提高述職報告多篇

【第1篇】學校領導班子述職報告：埋頭苦幹開拓創新  全面促進教育質量穩步提高

學校領導班子述職報告：埋頭苦幹開拓創新 全面促進教育質量穩步提高

xx年9月，在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx國小於正式投入使用，原第xx國小、第xx國小和第xx國小整體併入xx國小。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質量，努力打造一流教育品牌”爲目標，以創建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”爲抓手，創新管理舉措，實施素質教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質，提高辦學質量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現出蓬勃發展的良好態勢，爲來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎。

一、加強學校管理，創新管理思路

1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發展的靈魂。開學初期，經過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”爲學校辦學理念，以“成人、成才、成功”爲育人目標，培養最優秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”爲教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”爲學校建設目標，創建最優質的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。

2、完善規章制度，統一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每週一次行政碰頭會，每週一次班主任會，每週一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統一思想，提高執行力。

3、注重細節管理，規範日常要求。開學初，學校爲每個教研組配備了統一的辦公桌、衣帽櫥、作業架、電話和盆花，爲教師配備了統一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創建“文明辦公室”爲抓手，加強教師常規細節管理，定期檢查辦公室衛生，促進教研組形成自身文化。對細節的要求帶來的是管理的不斷規範，是精神面貌的不斷變化，教師羣體形成了積極向上、團結和諧的良好風尚。

二、加強學生養成教育，全面做好德育工作

１、狠抓養成教育，提高學生基本素養。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規》、《班級物品擺放常規》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行爲習慣和文明禮儀教育，有效的規範了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規。德育處結合重大節日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養開發區優秀小公民。《開發區新聞》及《開發區週刊》對活動進行了報道。

2、加強家校、社區聯繫，挖掘德育資源。本學期，我們初步構建了學校、社會、家庭三結合教育網絡，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結合 “鄉村少年宮”示範校建設，推進學生社團工作進程，以校本課程爲依託，組織創建了十二個學生社團，豐富了學生的課餘生活。

3、組織開展體育、藝術活動，培養學生特長。爲豐富學生課餘生活，學校先後組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的彙報演出，並在市電視臺播出。

4、加強安全穩定工作，打造和諧校園。爲加強對安全工作的領導，學校成立了領導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本着“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領導值班制度、門衛安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發安全事件應急處置預案。11月9日，結合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強了學校安全事故的預防和突發事件的應急處置能力。

5、千方百計做好校車安全工作。目前，校車安全問題成爲全社會普遍關心的熱點問題。開學初，爲保證學生安全、按時上學，教育局投入100餘萬元爲學校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學生，我校也成爲了全市首家擁有制式校車的學校。爲保證校車安全運行，學校建立了中層領導包車、全體教師跟車責任制度，每輛校車保證有兩名看護教師。每天早晨六點半跟車教師就要到學校跟車，中午在接送點簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點半最有才能返回。偶爾晚點，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹立責任意識、安全意識和使命意識，保證了一學期校車安全順暢的運行。爲嚴格校車管理，學校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運行、維修和管理的資料。

三、加強教學管理，努力提高教學質量

1、規範教學常規管理。制定和完善了一系列教學管理制度，通過晨讀檢查、教學常規巡查的方式，規範教師的課堂教學行爲，採取各種措施檢查教師教學常規。學校領導班子通過預約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學期累計聽課120餘節，及時瞭解課堂教學動態和教師的教學實際。

2、紮實開展崗位練兵活動。全校以學科爲單位，陸續開展了語文、英語學科課堂教學暨優質課評比、教師鋼筆字比賽、優秀自制教具評比三項活動，達到了以賽促練、以賽促學、以評促研、以研促教的目的。

3、開展研修活動，促進教師專業成長。一學期以來，組織有關教師參加外出培訓十餘次，重點學習了綜合實踐課程的開設、語文單元主題教學策略以及教育科研開展等內容。堅持開展校內培訓，本學期，石文喜副校長做了關於《綜合實踐與校本課程探討》的專題講座，冷雪老師在參加完河北省國小教師語文教師素質大賽後，爲全體教師做了二次培訓。積極開展教師讀書活動，學校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業務素質。

一學期以來，在教育局的正確領導下，學校圓滿完成了本學期各項教育教學任務。尤其在開學初期，全體教師不怕辛苦，真心付出，在學校清潔工沒有到位的情況下，自己動手清掃衛生，收拾教室、辦公室。一學期，中層領導利用雙休日義務加班30余天，保證了各項教育教學設施的安裝和維修。學校領導班子也集中處理了一系列大事、難事和突發事件，保證了合併學校的平穩過渡。學校被評爲市級“鄉村少年宮建設”示範校，榮獲市級“中華經典詩歌朗誦大賽優秀組織獎”。全校有53人次獲得區級以上業務獎勵，其中陳利老師在秦皇島市國小數學優質課評比中獲一等獎，並代表秦皇島市參加河北省數學學科優質課評比，獲得二等獎。施慧平老師在秦皇島市班主任素質大賽中獲一等獎。劉維娜、冷雪兩位老師做全區展示課，獲得聽課教師一致好評。有55名學生在區級以上各級各類評比中獲獎。六年級一班被評爲市級優秀班集體。曹陽、王月兩位老師指導的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經典詩歌朗誦大賽中獲獎。在全區迎新年長跑比賽中，我校獲得團體總分第二名。

本學期是建校以來第一個學期，學校上下一心，團結一致，取得了一定的成績，但還存在着一些不足。

一是沒有完全建立起適合規模學校管理的體系。因爲並校之前學校規模較小，從學校領導到一線教師還沒有完全適應規模學校的管理體制，對於管理制度的策劃、執行能力有待加強。

二是教學質量有待進一步提高。因學校95%以上生源來自農村，50%以上生源來自外來務工人員家庭，生源素質較差，家庭教育滯後。尤其併入新學校以後，教學時間更爲緊張，各項工作更爲繁雜，造成“教師抓不住學生”的情況。如何提高課堂實效性，打造高效課堂成爲學校下一階段必須要解決的突出問題。

三是學校特色不明顯。學校建立時間較短，各項常規工作要逐步落實，本學期雖然對學校特色建設進行了初步規劃，但缺乏實施的思路和進一步針對性措施，在以後的工作中，要進一步挖掘“書香校園”特色建設的內涵。

明年是對於學校發展具有十分重要意義的一年。學校將“圍繞一個主題，樹立兩種觀點，促進三個發展，落實四項任務”作爲工作主要內容。

圍繞一個主題——提高教育教學質量，打造學校教育品牌；

樹立兩種觀念——堅持以人爲本、協調有序的發展觀；

堅持全面育人、全面發展的質量觀；

促進三個發展——學生的發展，教師的發展和學校的發展；

落實四項任務

——以內涵發展、特色辦學爲導向，全面爭創常規管理規範學校和特色學校；

——以全面實施“新教育”六大行動爲抓手，打造高效課堂，創建書香校園。

——以“德育課程樹”爲主題，創造適合學校實際的未成年人思想道德建設體系。

——以加強教師隊伍建設爲重點，提高中青年教師業務能力。

具體工作如下：

一是加強教師認同的學校文化建設，形成教師、學生共同的發展願景。制定具有學校精神特質的校訓、校風、教風和學風，用共同的理念統領教師的發展。

二是開展新教育理念實施的研究。逐步有序的開展六大行動的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色，並促進了學生、教師和學校的發展。

三是努力開展適合我校學生實際的課堂教學模式的研究。語文課重點開展新教育理想課堂六個維度統領下的單元主題教學研究，數學課重點開展“先學後教，當堂訓練”課堂教學模式的研究。

四是進一步完善“德育課程樹”的理念，加強未成年人思想道德體系建設。結合新教育“每月一事”活動，開發具有校本特色的德育模式。

五是規劃並實施校園顯性文化的開發，讓每一面牆壁成爲會說話的教育資源。

六是開展現代教育網絡環境下的學校管理和教學行爲的研究。

七是探索針對青年教師培養的有效模式，制定青年教師專業發展三年行動規劃，打造“引領、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。

八是建立學校固定資產管理體系，探索學校資產管理的有效方法。

xx年對於我校來說確實是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設的完善，從開學第一天的滿腳泥濘到如今的窗明几淨，一路走來，付出和收穫同樣歷歷在目。xx年註定會成爲三小發展史上更爲重要的一年，我們決心在教育局的領導下，團結一致，同心同德，抓住機遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，爲開發區教育發展做出新的更大的貢獻。

【第2篇】某礦打造優強派外來務工隊伍提高採掘一線戰鬥力述職報告

20xx年，我們按照集團公司政研會要求，認真做好政研選題和研究工作，緊密結合礦井生產實際和職工隊伍實際，廣泛深入地做好調查研究，有針對性地提出並實施了打造優強派遣工隊伍這一課題。20xx年１１月份，集團公司轉發了某礦關於打造優強派遣工隊伍的實施意見，在集團公司各生產礦井推廣這一做法。

一、政研課題的提出

派遣工是目前集團公司各生產礦井採掘單位人員的重要組成部分，他們在生產一線發揮着重要作用。但另一方面，派遣工文化素質不高，臨時觀念強，工作作風散漫，有時生產被動收入不穩定時，思想就有波動。管理難度較大。針對此，我們提出了將打造派遣工隊伍作爲政研會研究課題。

第一，打造優強派遣工隊伍是礦井生產實際需要。煤炭開採條件複雜、環境艱苦，需要一支在特殊困難的條件下吃苦耐勞、能打善戰的職工隊伍。派遣工隊伍是礦井採掘職工隊伍的主體，能否更好地完成生產任務，關鍵在派遣工隊伍素質。

第二，打造優強派遣工隊伍是加強職工隊伍建設的需要。目前，集團公司各礦採掘單位都不同程度存在派遣工，主要分佈在採掘單位，有的單位派遣工數量還相當多，如某礦派遣工人數已佔採掘工總數的５１．３％，已是礦井安全生產的一支重要力量。但是在派遣工隊伍中存在着文化程度不高、臨時思想較重、管理難度較大等實際問題，有必要從思想上、工作上等各個方面，加強對派遣工教育和管理，從整體上提高職工隊伍素質。

第三，打造優強派遣工隊伍是適應企業發展的需要。企業的競爭是人才的競爭，不斷提高派遣工隊伍技術素質，促進礦井整體職工技術素質的提高。

二、派遣工隊伍的基本情況調研及優強派遣工隊伍的標準

爲有針對性地提出優強派遣工隊伍打造工作思路，我們在年初對派遣工進行了深入的調查瞭解。某礦共有派遣工６１６人，佔全礦採掘職工的５１．３％。具體情況爲：

從年齡結構上來看：４５～４９歲的有８６人，約佔總人數的１４％；年齡爲４０～４４歲的有１１７人，約佔總人數的１９％；年齡爲３５～３９歲的有１９７人，約佔總人數的３２％；年齡爲３０～３４歲的有１５４人，約佔總人數的２５％；年齡在３０以下的有６２人，約佔總人數的１０％。

從工齡情況看（有的是過去農民協議轉、有的是在別的礦的工齡）：在一年以內的有１９７人，約佔總人數的３２％；工齡在三年左右的有１１０人，約佔總人數的１８％；工齡在五年左右的有４３人，約佔總人數的７％；工齡在十年左右的有１４２人，約佔總人數的２３％；工齡在十五年左右的有６８人，約佔總人數的１１％；工齡在十五年以上的有５６人，約佔總人數的９％。

從文化結構上來看：高中以上文化程度２７人，佔４％，國中文化程度有５３５人，佔８７％人，國中以下文化程度有５４人，佔９％人。

從要害工種在崗情況看：從事現場組的一線職工有４７６人，佔總人數的７７．２％。現具有輸送機操作證的有６４人，佔１０．５％，具有乳化液泵鑽司機資格證的有２７人，佔４．４％，有放炮員３８人，佔６．１％。其他１１人，佔１．８％。

通過對上述派遣工基本情況的分析，可以看出：大多數派遣工年富力強，在採掘單位現場組佔大多數，這些人既是生產單位的骨幹力量，也是家庭的頂樑柱。他們有吃苦精神，大多數人的工作目的就是多掙錢，養家餬口。由於不少是過去農民協議工轉換，他們有相對較長的工作經歷，使得派遣工隊伍的工齡結合也相對較爲合理，經過煤礦的生產鍛鍊擔當了重任。

但另一方面，這些派遣工工作掙錢的目的明確，因而臨時觀念強，一旦生產被動，收入受到影響，或單位條件不好，收入相對較少時，就有另謀高就的想法。新進的派遣工相對較多，入礦後，一時難以適應工作要求，需要下大力氣進行培養，特別是派遣工文化學歷不高，不僅給派遣工的培訓帶來了困難，也嚴重影響到礦井管理和技術人才的培養，對礦井的長遠發展極爲不利。

三、抓好重點環節，打造優強派遣工隊伍

（一）從嚴審覈，把好派遣的錄用關。派遣工的錄用必須經過四道關口。一是基本情況關，新錄用的派遣工熟練工年齡必須在４０週歲以下，非熟練工年齡在３５週歲以下。文化學歷必須達到國中以上程度。二是體檢，身體不合格的一律不用。三是入井前培訓考試關。入井前的培訓考覈包括培訓中心的課堂學習和軍事訓練，派遣工崗前安全培訓時間不低於７２學時?軍訓時間不低於４０學時。通過崗位培訓考試?可以進一步瞭解派遣工的文化學歷?通過軍訓可以進一步瞭解派遣工的身體素質?從中可以再淘汰一批人。四是政審後的合格人員。不符合條件的一律不用。20xx年１１月份，礦新進了１００餘名派遣工，經過四道關口，淘汰了２０餘名不合格人員。通過嚴把關口，從源頭上保證了派遣工隊伍的基本素質。

【第3篇】學校領導班子述職報告範文：埋頭苦幹開拓創新  全面促進教育質量穩步提高

學校領導班子述職報告：埋頭苦幹開拓創新 全面促進教育質量穩步提高

xx年9月，在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx國小於正式投入使用，原第xx國小、第xx國小和第xx國小整體併入xx國小。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質量，努力打造一流教育品牌”爲目標，以創建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”爲抓手，創新管理舉措，實施素質教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質，提高辦學質量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現出蓬勃發展的良好態勢，爲來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎。

一、加強學校管理，創新管理思路

1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發展的靈魂。開學初期，經過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”爲學校辦學理念，以“成人、成才、成功”爲育人目標，培養最優秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”爲教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”爲學校建設目標，創建最優質的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。

2、完善規章制度，統一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每週一次行政碰頭會，每週一次班主任會，每週一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統一思想，提高執行力。

3、注重細節管理，規範日常要求。開學初，學校爲每個教研組配備了統一的辦公桌、衣帽櫥、作業架、電話和盆花，爲教師配備了統一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創建“文明辦公室”爲抓手，加強教師常規細節管理，定期檢查辦公室衛生，促進教研組形成自身文化。對細節的要求帶來的是管理的不斷規範，是精神面貌的不斷變化，教師羣體形成了積極向上、團結和諧的良好風尚。

二、加強學生養成教育，全面做好德育工作

１、狠抓養成教育，提高學生基本素養。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規》、《班級物品擺放常規》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行爲習慣和文明禮儀教育，有效的規範了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規。德育處結合重大節日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養開發區優秀小公民。《開發區新聞》及《開發區週刊》對活動進行了報道。

2、加強家校、社區聯繫，挖掘德育資源。本學期，我們初步構建了學校、社會、家庭三結合教育網絡，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結合 “鄉村少年宮”示範校建設，推進學生社團工作進程，以校本課程爲依託，組織創建了十二個學生社團，豐富了學生的課餘生活。

3、組織開展體育、藝術活動，培養學生特長。爲豐富學生課餘生活，學校先後組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的彙報演出，並在市電視臺播出。

4、加強安全穩定工作，打造和諧校園。爲加強對安全工作的領導，學校成立了領導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本着“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領導值班制度、門衛安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發安全事件應急處置預案。11月9日，結合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強了學校安全事故的預防和突發事件的應急處置能力。

5、千方百計做好校車安全工作。目前，校車安全問題成爲全社會普遍關心的熱點問題。開學初，爲保證學生安全、按時上學，教育局投入100餘萬元爲學校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學生，我校也成爲了全市首家擁有制式校車的學校。爲保證校車安全運行，學校建立了中層領導包車、全體教師跟車責任制度，每輛校車保證有兩名看護教師。每天早晨六點半跟車教師就要到學校跟車，中午在接送點簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點半最有才能返回。偶爾晚點，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹立責任意識、安全意識和使命意識，保證了一學期校車安全順暢的運行。爲嚴格校車管理，學校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運行、維修和管理的資料。

三、加強教學管理，努力提高教學質量

1、規範教學常規管理。制定和完善了一系列教學管理制度，通過晨讀檢查、教學常規巡查的方式，規範教師的課堂教學行爲，採取各種措施檢查教師教學常規。學校領導班子通過預約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學期累計聽課120餘節，及時瞭解課堂教學動態和教師的教學實際。

2、紮實開展崗位練兵活動。全校以學科爲單位，陸續開展了語文、英語學科課堂教學暨優質課評比、教師鋼筆字比賽、優秀自制教具評比三項活動，達到了以賽促練、以賽促學、以評促研、以研促教的目的。

3、開展研修活動，促進教師專業成長。一學期以來，組織有關教師參加外出培訓十餘次，重點學習了綜合實踐課程的開設、語文單元主題教學策略以及教育科研開展等內容。堅持開展校內培訓，本學期，石文喜副校長做了關於《綜合實踐與校本課程探討》的專題講座，冷雪老師在參加完河北省國小教師語文教師素質大賽後，爲全體教師做了二次培訓。積極開展教師讀書活動，學校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業務素質。

一學期以來，在教育局的正確領導下，學校圓滿完成了本學期各項教育教學任務。尤其在開學初期，全體教師不怕辛苦，真心付出，在學校清潔工沒有到位的情況下，自己動手清掃衛生，收拾教室、辦公室。一學期，中層領導利用雙休日義務加班30余天，保證了各項教育教學設施的安裝和維修。學校領導班子也集中處理了一系列大事、難事和突發事件，保證了合併學校的平穩過渡。學校被評爲市級“鄉村少年宮建設”示範校，榮獲市級“中華經典詩歌朗誦大賽優秀組織獎”。全校有53人次獲得區級以上業務獎勵，其中陳利老師在秦皇島市國小數學優質課評比中獲一等獎，並代表秦皇島市參加河北省數學學科優質課評比，獲得二等獎。施慧平老師在秦皇島市班主任素質大賽中獲一等獎。劉維娜、冷雪兩位老師做全區展示課，獲得聽課教師一致好評。有55名學生在區級以上各級各類評比中獲獎。六年級一班被評爲市級優秀班集體。曹陽、王月兩位老師指導的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經典詩歌朗誦大賽中獲獎。在全區迎新年長跑比賽中，我校獲得團體總分第二名。

本學期是建校以來第一個學期，學校上下一心，團結一致，取得了一定的成績，但還存在着一些不足。

一是沒有完全建立起適合規模學校管理的體系。因爲並校之前學校規模較小，從學校領導到一線教師還沒有完全適應規模學校的管理體制，對於管理制度的策劃、執行能力有待加強。

二是教學質量有待進一步提高。因學校95%以上生源來自農村，50%以上生源來自外來務工人員家庭，生源素質較差，家庭教育滯後。尤其併入新學校以後，教學時間更爲緊張，各項工作更爲繁雜，造成“教師抓不住學生”的情況。如何提高課堂實效性，打造高效課堂成爲學校下一階段必須要解決的突出問題。

三是學校特色不明顯。學校建立時間較短，各項常規工作要逐步落實，本學期雖然對學校特色建設進行了初步規劃，但缺乏實施的思路和進一步針對性措施，在以後的工作中，要進一步挖掘“書香校園”特色建設的內涵。

明年是對於學校發展具有十分重要意義的一年。學校將“圍繞一個主題，樹立兩種觀點，促進三個發展，落實四項任務”作爲工作主要內容。

圍繞一個主題——提高教育教學質量，打造學校教育品牌；

樹立兩種觀念——堅持以人爲本、協調有序的發展觀；

堅持全面育人、全面發展的質量觀；

促進三個發展——學生的發展，教師的發展和學校的發展；

落實四項任務

——以內涵發展、特色辦學爲導向，全面爭創常規管理規範學校和特色學校；

——以全面實施“新教育”六大行動爲抓手，打造高效課堂，創建書香校園。

——以“德育課程樹”爲主題，創造適合學校實際的未成年人思想道德建設體系。

——以加強教師隊伍建設爲重點，提高中青年教師業務能力。

具體工作如下：

一是加強教師認同的學校文化建設，形成教師、學生共同的發展願景。制定具有學校精神特質的校訓、校風、教風和學風，用共同的理念統領教師的發展。

二是開展新教育理念實施的研究。逐步有序的開展六大行動的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色，並促進了學生、教師和學校的發展。

三是努力開展適合我校學生實際的課堂教學模式的研究。語文課重點開展新教育理想課堂六個維度統領下的單元主題教學研究，數學課重點開展“先學後教，當堂訓練”課堂教學模式的研究。共3頁，當前第2頁123

四是進一步完善“德育課程樹”的理念，加強未成年人思想道德體系建設。結合新教育“每月一事”活動，開發具有校本特色的德育模式。

五是規劃並實施校園顯性文化的開發，讓每一面牆壁成爲會說話的教育資源。

六是開展現代教育網絡環境下的學校管理和教學行爲的研究。

七是探索針對青年教師培養的有效模式，制定青年教師專業發展三年行動規劃，打造“引領、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。

八是建立學校固定資產管理體系，探索學校資產管理的有效方法。

xx年對於我校來說確實是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設的完善，從開學第一天的滿腳泥濘到如今的窗明几淨，一路走來，付出和收穫同樣歷歷在目。xx年註定會成爲三小發展史上更爲重要的一年，我們決心在教育局的領導下，團結一致，同心同德，抓住機遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，爲開發區教育發展做出新的更大的貢獻。

共3頁，當前第3頁123