文明禮貌行爲規範的演講稿（精品多篇）

文明禮貌行爲規範的演講稿 篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》。

對大家來說，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼裏，也可以每分每秒地關注它。但是對於我來說，文明禮儀不僅反映了一個學生的修養品德，還反映了一個學校的精神面貌。

我記得有人說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們應該經常性地思考問題，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲一個怎樣得人。每個人後面都會有一個答案，答案的起源就是——文明。

文明是什麼？是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱心幫助，是見到師長時的一聲問好，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種道德，文明被所尊重它的人廣泛使用，因爲這樣，所以我們要做個文明之人。

首先要會文明語，還要做文明事。一位名人曾經這樣說過：“德行的實現是由行爲構成的，而不是文字。”一句溫暖的話，一句傷感的話，一句安慰的話，一句可笑的話。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到，同時也是生活中最重要的，它比智慧，學習重要的多。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明經常可以代替最真摯的情感。

讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放！

謝謝大家，我的演講到此結束！

文明禮貌行爲規範的演講稿 篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級一班的王佳欣。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

大家都知道，文明和禮儀是到處都不可缺少的。可是，有的人卻沒做到這一點。

現在，我們的校園裏鋪上了草坪。可是有的人卻經常拔草坪上的草。這是爲什麼呢？是想拔下來玩，還是故意搗亂？可是，現在我可以告訴你們：這就是不文明，這就是不懂禮貌！

而且，樓道里都貼着靠右走的標誌，可是有的人卻跟沒看見一樣，非要靠左走，這也是不文明。

還有，在你們的教室裏，一定會有老師爲你們精挑細選的班訓吧！我有一個問題：你們有沒有遵守你們的班訓呢？我認爲，一定有人沒有遵守。不過，我想先給你們說一下我們班的班訓：靜，淨，競，敬。你也許會以爲這是四個一樣的字，但是不是的，我來給你們解釋一下吧：第一個靜，是安靜的靜；第二個淨，是乾淨的淨；第三個競，是競爭的競；第四個敬，是尊敬的敬。現在，你也許已經懂得了我們班的班訓了吧。沒錯！老師希望我們上課安靜，教室乾淨，競爭第一，尊敬師長。

理解了我們班的班訓，我建議你們也去理解理解你們班的班訓，看看你們的老師希望你們成爲一個什麼樣的人，然後再努力去做到它，成爲一個人見人愛，有文明，懂禮貌的好孩子！

我的講話完畢，謝謝大家！

文明禮貌行爲規範的演講稿 篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的。價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你就是徹徹底底地失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

三月是我們的文明禮貌月，在這春暖花開的日子裏。我們也用一系列的活動詮釋着它的真諦，教室裏人人學習雷鋒、助人爲樂；操場上我們團結協作，勇往直前；生活中處處文明用語，禮貌待人，這些都在潛移默化地改變着我們，讓我們懂得了感恩學校，感恩老師，感恩家長。

做到講文明講禮儀並不難。孟子道：愛人之，人恆愛之；敬人之，人恆敬之。明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會向你投以尊重的目光。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無與倫比的，一聲謝謝，等於一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突；一個友善的微笑，就如一陣春風，溫暖他人心田；一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛心。以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅。

手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，淨化了自己的靈魂，改變了我們的陋習，這就是文明的獨特之處。文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。讓我們一起來告別不文明的行爲，重塑一個更加文明，更加禮貌的同盛學子形象。

同學們，讓我們在這和諧美麗的校園裏，在文明之光的照耀下，以更加飽滿的熱情，更加積極的態度，投入到學習當中，迎接時代對我們的考驗。

百日誓師的餘音仍在耳旁縈繞，它依舊震撼着師生與家長的心，九年級的威武之師，希望你們能一鼓作氣，踏破會考，早傳捷報，續寫傳奇！

文明禮貌行爲規範的演講稿 篇四

親愛的老師、同學們：

五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的著稱於世。作爲現代文明人，更加要傳承文明禮儀風範。文明的小事常常發生在身邊。量定你是否是一個合格的現代文明人，就體現在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明愛心融入到社會生活中。如果你已記不清文明的含義，那麼我告訴你：“文明是人與人之間和睦的關係，是洗淨心靈的肥皂，是多一份的關愛。一片碎紙，你撿起來了嗎？一個殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說出口了嗎？一雙渴望的眼神你關注了嗎？”

岳陽縣創建文明縣城已有三年了，全縣人民都在參入。這不是面子工程，也不是領導政績，而是岳陽縣人民精神面貌的體現。也許不經意你很難發現岳陽縣發生了哪些變化，但只要你仔細地去觀察，你就會發現，好人就在身邊，也許就是自己。當我們每個人都去爭當好人、爭做好事時，我想，你、我也就成爲了好人。從自身做起，傳遞文明、愛心志願、有你有我。岳陽縣微水愛心志願者協會自成立已來，開展了十七場愛心義賣，資助了四十多位貧困學子，救助了幾名重病患者，扶助了十幾位道德榮光者。關心關愛了寒門學子，救助了身邊的好人。身患殘疾的青年黃勇，因爲受到關愛，自己加入到微水愛心志願者行列，將自己受捐的輪椅捐贈給更需要的人，拖着病殘的身體堅持參加愛心義賣活動。他無形中就成了我們身邊的好人。當他到了需要幫助的時侯，微水愛心志願者協會伸出了關愛的雙手，他的病得到了及時有效的治療。

岳陽縣微水愛心志願者協會，是岳陽縣文明創建的一個縮影，同時也是岳陽縣文明創建的一面旗幟。文明不要我們去做什麼很偉大，驚天動地的大事。只要我們大家都能從我做起，從小事做起，從現在做起，文明之花一定在岳陽縣燦爛地綻放。其實，文明就在我們的身邊。

文明禮貌行爲規範的演講稿 篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我國旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行爲規範就是講文明講禮貌。

我們一定要從現在、從小處做起，養成文明禮貌的好習慣。首先，培養自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實踐中用《國小生行爲規範》來約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛生，彼此謙讓。一聲“謝謝”，就是一次溫馨的情感交流；一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的衝突；一個“不要緊”，等於給人吹去一陣溫暖的春風……；以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，身邊的人個個其實都很友善，世界是多麼的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行爲，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的養正學子的形象。最後我以一句名言作爲結束語：“播下行爲，收穫習慣；播下習慣，收穫性格；播下性格，收穫命運。”

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮貌行爲規範的演講稿 篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是x年級x班，我叫xxx。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》作爲新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。

當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！

我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

我相信只要我們努力，我們會成爲文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。謝謝大家！

文明禮貌行爲規範的演講稿 篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經中有這樣一句話：“爲人子，方少時，親師友，習禮儀。 ”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句髒話。還有的同學，可能因爲一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。有些同學認爲要好做到講文明，懂禮貌可真難。

其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起” ;得到幫助時的一聲“謝謝” ;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。文明禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹底的失敗，因爲你已失去了做人的真諦。

讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。 “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設精神文明的過程中，我們做爲二十一世紀的國小生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關係，真正體現新世紀國小生優秀的精神風貌。謝謝大家，我的演講完了。