九年級班主任兼語文教研備課組長述職報告
本學期我擔任九年級31班的班主任、31﹑32班的語文教學及九年級語文教研備課組長工作。這一年來,在學校領導的大力支持和領導下,在搭班老師和全組老師的配合和幫助下,圓滿地完成了各項工作任務,並取得了一定的成績,現將這一年的工作總結一下:
一、在語文教學方面。
我深入細緻的備好每一節課。堅持不備課不上課的原則。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重難點,抓住考點。在課堂上,我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,提高學習興趣。同時,激發學生的情感,使他們熱愛學習,創造良好的課堂氣氛。課堂上講練結合,佈置好作業,作業儘量做到少而精,減輕學生的負擔。在課下,我一直堅持作業的全批全改,這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握,隨時調整教學。要提高教學質量,還要做好後進生的輔導工作。對於每個班的後進生,堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,與學生談理想、談目標,激發他們的學習熱情。通過一年來的精心培養,兩個班的語文成績一直在進步。
二、在班主任工作方面。
九年級31班整體學生較差,成績較差,不學習的孩子佔大多數,學生沒有靈性。針對這種情況我堅持以點帶面,均衡發展。雖然每個個體的發展不太均衡,但找準了關鍵點,也能收到較好的效果。首先抓好優秀學生的帶頭點;第二抓好臨界生的進步點、再次抓好後進生的閃光點;最後抓住教育的切入點。在班主任工作中只要以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,班主任工作還是能順利完成的。今年坐在教室看了一年班,也讓我有了新的認識,改變了我以前對教育的很多認識和看法。
三、在教研組方面。
1、由於上一年語文成績達到要求,一年來,我們九年級語文組教師壓力很大,全組教師頂着壓力團結合作,互幫互學,全組一盤棋,堅持聽課、評課,做課件,相互學習,相互談論,教學教研氛圍濃厚。2、我們九年級語文組能夠認真貫徹學校精神,完成領導交於的各項任務。特別是在語文優秀教案評選中取得了不錯的成績。3、九年級語文組在會考最後階段集體備課,認真把握方向,在會考中兩個大題都被我們猜中,我相信今年的語文成績能上個新臺階。
總之,教育教學工作千頭萬緒,我還有很多不盡如人意的地方。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我會努力的。
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