幼兒園老師自我述職報告

幼兒園是一種學前教育機構，是對幼兒進行集中教育的場所，幼兒園教師的述職報告也是對工作的總結。下面是小編爲大家整理的關於幼兒園老師自我述職報告，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園老師自我述職報告1

不知不覺間，又過去一年，回顧一學年來，除了年齡增長外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好，在一年中我常盤點着“我到底做了什麼，爲什麼而做”下面我將本學年的工作情況向大家彙報：

一、努力學習，充實自我

學習是每個人經營生命的重要途徑之一，人的一生要扮演多種角色，有許多事情等着自己去做。我在幼兒園既是管理者，又是教師。在教師感嘆職業生涯的艱難時，我同樣也在感嘆自己的管理艱難。爲了提升自身的素養，始終把學習作爲提高自身素質的第一需要，在學習中積累新知識、新經驗，不斷提高綜合素質。我積極參加20年泉州市園長提高班的培訓，較爲系統地學習了幼兒園管理知識。我相信“讀書的女人最美”，努力做一個外塑形象、內強素質的教師形象。在閒暇之餘，經常的翻閱有關管理與教育方面的書籍，每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實、更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，讓自己在學習中不斷成長起來。一學年來我也有所收穫：有二篇論文分別在省、市級彙編發表，一篇家教論文獲縣級二等獎，在縣教育網上有四篇信息報道，開展與縣民辦園幫扶講座二次、組織幼兒園早教班家長沙龍活動一次。

二、廉潔奉公，真誠爲園

我堅持嚴於律己的原則，以身作則，做到率先垂範。工作中廉潔自律，嚴格要求自己，服從大局、擺正位置、充分發揮助手作用，爲下好“同一盤棋”談設想，提建議、想辦法，儘量做好每一項工作。注意學習他人長處，深入羣衆，以坦誠的情懷團結同事，互相關心和幫助，注意溝通、虛心傾聽，時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，爲幼兒園的發展而真誠地做好自己的本職工作。

三、務實開拓，提高效能

一學年來，我始終把服務、保障當做我的工作之本、行動之源。踏踏實實的履行自己的職責，積極主動地抓好分管的各項工作任務。

(一)加強保育管理，提高班級保育水平

幼兒園一日活動的每個環節都滲透着保育教育，保育員既要爲幼兒創設乾淨、整潔的學習、生活環境，還要注重幼兒的生活護理，因此，在組織保育員學習的過程中，針對我園實際情況，我注重實際操作和生活護理方面的培訓。如：對班級體弱兒童的管理，就由保健醫生將具體的管理辦法隨幼兒名單發放到班上提醒保育員老師有意識的對其進行照顧，爲了規範幼兒臥室管理，我們還組織開展了保育員崗位練兵——內務整理活動，進一步強化了保育員的業務技能，提高了保育員的工作實效，也增強了規範行爲的養成意識。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。爲了使保育員明確工作任務，克服忙亂現象，我們根據本園的實際情況，擬定了“一日保育工作常規”，並在工作實踐中不斷加以完善，形成了良好的工作程序。現在保育員懂得不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動，並在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛生習慣培養。這樣不僅促進了保教結合，而且鍛鍊、提高了保育員的組織、管理能力，促使幼兒園“保教合一”開展得更加有序。

(二)重視衛生保健，促進幼兒健康成長

1、加強幼兒飲食管理。

爲了保證孩子在園有足夠的營養量，我們認真做好膳食管理，提前一週制訂好幼兒食譜，我們兩點一餐儘量作到葷素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標準的各種營養素，定期進行營養計算，保證幼兒成長的需要。採購小組嚴格按照配量進行購買，堅持索證制度，杜絕“三無產品”入園。堅持做好48小時的留樣制度，並做好記錄，對幼兒飲食嚴格把好質量關，準時、保質、保量地供應幼兒熱飯熱菜。堅持每月在園務公開欄上公佈每週菜譜、幼兒伙食費開支情況，使家長對伙食費的使用、幼兒營養的攝入、品種、數量有所瞭解，受到了家長的一致好評。爲了更好地服務家長與孩子，我們召開膳委會，分發問卷調查，從幾個方面瞭解家長對我園的伙食情況的看法，根據調查結果，我們感到非常欣慰，家長們對我園伙食情況滿意率達95℅，工作得到了認可，食堂工作人員的幹勁更足了，食堂工作的良性運行，帶動了整個後勤工作有條不紊的開展。

2、重視保健常規工作。

堅持“以人爲本”和“預防爲主”的思想，本着對幼兒健康和生命安全高度負責的工作態度，切實做好衛生保健常規管理工作。我們繼續嚴格執行衛生保健管理方法，完善各項制度，建立各種薄冊和幼兒健康檔案，做好入園幼兒體檢工作,及時建檔並做了認真記錄、分析和統計。按期按時做好各種疫苗的接種宣傳工作，使接種率達到100%，在園幼兒體檢率達100%，教職工上崗前體檢率達100%。保健員每天堅持晨檢，把好入園關，同時，還加強了晨間檢查工作和日常巡查工作，每日對缺勤幼兒進行病因追查，對有發熱、頭痛、嘔吐、發疹等症狀的幼兒建議家長送正規醫院診治，真正做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療。我們還通過開設保健專欄、講座，發放《致家長一封信》，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果，有效地預防了“手足口病”等傳染病的發生，使全體幼兒都得到健康成長。

3、加大衛生檢查力度。

爲了做好幼兒園的室內外環境衛生保持經常性的乾淨整潔，我們首先實行分片包乾，定人定點，定時檢查和指導，將衛生工作作爲業績考覈指標。長期堅持每天小掃、每週大掃、每月不定期進行衛生檢查日。經常下班督促保育人員做好毛巾，桌椅，杯子，玩具等物品的清洗，消毒工作，定期或不定期檢查室內外環境衛生，瞭解具體衛生工作落實情況，及時解決存在的問題，做到有記錄、有分析、有措施，確保幼兒園環境衛生整潔有序。

(三)持之以恆，抓好安全管理工作

本學年我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視爲首要。具體做法：每月一至二次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，爲每個家庭製作了幼兒接送卡，並督促門衛把好大門關。通過每月排查，及時發現和消除安全隱患，確保了全園的平安，保證了幼兒園不發生重大安全責任事故。我們重視對幼兒的安全知識教育，堅持結合幼兒的日常生活加強安全教育，還請民警同志來園進行《安全知識》講座，並通過開展形式多樣的主題活動對幼兒進行安全知識的教育，把消防安全、游泳安全、交通安全和食品衛生安全等安全教育貫穿於各種教學活動過程中，並在每學年組織2次以上的防災減災安全疏散演練，提高了全體師生的安全防範、自救自護的能力，真正做到安全教育經常化、制度化，收到了較好的效果。一年來，園周邊治安穩定，在上級組織的安全工作檢查中多次獲得好評，本學年我園的安全工作在國小開展“學校安全管理目標責任制考評”獲一等獎。四、存在問題和努力方向

對於我個人而言，沒什麼大的成績，但看見園所的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足：

1、後勤管理制度在實效性上還有待進一步研究，使其更具可操作性，注重在管理中的人文性與制度性相結合，讓後勤常規檢查達到其真正的目。

2、保育員專業水平和思想素質還需要進一步提高。

這些都將是我在下學年努力的方向。

工作着快樂着，這是我今年最大的感受，雖然還有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解和支持，我堅信自己在新的一年裏會有更大的進步。

幼兒園老師自我述職報告2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經17年了，從事幼教工作已有1年多。回顧過去，有成績也有不足。現將我任現職以來的工作作如下總結：

一、政治思想方面：

身爲一名幼兒教師，我熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，熱愛幼教事業，關心愛護幼兒。在工作中，以幼兒爲主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形像。

二、教育教學方面：

(一)保育方面：

我深知保育是幼教工作中重要的一環。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發現幼兒有不適，立即作好記錄，並與家長一起及時處理。活動後，引導幼兒做一些有益身心健康的遊戲，開發幼兒的智力，增強幼兒的體質。同時，根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發生。

(二)教學方面：

在過去1年多的時間裏，我擔任了：語言、數學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鑽研教材，充分準備教具，認真上好每一節課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課後用不同的遊戲幫助幼兒複習鞏固知識。平時，我注重培養幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識，發散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。

(三)家長交流方面：

教師與家長通過交流，可以瞭解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤爲重要。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯繫，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。

三、收穫。

在過去的一年裏，經過努力，教學設計《上和下》在商南教育上發表。在縣、鎮優質課賽講中，我均獲一等獎。

總之，在過去的一年裏，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。

幼兒園老師自我述職報告3

時間過的好快啊，三個月，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環境，就要開始學習新的知識，接受新的挑戰，一切都是新的開始!我被分配到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象!我搭檔給我的任務就是利用一個星期的時間，認識我們班所有的小朋友。每個小朋友都有自己的外貌、性格特徵。我利用下課和戶外活動的時間，主動找他們聊天，因此一個星期下來，我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人，我有什麼不懂的地方，她都會很耐心地教我，還會經常詢問我的生活，問我是否適應新的環境，也經常鼓勵我。作爲一位新的老師，首先要讓家長和小朋友接受自己，認可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己並不是一朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時候，我總會很主動、熱情地對待他們，主動告訴家長孩子在園的表現，慢慢的，家長們開始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難，剛開始上課的時候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，聊天的聊天，當時的我還挺生氣的。

但是孩子是沒有錯的，要讓孩子接受我，需要一定的時間，畢竟他們適應了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔，我的搭檔很耐心地指導與鼓勵了我。我經常主動地找小朋友聊天，接近他們，剛開始的時候，他們理都不理我，更不要說和我打招呼了。我經常和他們一起玩有趣的遊戲，根據他們的性格特點，採取不同的溝通方式，慢慢的，孩子們開始接受我了，開始喜歡我了，上課的時候都比之前認真很多了，課下，還會經常圍着我一起玩呢。家長接受我了，小朋友喜歡我了，我感到無比的欣慰!

當然來這裏，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》，剛開始教的時候，真的不知道如何下手，我就觀察了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方式，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個來的總結：

一、保育方面：

一向粗心大意的我 ，經過這三個月時間的鍛鍊和改進、努力，已慢慢地進步，同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據已往的經驗認真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴重的馬上和家長聯繫，並說明情況。早操後，督促幼兒要喝水，對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾。午睡時，根據天氣變化適當幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長。

二 政治思想方面：

這三個月時間的學習和工作積累的經驗，讓我的思想得到很大地進步，認真貫徹黨的教育方針，認真完成領導安排的工作，並熱愛幼兒作風品德良好、爲人師表，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

三、家長工作：

我經常利用打電話和家長溝通，我利用電話訪問、飛信、面談經常與家長進行溝通交流，有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話，不僅讓家長及時能瞭解幼兒在園的表現，也爲我進一步瞭解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個性特徵等等。老師和家長通過交流，可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學後，我都及時向家長彙報幼兒當天的紀律與學習情況，做好的給予獎勵和表揚，做得不夠好的話請家長和老師一起配合，助幼兒糾正。如果發現缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。

四、家長開放日：

我來幼兒園不久，就要舉行家長開放日了，也就是第一次接觸家長開放日，對“家長開放日”這個詞感到很懵懂。到了那天，有很多家長參加了，說真的，我心裏還是挺緊張的，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我，叫我放鬆。慢慢地，我就不緊張，我們班級也舉行了一系列的活動，家長們也都很配合，因此活動也就圓滿結束。活動過後，我也自己寫了一篇小結，這次開放日，我真的學會了很多東西。

以上是我在幼兒園三個月來的總結。感謝我的搭檔，感謝領導，感謝各位老師的悉心教導。我會努力讓自己成爲一名合格的教育工作者!

幼兒園老師自我述職報告4

時間過的真快，轉霎時，一學期又從前了。回憶促從前的半年，有收穫也有失落，有傑出也有黯淡。但我的心田卻是充實的、愉悅的。爲了自己所熱愛的幼教事業而付出是無可奈何的。

在這學期中，我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園裏組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極加入組裏的各項活動，酷愛羣體、團結共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴格按照園裏的各項規章制度、踊躍響應園裏面的各項活動。

新學期我班一下子插班11人，剛開真個一星期，由於賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰之中，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞。形成了日經慣例差，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象。發現了這些情況時，我徵求了多少位老老師的的看法,針對班上孩子浮現的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務，接着是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動的特點，儘量把課程安排到社區和大自然中。

說一下保育方面：

一貫粗心的我，經過多少年的盡力和改進，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環，我根據以往的教訓當真地發展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態，一直用手摸他們的頭。一發明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操後，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時，依據景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作爲幼兒蓋被，天天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保障他們身體健康成長。

教養方面：

在教學上，我提前一週備課，教具準備充分，認真上好每一節課，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部，不偏愛某一個孩子，經常對個別才幹差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒複習常識，

再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規》的學習，我以爲弟子規是一本不錯的國學啓蒙吧。我曾經聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象： 幼兒園 國小高中 大學 幼兒園 爲什麼孩子不會自理 不懂感恩

我想誠然當初孩子們還不懂是什麼意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學期進行了6段，開家長會時，我曾經向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規》這本書。

家長工作：

幼教光有教導是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養，家長可能看到本人的寶寶表現如何，老師是怎麼進行蒙氏數學的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間，我應各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續收集這樣的影像資料，這樣家長會纔會單調無味。

爲了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步，對一些幼兒在班上有一定的進步時，我會立即與家長取得聯繫，請家長配合，使孩子能連續先進。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，並虛心聽取家長的見解。爲了空虛家長們的育兒教訓，我會去網站中收集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

在這裏說一件事件：小班孩子學舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。是啊，我們也總是關心着孩子，他們纔會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：老師，我會穿毛衣了。我趕快表揚她：你真棒。而後順口問了句：誰教你的啊?她說：你啊。那個時候我只有久久的衝動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當前對這句話已經不屑一顧了，可是作爲老師覺得是一種莫大的幸福!

其餘方面：

我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好。我很幸福，因爲我生涯在一個快活力氛中，這種感到促進我更踊躍的面對我的工作和其餘事務。

下學期努力的方向：

在下一學期中 ，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作。

最後渴望在新的一年裏，班級工作可以發展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風，同時慾望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現給大家。謝謝!

幼兒園老師自我述職報告5

歲月蹉跎，時光任苒，時光一去不復返，往事只能回味。回眸雷人的年，本人在教學崗位上，“忙併收穫着，累並快樂着”!

一、工作崗位：政治課教學;歷史課教學。

二、工作職責

上半年，本人有二項工作職責：一是參加週一政治學習與週五的業務學習;二是承擔級4~18班《生涯規劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規劃》、09級財會班的《職業道德與職業指導》課的教學工作。

下半年，本人有四項工作：一是參加週一政治學習與週五的業務學習;二是承擔級4~9班、《歷史》教學工作;二是承擔級中專部財會班、級中專部財會班《生涯規劃》教學工作;三是承擔級18至22班的《師德常識》教學工作。

三、工作目標

上半年完成《生涯規劃》後四章與《歷史》課的中國史部分以及職業道德與職業指導後三章教學工作;下半年完成《歷史》課的第九章第三節、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規劃》第三章的教學工作。

四履行崗位職責與完成情況

(一)工作量

上半年，周課時24個，實授課576節。

下半年周課時21個實授課420個。

全年實授課996課時。

(二)工作態度

全年無遲到、早退、曠課、請假現象。每週的政治學習、業務學習，本人從未缺席，認真寫好筆記，認真領會議精神，把領導的意圖轉化爲自己的行動。雙課頭均寫有教案。

(三)工作措施

1.積極參加政治學習、業務學習，在理論上與時俱進，在業務上精益求進。

2.利用上課之機，大力整頓學風，盡力解決學生上課遲到、說話、睡覺、吃零食、打手機、打撲克、不交作業、提前下課等現象。

3.運用案例、導學、探究、討論等教學法激活課堂，在此基礎上突出重點、突破難點。

提高課堂效益，增進政治課趣味性指數。

4.向同仁學習。

如：向崔世芳老師學習賞識教育，向楊耀健學習時事政治、向張宏學習分析當代國際關係、向黃肖學習電腦新技術。

5.利用網絡學習時事政治和先進教育理念。

6.從網上下載蒙特梭利幼兒園守則、親親幼兒園教師職業道德，提前培養學生的幼教職業道德。

7.實施分層教學。

在教學中，將問題分解爲四個層次：一是老師所提問題是什麼?二是問題解答有哪些要點?三是指導學生尋找關鍵詞，理清要點的邏輯關係和先後順序;四是引導學生運用所學知識。

8.嘗試和運用新的教學方法，這種新教法第一步自主學習;

第二步討論探究;第三步拓展延伸;第四步鞏固提高。學生在自主學習和討論探究中學到了新知識，得到了新見解;同時也領略到了新的教法。

9.盡力與幼兒園對接，我將來自於幼兒園教學和管理等方面的案例運用於生涯規劃教學中去。

10.進一步完善了電子教案。

四、工作成績

上半年，本人獨立圓滿完成了級《生涯規劃》後四章和《歷史》課的中國史部分的教學工作。考察成績及格率94%，優秀率31%。

下半年，本人獨立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規劃》第三章的教學工作。考察成績及格率爲100%，優秀率40%。

五、工作藍圖

日出江花紅勝火，春來江水綠如染。年的南陽幼幼師前程似錦。我決心爲南陽幼師的美好未來錦上添花。爲此我將堅持四項基本原則。

(一)堅持貫徹落實校領導年春期、秋期工作要點不動搖。

(二)堅持整頓學風不動搖。

(三)堅持案例、導學、探究、討論等教學法不動搖。

(四)堅持瞭解幼兒園實際、培養合格加特長的幼兒教師不動搖。

述職完畢，敬請領導、老師們評議。