語文教師個人述職報告大綱
語文教師個人述職報告
xxx,任教於xxx,大學本科學歷,自1993年走上教育教學之路以來,一直兢兢業業,於2003年被評爲中學一級教師。
多年來,懷着對學生的熱愛之情,憑着對家鄉的赤誠之心,我在本職崗位上默默耕耘,努力奮鬥。在教育教學中,認真鑽研教材教法,探索語文教學的新思路,工作中取得了可喜成績。
自2003年任中一以來,我連續五年任畢業班的語文教學工作,我所教班級的語文成績在歷次嚴峻的會考中,均進入全縣前三強,08、09年平均分、及格率曾位居縣第一名。2010、2011年我由於工作需要,又打拼在基礎年級,任班主任,工作繁忙,所教班級語文成績全縣抽測平均分位居第三、第二,及格率全縣第一,得到領導和老師的肯定。我所管理的班級,班風正,學風濃,班級成績優異。學校組織的會操比賽、運動會、演講比賽、文藝匯演、紀律評比、衛生評比、板報評比等等,我班均是兄弟班級中的佼佼者。
我潛心學習,業務水平得到大幅度提升。任中一期間,我曾在玉田三中爲全縣語文教師作觀摩課《從三到萬》,得到局領導的肯定,同仁的讚揚。我也曾在2005年經過層層篩選,參加唐山市首屆“移動杯”教職工綜合技能素質大賽,榮獲“市女能手”稱號。2007年又曾獲全縣國中組文化學科優質課評比一等獎,同年獲全縣優秀課件評選一等獎;2008年我的教學設計《五柳先生傳》和《回憶魯迅先生》分別獲得縣級一、二等獎;同年7月,我撰寫的論文《老師,你爲什麼不跑》刊登在《少年素質教育報》上;另一篇論文《我爲提高質量獻一計》獲縣級優秀獎。2009年,縣局組織的業務考試,我取得全縣語文教師第二名;同年,我被光榮地評爲縣教育教學先進工作者。2010年,我再度被評爲縣教育教學先進工作者;同年,還被評爲“控輟保學工作先進個人”;年度考覈爲優秀,榮記三等功。2011年6月,我的閱讀指導課《小小說五步“悅”讀》榮獲縣級一等獎,市級三等獎;7月,我撰寫的論文《讓課外閱讀火起來,讓語文教學亮起來》在實驗教學科研成果評比中,獲省級二等獎。同年考覈爲優秀,獲嘉獎;2012年爲全縣語文教師做觀摩課,評爲市教育教學先進工作者,縣級優秀班主任,這些成績的取得無一不浸滿奮鬥的滴滴汗水。
我作爲一名普通的教育工作者,會繼續紮實工作,嚴謹執教,時刻從嚴格要求自己。
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