學習委員的述職報告多篇
【第1篇】國中學習委員的述職報告範文
依稀記得競選班幹部時那張稚氣的臉,那般清脆的聲音在耳邊,如果我能當學習委員的話,我一定……”透亮的眸子裏閃動着激動,目光中不乏堅定,還有一種莊重之感。“啪啪啪……”在.齊的掌聲中,走下臺的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日曆上翻過,“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”,在她生活的中扮演着如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子裏,她把滿腔的熱情付諸於實踐。自此,她的影子就是我。我於是與“學習委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學習委員,簡單的四字,承載的何止榮耀,還有那大大的責任無時不刻寫進生活的,它似乎時刻提醒着我,究竟應該做如何做纔好——作爲一名稱職的學習委員。
行動上自然要與此相符合,爲此我始終付出着努力。全班前三,全校前40名,這是較平常的表現,同學們也對此較爲滿意。當然,超長髮揮躍進前20的次數也能寫進光輝的國中歷史,此刻,我能自豪地說一句:成績至少沒有差到爲職務丟臉的份上。
此外,學習委員的工作任務也較爲繁重,每日必記的《班級日誌》和《一週學習彙報表》總揮灑着我的筆墨,每每交上表格或日誌時,我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道,只有做好這些事情,纔算爲班級負責,才能算做稱職。
班級的各項工作,我都能積極參與,給出意見的同時,我也爲自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手,我欣慰的看到同學們能認真朗讀,聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經久不息。
要做一名稱職的學習委員,在九年級的最後時刻,爲了913班這個可愛的班級體。
因爲913是我們永遠的家。
913班
xx
【第2篇】學校班級學習委員的述職報告
大二一年已經過去了,回想過去的一學年,身爲現任班級學習委員,這一年班級裏各種情況的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從擔任班級學習委員的一年多來,學到了很多的東西,同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題,但是我有動力,這種動力來自於同學們對我的幫助和.,對我的信任和支持,因此,我一直努力工作着,並且不斷的完善自己的不足,端正自己的工作態度,改正自己的工作方式。做好學校和同學之間的紐帶作用。作爲班級學習委員和同學們一起走過了大二這一年,大二第一學期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任,因爲老師和同學對我的信任,我想我必須從自身的責任做起。
首先,我要對我自己的工作範圍有個一個大致的規劃,瞭解同學們的基本情況的,並且接受同學們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常的...的工作。讓大傢俱有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力,這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力,更有利於共同建設良好的班風學風,帶動大家共同發展。 更重要的是培養自己的組織領導能力和執行能力,和其他班級幹部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業開始,我班的出勤率一直很好,同學關係融洽,並且.體榮譽感都很強,能夠聽從學校和班級的各項安排,上課聽課效率也和好,受到了任課老師的表揚。
其次,樹立團體意識和.體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,比如和其它班級幹部打掃班級衛生,給讓同學有個乾淨.潔的學習環境。爲建設良好的班風學風做好執勤、考寢宮作,真正的做到爲同學們服務,督促同學們按時上課,努力學習,能積極落實自己的任務。學校學院規定了嚴格的出勤制度,學委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象,但是就目開學的這兩個多星期來看,我們班沒有發生遲到,早退,甚至曠課的情況的。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設法鼓勵大家,提高全體同學的學習積極性,並且認真的填寫班務日誌。並且及時收.學生對老師的意見和老師的教學動態。因爲學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑,學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問,熟悉老師對學生的基本要,並且向學校反饋老師的教學動態,考勤情況的、及時的瞭解本專業的課程的教學安排。
最後,我不僅要督促同學的出勤和學習狀況,更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作複雜瑣碎的工作,正是這些工作,爲我提供了一個鍛鍊自己的機會,和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成績,同學們纔會信服,纔會更好的進行班級工作。爲了班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神,在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識,從大一到大二我沒有曠過一次的課,課上積極聽講,希望自己在提高成績的同時,也能感染到其他同學的學習興趣。學習成績得到了.想的進步,所以我要更加註重自己的學習情況的,給同學們做好表率作用。
我們班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”爲班風,不斷建設並完善活動及各項制度。活動主要由班長負責,要求嚴格,執行良好。並激勵其發揮模範帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行,通過全體班委的帶頭作用,爲建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作爲班委要認真負責、態度踏實,要有一定的組織、領導、執行能力,並且做事情要公平、公開、公正,積極落實學校的具體工作任務。並且明確責任管理,落實每個班委的責任,緊密團結全班同學,共同進步。在過去的一年裏,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成爲過去時,我們不能沉浸在昨日的成就裏沾沾自喜、不思進取,也不能一味爲昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟,建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的,這是需要全體成員一起行動起來的。
總之,在班級工作中,我開始懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。我想在以後的班級工作中,我會進一步改正的我的不足,認真的去爲班級和同學服務。我們也一定會繼續發揚團結拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的學期。一道把我們班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力。
【第3篇】班級學習委員的工作述職報告範文
親愛的老師和同學們:
大家好!我是來自10級酒店管理x班的xxx,自20xx年11月擔任班級學委至今。
這段時間裏,就我個人而言,能力得到了鍛鍊,而能順利完成工作是大家對我的配合,在此,感謝大家對我的信任,以及給我這個機會,我也在爲大家服務的同時,感受到了大家對我工作的支持,也要感謝在我工作有困難的時候,大家對我的幫助。
在這段時間裏,我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動,能夠較嚴格的要求自己,而自己上學期績點成績排在班級第8名,綜合素質測評排在班級第9名。作爲班級幹部,尤其是學委一職,我的學習成績並不突出,不能給班級同學起到榜樣作用,這一點有必要改進,本學期。我會努力學習,以和其他班委一起努力,帶動班級同學的學習積極性。
對於我的工作做到了以下幾點:
1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況,並及時的記錄到考勤本上。
2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達,達成老師與同學之間的溝通,並配合老師收發作業,作業以寢室爲單位進行講解與收發,達到了很好的效果,班級作業能夠及時、全部上繳
3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、並加以統計
4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成
5、期末督促大家及時複習,對大家不明白的知識,及時問老師,並向大家講解
6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流,積極配合。
【第4篇】班級學習委員的個人述職報告
大二一年已經過去了,回想過去的一學年,身爲現任班級學習委員,這一年班級裏各種情況的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從擔任班級學習委員的一年多來,學到了很多的東西,同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題,但是我有動力,這種動力來自於同學們對我的幫助和.,對我的信任和支持,因此,我一直努力工作着,並且不斷的完善自己的不足,端正自己的工作態度,改正自己的工作方式。做好學校和同學之間的紐帶作用。作爲班級學習委員和同學們一起走過了大二這一年,大二第一學期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任,因爲老師和同學對我的信任,我想我必須從自身的責任做起。
首先,我要對我自己的工作範圍有個一個大致的規劃,瞭解同學們的基本情況的,並且接受同學們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常的...的工作。讓大傢俱有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力,這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力,更有利於共同建設良好的班風學風,帶動大家共同發展。 更重要的是培養自己的組織領導能力和執行能力,和其他班級幹部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業開始,我班的出勤率一直很好,同學關係融洽,並且整體榮譽感都很強,能夠聽從學校和班級的各項安排,上課聽課效率也和好,受到了任課老師的表揚。
其次,樹立團體意識和整體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,比如和其它班級幹部打掃班級衛生,給讓同學有個乾淨.潔的學習環境。爲建設良好的班風學風做好執勤、考寢宮作,真正的做到爲同學們服務,督促同學們按時上課,努力學習,能積極落實自己的任務。學校學院規定了嚴格的出勤制度,學委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象,但是就目開學的這兩個多星期來看,我們班沒有發生遲到,早退,甚至曠課的情況的。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設法鼓勵大家,提高全體同學的學習積極性,並且認真的填寫班務日誌。並且及時收.學生對老師的意見和老師的教學動態。因爲學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑,學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問,熟悉老師對學生的基本要,並且向學校反饋老師的教學動態,考勤情況的、及時的瞭解本專業的課程的教學安排。
最後,我不僅要督促同學的出勤和學習狀況,更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作複雜瑣碎的工作,正是這些工作,爲我提供了一個鍛鍊自己的機會,和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成績,同學們纔會信服,纔會更好的進行班級工作。爲了班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神,在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識,從大一到大二我沒有曠過一次的課,課上積極聽講,希望自己在提高成績的同時,也能感染到其他同學的學習興趣。學習成績得到了理想的進步,所以我要更加註重自己的學習情況的,給同學們做好表率作用。
我們班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”爲班風,不斷建設並完善活動及各項制度。活動主要由班長負責,要求嚴格,執行良好。並激勵其發揮模範帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行,通過全體班委的帶頭作用,爲建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作爲班委要認真負責、態度踏實,要有一定的組織、領導、執行能力,並且做事情要公平、公開、公正,積極落實學校的具體工作任務。並且明確責任管理,落實每個班委的責任,緊密團結全班同學,共同進步。在過去的一年裏,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成爲過去時,我們不能沉浸在昨日的成就裏沾沾自喜、不思進取,也不能一味爲昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟,建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的,這是需要全體成員一起行動起來的。
總之,在班級工作中,我開始懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。我想在以後的班級工作中,我會進一步改正的我的不足,認真的去爲班級和同學服務。我們也一定會繼續發揚團結拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的學期。一道把我們班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力。
【第5篇】國中學習委員的述職報告
國中學習委員的述職報告
依稀記得競選班幹部時那張稚氣的臉,那般清脆的聲音在耳邊,如果我能當學習委員的話,我一定……”透亮的眸子裏閃動着激動,目光中不乏堅定,還有一種莊重之感。“啪啪啪……”在整齊的掌聲中,走下臺的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日曆上翻過,“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”,在她生活中扮演着如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子裏,她把滿腔的熱情付諸於實踐。自此,她的影子就是我。我於是與“學習委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學習委員,簡單的四字,承載的何止榮耀,還有那大大的責任無時不刻寫進生活,它似乎時刻提醒着我,究竟應該做如何做纔好——作爲一名稱職的學習委員。
行動上自然要與此相符合,爲此我始終付出着努力。全班前三,全校前40名,這是較平常的表現,同學們也對此較爲滿意。當然,超長髮揮躍進前20的次數也能寫進光輝的國中歷史,此刻,我能自豪地說一句:成績至少沒有差到爲職務丟臉的份上。
此外,學習委員的'工作任務也較爲繁重,每日必記的《班級日誌》和《一週學習彙報表》總揮灑着我的筆墨,每每交上表格或日誌時,我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道,只有做好這些事情,纔算爲班級負責,才能算做稱職。
班級的各項工作,我都能積極參與,給出意見的同時,我也爲自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手,我欣慰的看到同學們能認真朗讀,聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經久不息。
要做一名稱職的學習委員,在九年級的最後時刻,爲了913班這個可愛的班級體。
因爲913是我們永遠的家。
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