爲自己爭取時間，爭取空間，爭取未來，而爭取時間空間未來最重要的一個前提就是你有理想，但是你敢於忍受生活中出現的一切對你的不公平或者是一切你認爲受不了的事情。

水的精神

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是並不是說你想流就能流動過去的，其實這裏面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，儘管你也跟着水一直往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢的就會像泥沙一樣，沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再爲了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最後你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗淨自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵志的演講稿 篇八

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業務上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以爲了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會爲我找到解決難題的捷徑。

一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德說過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對於我們教師學習新的知識來面對新的挑戰，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。但是由於工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂裏學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業餘時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。

通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學，緊跟時代的要求，使自己在教育教學方面不至於太落後。比如說，我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革，瞭解普通學校的教研教改，並用他們的教改成果來指導我的教育教學工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現在的說法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的老師，纔是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成爲生生不息的奔河。所以現在想做個好老師是很不容易的。

讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯繫的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙於自身的發展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應瞭解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，纔能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所瞭解才行。

在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典範，他雖然只上過中學，但由於他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐後，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱爲一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。

從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做爲人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助於我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個於己於社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化爲令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂昇華。

通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界，堅定我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。

讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧譁之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。

勵志演講稿 篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘着名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班裏同學說，我們來做個甩手遊戲吧。遊戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往後甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個遊戲容易，保證能做好。一個星期以後，蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣？同學們全都舉起了手。一個月以後，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以後，當蘇格拉底在課堂上再次向大家瞭解情況時，只有一位同學舉起手，他就是後來成爲大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑着這種持之以恆的精神，自覺鍛鍊自己的意志，終於在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。

同學們，這個甩手遊戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收穫的快樂。

最後，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！

2三分鐘勵志演講稿：我不是一張牌

同學們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手裏的撲克牌？回顧十幾年的成長曆程，在家裏，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校裏，要受紀律的約束，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲，在兒時的憧憬裏，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶着一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫着看你有出息，豎着看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什麼，只是用一種期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？沒有自己的主張，沒有自己的願望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

果真這樣嗎？

不！我在心裏這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！

撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一羣有着高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！謝謝大家！

演講稿勵志 篇十

十幾歲的桑德斯經常爲很多事情發愁。他常常爲自己犯過的錯誤自怨自艾；交完考試卷以後，常常會半夜裏睡不着，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當初沒有這樣做；總是回想那些說過的話，後悔當初沒有將話說得更好。

一天早上，全班到了科學實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望着那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛生課有什麼關係。

過了一會，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽裏，同時大聲叫道：“不要爲打翻的牛奶而哭泣。”

然後他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶。

“好好地看一看，”他對大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎麼着急，怎麼抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預防，那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了，我們現在所

能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事。”

不要爲打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對下一件事情。

3分鐘演講稿勵志小故事6

尊敬別人的人，同樣會受到別人的尊敬。正像站在鏡子前面一樣，你怒他也怒，你笑他也笑。

一位在紐約任教的老師決定告訴她的學生，他們是如何重要，來表達對他們的讚許。

她決定採用我所提倡的一種作法，也就是將學生逐一叫到講臺上，然後告訴大家這位同學對整個班級和對她的重要性，再給每人一條藍色緞帶，上面以金色的字寫着：“我是重要的。”

之後那位老師想做一個班上的研究計劃，來看看這樣的行動對一個社區會造成什麼樣的衝擊。她給每個學生3個緞帶別針，教他們出去給別人相同的感謝儀式，然後觀察所產生的結果，一個星期後回到班級報告。

班上一個男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管，因他曾經指導他完成生活規劃。

那個男孩子將一條藍色緞帶別在他的襯衫上，並且再多給了2個別針，接着解釋，“我們正在做一項研究，我們必需出去把藍色緞帶送給感謝尊敬的人，再給你們多餘的別針，讓他們也能向別人進行相同的感謝儀式。下次請告訴我，這麼做產生的結果。”

過了幾天，這位年輕主管去看他的老闆。從某些角度而言，他的老闆是個易怒、不易相處的同事，但極富才華，他向老闆表示十分仰慕他的創作天分，老闆聽了十分驚訝。

這個年輕主管接着要求他接受藍色緞帶，並允許他幫他別上。一臉吃驚的老闆爽快地答應了。

那年輕人將緞帶別在老闆外套、心臟正上方的位置，並將所剩的別針送給他，然後問他：“您是否能幫我個忙？把這緞帶也送給您所感謝的人。這是一個男孩子送我的，他正在進行一項研究。我們想讓這個感謝的儀式延續下去，看看對大家會產生什麼樣的效果。”

那天晚上，那位老闆回到家中，坐在14歲兒子的身旁，告訴他：“今天發生了一件不可思議的事。在辦公室的時候，有一個年輕的同事告訴我，他十分仰慕我的創造天分，還送我一條藍色緞帶。想想看，他認爲我的創造天分如此值得尊敬，甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上，還多送我一個別針，讓我能送給自己感謝尊敬的人，當我今晚開車回家時，就開始思索要把別針送給誰呢？我想到了你，你就是我要感謝的人。

“這些日子以來，我回到家裏並沒有花許多精力來照顧你、陪你，我真是感到慚愧。

有時我會因你的學習成績不夠好，房間太過髒亂而對你大吼大叫。但今晚，我只想坐在這兒，讓你知道你對我有多重要，除了你媽媽之外，你是我一生中最重要的人。好孩子，我愛你。”

他的孩子聽了十分驚訝，他開始嗚咽啜泣，最後哭得無法自制，身體一直顫抖。他看着父親，淚流滿面地說：“爸，我原本計劃明天要自殺，我以爲你根本不愛我，現在我想那已經沒有必要了。”