動員大會演講稿（多篇）

動員大會發言稿 篇一

隱形的翅膀

每一次

都在徘徊孤單中堅強

每一次

就算很受傷

也不閃淚光

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛

飛過絕望

不去想

他們擁有美麗的太陽

我看見

每天的夕陽

也會有變化

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛

給我希望

我終於

看到

所有夢想都開花

追逐的年輕

歌聲多嘹亮

我終於

翱翔

用心凝望不害怕

哪裏會有風

就飛多遠吧

隱形的翅膀

讓夢恆久比天長

留一個

願望

讓自己想象

動員大會講話稿 篇二

老師們：

就業工作是學校的民生工程，它不僅是學生、家長、政府、社會始終關注的焦點問題，更是學校開拓優質生源市場、檢驗人才培養質量、提升服務社會能力、加強外部形象建設的重要工作。高校辦學，招生是“入口”，就業是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發揮好大學的基本功能，沒有履行好一種應有的社會責任。

去年的10月22日，也是在這裏，學校召開了20——年畢業生就業工作會議，全面總結和部署畢業生就業工作。一年來，就業指導處圍繞目標、統籌安排、突出重點、創新思路，依靠各職能部門和教學院部的緊密配合，做出了大量卓有成效的工作，畢業生就業工作取得了新的可喜成績。

主要表現在：

一是出臺了一系列的就業工作規章制度和就業工作管理考評辦法，就業工作管理日益規範，就業服務質量不斷提高。

二是就業工作重心逐步實現下移，各教學院部就業工作的積極性、主動性、創造性日益增強，對就業工作的人力、物力、財力、精力投入不斷增加，“一把手工程”落實到位。

三是固本拓新、內引外聯，創新校園招聘辦法和市場建設策略，就業市場得到進一步鞏固與拓展，畢業生就業率和就業質量在保持良好勢頭的基礎上有新的提高、新的突破。四是強化學生創業實踐，大學生創業孵化園建設進展順利，學生創業氛圍日益濃厚，創業意識不斷增強，多個創業團隊在省、市組織的大學生創業大賽中取得了顯著成績。

這些成績的取得，離不開在座各位對就業工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！

同志們，在看到成績的同時，我們也應該清醒、客觀地分析我校就業工作存在的主要困難和不足。

綜合起來，我認爲這些困難和不足主要表現在以下幾個方面：

一、學生擇業觀念的教育與引導缺乏力度

去年下半年以來，來校招聘的用人單位數量不少，提供給學生的就業崗位也不少，但部分畢業生求職意願不強，校園招聘會上畢業生簽約率不高。主要原因就是畢業生自身定位不準、就業期望值過高，對就業區域、工作環境、薪金待遇、單位性質等設定的目標高、提出的要求高。

過分追求工作的穩定性、舒適性、優越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業單位、知名企業，或者等着考公務員、考教師編制，不願意到私營企業、基層單位和艱苦地區，不願意去尋求其他的就業機會，不願意走“先就業、後擇業、再創業”的新路子，因此就業時總是高不成、低不就，導致“不就業”現象嚴重。這些情況一方面說明畢業生沒有端正就業心態，另一方面說明我們在擇業觀念的轉變上，缺乏有效的教育與引導。

二、學生的綜合素質難以適應高端市場需求

總體來說，我校大部分畢業生具有較好的思想道德素質、較紮實的專業知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業知識和技能的考覈上能順利過關，但在綜合素質的考評上存在欠缺，競聘優質企業時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養學生的綜合素質，如何在大學四年裏提高學生的“社會化”水平，應該也必須成爲學校今後人才培養上的一個重要導向。

三、部分專業設置未能緊隨市場變化

現代社會高速發展，市場對人才的需求在不斷髮生變化，要求標準更在逐年提高。從專業的角度來看，一些過去所謂的冷門專業逐步變成了就業熱門，一些新型專業隨着社會分工的日益細化不斷涌現，一些傳統專業在知識結構和基本技能上注入了新的內涵和新的標準。因此，教務處、招生辦以及各個教學院部要根據市場變化和就業需求對專業設置規劃、人才培養方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規、一成不變，要深入瞭解和跟蹤市場變化，深入瞭解學校專業的發展情況，深入瞭解各專業在學生素質培養上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業設置與市場需求的嚴重脫節。

四、全員對就業工作的支持作用沒有得到充分發揮

總體上來說，目前我校就業工作的受重視程度較以前已大幅提高，學校在人員配備、條件建設、資金保障、機制扶持等方面都把就業工作作爲學校的重點工作予以重視和支持，相關職能部門、各教學院部也充分認識就業工作的重要性，並採取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數教師的觀念仍沒有實質性的轉變，不少人仍然認爲就業工作只是就業部門、就業工作人員的事情，學校全員關心、參與、支持就業工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學生就業中應有的作用沒有得到充分發揮，許多可利用的關係沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學生就業依然主要依賴就業指導處引進用人單位和學生自己通過各種方式自我推薦。

五、就業隊伍專職化建設步伐急需加快

建立一支高素質、專職化的就業指導工作隊伍，是提高我校就業指導與服務工作水平與質量的有效保證。目前，我校16個學院中，大多數學院的就業專幹爲學生政治輔導員兼職，學生管理工作是他們的主業，就業工作成爲了他們的副業，就業市場缺乏專人開拓，就業信息沒有專人跟蹤，所謂的就業專幹無非是做點就業政策宣講、學生面試通知、就業情況統計等淺表式服務，而就業市場變化分析、用人單位信息反饋、就業信息網絡建設乃至最重要的'就業市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務缺乏專職力量，這種兼職式的就業隊伍配備就業難問題的客觀要求不相符合，人事處、學生處、就業處要聯合各學院儘快對就業隊伍專職化建設問題提出相關方案。

六、統計數據不能完全真實反映出就業實情

我們每年都會公佈一個大學生就業率，但說實話，這個統計數據並沒有全面、真實地反映出就業實情。數據統計不準，基於兩種原因，一是部分畢業生在離校時沒有簽約穩定的就業單位，而離校後又找到了工作，部分用人單位和畢業生不願意提供就業證明，不配合就業率統計覈查。另一方面是一些學院和少數工作人員不願意花時間和精力去聯繫畢業生、統計畢業生的真實就業狀況，認爲聯繫起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關係不大，所以數據統計時敷衍塞責、應付了事。

同志們，數據統計不準，就不能體現出畢業生真實的就業水平，直接影響到學校專業招生計劃的科學性、就業市場拓展的針對性、就業狀況評估的客觀性和人才培養方案的前瞻性。小小數據，影響全局呀！

大學生就業工作，是高校的長期性工作，也是一項系統工程。如何進一步做好我校的畢業生就業工作，在現有成績和經驗的基礎上更有效地提高學生就業率和就業質量。

借這個會議，我談幾點意見。

一是深化認識的問題

深化對大學生就業工作的認識，要立足兩個高度：

第一是對學校發展負責的高度。近些年來黨和國家已經“把高校畢業生就業擺在當前就業工作首位”，國務院每年都要就高校畢業生就業工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業生就業工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學的各類評估，都把學生的就業狀況作爲重要指標，而每年大學聯考後家長與考生在志願填報時，都會把學校的就業情況作爲綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業生就業率與就業質量。

從宏觀層面來說，涉及到國家穩定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優質生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業率和就業質量已經成爲衡量一個學校辦學水平高低的重要指標，事關學校的生存和發展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業生就業工作當作“生命線工程”來對待，代做學校可持續發展的重要競爭力來對待。

第二個是對學生髮展負責的高度。家長和學生選擇一所學校，是對學校的高度信任和充分認同，作爲學校、作爲老師，我們要對得起這種信任。說實話，學生上大學，最終的目的是什麼？不就是圖今後能找上一份好工作，能有一個實現自我價值的崗位、一個促進自身發展的舞臺嗎？所以，我們除了要給學生傳授知識、培養能力、提升素質之外，還要爲學生打通就業渠道、尋找個人出路、規劃未來發展。

我們常說學生是我們的衣食父母，如果學生在校四年爲我們解決了衣食之憂，而四年之後，學生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎？我們能說對學生負好了責、服好了務、育好了人嗎？對學生負責，不單是管理、教育、引導，也不單是傳道、授業、解惑，還要在學生輸出過程中爲他們尋找適合自身特徵、特長的發展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現人生的價值，而這正是就業工作的職責、目標與重點所在。

二是明確責任的問題

畢業生就業工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領導具體負責，就業指導處負責組織統籌協調，相關部門協作配合，各學院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今後工作要突出兩個重點：

第一個重點是要形成畢業生就業工作的“聯動機制”。從學校層面來說，要進一步提高各級、各部門的責任意識，使每個部門、每個領導、每個教職員工在畢業生就業工作上都成爲責任主體，形成“全員參與、齊抓共管”的工作格局。要進一步確保對就業工作人力、財力、物力的投入，爲就業工作提供有效支持。要進一步完善就業工作目標責任制，明確校、院兩級的畢業生就業工作職責。

從職能部門的層面來說，就業指導處要進一步實施就業工作重心下移，充分發揮各學院就業工作的積極性和主動性，並加大組織、統籌、協調力度。高教所、社科處要組織力量加強對就業工作的專項研究，並將研究成果應用和指導學校的就業工作。教務處、規劃處、招生處、學科辦、學生處等職能部門都要根據各自的工作職責，把學校的畢業生就業狀況作爲制定有關政策與計劃的重要依據，並加強與就業指導處的會商。

從學院層面上來說，各學院要進一步把就業工作一把手工程真正落實到位，院長作爲學院就業工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導員、班主任要深入學生中，有針對性地幫助畢業生解決就業難題。

第二個重點是要完善畢業生就業工作的績效考評機制。修訂和完善學校就業工作考評辦法，將畢業生就業狀況與學科建設、專業設置、質量評估、招生規模掛鉤，與學校資源的配置掛鉤，與學院和部門領導班子、領導幹部的考覈掛鉤，在實施“三掛鉤”的過程中，切實落實就業工作責任追究制和就業工作一票否決制：未達到當年就業率和簽約率目標，且就業工作考評位於全校最後一位的學院、學院主要負責人和學院分管領導，年終考覈不能評爲優秀。學校就業率排名未進入全省高校第二梯隊，就業指導處主要負責人年度考覈不能評爲優秀。對“機構、人員、經費、制度、場所、工作”六個不到位的學院實行評優評先一票否決，對就業率統計弄虛作假的要追究其責任。

三是夯實基礎的問題

我校近年來畢業生就業率穩中有升，學生就業能力日益增強，整體就業質量不斷提高，與學校的大力投入分不開，與各級領導的高度重視分不開，與從事就業工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業工作成效，今後要不斷完善兩個基礎：

第一是關係就業工作效能的物質基礎。學校將逐年加大投入，從就業諮詢、就業指導、就業市場開拓、就業信息網絡建設、就業招聘活動組織實施等方面爲就業工作提供場地、條件和資金保證。在大學生創業園建設取得初步成果的基礎上，加強創業孵化園的建設和管理，充分發揮出大學生創業孵化園創業孵化器、創業教育、教學實踐的功能，以創業帶動畢業生就業。建設就業工作的專職化隊伍，並就專職隊伍的政治待遇和物質待遇制定相關的傾斜政策。加強重點就業區域和重點就業行業的就業窗口建設，通過窗口實現市場跟蹤、聯絡與對接。

第二是關係就業質量的人才培養基礎。增強就業能力，提高就業質量，核心問題就是要提高教學質量和人才培養質量。因此，不論是從學校長遠和可持續發展來看，還是當前畢業生就業難的困境來看，我們都要堅持以應用型人才培養爲目標，積極推進以“就業和社會需求”爲導向的教育教學改革，大力提高教育教學質量和畢業生就業競爭力。

具體來說，就是要把提高就業率和就業質量作爲調整專業設置、學科結構、培養模式、課程體系的重要參考內容，要通過畢業生質量的跟蹤調查、企業回訪、座談等方式深入企事業單位進行市場調研，開展畢業生就業市場需求狀況分析，前瞻性地調整專業結構、優化人才培養方案，強化應用型人才培養，以適應當前社會對人才的需求變化。各學院要結合就業情況，開展本專業對應的行業市場調研，做好行業定位和特色定位，並據此調整培養方案乃至專業設置，既要打好科學文化基礎，增強適應性，又要針對行業特點確立優勢和特色，提高學生就業競爭力，這是就業工作的“治本”之道。

四是拓展市場的問題

如果把學校比作工廠，那麼學生就是我們的產品，產品推銷不出去，不能有效佔領市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養的學生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學校的生存就會成爲大問題。所以，培植、鞏固、經營、開拓、發展好畢業生就業市場，至關重要！

如何在現有基礎上鞏固和拓展市場，我認爲必須抓住兩個根本：

第一是着力加強市場開發。在畢業生就業市場建設中，我們必須樹立一個觀念，雖然說簽訂就業協議的主體是畢業生和企業，但在就業市場中的主體實際上是高校和企業，因此，加強市場建設，不僅是爲學生就業提供服務，更是學校的應盡之責。加強市場建設，我想有四條主要的途徑：一個是架好橋樑。要把用人單位請進來，通過校園招聘會這種“集體相親”的形式，爲用人單位提供多元化的選材需求，使用人單位省時省力省心，又能對畢業生進行充分考察。

二個是做好推銷。要組建畢業生就業市場開發隊伍，根據學校的就業市場開發戰略，組團走訪用人單位，上門推介畢業生信息，並與用人單位建立人才需求合作關係。三個是搭好平臺。要把學生的畢業實習與就業擇業聯繫起來，把校企合作與就業工作聯繫起來，使學校、用人單位、畢業生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通。四是用好資源。

各職能部門要充分利用自己的對外交往優勢，宣傳畢業生就業成果，收集畢業生就業信息，爭取畢業生就業機會，如國際交流部門要多給學生開闢一些出國留學、實習甚至就業的渠道，校友會除跟校友加強聯絡以外，更要發揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友爲師弟師妹們的就業提供一些便利，等等。

第二是全力加強市場維護。要加強對畢業生的就業指導，幫助學生明確職業理想和目標，樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀，在對自己有了清醒瞭解和準確定位的基礎上，不斷更新就業觀念、調整就業期望、提升就業能力，提高供需雙方的簽約率，加強學生的就業誠信約束，減少學生的違約行爲，以誠信維護市場。

要採取問卷、回訪、座談、答謝等方式，向用人單位瞭解畢業生就業後的工作狀況，聽取用人單位對學校人才培養的意見和建議，以誠意維護市場。要完善好就業信息服務網絡，爲學生提供就業政策、崗位需求、招聘動態等各類就業信息服務，要構建供需雙方互動服務平臺，爲用人單位提供超前服務、跟蹤服務和後續服務，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。

同志們，當前大學生就業壓力已經成爲各級政府、社會及高校面對的共同難題，解決這一難題，我們已經做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩步提高畢業生就業率，不斷增強畢業生就業能力，整體提升畢業生就業質量，是我們今後工作的重點。在座的各位，作爲畢業生就業工作的中堅力量，過去付出了很多，現在奉獻了很多，學校黨委、行政期待你們未來做得更多、收穫更多！

謝謝大家！

動員大會主持詞 篇三

尊敬的各位領導、各位家長、老師們、同學們：

大家好！

新年歲首，首先我衷心祝願大家在新的一年裏心想事成，工作順利，學業有成！

今天，我們在這裏隆重集會，召開xx一中XX年大學聯考百日衝刺誓師動員大會，其目的就是想再一次給正在爲XX年大學聯考而勤學苦讀的學子們加加油、鼓鼓勁，和對子女寄予厚望、渴望夢圓大學聯考的千萬個家長交交心，也給你們打打氣，也想借此進一步營造一種崇尚教育、立德樹人、渴求知識、淡化享受的社會氛圍。

今天，我們還有幸邀請到了xx縣教育局康局長、柳書記、石書記、蘆局長、馬局長一行前來指導我們的大學聯考複習工作，讓我們對他們的到來及家長們的光臨表示熱烈的歡迎！

今天的會議共有6項議程，現在我們逐項進行。

第一項：請全體肅立，奏中華人民共和國國歌。

第二項：請學生代表高三（14）班羅xx同學發言並帶領全體高三同學宣誓。

第三項：請教師代表王老師發言。

第四項：請家長代表鄭xxx發言。

第五項：請xx一中校長張xxx講話。

第六項：請xx縣教育局康局長講話。

今天會議的所有議程完成，最後我對同學們的大學聯考複習再重申兩個觀點，提出三個要求。

第一個觀點：考大學、考好大學是所有中國學生成功、成才最理想的選擇。每一位同學都要認真體會：在我們這個擁有13億人口的國度裏，大學聯考究竟意味着什麼？！現實已經證明，中學時代志向高遠、勤奮刻苦並考取理想大學的同學，一般情況下大學畢業後他們的擇業起點就高，社會價值就更大，據我們瞭解，XX年考入清華大學的魏斌斌同學已經被保送到中國國防科技大學繼續讀研深造；當年考入中南財經政法大學的王xx同學被保 送到中國對外經貿大學就讀研究生。這樣的例子在我們學校已經不是鮮見。

第二個觀點：作爲學生，不思進取，荒廢學業，就是對父母最大的不孝！就是對家庭最大的不負責任！

三點要求：

1、務必要緊跟老師。老師是同學們最好的幫手！學校對大學聯考複習有較爲嚴密有序的安排，要相信我們的老師。

2、一定要抓緊時間。只有100天，還有好多知識沒有學懂，需要加倍努力；還有100天呢，我們還能學好多知識，完全能來得及！

3、千萬要提高效率。大學聯考複習的最高追求，就是要在規定的時間內把自己會做的題全部作對！而提高效率的辦法只有一個，就是把所有的心思都用在學習上，把所有的時間都花在學習上，把最多的汗水灑在學習上！

眼下，學校搬到了新校區，條件肯定好了，但是環境變了，生活變了，絕大多數同學很可能或多或少有些不適應，學校希望你們用最短的時間儘快適應新校區的學習生活環境，抓住最後的希望，爲理想、爲追求做最後的衝刺。

最後我衷心期望每位同學都能夠夢圓大學聯考，金榜題名，期望每一個家庭都因爲孩子的成功而更加幸福！

今天的大會到此結束。請大家有序離開會場。

動員大會演講稿 篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我發言的主題是《挑戰自我 決戰期中 鑄就輝煌》。

晨風送爽，天氣略帶寒意，今天我們東方國際全體師生在此集會，迎接即將來臨的20xx年新學期的第一次挑戰——期會考試，我的心情無比激動，我彷彿看到了那戰場上燃起的瀰漫硝煙，聽到了沙場戰鼓的隆隆震響。同學們，你們就是我們東方國際學校戰隊的先鋒，相信在期中聯考這無聲的戰場上，你們一定會一炮打響，爲東方國際學校20xx年的再一次輝煌吹響嘹亮的號角。

“昨夜微霜初渡河，今晨春風調青發”，我們總會嚮往輝煌燦爛的明天，可明天是由每一個今天壘成，有嚮往、有行動、有堅持，方會使剎那變成永恆，使夢想變成現實。同學們，期會考試是一次激動人心的撞線，它會讓你的努力變成榮耀，讓你的付出結出碩果，而這一切的可能，都需要你們從今天的最後衝刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千斤的關鍵時刻，分秒必爭，全力以赴。“拼一個春夏秋冬，搏一生無怨無悔”，讓我們都熔入到集體中，共同努力拼搏，爲期會考試的輝煌流下自己的血和汗。在此，請讓我代表東方國際學校所有老師和班主任對全體同學承諾：“決不放鬆對每一位同學的要求，嚴格管理、嚴格要求、嚴格治學，讓每一位同學都能發揮出自己的全部潛能，實現自己的理想。”

期中在即，英雄彎弓。同學們，你們才情滿懷，你們鬥志昂揚，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的心，向着生命中的又一個山峯挑戰，決戰10天、決戰20天、決戰期中聯考，用拼搏去創造奇蹟，用奮鬥去鑄就輝煌。

如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到來了，目標明確者，奮進、奮進、再奮進；患得患失者，屏棄雜念，心無旁騖；精神迷茫者，時不我待，我不負日。一句話，人生不拼不精彩。東方國際學校的同學們，你們準備好了嗎？

東方國際的學子們，加油啊！

最後，祝所有的老師身體健康，閤家歡樂！

祝所有的同學學業有成，百尺竿頭，更進一步。

謝謝大家。

動員大會演講稿 篇五

九年級，加油！

同學們，我們進入九年級已經有二十幾天了，這個學年，是國中三年學習生涯中最關鍵的一年，因爲，明年的六月份，我們將面臨着人生第一場關乎命運的考試——會考。

或許有的同學認爲會考不如大學聯考重要，但是能考上一所好的高中，將會爲我們今後的人生夯上更堅實的基礎。所以，爲了我們的未來，現在必須咬緊牙關，奮力一搏！大家可曾想過，明年的今天，我們會在哪裏？是已進入自己理想中的高中，還是在後悔九年級時沒有努力學習？可能有的同學會想，纔剛進入九年級，爲什麼就這麼緊張？時間如流水，翻翻日曆，如果算上今天，到明年的會考，我們也只有270天左右的時間，扣除雙休日、節假日不過還有壹佰多天的時間，所以，我們應該有一種緊迫感。我不相信不寫作業睡大覺的人能上得了重點高中；我不相信平時交白卷的學生考試時會超常發揮，考出理想的成績；我也不相信上學時整天想着上網玩遊戲的人能考過專心致志努力學習的人……如果你現在依然沉迷於網絡遊戲中不能自拔，那麼高中的大門註定要向你關閉，如果你還是得過且過，整天渾渾噩噩，那麼三流的高中都不一定錄取你。但是，如果你從今天開始發奮圖強，刻苦用功，那麼優秀的高中就會向你招手。時間緊迫，不要只惋惜以前浪費了的時間，也不要害怕以後要面對的困難。要知道，地球不會因你的怨天尤人而停止轉動，太陽也不會因你的慢人一拍而西起東落。不要害怕奮鬥了卻得不到收穫，因爲不奮鬥，你就註定得不到收穫！要相信，天道酬勤！所以同學們，讓我們從現在開始，甚至從這一分鐘開始，下定決心，端正自己的態度，明確自己的目標，將目標落實到行動中去，努力拼搏，勇敢地面對學習中遇到的困難，要堅信，成長路上，只有你流的血汗不會欺騙你！

魯迅說過，時間就像海綿裏的水，擠一擠還是有的。而所謂的節約時間，無非就是抓緊課堂上的45分鐘；課後少閒聊一分鐘，多思考一道題；回家少看一會電視，多讀一遍書。不要忽視每一處細節，想想看，也許會考成績中一分你就能拉下好幾十人，也許只要一分，你就可以上你理想中的高中。也不能怕吃苦，要知道，現在吃的苦，是爲了以後的人生更加輝煌，是爲了日後的生活更加燦爛！試想一下，你是願意用這幾年的吃的苦換取日後的長久幸福，還是用這短暫的輕鬆換來一輩子的艱辛呢？在這裏，我真誠祝願每一位同學在日後回首九年級生活時，臉上掛着的是無悔的笑容。

動員大會演講稿 篇六

你們好！

寒冬過去，春意濃濃，萬物復發，我們又迎來了新的學期。

隨着年齡的增長，時間的推移，把我們推到了初 3 的關鍵時刻，國中時期是人生旅途中的 1 個轉折點，而初 3 又是國中時期最重要的1 年，面對會考倒計時的 100 天，我們必須加倍努力！在這緊張進行總溫習的時候，我們初 3(1)班全部同學感謝老師們 3 年來處心積慮的培養。老師的期望將成爲我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋覓競爭，尋覓挑戰，尋覓快樂，尋覓夢想，我們不敢停留。

今天我們在這裏召開會考動員大會，這是1場催人奮進的大會，激起鬥志的大會，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創光輝。在這裏我代表 3 年(1)班全部同學向各位老師表示，我們全班同學將以全新的心態面對人生，以充分的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，國中時期的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每天吧，在離會考 100 天的時間裏，在艱鉅曲折的人生道路上，英勇的揚起和接受考驗的風帆吧！

人生能有幾次搏，活着的每天就應當去奮鬥！1份耕耘，1 分收穫，老師，同學們，請我們1起加油吧！我們決定用我們努力和汗水去充實每天，以自己的努力爭取優良的成績。同學們，努力吧！我們要向 100 天挑戰！爲 100 天加油，爲 100 天奮鬥。

希望，由我們來實現；奇蹟，由我們來創造！

謝謝大家！

動員大會發言稿 篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天是個特殊的日子，它一定會在我們每位同學的記憶中銘刻。因爲，再過100天，我們就要邁進大學聯考的考場，去迎接我們生命中第一個重要轉折。

三年前，帶着憧憬與理想，我們來到了三高，並在這裏播種了希望。三年來，我們和困難鬥爭，我們和時間賽跑。驀然回首，十二年的寒窗苦讀，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志，同是寒窗苦讀，怎可甘拜下風！一百天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對於我們來說，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是搏殺的號角！

一百天太短，此刻，我們只爭朝夕！

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，大學聯考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，努力吧！一百天可以峯迴路轉，一百天可以柳暗花明！

用熱情去學，用汗水去拼，用豪情去！

僅剩一百天，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘，認真聽每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業。合理高效利用好這一百天，讓每一根神經都爲備戰大學聯考而緊繃，讓每一滴血液都因衝刺大學聯考而沸騰！積蓄力量，我們的夢想將在六月噴薄！

同學們，在三高，有領導的關懷，有老師的培育，有同學的互幫互助，有父母的殷切期盼，有如此強大的後盾，再艱難的戰鬥也一定能凱旋而歸！

同學們，衝鋒的號角已經吹響！決戰在即，讓我們拼搏100天，拼出一個今生無悔，搏得個朗朗乾坤，燦爛未來！

勝利，一定屬於我們！同學們，加油！