虛心使人進步,驕傲使人落後國小議論文【精品多篇】
虛心使人進步,驕傲使人落後作文 篇一
一天上午,兩節課後,因下雨,所以不做廣播操了。課間時間很長,我看見張帥把象棋帶來了,大聲說:“來來來,咱們今天再殺一盤!”幾個棋迷便跑過來看熱鬧。
張帥在我眼裏是一個“常敗將軍”,每次與他交手我都贏。最近聽說他的棋藝高點了,把張夢真、張晨等幾個一般化的棋手給打敗了。不過這也鎮不住我。今天,我要當衆讓他出出醜。等着瞧吧!
我們擺開陣勢殺了起來。我想:要殺他就得把他打個措手不及。於是我架起了“當頭炮”,暗伏“連環馬”,用其餘的幾個子兒把住各個關口。然後,出動我的大“車”,到對方的陣地上橫衝直撞。頃刻間,吃掉了他一馬一炮,五個卒就剩一個了。我爲我開局就旗開得勝而得意洋洋,翹起了二郎腿,哼起了小曲,神氣得掃了周圍的同學,然後瞟着張帥,心想:光憑我一個車就吃掉了你那麼多棋子,更不用說把我的棋子全調上去了,那不得把你打個落花流水,“常敗將軍”,這次讓我把你刷個“禿毛老將”。我高興得似乎忘乎所以,再加上同學們一捧場,更是得意忘形了。只見張帥皺着眉頭,目不轉睛地盯着棋盤,苦苦思索着,突然他眼睛一亮,飛起了象。我漫不經心地看他一眼,飛象管什麼用?但是當我把車把他最後一個卒吃掉後,他迅速飛起了象,把車給捲走了。“啊!我中了誘兵之計了!”我懊悔地喊起來,但已太晚了。
我連忙把子都調上去,可是一個車被吃掉了給我帶來了沉重地打擊,他好象利用這次機會,轉守爲攻,將旁邊的士象全都給吃了,然後一馬一炮先後“爲國獻身”了,張帥把馬往我將前面一放說:“將”。我一看,馬後炮,他贏了。旁邊的同學鬨笑起來,我恨不得找一條縫隙鑽進去。
“虛心使人進步,驕傲使人落後”這盤棋給我了一大啓示。
虛心使人進步,驕傲使人落後國小議論文 篇二
從古到今,流傳着一句話,這句話時時刻刻提醒着我們——虛心使人進步,驕傲使人落後。驕兵必敗,做人不能驕傲,否則,“輸”將是你的歸宿!
現在,我就用事例來證明我的觀點,龜兔賽跑的故事,相信大家都是耳熟能詳的,而龜兔賽跑的故事,恰恰證實了我的觀點的正確性!兔子向動物們誇耀他的速度,“我從來沒有失敗過,”他說,“當我奔跑時,沒有人比我更快。”烏龜平靜地說:“我要與你比賽。”“真是笑話,我可以邊玩邊和你賽跑。”兔子說。比賽開始了,一眨眼工夫,兔子已經跑得不見了蹤影,但是他覺得自己跑得快,對比賽掉以輕心,躺在路邊睡着了。烏龜慢騰騰地卻持續不停地走,當兔子一覺醒來,他看到烏龜已經快到終點線了。兔子輸了比賽。驕傲的兔子,速度雖然比烏龜快很多,但是,它因爲已經滿足於現在的。速度,驕傲自大,輸了比賽……
朋友們!誰會願意去做驕傲自大的兔子!相信沒有人,更多的人,會想做謙虛求進的小烏龜。烏龜,慢慢的像終點逼近,而兔子,卻在睡大覺!這時“輸”以成了定局!
虛心使人進步,驕傲使人落後作文 篇三
每個人,都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆,有了它天空任鳥飛,海洋任船行。但丁曾說失敗是成功之母。它便是我的翅膀,我的風帆。
我第一次接觸這句話是在國小四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來,覺得我永遠也失敗,永遠也得不到級前20名。我走在平時放學的校道上,看見校道旁美麗的花朵,覺得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。走着走着,平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面着:失敗是成功之母——但叮我的心一震,在人生道路上,並不會是一帆風順,傑出的科學家諾貝爾,不是經過無數次試飽嘗不盡失敗,才發明出炸藥嗎?還有愛迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。我是一名小學生,怎麼沒有失敗?漫漫人生路,怎能沒有挫折?
我心中撒滿陽光,我不禁感嘆,陽光總在風雨後。
古人留下許多發人深省的名言,如有一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰,世上無難事,只怕有心人,有志者事竟成,功夫不負有心人……然而,我最喜歡的一句話是——虛心使人進步,驕傲使人落後,這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完後交給老師批改。老師高興地對我說:你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以後要繼續努力!還把我寫的作文粘貼在牆上,老師再三叮囑我,得了好成績不要驕傲自滿,要保留着一份謙虛的心態。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,並跟我講要虛心,不要驕傲。我心理美滋滋的,把媽媽剛纔的話當作耳邊風。於是驕傲起來,心想:作文這傢伙其實也沒什麼怕,一下子就可以應付了。從此,我的心被驕傲充溢着,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:我第一次的那篇作文寫得那麼好,這次算得了什麼,於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落後’……
回家後,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作爲鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
虛心使人進步,驕傲使人落後,這句格言成爲我的座右銘,將永遠鞭策着我!
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