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關於民族文化的議論文800字(精彩多篇)

關於民族文化的議論文800字(精彩多篇)

民族文化議論文 篇一

古往今來,中華文化博大精深,四千多年的歷史,匯聚了我國的文化長河,從古代衆多的著名詩人:李白,杜甫,白居易,蘇軾……到現在非常優秀的作家:莫言,馮驥才,沈從文……他們爲我們帶來的不朽作品《茅屋爲秋風所破歌》《蜀道難》《蛙》……無一不體現了我國偉大的民族精神。

陶淵明的“少無適俗韻,性本愛丘山”,讓我體會到了詩人厭惡官場,潔身自好的品德,我也從李煜的詩“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”中讀出了離別時的悲苦;我從蘇軾的詩《赤壁賦》中領略到詩人雖身處逆境但仍保持樂觀曠達的生活態 本站…度……這些所有縱觀古今的名詩佳句,全部都包含了作者偉大的民族精神,艱難奮鬥,積極進取,堅持不懈……這也讓我們深深地領悟到:民族文化中體現民族精神。

回到現代,中央一套節目《中華漢字聽寫大會》以一種非常單純、簡樸的方式,吸引觀衆在電視機前同步參與,在遊戲中學習中華民族文化,領路漢字之美,比賽中,代表本省參考的學生面對困難,勇往直前,成功的寫出了一個又一個難寫的實體字,在其中,有的學生因比賽過關而露出成功的喜悅,而有的學生也因比賽失利而淚流滿面,但他們沒有放棄,並表示會繼續努力寫下去,而在這一悲一喜之間,中華偉大的民族精神被他們展現的淋漓盡致;勝不驕,敗不餒,不到最後一刻絕不輕言放棄。這不正是民族精神的真正含義嗎?

而作爲中國一部分的寶島臺灣,更是將民族文化和民族精神很好的結合在了一起;臺灣繼承了傳統文化的經典;造就了一批學術巨匠;二最重要的是臺灣保持着傳統的倫理秩序:在商店裏買東西,符文人員爲你提供了服務,不待你說聲謝謝,人家會主動說聲謝謝,在餐廳用餐,人們總是非常自覺的保持餐桌和周圍的清潔,桌上和地面幾乎看不到用餐後的殘留物和紙屑……總的來說,臺灣人民很好的繼承了民族文化,弘揚了民族精神,文明節儉,禮貌待人的民族精神。

所以,讓我們大家學習的繼承先進的民族文化,在學習中,弘揚民族精神,用民族文化體現中華民族精神。

民族文化議論文 篇二

所謂傳統文化,可以說是一個民族豐富的特色,一個國家獨有的標誌,一段歷史熔鍊的精髓。

中國的傳統文化可謂是五彩斑斕了,可以是建築,書籍,服飾,它包羅萬千,豐富廣博。就如中國傳統文化中代表性的神物“龍”的形象。其實龍本不存在,它只是古代的人們爲擁有神奇力量的嚮往,因此作爲自己民族的圖騰,有着鹿角、虎鬚、蛇身、鳳爪等多種特徵,融合了多民族的文化。龍就似我們我們中華民族,象徵着中華民族的傳統文化,反映了中華民族對偉大神力嚮往的美好理想。

“中華漢字,生動形象”,在我們的日常生活中與我們關係最密切的就是漢字了,這也是我們“傳播文明,蓋世無雙”的傳統文化之一。它的特點嘛,就是“對聯形式,漢子獨創,左右工整,能簡能祥,既便言志,又供觀賞。”說起漢字我們無不想到書法文化。值得讚揚的是,即使書法的年齡遠遠大於我們現代人,但我們間的距離卻似穿越的效果。在此,我也是書法的傳承者之一,它的美感“篆書隸書,古色古香,行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,鳳舞龍翔,”我也深有體會。對於寫書法的傳統用具——毛筆,柔軟優雅,創作的字體有胖有瘦,或直或曲,時而粗糙時而順滑,無不體現着各種線條的美感,無不透露着寫作人當時的心境。然而西方人用的鋼筆卻只能將字死死地呆呆地“刻”在紙上,所以西方國家沒有書法這一說。這就是中華民族先輩的智慧結晶,也是中華民族傳統文化的獨特,值得我們華夏子孫傳承。說到書法,我便想起會考語文要提高分值,會在書法和文言文方面加以重視,這樣一來就對我們中學生了解掌握中國傳統文化做了進一步的要求,傳統文化進入校園考場啦!由此可見,傳統文化的重要性,我們也應該瞭解重視它。

反觀我們現代社會,經歷多次戰事,以及全球化資本主義的衝擊,一再使得文化的傳統根基早就如同一片風中搖搖欲墜的枯葉。再加上我們的經濟日漸富裕,西化的生活方式在中國人的生活中也越來越普遍,但這也不能是我們的心靈感到滿足。如何重新找回中國傳統文化中固有的美感,繼續傳承它呢?那就得紮根於我們的生活,就當我們對傳統文化多一些關注,多一些瞭解吧!