計劃方案（精彩多篇）

計劃方案 篇一

各村（居）支部、村（居）委會:

爲了進一步加強和搞好我鎮20xx年人口和計劃生育工作，穩定低生育水平，保持正常出生人口性別，切實做到級級掛鉤，層層落實，齊抓共管，促進我鎮計劃生育工作上新水平、新臺階，結合我鎮工作實際，經研究決定，制訂大坪鎮計劃生育工作獎懲方案。

一、考覈原則

堅持“書記抓，抓書記”原則，各村支部書記直管計生工作，帶領村主任、計生專幹等共同抓好本村計生工作。

二、考覈內容

採取年終考覈方法，以符合政策生育率完成目標值爲評獎的基本條件，對符合政策生育率進行排名，對各村達到目標值的村設一等獎一名，獎金XX元，二等獎一名，獎金各1500元，三等獎一名，獎金1000元。

（一）處罰：經盛州、縣檢查出現

1、政策外1孩漏報1人，扣村支書、主任、計生專幹各150元；政策內1孩漏報1人，扣村支書、主任、計生專幹各100元；

2、政策外2孩漏報1人，扣村支書、主任、計生專幹各250元；政策內2孩漏報1人，扣村支書、主任、計生專幹各150元；

3、政策外多孩漏報1人，扣村支書、主任、計生專幹各500元；

4、出現全人口漏報1戶或1人，扣村支書、主任、計生專幹各50元；

5、出現錯報、遲報1人，扣村支書、主任、計生專幹各10元。

9、在家婦檢率達100%。以服務站婦檢統計數據爲準，在家應檢未檢1人，扣村支書、主任、計生專幹各5元；外出未檢1人，扣村支書、主任、計生專幹各2.50元。

10、上環及時率達不到85%以上和絕育及時率達不到90%以上的，不及時1人扣村支書、主任、計生專幹各10元。

（二）獎勵

1、經鎮平時自查以及省州縣檢查中未出現任何漏報、錯報等現象的，獎勵村支書、主任、計生專幹各150元，檢查當月兌現。

2、各季度綜合婦檢率達95%以上的，獎勵村支書、主任、計生專幹各100元。

3、全年度手術及時率達目標值的，獎勵村支書、主任、計生專幹150元。

計劃方案 篇二

一、統一思想：

循學校總體工作思路，通過完善和加強後勤管理，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，建立良好的後勤管理秩序。樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，爲學校本學期的教育、教學工作及學校招生工作提供強有力的後勤保障。

二、重點工作：

1、嚴格落實崗位考覈細則，保障本學期教學工作完成，配合學校招生工作，提前做好新學生入校的各項準備工作。

2、加大校產管理力度，不斷完善校產使用管理制度。

3、認真籌劃，合理佈局，對學校老舊設施、設備進行改造維修。

4、進一步改善辦學條件，優化師生的辦公、學習及住宿環境。

5、健全後勤檔案材料，使後勤工作更加完善。

6、做好校園環境的清潔綠化工作。

7、加強對學校食品安全及消防安全工作的管理。

三、工作措施：

（一）、更新觀念，增強服務意識

1、全體後勤人員必須樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益出發，把師生的合理需求作爲開展工作的出發點和歸宿，做好服務工作。

2、規範後勤管理，充分發揮後勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，完善崗位責任制，嚴格崗位考覈，狠抓工作落實。

3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

（二）、勤儉節約，加強財、物管理

1、結合學校實際，依據教學需求，本着精打細算的原則，制訂改造維修方案。

2、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，努力爲學校節約一滴水、一度電。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化庫房管理

4、物盡其用，充分發揮學校現有物品的使用，發揮各設備功能，對使用設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人爲損壞、遺失等。每學期對校產進行清理，嚴格執行校產保管和損壞賠償制度，對各處室的公物定期進行清理，落實責任。對班級備品、桌椅進行登記，由後勤部覈實兌現賠償，並納入班級考覈之中。

（三）、加強校園環境建設，優化育人環境

1、做好校園綠化和保養工作。

2、加大對學校環境衛生整治，合理安排配合班級做好環境清潔工作，使我校校園環境得到較大改善。

（四）、合理使用公物，及時進行維修維護

1、經常檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。

2、及時對學校公共區、門窗、鍋爐房等各部位進行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財物的合理使用。

（五）、搞好採購工作，保證教育教學的正常需要

1、所需採購物品提前申報。

2、除教學用教材外，學校其餘用品由後勤部負責採購，提倡價廉物美，反對鋪張浪費。

（六）、做好後勤人員的考覈工作。管理方面，嚴格落實後勤員工考覈，把每次的工作考覈，作爲員工調資、評先的基礎條件，充分調動每個人的主人翁責任感，

總之，所有後勤工作人員，要牢固樹立爲教學服務、爲師生服務的觀念，立足學校的發展，服從學校工作的需要，保質保量地完成學校的後勤工作。

計劃方案 篇三

1月份

1：樓道樓梯除塵，樓道窗戶玻璃清洗。

2：清理樓宇內易燃物品，清掃天台。

3：擦拭園區路燈，清理衛生死角。

4：年底衛生大掃除。

2月份

1：樓道樓梯除塵，樓道窗戶玻璃清洗。

2：春節後衛生徹底清潔，不鏽鋼保養。

3：清理樓頂平臺，沖洗雨棚，樓層電梯門擦拭。

4：地下車庫拖洗，門頭清掃，垃圾分類。

3月份

1：大堂地面清洗，樓道窗戶玻璃清洗。

2：清掃天台，清洗單元門口臺階。

3：樓道車庫除塵，清理各崗書包範文衛生死角。

4：環境消殺，沖洗雨棚。

4月份

1：樓頂天台清掃，清掃單元門口。

2：樓道玻璃清潔，擦拭樓道管井門。

3：樓宇內電梯設備層清理，環境消殺。

4：清理園區雜物，全部垃圾桶清潔消毒。

5月份

1：樓道樓梯除塵，大堂車庫高空管道彈塵。

2：清理樓宇內雜物，清洗單元門口臺階。

3：樓道玻璃清洗，大堂地面清洗。

4：環境消殺，沖洗雨棚。

6月份

1：車庫管道設施設備除塵，地下設備層清掃消毒。

2：清掃天台，樓道玻璃清洗。

3：全部垃圾桶清洗消毒，清洗單元門口臺階。

4：環境消殺，沖洗雨棚。

7月份

1：大堂地面清洗，樓道樓梯除塵。

2：清掃天台，地下車庫清洗消毒。

3：樓道玻璃窗戶清洗，清洗單元門口臺階。

4：環境消殺，沖洗雨棚。

8月份

1：清掃天台，擦拭樓宇內電梯門，管道門。

2：拖洗車庫，做不鏽鋼保養。

3：園區路燈擦拭，清洗單元門口臺階。

4：牆面天花板彈塵，沖洗雨棚。

9月份

1：清掃天台，樓梯樓道除塵。

2：清洗樓道窗戶玻璃，清掃單元門頭。

3：清理樓道雜物，地下車庫拖洗。

4：清理底商死角衛生，牆面小廣告清理。

10月份

1：清掃平臺，地下室衛生清理及消毒。

2：公共區域雜物清理，樓宇內牆面彈塵及小廣告清理。

3：清洗樓道玻璃，清洗單元門口臺階。

4：環境消殺，沖洗雨棚。

11月份

1：清掃平臺，清掃園區落葉，清洗大廳地面。

2：樓道樓梯除塵，清洗垃圾桶周邊。

3：樓道窗戶玻璃清洗，不鏽鋼保養。

4：清理樓宇內外易燃物，高空管道彈塵。

12月份

1：清掃平臺，清理公區死角衛生。

2：清理樓道雜物，地下車庫高空彈塵。

3：樓道燈具擦拭，地下設備層清掃及消毒。

4：擦拭樓層電梯門，樓道窗戶玻璃清洗。

計劃方案 篇四

在剛剛過去的20xx年裏，我主要負責的後勤服務、宣傳教育、形象建設等工作均取得了較好成績。成績的取得是與公司黨委的正確領導，各單位間的通力配合，廣大職工的擁護和支持分不開的。爲使20xx年各項工作做的更好，特制訂工作計劃如下：

一、工作目標：

1、在杜絕所轄部室重傷以上事故的基礎上，確保年度事故爲零；

2、繼續在後勤服務工作上深化改革，勇於創新，保持創先爭優的良好勢頭，力爭再上一個新臺階；

3、宣傳教育工作要繼續保持全縣先進單位。內宣要向規範化、常態化、現代化邁進，外宣要超額完成上級下達的指標；

4、職工培訓在適應安全生產、崗位技能需求的同時，要進一步強化責任、提升水平；

5、形象建設要有所創新，企業文化建設、精神文明建設和思想政治工作要繼續保持省、市級榮譽稱號；

6、全力實施節能降耗、修舊利廢工作，爭取各種材料消耗下降到指標範圍內，水、電、油、煤氣等指標嚴格控制在規定範圍內，實現所制定目標。

二、工作計劃：

1、安全管理工作

（1）全面落實黨、政一把手對安全工作負責的崗位責任制；

（2）突出抓好飲食安全工作，確保職工飲食健康；

（3）細化措施，明確責任，強化監督，嚴格檢查，獎懲嚴明。

2、兩堂（塘）一舍工作

（1）食堂管理：嚴把進出庫關、銷售等重要環節，做到絕不鬆懈，提升飯菜質量，本着“一切爲了職工健康”的服務理念，增加飯菜品種，改善服務態度，確保主食8個品種以上，副食不少於12個品種；

（2）在現有條件下對飯菜時常翻新，降低成本，全面提升職工生活質量；

（3）澡塘、更衣室管理：要提高環境衛生，努力實現“三無”標準，即“無雜物、無異味、無灰塵”，進而實現澡塘先淋後浴，節約用水，減少浪費的局面；

（4）宿舍管理：要繼續推行公寓式管理，條件允許時要統一配備衣櫃、電視櫃，實現星級管理；

3、其他服務部門

坑木場要確保產品質量，滿足安全生產需求。同時，推行單獨覈算計件管理。水電組要實行工量和計時考覈辦法，提高工作效率和服務水平。

4、經營管理

（1）食堂要推行餐飲掛牌名碼標價服務；

（2）各營業餐點實行獨立覈算，當日、當班核到班組；

（3）食堂對外招待在已經制定相應標準，建立業務招待賬戶的基礎上，繼續推行業務招待簽字制度，嚴格控制超標準招待和非業務招待。

5、宣傳教育工作

（1）對黨的各項方針政策、法律法規宣傳要廣泛及時，反饋有力，提升水平；

（2）圍繞公司安全生產及其他各項工作，充分利用廣播、標語、板報、簡訊、電視、網絡等各種媒介搞好宣傳；

（3）外宣要具有超前意識，搶抓時機，採取多種渠道進行及時報道；

（4）圍繞年度開展的“四、五、六、十”評選活動，做好日常檢查督導工作，充分利用先進人物、典型案例起到影響和帶動的效果。

6、職工培訓

結合縣安監局和相關部門，做好公司地面單位特殊工種的認證、審證及換證工作。對不同層次的幹部、員工進行專業技術和崗位技能培訓，確保達到相應的職業水準。

7、企業形象建設

（1）企業文化建設，精神文明建設和思想政治工作要在方法方式上有所創新，繼續保持全縣領先地位；

（2）在企業顯要位置懸掛5—6條符合企業科學發展要求的固定標語；

（3）推進公司亮化、淨化工程。在鞏固以往公司場區，電廠路面的亮化工程方面，抓好地面各衛生區域的管理，實現區域衛生常態化管理。

8、節能降耗工作

實行材料消耗、物耗有計劃，定指標，實現定量、定額、計量管理，採取以舊換新、回收利用制度，杜絕跑、冒、滴、漏現象，使水、電、煤、氣、油等指標實現最大限度有效利用。

三、方法措施

1、制定任務目標和分期實施計劃，按計劃步驟開展工作。

2、搞好分工、落實責任、完善細化管理制度、現場督導、嚴格檢查、定期考覈、獎懲嚴明。

3、深入實際，調查研究，掌握民情，瞭解下情，針對實際採取有效措施，解決幹部職工生產、生活方面的困難和問題。

4、超前思維、瞭解當前最新政治動態，經常與上級主管部門和業務單位聯繫，以掌握不同時期的信息動態和宣傳主題，提高宣傳效果。

5、以人爲本，創新思維，改進方法。通過座談會、徵詢會、談心會等多種形式廣泛徵集幹部員工對服務、宣教方面的意見和建議，使企業服務和宣教工作更加貼近員工，更好地服務企業。

計劃方案 篇五

一、指導思想：

在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”爲宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動爲載體，緊緊圍繞學校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、紮實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成爲具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規範少先隊儀式和禮儀，規範隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鑽研，帶領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，爲學生的成長與發展打基礎，爲少先隊事業作貢獻。

4、相應學校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，爲學校的少先隊工作造勢搭臺，爲學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在學校行政的指導下，認真學習貫徹開發區團委有關文件精神，積極探索符（文章轉貼自實用工作文檔欄目） 合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化爲少先隊員的情感和意志，成爲他們的內在品質。

1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式爲載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地爲途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2．繼續組織隊員認真學習《國小生日常行爲規範》和《國小生養成教育》，用“規範”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與開發區及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，爲少先隊員的健康成長提供優質服務。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日誌。每月定期召開輔導員例會，做好學習筆記，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小幹部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每週一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

計劃方案 篇六

新的一學期即將開始了，我班的孩子們一轉眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期裏，我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯繫實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極爲幼兒營造一個輕鬆、愉快、舒適、安全的環境。

一、班況分析：

我們班現有幼兒39名。通過中班一學年的活動和鍛鍊，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣。另外，通過在區角活動中的探索、操作，幼兒學了進行簡單的比較、分類、測量等活動。與此同時，我們也發現在幼兒發展過程中存在的問題：部分幼兒起牀後不能自覺地整理牀鋪；對生活中各種信息關注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期採取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發展。

二、各領域目標：

（一）語言領域：

1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和複述故事。學習創編和表演文學作品。

4、學會看圖書，並喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5、對文學產生興趣。

（二）健康領域：

1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。

3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

4、認識有關安全的標誌，學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

5、喜愛體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

（三）社會領域：

1、瞭解不同職業的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、學習參與社區的活動，體驗並認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂於與人交流。

3、學習尊重別人的需要、感受、意見，並作出合適的反應，有同情心。

4、在活動中學習評價自己和同伴。

5、理解並遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。

6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現出自信和責任感。

7、瞭解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，瞭解其不同的風俗和文化特點。

8、瞭解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。

9、初步瞭解國小生活，產生入學願望。

（四）科學領域：

1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾望。

2、能運用多種感官探索周圍環境，樂於動手動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

4、願意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

5、在日常生活和遊戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。

（五）藝術領域：

1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參與藝術活動的樂趣。

2、學習用正確的態度對自己和別人的作品進行評價。

3、學習根據音樂作品所表達的含義，創編簡單的舞蹈。

4、在現有的基礎上運用線條、幾何圖形，表現事物的基礎特徵，按自己的意願自由地畫出簡單的有情節的畫面，培養幼兒大膽想象和創造的能力。

5、學習收集和利用身邊物品和廢舊材料，創造性地表現自己的認識和感受。

三、工作重點及具體措施：

（一）教育教學工作：

1、積極爲幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，爲幼兒營造輕鬆、快樂的遊戲氛圍，合理地佈置與安排各個區角，爲幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關係。

3、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。作爲幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對於體育活動的興趣，促進幼兒的健康，爲了更好的實現這個目標，我們應採取以下措施：

（1）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅；

（2）在體育活動中，多設計一些有助於磨練意志、培養勇敢精神的體育遊戲活動。如：消防救援等體育遊戲。

4、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣，發展其個性。具體措施是：結合主題遊戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，並幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手製作的），能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束後，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩使他們爲自己能夠獨立收放而感到自豪。

5、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關係等，並會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，願意幫助他人，在遊戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，並能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，並願意改正。

（二）衛生保健及安全教育工作：

衛生工作是班級的一項重要工作，教師們將全力配合，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，並堅持做到每週一大掃每天一小掃，爲幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

（三）家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。

2、瞭解家長的教育觀，需求，並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感。

4、每週更換“家長園地”的內容，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養水平。

新的學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們將會和孩子們一起愉快、安全地渡過大班的第一個學期。

計劃方案 篇七

在曩昔的一年裏，文藝部在陽光公益協會的率領下，在全體文藝部成員及各兄弟部門的盡力下，堅持“播灑陽光、照亮希望”的陽光宗旨，奉行“行善先盡孝，盡善先做人”的理念，歡樂從容的開展了以下志願辦事運動：

一、以舞會友，凝聚人才。

目前文藝部人員有部員48人，有執行部長XX、副部長XX及主幹XX等中流砥柱，在20xx年新增了XX等具備文藝特長的愛心人士10多名。在6月到8月期間應用晚上7點半~9點半的業餘光陰開展了兩期公益健美培訓，培訓時長達一個月，共有15人介入，共學成兩支製品舞，此中原創作品《多姿羅拉》參加了XX市舞蹈大賽，進入複賽，也得到了XX及理事會、會員部、行政部、陽光太極隊和全體陽光家人的關注支持、加油勉勵。固然最終有負衆望，沒有取得最佳的造詣，但一起熱舞、相互勉勵、提高蛻變的歷程讓人人都深切感想感染到了溫暖的陽光情懷、凝聚的陽光力量、美好的陽光精神。

二、以文化人，德藝雙馨。

20xx年以來，文藝部集中介入的公益運動對照少，在20xx年2月2號舉辦的的20xx年年會，文藝部介入了謀劃及節目的編排，做好臺前幕後工作，爲全體會員及家人們獻上了“不忘初心、雕琢前行”，流傳正能量的公益互動喜樂年會。在我們協會3月3日進行的開春動員會中，文藝部通過短期的招募和禮儀培訓，以最美好、陽光的形象做好了40多項獎項揭櫫的禮儀工作。在行政部、外聯部、陽光太極隊、會員部、謀劃部等多個部門的協同互助下，臺前幕後工作順利完滿。黴畚運動中存在的不夠也能主動的相互指出並集中討論、理解包涵，爭取下次做得更好。

三、以羣助力，傳遞善美。

當理事羣和助老部、助學部、行政部、會員部等兄弟部門有緊張運動鏈接時，積極通過文藝部的交L羣發動號召文藝部部員們報名介入；當協會涌現緊張意義的運動、正能量的人與事、以及有適宜的舞蹈、文章、文藝作品實時在文藝部微信羣交L分享、交流，保持着親密無間的溝通，相互學習，把康健、養生、孝愛、體態等配合分享，歡樂從容地感召更多的人們感知愛、認知愛、奉獻愛、傳遞真善美。正如一位清華美女教授所言：“人生幸福的指向是：讓本身做這件事感想感染到幸福，讓更多的人幸福。”

20xx年陽光文藝部的運動計劃

20xx年，由於部長的個人工作原因，未能積極主動的引導部員介入到更多的公益運動中去，文藝部的具體運動不多，20xx年，文藝部將充分調動文藝資源，增強與團委、文聯、文化館和各兄弟部門、陽光太極隊以及春燕藝術、清美陽光、箏箏日上、舞東方、時代瑜伽等藝術培訓機構的交流互助，加強凝聚力，並開展以下具有文藝部特色的公益、學習、晉升、拓展運動。

一、開展志願者禮儀、美妝培訓。

爲進一步優化志願者運動中的陽光形象，將在週六晚的協會開放日爲會員提供集中的志願禮儀培訓。一是通過從“辦事禮儀的基濫觴基本則、儀容禮儀、通用禮儀”等多個方面的規範引導；二是邀請多次爲協會大型公益匯演提供美妝辦事的葉子美妝工作室作基礎護膚、日常淡妝、簡略單純盤發技術的現場教授教化，匆匆進會員們在志願辦事及工作、生活中增添陽光、自信、雅緻。

二、開展會員美體美態培訓。

爲緩解陽光家人們工作、生活上的壓力，加強體質，美化形體，增強部員“真、善、美、雅”的晉升，建立美好的公益形象，文藝部將應用週六晚開放日，一是通過PPT及現場演示，培訓會員們控制簡單易做的緩解疲勞的養生保健知識及活動。二是應用業餘光陰，通過易學優美的舞蹈拉伸動作，讓家人們感想感染自然、放鬆、從容、優美、自信，勞績更真、更善、更美的公益幸福感，共享康健、養生、孝愛、美好的公益正能量，也影響更多的愛心人士歡樂從容的介入到公益運動中來。公益健美培訓將面向全體陽光家人，集體教授教化1支古典形體舞+1支旗袍雅韻舞蹈+2支民族舞+形體模特體態培訓及排舞演出+1套太極。（光陰：4-9月份晚間7點半~9點，約60課時；所在：待定，望家人們有適宜的場地聯繫我們；舞美培訓先生：部長：鍾豔芳；執行部長：楊花；中山媚影演繹機構導師:江雨惜；助老部長、陽光太極隊長：何鳳嬌、盧彩虹等）

三、吸納掘客文藝主幹。

爲繼承打造一支槍垠、紮實、一專多能、德藝雙馨的公益文藝鼓吹步隊，在20xx年，我們將在公益辦事運動中廣結善緣、廣納賢才，主動發明人才、培養人才，挖掘人才潛質，充分施展副部長、文藝主幹的帶頭表率作用，積極向各部門學習交流，並保舉人才介入助學部、助老部、女童掩護、行政部、愛心小屋等兄弟部門的公益辦事運動，挺身擔當，藝益不捨。陽光共享。公益同行，陽光文藝部將凝聚大善、大美的新能量，在陽光公益協會這個人人庭搭起更傑出輝煌的人生舞臺、公益舞臺！

計劃方案 篇八

一、指導思想

以爭創省級優秀示範幼兒園爲主要奮鬥目標， 嚴格按照《幼兒園綱要》堅持以人爲本，紮紮實實做好保育工作，不斷提高服務質量，更好地促進幼兒的發展，20xx年半年工作計劃。

二、工作目標

1、加強保育隊伍建設

幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員，本學期將根據本園的實際情況和保育員的實際水平，以加強保育工作考覈，同時還將充分發揮先進典型的作用，以點（榜樣）帶面（全體），以老帶新，增強全體保育員的責任意識，逐步提高保育員的素質修養，讓他們深知自己作爲一名保育員同樣也是一名教育者，從而用教育者的標準嚴格要求自己，以主人翁的態度對待幼兒園的工作，進一步規範自己的工作行爲。

2、注重專業知識學習

加強職業道德教育，不斷提高自身素質，熱愛幼兒，熱愛幼教事業，加強保育專業理論的學習和實際操作的培訓仍將是我們的重點。我們仍將利用每週三的例會時間，組織全體保育員學習，本學期將在上學期初步保育技能學習的基礎上組織學習一些簡單初步的教育技能，可以是講故事，組織幼兒遊戲，兒歌朗誦，或教玩具製作的輔導等，以實現真正意義上的保育員素質的提高，以適應不斷髮展的幼兒教育形勢的需要。

3、以活動促保育員素質提高

根據本園保育的具體情況和保育員的實際水平，經常開展的園內競賽活動，讓全體保育員的自身素質在豐富多彩的活動中不斷得到提高。

我們都知道，要教好書首先要育好人。做爲教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子裏的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從低年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，爲社會貢獻智慧和才華，爲他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動爲載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境爲保障，以努力提高學生的現代文明素質爲目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、配合班主任抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、結合語文園地的展示臺爲學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

結合語文學科對學生進行德育教育。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

配合班主任指導學生學習《國小生守則》《國小生日常行爲規範》《一日常規》等，採取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行爲習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決後傾向性問題。並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，爲班級的利益着想，在思想意識中形成，我爲班級，班級爲我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4、培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用，給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯繫。做好家訪工作，班主任及時與家長聯繫，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質。努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善於誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時總結經驗，吸取教訓。 我們都知道，要教好書首先要育好人。做爲教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子裏的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

計劃方案 篇九

一、認識制定班主任工作計劃的必要性。

班主任工作涉及到學校的各方面，是一個複雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，纔能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利於對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經常性的督促和檢查是提高工作質量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作計劃的依據。

一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門的指示和要求。2毖校要求。學校工作計劃爲整個學校管理規定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。3卑嗉妒導是榭觥０嗉肚榭靄括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨幹狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發，才能使班主任工作計劃具有科學性、切實性。

三、堅持制定班主任工作計劃的原則。

班主任工作計劃要做到合符以下原則：

1蹦康男栽則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會主義接班人爲主體，有了這個總目標，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。

2閉體性原則。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從於使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展這一教育目的。

3比捍有栽則。班主任工作計劃關係到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走羣衆路線，整個計劃制定過程應廣泛徵求校領導、任課教師、學生家長的意見，集思廣益，羣策羣立。

4土榛鈈栽則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。

5背前性和現實性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫出美好的理想的發展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實的基礎上，根據現實情況而制定計劃，這就是現實性。超前與現實的靈活，使計劃有長時間的實用性，保證實施可行性。

四、關於班主任工作計劃的基本結構。

班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個方面：

1、情況分析、班級發展的水平和特點、班級學生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。

2、教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。

五、關於班主任工作計劃的類型。

班主任工作計劃有三種類型，一是學期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執行方案。學期計劃是學期開始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。

這種計劃由三部分構成：

①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班幹部、三好學生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學生的思想品德狀況、學習現狀、學生的特點、班幹部的能力素質、班級學生中的人際關係等。班級的歷史狀況包括班風傳統、形成班風的原因、班級的優缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務的基本依據。

②確定教育任務。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務的要求，明確規定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過份籠統。

③工作具體安排。這部分包括爲完成任務而打算採用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序爲主線，縱向安排各種具體活動的內容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論採用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性

計劃方案 篇十

一、活動時間：

20xx年10月21日（星期三8:30—12:30）

二、活動地點：

常熟曾趙園。

三、活動參與者：

中3班全體幼兒及三位保教人員。

四、活動目標：

1、參觀家鄉常熟的名勝，感受家鄉的美好風光，豐富幼兒的園外的集體生活。

2、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

3、通過同伴之間的相互分享，增進同伴互動。

4、培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

五、活動準備：

1、請家長幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便於穿脫的衣服。

2、請家長幫孩子準備適量便於幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關物品。

3、請家長在家事先對幼兒進行安全、衛生教育。

4、教師準備相機在活動中幫幼兒拍照片。

5、保育員準備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報紙、幼兒衛生紙等物品。

六、活動過程：

1、早上來園穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。教師教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。並重復提醒。

2、幫幼兒戴上小紅帽，以便教師能夠辨認是否本班、本園的幼兒，並提醒幼兒不隨意摘下帽子

3、組織好幼兒上車，並清點人數，保證每一位幼兒安全上車。

4、帶領幼兒下車，並安靜地進入目的地：曾趙園，再次清點人數，保證幼兒的安全。

5、帶領幼兒參觀景點，並提醒幼兒注意觀察花草樹木的變化，欣賞秋天的美麗景色。

6、參觀後，在園內找一塊空地，與幼兒一起坐下來休息，提醒幼兒喝喝水，並將包裏帶的零食拿出來吃吃，並與同伴分享分享。

7、休息完之後組織幼兒排隊，清點人數，繼續對曾趙園進行參觀、觀賞，提供相應的知識豐富幼兒的經驗水平。

8、組織幼兒排好隊伍清點人數，做好回園準備。

9、活動結束，保證幼兒安全到達幼兒園再次進行人數清點。

六、活動反思：

秋高氣爽，景色宜人，爲感受家鄉的美好風光，豐富幼兒的園外生活。園部定於10月21日組織幼兒秋遊活動。一聽到秋遊的消息，孩子們都比較興奮。他們已經提前準備好了零食、飲料等。今天終於要秋遊了，孩子們早早地就來到了幼兒園。我們與孩子們一起做好了準備工作以後，排好隊伍來到幼兒園大場地上等待坐車。孩子們坐上車無比開心，他們一齊念着“常熟好地方”，因爲他們知道今天要去的地方就是童謠裏唸到的“曾園趙園綵衣堂”。一路上歡聲笑語，不知不覺就來到了曾趙園。我們排好隊伍有秩序地進入了園內。在園內孩子們看看這看看那。“看，河裏有魚。”“那是金魚！”“那是荷葉，裏面還有蓮蓬。”“現在沒有荷花了！”“這裏有桂花樹，好香啊。”孩子們走走、聊聊，開心地不得了。同時，我們邊看邊提醒孩子們觀察一下花草樹木的變化，欣賞秋天的美麗景色。接着孩子的休息時間，他們坐下來，喝喝飲料，吃吃零食，吃得可高興了。孩子們還懂得與好朋友分享吃的東西。吃完了，他們將垃圾扔在垃圾袋裏。他們還幫着將地上的垃圾撿到垃圾袋裏，真的很懂事！休息了一會，我們繼續與孩子們參觀欣賞園裏的景點，並給他們作簡單的介紹。孩子們開心極了！不知不覺時間也差不多了，我們依依不捨地離開了曾趙園。車子一路開回幼兒園，孩子們排好隊伍回到教室裏。通過秋遊活動，孩子們親身感受了秋天的變化，增進對秋天的認識。同時，孩子們參觀了常熟的名勝，開闊了眼界，增長了見識。