高二的苦與樂議論文800字

人生苦樂與俱生，不問侯王及庶氓。萬事隨緣安樂法，莫求好處一邊行。下面好範文小編爲你帶來一些關於高二的苦與樂議論文800字，希望對大家有所幫助。

高二的苦與樂議論文800字1

生活就像一個調色板，由喜怒哀樂等色彩渲染着每一天的風景。我們能從中看到喜悅和快樂的色彩，也能從中看到煩惱和憂傷的色彩。我最大的煩惱就是我有一個讓人頭痛的後桌。

我這個後桌是“慢蝸牛”李衝。“慢蝸牛”是李衝的綽號，他做事總是像蝸牛一樣慢騰騰的，而且總是低着頭，弓着背，完全一副蝸牛的造型，其綽號便由此而得名。“慢蝸牛”走路的樣子不僅像蝸牛，而且跟做賊似的，用大家的話來形容就是像偷了別人八百塊錢一樣膽怯心虛。班裏的同學都不喜歡他，誰也不願意和他挨着坐。非常不幸的是，他居然成了我的後桌。

“慢蝸牛”非常可氣，上課不是打盹就是低聲哼小曲，老師讓幹什麼他一概不知，在後面不停地踢我，不停地問我，真是煩透了!這個慢蝸牛還非常不靠譜，上次老師讓前後桌合作做實驗，我們約好他帶剪刀，我做不同半徑的三個圓，結果他連續兩次都沒帶，害我被老師罰站半節課。這個慢蝸牛，我拿他一點辦法也沒有!最讓人忍無可忍的是，他上課愛把腳踩在我的板凳腿上，並且不停地顫悠，顫悠得我心煩意亂，無法正常聽課。我跟他交涉過好幾次，他嬉皮笑臉地不當回事兒，甚至還罵我神經病，我的肺都快被他氣炸了!

爲了改造這個慢蝸牛的壞毛病，我絞盡了腦汁，就是不見成效。我向同學們求救，同學們都說他無可救藥了。我把自己煩惱告訴了媽媽，訴苦說再也不願意和他當前後桌了。媽媽讓我想想他有沒有優點，我想啊想，他除了脾氣好之外，實在找不出其它優點來了。媽媽說這也是優點，如果我能幫他改正缺點，他的優點就會多了，並且教我如何幫他改掉壞毛病。媽媽說一個人要養成一個習慣一般需要經過三個星期的時間，讓我用和氣的態度堅持二十一天提醒他注意自己的壞習慣。我按照媽媽的話堅持去做，還別說，這個慢蝸牛真的改掉了踩我板凳腿亂顫悠的毛病。他的小小進步，讓我有一種成就感。我爲慢蝸牛的'進步而高興，爲自己的成功而快樂!

這就是我生活中的苦與樂，它如同一杯綠茶，入口時有一種苦澀，苦澀過後，嗓子眼裏卻留下絲絲縷縷的甘甜與清香。

高二的苦與樂議論文800字2

讀書，如攀高峯，披荊斬棘，揮汗如雨，是爲苦;登臨絕頂，遍覽羣峯是爲樂。

讀書，如行瀚海，風吹雨打，浪高千疊，是爲苦;乘風破浪，行至彼岸是爲樂。

翻開一本書，墨香撲面而來，一個小世界便在眼前展開。讓書頁在手中滑過吧，那是一段交織着苦與樂的旅程。

讀書，自然是件苦差事，如今雖已無效仿古人“頭懸樑，錐刺股”者，但讀書求學的辛苦，卻也難以一言道盡。爲了求學，不得不時常挑燈夜戰，直到月上中天、萬籟俱寂才恍然驚覺，於是第二天早晨不得不頂着一對黑眼圈奔赴教室;有時讀一篇文章，百思不得其解，煩躁得想要擱筆撕書令自己再也不與它相見爲好。夏季日頭正烈，在陋室中讀書常常汗流浹背;冬季呵氣成霜，筆耕不輟至手足冰涼甚或麻木……如此苦楚，數之不盡。正所謂：學海無涯苦作舟。

然而，讀書雖辛苦，苦處雖多，卻也無妨它是一樁樂事。

夏秋之交，推開窗戶，點上一盞燈，再沏上一杯茶，手執一卷古文，默默回味，頓覺口齒留香縈繞不絕。此時，若有一陣涼風，再加上幾聲蟬鳴，那便真是人間一大妙事!

讀書，不僅書中之韻樂，書中所言更爲樂。

翻開一卷書，便是與那些高尚的心靈對話。我曾聽倉央嘉措“世間安得雙全法，不負如來不負卿”的`呢喃情話，也曾聽過納蘭容若“山一程，水一程”的哀傷低吟，曾聽過魯迅先生“從這字縫裏看去，滿眼盡是兩個字：吃人!”的振聾發聵的吶喊，亦曾聽過雨果“法律上還有公道”的義正詞嚴的宣言……聆聽書中的智慧，可以感受到自己變得乾淨了，靈魂昇華了，難道這不是天下第一等的樂事嗎?

書中之樂如此之多，但最大的快樂，還莫過於穿越時光，與古人神交。

我曾經想過，我是屈原身邊的一把劍，和着他的長嘯指天而鳴;我曾想過，我是陶淵明手中的一柄鋤頭，在南山下流下一份自己的汗水;我曾想過，我是一棵唐朝的樹，一灣宋朝的水……雖然，我到底不能成爲它們，可這又有什麼關係呢?我讀懂了那些時代巨人們的心聲，我學會了詩意地生活，這就夠了。讀書時，令自己的思維飛越千年，與古人見面，共經歷千年歷史，難道不是世間最快樂的事嗎?

讀書，有苦，亦有樂。也許看起來苦比樂要多得多，但只要向書的深處發掘，必能找到那股直擊心靈的悸動。在人生的天平上，苦如煙雲，轉眼即逝;樂卻如金礦，受用一生。進入書的世界吧!登高峯，臨深淵，才知天高地厚;那麼，只有用心去讀書，才知書中有真樂，才能發掘到人生的精彩!

高二的苦與樂議論文800字3

“學海無涯苦作舟”，“梅花香自苦寒來”似乎因爲其中的“苦”而被許多人所不能接受。是呀，孩子們的學習應該是快樂的，而不應該是以“苦”爲代價的。在當前這似乎以成了大家的一個共識。

然而，我們卻不能忽視這樣一個問題：學習並不都是輕鬆有趣的，有時甚至是艱苦的、枯燥的。我們強調讓孩子們快樂學習，但也不能因爲追求快樂的學習而否定學習本身就是一個有困難甚至很艱苦的過程這一事實。我們不能因爲強調快樂而一味地去追求學習的輕鬆。“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”所以，我們不能因爲快樂而讓學生去迴避學習中的艱苦，如果遇到困難就低頭，一旦艱苦就讓步，那樣我們培養的學生豈不是見不得風雨的溫室花朵?

學習仍然是需要快樂的。也只有讓學習者領略到學習的快樂，學習纔會真正有意義，纔會有效，學習者纔會有繼續學習的內在動力。然而，這種快樂首先要學習者有正確的學習目的，懂得學習的真正需要，樹立正確的學習觀，掌握恰當的學習方法，培養自己良好的心理素質和學習習慣，才能正確地面對學習中的困難和艱苦。也只有勇於面對學習中的苦，並能有效地去克服它，學習纔能有真正快樂。

學習的確也是快樂的。這種快樂主要體現在整個學習的過程中。許多人在學習過程中，去發現，去探索;在這個過程中，他們或獨自鑽研，或與人協作。他們也許備嘗艱辛，也許會經歷失敗，也許會灰心沮喪，但也有成功的喜悅和快樂。正是在這樣的過程中，他們在積極的參與和麪對，他們才能享受到局外人所無法體會的無窮的快樂。

學習的快樂不僅在過程中，也在結果上。成功是進一步激發學習者區積極有效學習的動因。我們不能怕失敗，但一個總是在失敗的中的學習者最終會對學習喪失興趣。所以，我們也不能只追求學習過程的快樂而忽視了學習結果。當然，學習的過程不能僅僅是做練習題，結果不能僅僅是分數，它應該是多元的，是與促進學習者終身成長有關的。

所以，學習是快樂的，但並不都是輕鬆的'。作爲教師，我們需要快樂，需要學生快樂，但我們絕對不輕鬆!你說是吧?

高二的苦與樂議論文800字4

讀書中的“樂”確實不多，“苦”卻常常存在。但是往往苦得越多，最後嚐到的甜也就越多。學習中的苦與樂，依據一定的條件可以互相轉化。世上之所以出現出類拔萃的偉人，就是因爲他們在學習中正確地對待苦。在苦中前進，在苦中尋樂。偉大發明家愛迪生，他一生的發明(樂)不知其數，而他在發明以前的學習過程中經受的失敗(苦)更是不知其數。他曾爲一件發明做過8000次失敗的實驗，每次失敗都對他的努力作了否定，給他帶來了痛苦。而他並不因痛苦而停止努力，反而說，這8000次的失敗雖然使我痛苦，但我也從中感到了樂;因爲它們至少使我知道這8000種實驗方法是行不通的。他不因失敗的痛苦而感到失望，反而是從中吸取教訓，得出經驗，頑強不屈地繼續走這一條既有苦，又是通向樂的曲折道路。

苦雖是對樂的否定，但也能引導人們逐步走向樂，這就是“苦中有樂”。

但是，樂不是苦的積累，而是對苦的總結。不懂得這一點就會導致“苦得望越多就越樂”的謬論。苦雖然顯示了學習中的錯誤，但要想得到樂，還要從苦中摸索，找出導致苦的'原因。衆所周知的平行公理在它真正誕生以前，也經過了一段曲折的道路。在它剛剛問世時，人們對它大加懷疑。許多科學家、學者以畢生的精力致力於平行公理的證明，但得到的只是失敗。過了幾個世紀，有個科學家經過七年的論證，得出了平行公理不可論證的結論，從而創造了聞名世界的新學科——非歐幾何學，這個科學家受到全世界人們的尊敬，得到了樂。那麼，除了這個科學家以外，其他學者爲什麼盡是苦(失敗)呢?其原因就在於他們沒有從失敗中(苦)中得到正確的教訓，而這個科學家之所以得到成功(樂)，就是因爲他善於在失敗中科學地總結，終於找了通向成功之路。所以，樂並不是苦的海的簡單的積累，只有在苦中認真總結，才能最終嚐到成功的甜頭，享受到樂。

高二的苦與樂議論文800字5

人生什麼最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫苦於身上揹着一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦;老、病、死乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什麼苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應該做的事，該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。爲什麼呢?因爲受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀!

答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面，睡裏夢裏都像有他的影子來纏着我。爲什麼呢?因爲覺得對不住他呀!因爲自己對於他的責任還沒有解除呀!不獨對於一個人如此，就是對於家庭，對於社會，對於國家，乃至對於自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對於他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對於這件事便有了責任。凡屬我自己打定主意要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對於自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監督在後頭。

這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀排解得來。所以我說人生沒有苦痛便罷，若有苦痛，當然沒有比這個加重的'了。

翻過來看，什麼事最快樂呢?自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負。”俗語亦說：“心上一塊石頭落了地。”人到這個時候，那種輕鬆愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子乃越長;到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來的樂纔是真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味;卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。