放眼看世界你我共成長演講稿（共2篇）

第1篇：

放眼看世界你我共成長演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的放眼看世界你我共成長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《放眼看世界你我共成長》。

寒假裏，我結識了兩位好夥伴，他們一個叫布卡，一個叫麥克。他們帶着我到了美國、巴西、俄羅斯、法國、德國、意大利、澳大利亞、印度、埃及、伊拉克、希臘、日本、泰國等去尋寶。在尋寶的過程中，我一覽了兩河流域文明的風采，探尋了埃及金字塔的'奧祕，欣賞了巴黎盧浮宮的典雅精緻，領略了印第安人的古樸生活，感受了俄羅斯人的浪漫芭蕾，品嚐了韓國泡菜、日本壽司的獨特美味……

同學們，看着你們吃驚的眼神，我今天就再豪爽一次，把布卡和麥克隆重地介紹給你們（拿出兩本書高舉頭頂）——他們是《我的第一本科學漫畫書·尋寶記系列》中的兩個尋寶王。寒假裏，爸爸給我買了許多許多的書，我一下子就被這一套深深地吸引了——因爲封面醒目地印着“尋寶記”三個大字。我想是不是看了這套書就能找到傳說中的寶藏呢？帶着這種強烈的好奇心，我快樂地閱讀起來。雖然我每天的時間緊緊的，上午學奧數，下午學鋼琴和圍棋，但這書像有巨大的磁力一樣，把我牢牢地吸進書裏，飯前，散學後，睡覺前，這些零碎的時間都被我利用了起來。

翻開書，又是大大的驚喜，書裏並不是枯燥乏味的文字，還配有大量的誇張生動的漫畫，這些都強烈地衝擊着我的視線，吸引着我的眼球。讀上幾頁，我就完完全全沉迷在精彩的內容中，書中懸念叢生，高潮迭起，時而山重水複，時而柳暗花明，我一會兒被壞蛋的愚蠢行爲逗得開懷大笑，一會兒又爲考古學家尋到寶貝而歡呼雀躍……在笑聲中，不知不覺，我打開了通往世界各國的大門，瞭解了各國的歷史和文化。成爲了我們家第一個“出國”的人。

同學們，世界已經進入地球村時代，各國、各地區之間的聯繫日益廣泛而密切。中國是世界的一部分。中國比以往任何時候都更需要了解世界。同學們，繼光廣場教學大樓上的標語你們還記得嗎？“培養關心祖國和世界命運的現代人”。讓我們努力學習，去關心祖國和世界的命運吧！

我的演講結束，謝謝大家！

第2篇：放眼看世界你我共成長演講稿

猜這篇放眼看世界你我共成長演講稿範文對你應該有所幫助。

親愛的老師、同學們，早安！我是來自高一（1）班的。很榮幸能夠站在這裏發言，今天我國旗下講話的題目是放眼你我的藍天。

在xx上，大氣污染防治寫進xx個省份的工作報告。面對大氣污染，各地在報告中均表達了鐵腕治污的決心，要爲廣大羣衆爭取更多的藍天。而前段時間在網絡上有一部關於大氣污染的紀錄片也引起了巨大反響，它就是《穹頂之下》。它的作者就是——xx。雖然紀錄片中的數據存在爭議，雖然她的調查方式受人質疑，但這些並不是我們關注的焦點。

這部紀錄片的主角是霧霾。在這個信息時代，大家對霧霾早已不再陌生。但看完這部紀錄片後，我卻由心而發一種陌生感、無力感。你能相信嗎？現在你擡頭望見的這片包容一切的藍天竟不是每個人都能擁抱的。這便是我今天演講主題的第一層：摸得到的藍天。我們都曾遐想在藍天翱翔，盡情揮霍那似乎唾手可得的一抹蔚藍。但是，在這個高速發展的時期，我們一而再地將環境問題置之度外。當我們遇見了霧霾——一個我們一手撫養長大的惡魔，我們卻無技可施，任其宰割。也許臺下的你還沒有深刻的體會，那麼，你可以想象一下：一個小女孩瞪着大眼睛，用她那脆弱的聲音迷茫地問你：“什麼是藍天？”你便明白了。我們應該好好欣賞這一片屬於我們的藍，珍惜它，保護它。

也許你會說：“我不過是個學生，做不了什麼。”但我卻不這樣認爲。在剛剛過去的春節裏，你放煙花爆竹了嗎？如果有，那麼下次少放點或者不放，行嗎？每天晚上校門口的車流大軍中有你們家一分子嗎？如果有，那麼一週少開一次車，行嗎？今天你有浪費東西嗎？浪費本身就是在消耗能源啊。舉手之勞，何樂而不爲？從做好自己做起，養成好的行爲習慣，共同保護這個美好而脆弱的天空。

回到xx與她的紀錄片。xx自已出資百萬，滿世界奔波，只爲找到霧霾的真相。也許對她的評價褒貶不一，亦或她確實只想要給女兒一個明淨的天空和未來，但這些都不重要。不論怎樣，我們不得不承認，xx在作爲一位好母親的同時也是一位合格的公民。這便是我今天演講主題的第二層：心中的藍天。

我們生活在同一片藍天下，這話不錯。我認爲，這裏的藍天不僅是白雲和小溪的家，同時它也是我們的社會。xx的做法體現出她有強烈的社會認同感，而這樣的責任感恰恰是我們作爲一個社會公民必須擁有的。

問題是無處不在的，就拿我們的校園來舉例子：你是否曾經從一片顯眼的垃圾上跨過？你是否在滴漏的龍頭前談笑自若？你是否曾想着今天不是自己做衛生，然後丟下髒亂的教室逃之夭夭？你是否曾假裝沒看見落在地板上的書本或者粉筆低頭前行？我們都希望沒有，但它的的確確存在。

面對着霧霾困擾的人何止千千萬萬，但爲何我只認識一個xx？擰緊滴漏的水龍頭，拾起路旁的紙屑，擺放好丟落的書籍，甚至在做好自己的同時制止他人的不文明……這些都不過是小事，卻是我們新時代學子高素質、高修養的見證。我希望，我們都能像這位偉大的母親一樣，將世界看作自己的家。這不正應了我們“以天下爲已任”的校訓嗎？

放眼你我的藍天，看見它，愛它。

我的演講到此結束，謝謝大家。