高級職稱述職報告【通用多篇】

高級職稱述職報告 篇一

本人原始學歷：本科，學士學位。20XX年9月評爲中學一級教師。

從事信息技術教學工作。20XX年，報考哈爾濱工業大學計算機科學與技術專業，本科，並於20XX年獲得學士學位，使我成爲我校第一個雙學士學位獲得者。

爲了在專業知識上有更進一步的提高，我於20XX年又考取了東北師範大學傳媒科學學院的教育技術專業的教育碩士。目前已獲得碩士學位證書。在3年的碩士學位學習中，由於我的刻苦努力，我的碩士課程成績在全班名列第一。

本人思想積極要求進步，熱愛電教事業，並於20XX年光榮加入中國共產黨，成爲一名預備黨員。在工作中，一人身兼多職，長年超工作量。教學中多年來負責高一、高二8、9個教學班的教學工作。自20XX年，我省實行信息技術會考以來，所教班級會考成績連續多年在本組教師中名列前茅。

在電教管理工作中，總是對電教工作懷有強烈的責任心和高度的責任感。我平時負責一個有70臺電腦的微機室的日常維護工作。自20XX年以來，該微機室一直負責高一18個班級的信息技術課的教學工作。每週上課36課時，2000多學生人次，從機房的維護到衛生的管理，工作量極其繁重。同時，該微機室經常承接各種考試競賽。曾作爲黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中國小生網頁製作大賽佳木斯分賽場；佳木斯市“聯想杯”中國小生網頁製作大賽賽場；全市中國小教師計算機能力測試的考試現場；佳木斯市國中、高中信息技術學科會考的考試現場；佳木斯二中教師網上評價的專用微機室。面對這繁重的任務，我總能從容面對，及時按要求把微機室準備好，使各項活動得以順利進行，無形中也爲我校樹立了良好的形象。

在20XX和20XX兩年中負責我校高一高二學生對教師的網上評價工作，每學期參評的學生達到2000多人次。

我在教育教學工作中，肯鑽研、善總結，有一定的電教教研能力。近幾年中，在論文、網站、公開課、輔導學生競賽等方面均獲得豐碩成果。

在教育教學方面，成果如下：

一、論文

《從傳統課堂到網絡化課堂的轉變——淺析網絡環境下的信息技術教學》發表於教育部主管的國家級期刊《現代中國小教育》；《網絡化課堂教學》發表於我市《基礎教育論壇》。同時，另有三篇論文分別獲得國家級、省級、市級獎勵。

二、公開課三節省級公開課二節市級公開課

1、在黑龍江省示範性高中北部五校複評審活動中《Windows98中的文件管理》獲優秀課獎；

2、《VB編程基礎》在黑龍江省普通高中立足校本教研探究有效教學模式構建的研討會上獲優秀展示課

3、《word藝術字編輯》在黑龍江省普通高中信息技術優質課展示活動中，獲一等獎

另有兩節獲得市級公開課

三、說課

1、黑龍江省第三屆中國小、幼兒園現代教育技術與教學整合說課比賽獲一等獎；

2、黑龍江省高中信息技術專業委員會首屆年會說課活動中獲一等獎

四、有三篇教學設計獲得中國教育技術年會優秀獎、市教育學會一等獎、校教研會一等獎。

五、課題

1、我參與的省重大子課題《在信息教育中培養學生良好的信息素養的實驗研究》驗收合格

2、我參與的省重大子課題《探究創新課堂教學模式的研究與實踐》驗收合格。

3、參與的《教育科研在重點中學建設中地位與作用的研究》經省教育科學規劃辦組織專家驗收合格；

4、參與的《科研興校，勢在必行》評爲省“九五”期間優秀教育科學研究成果三等獎；

六、競賽

在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中國小生網頁製作競賽”指導學生完成的《衣依不捨——中國服飾網》獲高中組一等獎。

七、課件

《VB6編程基礎》在黑龍江省第六屆多媒體教學軟件評比中，榮獲二等獎。

八、網站

1、教育主題網站《滄海月明——教育科研在線》在中國教育技術協會20XX年年會上獲優秀獎；

2、在黑龍江省優秀教育特色主題網站評比活動中榮獲一等獎；

九、榮譽

1、全國現代教育技術實驗學校電教教材製作先進個人

2、市教育局三八紅旗手

3、市運用現代教育技術先進個人

4、20XX年和20XX年教育局工會積極分子

5、20XX年校服務育人先進個人

6、校優秀課題實驗教師

高級職稱述職報告 篇二

今天在這裏述職，還真有點“誠惶誠恐”的感覺。“惶”的是這已是自己第四次申報小教高級職稱了，與臺下有申報經歷的各位老師相比，我算是實屬少見且不可多得的一例，所以不能不感覺驚惶失措甚至顏面無光。而“恐”的是擔心自己命中註定與這“中級”相剋，要是這一次還不過的話，那真得作仰天長笑狀，再大吼一聲：誰叫自己偏偏在錯的時間裏，碰上心儀已久的“它”呢？然後是一聲嘆息。

不過，就算再一次與“中級”失之交臂，我那“追隨”的心還是不會動搖，抱定了不得“中級”誓不休的態度。就如我向來對待工作的態度一樣，不管前方狀況如何，我只管風雨兼程，一路向前，相信總有一天，堅持就是勝利。

自畢業分來榮根已過七個年頭，在座的老同事老榮根都見證着我的成長。我除擔任兩個班的數學教學外，還兼學校工會和少先隊的工作。任教主科的壓力不在話下，還得負責讓人唯恐而避之則吉的鼓號隊。沒有親身經歷過的人，是很難想像訓練一支有一百五十人的龐大隊伍所需要的精力和體力會有多大。值得慶幸的是，在付出艱辛和汗水後，我校鼓號隊能取得一定的知名度，特別是參加過兩項大型活動：一是20xx年11月，在經歷了暑假無休的四個多月艱苦訓練後，我校鼓號隊在寶安區鼓號隊檢閱比賽中獲一等獎。二是20xx年第十屆寶安區中國小生運動會在我校隆重開幕當天，鼓號隊在學校門口站了一個小時迎賓，沒有一人喊苦喊累，緊接着又馬不停蹄地趕去爲開幕式奏響第一炮，其精神可嘉可敬。另外，我還負責了得“打持久戰”的校長助理培訓，基本週周有碰頭，月月有小結，並隨時準備接待來賓和交流探訪活動。除上述兩項外，少先隊還有各種各樣、大大小小的活動得策劃、準備、實施和總結。

常常有爲了明天能公佈班隊會主題，而在電腦前打字到深夜十二點半的一刻；還有周五接到通知要兩天後交總結，便馬上用週末在家完成任務的時候；更有爲把事情考慮周全，而一晚起牀三四遍記錄的習慣。所幹的種種，全因一顆責任心和一份執着認真的態度。因爲事情多，我常常走路三步並作兩步而贏得“飛人”美譽；能在訓練鼓號隊時聲音如鍾，並馬不停蹄去指導各個小組而“鐵人”稱號實至名歸；還有能長跑、能上公開課、能寫、能唱、能連續三晚只睡兩個鍾而面不改色，看來“強人”之稱也與我搭上半邊關係了。大家定要笑我自大成性，也是，給自己冠上這麼多名堂，還真有些心虛和汗顏，捫心自問，我真能做到事事盡心，人人如意了嗎？不，要自我完善的地方還多着呢，同時也有不少要大家見諒之處。

爲工作，笑過、哭過，倦怠過，一路走來，“在意”二字一直是我的原動力和驅動劑。在意學生的期望、在意自己的教學、在意負責的活動、在意你們的評價，在意榮根的一草一木。所有所有，都慢慢成了我腳底下的那條道路，爲我的前進夯實基礎、指明方向。一路走來，感謝有您們！

高級職稱述職報告 篇三

本人於20XX年畢業，20XX年8月至20XX年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，並與20XX年1月取得英語專業本科學歷。20XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。20XX年8月，我調xx經濟開發區中心國小工作，先後任教四、五年級。現已符合國小英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現職以來的工作述職如下：

一、政治思想方面：

加強師德修養，爲人師表。作爲一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，模範履行教師職責，具有良好的職業道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，爲人師表，樂於助人，團結協作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名優秀人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教育教學方面：

本人先後擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到國小教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗，詢問每節課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關於學生紀律的一些情況，以及如何在課後讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛鍊，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在20XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。20XX年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優秀的成績，現已成爲河南師範大學英語專業的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鑽研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。

三、工作業績方面：

在指導學生參加江蘇省“國小英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數名學生獲一、二等獎。

在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

高級職稱述職報告 篇四

本人自20XX年8月晉升國小一級教師以來，能認真學習馬列主義，認真學習中共中央關於教育的文件精神，忠誠黨的教育事業，熱愛教育教學工作。20XX年8月至20XX年8月，本人在本歹國小任教語文，教學質量在本歹國小一直是領先的，同時還分管遠程教育、語文教研組組長、特色教育、三個建設年工作，雖然任重道遠，但我沒有因爲工作的繁重而埋怨，而是兢兢業業地耕耘在教育崗位上。我大力協助校長做好學校多方面的管理工作，得到領導和教師們的一致好評。

本歹國小是雞場坪鄉偏僻的山區國小，距離我家有十里之遙，我風裏來雨裏去，在此校奮戰了整整三個春秋，儘管工作環境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學的第一線，恪盡職守，兢兢業業，銳意進取，無私奉獻，不斷地爲教育事業添磚加瓦。我積極的投入在教育教學改革，努力學習教學新理念，做到以人爲本，以校爲家，關愛學生，一切爲孩子着想，爲努力提高本校的教育教學而努力工作。能擔任學習的各種工作，我心中既是樂觀又是憂愁，樂觀的是領導和教師們的信任，認定了我的工作能力，憂愁的是如何把學校的工作管理好，如何把班主任工作做好。

作爲學校的一份子，我努力爲把學校辦成一所人民羣衆滿意的學校，而努力着。我以實際行動爲學生做出表率，一邊向老教師取經，一邊聽取其他老師和學生們的`意見，凡是有利學校工作的，我便積極去做，而且力求把每件事做好。幾年來，我管理的學校工作和教學工作得到了領導和教師的認可，曾在雞場坪鄉深受好評，當地的老百姓也紛紛讚美。本人的個人方面也取得了多方面的進步，20XX年9月榮獲石橋鎮優秀班主任、20XX年事業單位工作人員年度考覈中被確定爲優秀等次，教學成績也在全鄉名列前矛。

我從事教育教學工作五年多以來，能嚴格要求自己愛崗敬業，無私奉獻。嚴格學校考勤制度，要求自己不遲到，不早退，無事不請假。常常利用工作之餘，節假日進行自學，爲了更好的適應教學工作，我報名參加了六盤水高等專科學校學校學習“英語”，經過三年的努力成績合格，於20xx年一月畢業。通過進修學習，極大地提高了自己的政治、文化和業務水平，爲教育教學工作奠定了堅實的基礎。在國小能勝任各年級的各科教育教學課程。有時也積極撰寫教學論文，20xx年七月本人撰寫的論文《永不言棄——心中的花朵》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育研究會教育教學科研論文、教學設計三等獎，20xx年四月撰寫的教育論文《如何對國小生進行作文教學》獲全國教研成果一等獎，發表在《都市家教》20XX年第4期。

總之，我認爲本人是一位致力於教學改革，愛崗敬業，爲人師表，廉潔從教的優秀教師，爲發展我校教育事業作出了應有的貢獻。根據本人的水平、能力、工作量及業績，符合申報國小高級教師條件，並夢寐以求的成爲一位名副其實的、光榮的國小高級教師。

高級職稱述職報告 篇五

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我是xxx。自1995年畢業以來，我一直擔任英語教學工作，期間絕大多數時間都奮鬥在班主任的工作崗位上。作爲一名教師，我深知教書育人的重要性和艱鉅性，xx年如一日，我的身心緊緊地和我的學生們捆綁在一起，我愛我的學生，我熱愛我的事業。儘管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱情。

在xx年的會考中，我所帶的四年九班取得了非常優異的成績。61人報考，省市重點43人，所佔比例爲70.49%；升學人數爲53人，所佔比例爲86.89%。現在所帶的四年十一班班風正，學風濃，英語成績名列學年前茅。我有信心在明年的會考中，11班會取得優異的成績，向母校交上滿意的答卷。此外，我也曾多次爲學校承擔困難，半路接班。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚，哪裏需要哪裏搬。的確如此，只要領導信任我，無論到哪個崗位上，我都會盡心盡力，讓領導放心。

在教學工作中，我嚴格要求自己，一絲不苟，認真執教。俗話說：活到老，學到老。因此我從來不敢懈怠自滿。課前認真備課，精心準備，生怕講錯一個知識點。課上力求精，準，細。課後認真批改作業，查缺補漏。一分耕耘一分收穫，學生們的會考成績最能證明一切。

下面是我在20xx到20xx五年期間的獲獎情況：

（一）德育獎勵

（二）教學獎勵

（三）課題研究和論文獲獎情況

從20xx年到20xx年我參加了國家級，省級，以及南崗區的課題研究工作，並已經結題。同時多篇論文或國家，省，市，區各級獎勵。

今天我是本着參與和學習的態度太參評高教的，無論評上與否，在將來的工作中，我都會一如既往的努力工作，不辜負領導和同事們的支持和幫助，謝謝大家！

高級職稱述職報告 篇六

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

屈指算來，自己在教育這片沃土上已經耕耘十三個年頭了。閒暇時，我總喜歡回顧這段經歷，梳理自己十三年來的心路歷程，回味十三年來領導對我的幫助，同事對我的關心，以及自己每一點教學經驗的積累……是啊，在自己成長的過程中，身邊的每一個人都在感染着我，經歷的每一次活動都在錘鍊着我。這個過程，讓我在敬佩中思考，在思考中轉變，在轉變中成熟，在成熟中發展。

下面，我就自己十三年來的工作向大家做一簡要彙報！

一、端正思想，在踏實工作中完善自己

十三年前，我被分配到地處密雲縣深山區的番字牌國小工作。懷着初爲人師的熱情，在教學經驗豐富、善良友善的老教師的關心幫助下，自己很快就成長起來。從此，我真心熱愛自己的本職工作，熱愛學校，熱愛自己的學生。面對教師職業的神聖，我絲毫不敢放鬆和懈怠，緊跟時代的腳步，不斷學習，不斷反思，不斷改進。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中，我全身心投入，去爭取每一小點的進步。我堅信，無論做什麼事，只要堅持不懈，就一定會有收穫。功夫不負有心人，XX年所帶班級，被評爲“市級先進班集體”；XX年，我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級二等獎；XX年，在國小寫字教案編寫基本功競賽中，我獲得縣級二等獎。

二、珍惜機會，在交流學習中提升自己

XX年，我有幸交流到百年老校——密雲二小工作。在這裏，我深深地感到了自己的教育教學水平和城裏教師還有很大差距。於是，像剛參加工作一樣，我又開始了新一輪的學習。不僅學習如何備課、上課，還學習如何進行充滿智慧的管理班級。三年的時間，經過自己的不懈努力，無論是教育教學水平，還是管理班級的能力，均有了較大提高。我所輔導的學生，在國小五年級作文學科素養展評活動中獲縣級一等獎；在“陽光少年迎奧運”—我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級一等獎和三等獎；在第九屆全國青少年“春蕾杯”徵文獲國家級二等獎和優秀獎。本人在第九屆全國青少年“春蕾杯”徵文優秀園丁獎；論文《xxxxx》獲全國基礎教育論文評選一等獎。在密雲二小組織的教師硬筆和粉筆書法比賽中均獲一等獎。不僅如此，我踏實認真的工作精神，也得到了家長與領導的一致好評。

XX年3月，我還有幸參加了北京市農村骨幹教師脫產研修活動。對此，我心中充滿感激。所以，我把每一份珍惜都落實到了研修學習的每一個細節。嚮導師虛心請教，向身邊的老師學習，激動而興奮地整理反思……在繁忙的學習過程中，我還光榮的承擔了講授縣級視頻課《小蝴蝶花》的任務，使自己的教育教學水平得到了進一步提升。我的認真與努力，得到了大家的充分肯定。最終，我榮幸地被評爲了優秀學員。

三、樂於奉獻，在直面挑戰中錘鍊自己

研修歸來，懷揣着領導對我的信任，我接管了現在的五年級。一年來，自己頂着抽測的壓力，竭盡全力地開展各項工作。不爲別的，只想爲自己所在的團隊增添一抹亮色，努力爲學校爭得榮譽。然而，面對城鄉差異，我不得不時刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績。於是，我不斷的向其他老師要課上，遇到自己外出聽課，一定把課補回來；課間，我很少回辦公室休息，不是檢測輔導需努力生，就是在班裏判閱試卷；爲了鼓勵學生間的互幫互助，我還開展了“好師徒”的評選活動，併爲學生自費購買獎品……時間一長，我經常是聲音沙啞、面容疲憊。愛人看在眼裏，心疼之餘，主動承擔起了家裏的大部分家務和輔導兒子的任務。功夫不負有心人，在領導、同事和自己的共同努力下，上學期，我班的數學抽測成績超過了全縣平均分，我心中也倍感欣慰。

四、進取創新，在不斷鑽研中錘鍊自己

十三年班主任工作的歷練，讓我對班級管理工作有了全新的認識與思考。要想做好班級的管理工作，就要有切合實際的制度作保障，並持之以恆的堅持下去。於是，我帶領學生們，一同走進了我們的“小組賽”。一路走來，學生由最初的好奇、被動參與，到後來的熱情高漲、建言獻策，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評比制度、培養小幹部、統計周賽、月賽及各項評比成績、定期打印發放喜報、定期爲學生購買併發放各類小獎品、教學生髮表獲獎感言、家長會通報小組賽情況……日復一日，在瑣碎的投入中，我收穫了學生的信任與尊重，學生獲得了成長中的獨特體驗與彌足珍貴的團隊意識與合作精神。在這種不懈的堅持中，班裏涌現出了許多好人好事，不完成作業的現象幾乎不見，曾多次奪得衛生和體育流動紅旗，學習中互相監督、互相幫助的風氣已逐漸形成。

除此之外，在教育教學方面，自己也沒有停下鑽研的腳步，並取得了一定的成績：在密雲縣教研中心組織的教學設計大賽中獲縣級二等獎；在密雲縣工會組織的教師書法比賽中獲縣級二等獎；論文《xxxx》和《xxxx》分獲縣級二等獎；《xxx》獲校級評優課一等獎；下水文《xx》，獲校級一等獎；數學教案《xxxxx》獲校級一等獎；撰寫的教學反思獲校級二等獎；在教師兩筆字比賽中多次獲校級一等獎；在學習教育綱要活動中，被評爲“學習型教師”；所輔導的學生，多人次在市、縣、校級的各項比賽中分獲一、二、三等獎。

過去的十三年，我默默地在教育的這片沃土上耕耘着，兢兢業業，任勞任怨，不求桃李滿天下，但願梅花綻枝頭。今後的每一天，我也會充滿熱情的認真面對，相信自己，不懈努力，爲自己的每一個學生的成長和發展奠基！謝謝大家！