教師個人述職述廉報告(精選多篇)大綱

第一篇：教師個人述職述廉報告

一、年度工作

1. 努力學習，提高黨建工作的理論水平

我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。爲了能迅速適應這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報來學習，同時還注意從網絡上收集有關資料，經過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，爲學校建起了網站，並在網站中開闢了“支部生活”專欄，網站和主頁的內容都做到了及時更新，受到師生的歡迎，也得到了上級領導的高度評價。

爲了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學習政治理論和教育教學理論，我帶頭學習研究，先後做了以下專題研究：

⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，並組織全校教師、家長開展了學習討論活動，收到了較好的效果。

⑵重視師德建設，帶頭學習探索提高師德修養的途徑和方法。我還從網上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結合實際，撰寫師德修養心得體會，在教師會上與大家交流：xx年教師節我交流的題目是《追求教師生活的高質量》，xx年教師節慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。

⑶認真備課，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動儘管還未正式啓動，但我們“抓住教育綱領，創新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯繫教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織相關活動。我先後編寫講義和組織的黨課活動有：

《教師黨員先進性標準漫談》、——重點闡述了新時期黨員先進性的標準是“三個代表”，並聯系實際論述了教師黨員如何實踐“三個代表”的思想 。

《黨員教師要做到“三個一”》——我們結合教師的職業特點，將黨員的模範作用細化，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結一個對子”的實現途徑和方法。

《共產黨員要在構建和諧社會中發揮先鋒模範作用》——我們做這次講座的目的，是要讓黨員積極分子瞭解新時期黨的執政要務以及共產黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想爲指導，立足本崗，胸懷全局。

《重溫建國史，激發創業情》——觀看記錄片《開國》，談我們應該如何發揮艱苦創業的精神。

下半年，我帶領支部全體黨員嚴格按照集團先進性教育領導小組的總體部署和各階段的工作要求，結合學校的實際，創造性地開展工作，圓滿地完成了三個階段的工作，取得了令人滿意的成效：經過民主評議，對班子整改情況的滿意度達100%，對先進性教育活動開展情況的滿意度達100%。我支部被集團評爲“保持共產黨員先進性教育活動先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用：帶頭學習《先進性教育讀本》，作了7篇文章的學習輔導;帶頭結合崗位實際寫學習心得;引導全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領導的好評。

2. 踏實鑽研，引領教師更新教育觀念、開展教學改革探索。

我熱情地與教師一起探索現代教育技術的運用，把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家;積極參加學校課題組和各教研組的活動，坦率地提出自己的意見和建議;對於參加各級競賽的教師，我能盡力去當參謀;我在學校建立的網站上爲教師提供了大量的教研資源和相關鏈接，也經常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學校新校訓的甄選過程中，並引導全校師生深入理解新校訓的內涵，努力貫徹“培養興趣、形成個性”的辦學理念。

3. 積極思考，謀求學校的發展進步。

一年多來，在全體教職工的共同努力下，學校有了長足的發展，我個人的力量雖然微不足道，但我覺得我盡到了一個管理者應有的職責，那就是積極思考，提出合理的建議和方案，供校長決策參考。如：“面向社會，擴大招生” ，一年淨增學生100人;合理利用專項資金，解決了教學急需的場地、器材緊缺等老大難問題;制定教學獎勵制度，調動教師工作積極性，保障教學質量穩步上升;揚長避短，合理安排教師工作，發揮人力資源潛力;分工合作，明確部門工作職責，提高管理效能等等。這一系列涉及到學校長遠發展的舉措，都有我的熱情支持和積極實踐。

4. 牢記宗旨，當好羣衆利益的代言人。

作爲學校的管理者，我有起碼的良知，那就是把關注學生的全面發展放在第一位，因此我積極倡導開設電影課和閱覽課，以開闊學生的知識視野;帶頭作家教引導工作，以促進家校形成教育合力;重視學校安全教育和日常行爲規範教育，和其他領導一道加強值班巡查，宣揚師生中的文明風尚，及時指出需要改進的地方，防患於未然。平時我能在正式或非正式場合傾聽職工的意見和建議，並及時與校長溝通後給職工以相應得迴應。如：多關心職工健康問題，給職工體檢問題;改善教師辦公環境問題;給班主任補貼獎勵問題，組織教師秋遊問題，購買質優價廉的辦公用品問題，儘量減輕教師寫教案的負擔問題等等，我們都根據學校的實際情況，提出了相應得整改方案並積極付諸實施。我想，絕大多數職工是比較滿意的。

5. 求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。

黨支部的“三會一課”活動是必須堅持的，問題是活動形式和內容必須精心設計，力求有所創新。不能總是“學學文件念念報，提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學的實際工作及黨員隊伍的實際思想狀況緊密結合起來，找到最有實際教育效果的觸發點，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行。上學期，我們結合野炊搞了一次以“分享科學知識，創造健康生活”爲主題的座談交流活動，很受黨員歡迎。即使是學習政治理論，我也注意事先精心備課，抓住要領，深入淺出的講解，尤其注意聯繫實際舉例論述，儘量讓大家感到理論與生活的聯繫是那樣的緊密。我們還利用網絡資源，精選視頻教材，讓學習活動呈現生動形象的特色。

6. 以黨帶羣，積極支持工會、共青團、少先隊的工作。

我積極支持工會發揮聯繫羣衆的紐帶作用，保證職工參政議政的民主權利，學校規章制度的建立和重要工作方案的出臺，都組織職工代表徵集羣衆意見，並經過相應得民主程序討論通過。對職工的身體健康也特別關注，積極支持工會多組織有益於職工身心健康的文體活動。同時還要求工會組長及時瞭解職工的困難，定期向學校彙報，以便研究幫扶措施。對於團的工作也有具體的支持行動，如吸收團員參加黨支部的部分活動，和團員一起學習《團章》，並以“增強活力，煥發精神”爲題給青年團員上了一次團課。對於少先隊的工作以前主要是作宏觀指導，但也做了一些實事。如：對部分主題班隊會作過指導，還爲專題教育活動收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘，遠離毒品、珍愛生命，紀念二戰勝利60週年，安全教育等專題資料都直接爲班主任所採用。另外還有12個專題，我將它們整理上傳在網上，給教師提供學習參考。我爲學生收集了許多精彩的網絡資源，受到了學生的熱烈歡迎。我還政教主任一起辦起了《知識窗》、《漫畫天地》、《家教指南》等牆報，爲營造良好的校園文化環境盡了一份力。

7. 嚴於律己，做清正廉潔、勤奮工作的表率。

一般認爲，支部書記工作的彈性比較大，但我沒有放鬆對自己的要求，平時除完成常規工作外，積極協助校長抓好教育教學工作;閒暇時也願意鑽研一些於教育教學有用的東西。假日爲學校的工作加班也是常有的事，有時爲搶時間攻克一些難題，我會心甘情願地熬到深夜一兩點鐘。我不怕辛苦，最怕自己喪失了工作生活的熱情，因此我爲自己還有這樣的學習進取的熱情感到自豪。

二、 主要收穫

1. 先進性教育活動使我深入地思考了支部書記該如何樹立新形象的問題，我將之歸納爲十個方面：一、勤奮學習，佔據思想理論的新高度。二、踏實鑽研，成爲教育教學的行家裏手。三、積極思考，掌握學校管理的基本規律和方法。四、深入羣衆，當好羣衆利益的代言人。五、平等合作，當好校長的參謀，把好依法施政關。六、求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。七、培優薦賢，壯大弘揚集體正氣的生力軍。八、剛柔相濟，樹立監督保障的新作風。九、嚴於律己，做清正廉潔的表率。十、納言自省，不斷完善自身人格。這是我今後工作努力的方向，我將按此標準嚴格要求自己，爭當一個合格的支部書記。

2. 放寬心胸，珍惜眼前的工作生活環境，發掘快樂因素，是提高生活質量現實途徑。善待同事、善待學生、善待我的教育舞臺，就是善待我的人生。

第二篇：教師個人述職述廉報告

述職述廉報告

作爲一名普通的共產黨員，一名基層領導幹部，始終以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，率先垂範，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，擁護中國共產黨的領導，認真開展批評與自我批評，持四項基本原則，堅持改革開放，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，並以它來指導自己的教育教學工作。積極參加各級各類學習教育活動，牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想，加強民族團結，反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統一，維護社會穩定，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明，態度堅決，堅定不移地站在反分裂鬥爭的前沿，始終與黨中央保持高度一致。認真按照《教師職業道德規範》嚴格要求自己，始終做到教書育人，爲人師表，不斷提高自己的政治覺悟，努力使自己成爲一名政治上合格的人民教師。

在教育教學工作方面，結合學校實際和教師自身素質，制定詳細的教學工作計劃和“雙語”教學工作計劃，認真審閱教研組學習計劃、教師業務學習計劃，並按計劃開展各項教學教研活動，逐步使學校教學工作步入正軌。同時，能深刻認識到，教師是實施教育科研的主體，學校教研工作的成敗，關鍵在於教師素質的高低，所以嚴格要求每位教師在實

踐中廣泛吸取他人的先進教學方式和方法，在工作中不怕苦、不怕累，盡心盡力，樹立踏踏實實的工作作風。爲此，自己也深入一線，組織教師聽課、評課、議課，指導教師認真備課，仔細分析教材，說明教學思路，認真書寫教案，精心設計教學環節，規範板書設計，課後認真總結，結合課堂實際書寫課後反思，針對課堂教學中的不足和存在的問題，提出改進建議。

爲了儘快提高教師自身素質，提升教育教學質量，協助教導處每月組織開展一次語文組詞競賽、數學口算競賽、語文朗讀競賽、數學應用題競賽；每學期進行教師基礎知識測試，在教師中形成一種比、學、趕、幫、超的教學氛圍。

在教研活動中，狠抓業務學習，組織教師認真學習有關新課改方面的理論知識，把新課改理念和新課改教學方法傳授給教師並帶進課堂，活躍課堂氣氛，營造適合學生學習的課堂氛圍。

爲了加強雙語教學工作，不斷提高民漢教師的教育教學水平，親自指導民語教師備課、寫教案和板書設計，並進行跟蹤聽課。在教學中，發現存在的問題和不足，及時指出並予以糾正，課後指導教師書寫教學反思，針對存在的問題和不足，提出改進建議。與此同時，在雙語教學工作方面，結合學校實際制定詳細可行的雙語教學工作計劃，組織開展了形式多樣的教學教研活動，開展返聘教師上示範課、校級公

開課、青年教師提高課、校外公開課、家長開放日等活動，向家長和社會展示學校的良好校風、教風、學風，使學校在社會上樹立良好的形象。同時，組織教師積極參加上級教育部門組織開展的教研活動，如：論文競賽，對教師的參賽論文認真、仔細地審閱並加以修改，使其力爭在競賽中取得好成績。

在抓教學的同時，不忘加強教師的培訓工作：

1、本學期加大對教研組長的管理力度，及時參加教研組的教研活動，認真檢查教研組長學習活動記錄、教師教學工作日誌。

2、堅持每週一下午的教師校本培訓，加強教師對教材重點知識的掌握和理解，提高教師對教材的駕馭能力，樹立良好的教風。

3、堅持每週二下午的集體備課，認真聽取授課教師的說課及教學設計，並積極提出意見和建議幫助教師不斷完善教學設計。

4、 堅持每週四下午的業務學習，加強教師業務能力和業

務素質的不斷提高。

5、 堅持每月檢查教師備課教案、教學反思不少於兩次，

並結合檢查實際，認真仔細地書寫檢查評語，做好檢查記錄。

6、 加強教師基本功訓練，要求每位教師每週寫一篇鋼筆

字、兩篇簡筆畫，每週五進行檢查。

7、 要求教師每月寫一篇教學工作月小結，主要針對本月

教學中存在的問題和不足，寫出自己的認識和改進方法，從中掌握教師在本月教學中對重點知識把握與講授情況。

8、 本學期開展一次教師課後發思評比，提高教師書寫課

後發思的能力和水平。

9、 爲了加強和提高語文教師的寫作能力和水平，學期末

進行語文教師下水文評比。

10、 學期末開展一次校級優秀教案評比活動。

11、 每學期對新教師進行兩次崗前培訓，加強聽課力度，

多聽多指導，幫助新教師儘快適應教育教學工作。 除此之外，還認真做好以下工作：

1、認真負責地協助德育辦抓好學校德育工作，加強德育a1指標的指導檢查工作，協助指標負責人完成材料收集、裝檔；實事求是地結合學校工作實際書寫學校德育工作自查自評彙報材料。

2、督促檢查“兩基”a1指標的材料收集、數據統計、各類報表的填寫。

3、認真做好免費教材、循環使用教材的管理工作，制定相關管理制度，收集相關材料。對免費教材、循環使用教材做好期初和期末的監督檢查。

4、加大學生飲用奶工作的宣傳力度，每月按時上報學生人數，及時領取奶券並做好發放，建立學生飲用奶相關管理制度及檔案。

5、認真做好實驗室的管理工作，盡力幫助實驗室管理人員做好儀器設備的登記與使用管理。

6、對於新學期新生、插班生入學工作，始終以學校和教師利益爲重，除特殊情況外，一律按規定錄取。

7、對待考勤工作，做到認真記錄，公平公正，熱心幫助教師解決遇到的困難。

俗話說：人無完人。幹得越多，出的問題也越多，但不能不幹。相信自身也存在很多不足，在今後的工作中，將努力改進，在教育教學方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動，不斷探索和學習，不斷完善和細化學校教學工作計劃，繼續加強教師培訓工作，激發教師工作熱情。同時自己也要努力做好本職工作，不斷學習、不斷充電，在工作中充分發揮自己的能力和作用，使學校的教育教學工作有更大的起色。

第三篇：2014教師個人述職述廉報告

2014年度述職述廉報告

2014年，在部領導的正確領導下，我與xx部班子成員一道，認真履行職責，現將我一年來履行工作職責情況和廉潔自律情況彙報如下：

一、德：在政治上，我能積極參加政治理論學習，尤其積極參加黨的羣衆路線教育工作(請你支持：)，認真學習黨的十八大精神，學習黨和國家的方針政策，學習法律法規，學習道德模範，和黨中央保持高度一致，遵紀守法，勤政廉政。 二、能：熟悉和掌握國家的各項方針政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執行；在協調工作中，堅持以人爲本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，調動老師的工作積極性，共同完成複雜、繁重的工作任務。有一定專業理論水平，具有本職工作所需的基本技能；能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力；有一定工作經驗，具有一定的指導、管理、協調能力。能夠公平對待每一位老師，尊重專家、教師，儘量聽取他們的要求和意見，虛心聽取他們的想法，調整自己的工作思路，不因人廢事，與教師的工作關係和諧。

三、勤本人有較強的事業心和責任心強；工作認真，態度積極，敢於負責，不計較個人得失；工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨；無故不遲到、不早退。

四、績作爲分管教學的副主任，2014年，我和大家一道主要做了以下幾方面的工作：第一，協助系領導進一步規範了xx部教學教研工作的管理。一是，建立健全了多項規章制度，如、協助系領導修訂了《 xx部考覈方案》。二是，落實了一些教學常規環節的管理。主要是協助系領導在排課、教材、教學檔案、聽課、考試、教研項目、調停課等方面的管理工作和對教案、大綱、作業的規範和檢查工作；在期中教學檢查階段制定了xx部聽課工作方案，安排系領導和教研室主任對承擔本科課程的教師進行聽課，安排全系教師互相聽課，並根據系領導的安排組織對聽課情況進行評議研討；在期末配合系領導檢查出卷、閱卷情況、巡查監考情況，防微杜漸，把教學事故減少到零；協助系領導積極推進xx部教學實踐活動。三是，教研、科研工作取得一定成績，除了堅持開展聽課評課活動和教學實踐活動外，協助系領導組織開展了xx部論文交流活動；根據系領導的安排，推薦2名教師參加學院青年教師賽講課活動，並組織xx部教師對參賽教師多次進行集體聽課、評議，協助系領導加強系部精品課程建設，鼓勵教師申報教學名師、能手；協助系領導積極推進xx部老師的科研工作積極性。第二、本人的教學、科研工作。本年度我主要承擔了法律系刑法、刑事訴訟法學的教學任務共計216課時，併爲xx局承擔了兩期的培訓任 2

務。發表論文3篇，參與校級課題一項，省部級課題一項。參加學院論文大賽獲得一等獎。

五、廉。嚴格執行和維護黨的“四大紀律八項要求”，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識，主動接受黨組織、黨員和羣衆的監督。

總的來說，如果今年我還做出了一些成績，那都得歸功於大家對我的幫助和寬容。由於走上領導崗位不長，我自身還存在很多問題，需要在今後工作過程中有待進一步改進與提高，以便更好地履行職責，不足之處真誠的期待每一位老師及時的予以批評指正。

第四篇：教師個人述職述廉報告

述職述廉報告

北安市二井鎮自民學校劉金良

作爲一名普通的共產黨員，一名基層領導幹部，始終以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，率先垂範，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，擁護中國共產黨的領導，認真開展批評與自我批評，認真按照《教師職業道德規範》嚴格要求自己，始終做到教書育人，爲人師表，不斷提高自己的政治覺悟，努力使自己成爲一名合格的人民教師。

一、重視學校德育工作，提高師生學生思想素質

高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯繫，推動家庭教育工作開展。重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理諮詢活動等，並開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

二、加強教育教學工作管理，提高教育教學質量

1、在教育教學工作方面，制定詳細的學校工作計劃，認真審閱教研組學習計劃、教師業務學習計劃，並按計劃開展各項教學教研活動，能深刻認識到，教師是實施教育科研的主體，學校教研工作的成敗，關鍵在於教師素質的高低，所以嚴格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進教學方式和方法，在工作中樹立踏踏實實的工作作風。自己深入一線，組織教師聽課、評課、議課，指導教師認真備課，課後認真總結，結合課堂實際書寫課後反思，針對課堂教學中的不足和存在的問題，提出改進建議。

2、在教研活動中，狠抓業務學習，，把新課改理念和新課改教學方法傳授給教師並帶進課堂，活躍課堂氣氛，營造適合學生學習的課堂氛圍。親自指導教師備課、寫教案和板書設計，並進行跟蹤聽課。組織開展了形式多樣的教學教研活動，開展教師上示範課、校級公開課、等活動。善於發現存在的問題和不足，及時指出並予以糾正，課後指導教師書寫教學反思，針對存在的問題和不足，提出改進建議。

三、加強教師的培訓工作，提升教師素質

1、堅持每週一下午的教師校本培訓，加強教師對教材重點知識的掌握和理解，提高教師對教材的駕馭能力，樹立良好的教風。

3、堅持每週二下午的集體備課，認真聽取授課教師的說課及教學設計，並積極提出意見和建議幫助教師不斷完善教學設計。

4、加強教師業務學習，加強教師業務能力和業務素質的不斷提高。

5、堅持每月檢查教師備課教案、教學反思不少於兩次，並結合檢查實際，認真仔細地書寫檢查評語，做好檢查記錄。

四、廉潔自律，保持教師本色

廉潔是教師立教之本，作爲一名光榮的人民教師，處處爲人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，在日常工作中做到廉潔奉公，嚴於律己，寬以待人，自覺抵禦腐朽思想的侵蝕，防微杜漸。在工作中始終牢記職責，保證實哲保身。“儉以養德，廉以養教”，作爲教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，奮力修養身心，提高自己的學識水平，關懷學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，嚴格自我約束，加強教育。不斷加強道德修養，嚴於律己；從細微之處規範自己的一言一行。在思想上高築反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持清廉教師的本色。

五、狠抓學校安全工作，創建平安校園

我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。定期組織全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防範措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，着力創建平安校園。

俗話說：人無完人。我自身也存在很多不足，在今後的工作中，將努力改進，在教育教學方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動，不斷探索和學習，不斷完善和細化學校教學工作計劃，繼續加強教師培訓工作，激發教師工作熱情。同時自己也要努力做好本職工作，不斷學習、不斷充電，在工作中充分發揮自己的能力和作用，使學校的教育教學工作有更大的起色。

第五篇：教師個人述職述廉報告

述職述廉報告

認真按照《教師職業道德規範》嚴格要求自己，始終做到教書育人，爲人師表，不斷提高自己的政治覺悟，努力使自己成爲一名政治上合格的人民教師。

作爲一名普通的教師以身作則，率先垂範，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，擁護中國共產黨的領導，認真開展批評與自我批評，持四項基本原則，堅持改革開放，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，並以它來指導自己的教育教學工作。積極參加各級各類學習教育活動，牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想，加強民族團結，反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統一，維護社會穩定，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明，態度堅決，堅定不移地站在反分裂鬥爭的前沿，始終與黨中央保持高度一致。

在教育教學工作方面，結合學校實際和教師自身素質，制定詳細的教學工作計劃和教學工作計劃，認真審閱教研組學習計劃、教師業務學習計劃，並按計劃開展各項教學教研活動，逐步使教學工作步入正軌。同時，能深刻認識到，教師是實施教育科研的主體，學校教研工作的成敗，關鍵在於教師素質的高低，所以嚴格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進教學方式和方法，在工作中不怕苦、不怕累，盡心盡力，樹立踏踏實實的工作作風。爲此，聽課、評課、議課，認真備課，仔細分析教材，說明教學思路，認真書寫教案，精心設計教

學環節，規範板書設計，課後認真總結，結合課堂實際書寫課後反思，針對課堂教學中的不足和存在的問題，接受改進改進建議。

爲了儘快提高自身綜合素質，提升教育教學質量，每學期進行教師基礎知識測試，在教師中形成一種比、學、趕、幫、超的教學氛圍。加強教育的“攀比性”。

在教研活動中，狠抓業務學習，認真學習有關新課改方面的理論知識，把新課改理念和新課改教學方法帶進課堂，活躍課堂氣氛，營造適合學生學習的課堂氛圍。

在教學中，發現存在的問題和不足，及時指出並予以糾正，課後參與教師書寫教學反思，針對存在的問題和不足，提出改進建議。與此同時，在教學工作方面，結合學校實際制定詳細可行的教學工作計劃。同時，積極參加上級教育部門組織開展的教研活動，如：演講、說課競賽，力爭在競賽中取得好成績。

俗話說：人無完人。幹得越多，出的問題也越多，但不能不幹。相信自身也存在很多不足，在今後的工作中，將努力改進，在教育教學方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動，不斷探索和學習，不斷完善和細化學校教學工作計劃，繼續加強教師培訓工作，激發自己的工作熱情。努力做好本職工作，不斷學習、不斷充電，在工作中充分發揮自己的能力和作用，使教育工作更加完善。