主任工作述職報告多篇

【第1篇】二年級班主任工作述職報告

二年級班主任工作述職報告範文

二年級班主任工作述職報告1班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的二年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的羣體管理，又要有微觀的個性發展；要有強烈的前瞻性；工作更要細緻的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作爲二年級班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養學生的良好習慣。

二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用午會課學習《國小生日常行爲規範》，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行爲，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天放學後，我協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想爲自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

3、加強與家長聯繫。

平時，我能關心愛護班裏的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的`時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

我的班主任工作由於經驗的欠缺，在許多方面還是存在着不足。

1、缺少觀察。

總不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發生，我處理事情總是跟在學生的身後。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較衝動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢！所以自己就鬆懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行爲，必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭，內化成自己的思想，然後改變自己的行爲，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

總之，只要我們心中是真誠地爲孩子，爲孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都爲提升孩子生命狀態爲出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平得到提升！

二年級班主任工作述職報告2當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，xx年已接近尾聲。回顧這一年的工作，有成績、也有失誤，有經驗、也有不足。

一、思想品德方面

作爲一名黨員，能擁護共產黨的領導，維護民族團結，積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習，並能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業，關心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，嚴於律己。

二、班級管理方面

作爲一名班主任，管好班是最基本的任務，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那麼，我還是從培養孩子的良好習慣入手，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課，認真做作業，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛生習慣上也有很大的進步，早上到校後，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的乾淨、明亮，每天放學後，我協助孩子們搞好班裏的衛生工作，孩子們已逐步養成了熱愛勞動的好習慣。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯繫是我們的責任，也是義務。那麼，一旦發現孩子們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生。

總之，我的班主任工作，在校領導的關心與指導下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！

三、出勤方面

能自覺遵守學校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。

四、教學方面

作爲一名教師，搞好教學工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學工作上也沒有放鬆自己。能認真備課，認真批改每一份作業，每節課都以最佳的精神狀態站在講臺上，以和藹、輕鬆認真的形象面對學生。能利用業餘時間學習和閱讀《班主任》、《國小語文》等書籍，並寫出心得體會。能積極參加區教育局和學校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學習，取長補短。使自己的業務能力有了很大的提高。

總之，教育教學工作，是一份常做常新，永無止境的工作。

【第2篇】教導處主任工作述職報告範文

各位領導：

下午好！

作爲國小部教導處工作的領頭人，我首先感謝各位領導 和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作、認真負責。我們人人都能獨當一面天，個個都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活；小蕊業務精、效率高，是市裏學籍管理的專家；小娟踏實耐心、調度能力強，再多的代課任務都自己一一安排；小花任勞任怨，除了圖書室工作，還做好了閱讀課、對子課、鋼筆字、粉筆字等常規檢查。工作成績是教導處人共同努力的成果，工作的不足是我的責任。

趁此機會，秀秀教導處工作、曬曬我自己：

一年來，我盡職盡責，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執行制度不走樣、陽光操作各考覈。

上半年：積極的支教工作

支教工作喜悅與感動並存、歷練與收穫共舞。我首先轉換角色，撲下身子，紮根灘區，以先進的理念爲支撐，改變了學生學習方式，贏得了領導、師生、家長的一致讚譽。我主持的課題順利結題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40餘節，榮獲了市名師、省名師，支教優秀，做示範課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因爲我踏實工作了，積極學習了，傾心奉獻了。

下半年：平實的管理 紮實的教學工作

一、師德師風工作

“開展了學習張xx踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事蹟，寫了心得，舉行了師德論壇，推薦了李愛允參加市師德論壇。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育”檢查，我校榮獲了這次活動優秀組織單位。

二、教學常規管理工作

督促教師嚴格執行課程計劃，查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節 年度共120節；組織了學生作業檢查；加強了教師基本功訓練和考覈；開設了17個興趣小組；舉辦了 19個班次的“慶元旦”書畫展；召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓了班主任，會中進行了檢查，期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協助教研室完成了14班次檢測。

本學期大課間活動召開了4次專題會，調整了學生上下樓、進退場順序，感謝d主任、f主任的專業指導。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目，這得益於各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。

三、其他工作

1、做好了班主任、教師量化考覈分數、津貼、代課、代班輔、請假等覈算工作。班主任16項，教師13項，每一數據背後都有一堆翔實數據覈算，如工作量每個數據背後有21項覈算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫，這就是我們常態工作最真實的寫照。

2、做好了各項迎檢工作

本學期共迎檢6次，這學期教導處迎檢工作尤爲困難，要彌補前面的檔案資料的不足，我們加班加點，付出幾何倍數的時間與精力，做好了各項檔案資料的蒐集、補充、整理、完善。僅最後一次迎檢，w主任搬來c校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還佔據全校總數的近二分之一，確保了教導處工作在各項迎檢中爲學校爭得了足夠的認可與榮譽。

3、做好了招生、學籍管理、監考等工作。

四、做好了三（5）班的教學工作

我本學期擔任三（5）班數學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數11、5節。我做好了一個純粹數學老師的所有工作，學生在傾聽、思考、表達、質疑方面有了長足的進步，營造了民主、和諧的課堂氛圍，打造了紮實、平實的數學課堂特色。我被濮陽市電視報“名師風采”欄目以“slc：營造和諧的課堂氛圍”爲題進行了報道。

建議

我校抓學生養成教育切入點非常好，希望課題雖已結題、學生繼續受益，建議把學生養成教育做實、做強、做成我們的品牌。

自身優勢與不足

我的優勢同時也是我的不足：我爲人正直，也是說話直接；我處事公道，也是方法簡單；我執行力強，也是冷血黑麪；我責任心強，也是不懂變通；我快捷高效，也是難顧周全。我優勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。

在今後的工作中，我將繼續秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風，依然認認真真、腳踏實地做好每一件事；工作上不求人人理解，但求問心無愧；因爲誤解是常態，理解是追求；爲我校的發展努力我永遠在路上。因爲只要上路，就能遇上慶典。

彙報完畢。謝謝！

【第3篇】教導處主任工作述職報告範文

各位領導：下午好!

作爲國小部教導處工作的領頭人，我首先感謝各位領導 和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作、認真負責。我們人人都能獨當一面天，個個都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活；小蕊業務精、效率高，是市裏學籍管理的專家；小娟踏實耐心、調度能力強，再多的代課任務都自己一一安排；小花任勞任怨，除了圖書室工作，還做好了閱讀課、對子課、鋼筆字、粉筆字等常規檢查。工作成績是教導處人共同努力的成果，工作的不足是我的責任。

趁此機會，秀秀教導處工作、曬曬我自己：

一年來，我盡職盡責，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執行制度不走樣、陽光操作各考覈。

上半年：積極的支教工作

支教工作喜悅與感動並存、歷練與收穫共舞。我首先轉換角色，撲下身子，紮根灘區，以先進的理念爲支撐，改變了學生學習方式，贏得了領導、師生、家長的一致讚譽。我主持的課題順利結題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40餘節，榮獲了市名師、省名師，支教優秀，做示範課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因爲我踏實工作了，積極學習了，傾心奉獻了。

下半年：平實的管理 紮實的教學工作

一、師德師風工作

“開展了學習張xx踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事蹟，寫了心得，舉行了師德，推薦了李愛允參加市師德。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育”檢查，我校榮獲了這次活動優秀組織單位。

二、教學常規管理工作

督促教師嚴格執行課程計劃，查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節 年度共120節；組織了學生作業檢查；加強了教師基本功訓練和考覈；開設了17個興趣小組；舉辦了 19個班次的“慶元旦”書畫展；召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓了班主任，會中進行了檢查，期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協助教研室完成了14班次檢測。

本學期大課間活動召開了4次專題會，調整了學生上下樓、進退場順序，感謝d主任、f主任的專業指導。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目，這得益於各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。

三、其他工作

1. 做好了班主任、教師量化考覈分數、津貼、代課、代班輔、請假等覈算工作。班主任16項，教師13項，每一數據背後都有一堆翔實數據覈算，如工作量每個數據背後有21項覈算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫，這就是我們常態工作最真實的寫照。

2. 做好了各項迎檢工作

本學期共迎檢6次，這學期教導處迎檢工作尤爲困難，要彌補前面的檔案資料的不足，我們加班加點，付出幾何倍數的時間與精力，做好了各項檔案資料的蒐集、補充、整理、完善。僅最後一次迎檢，w主任搬來c校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還佔據全校總數的近二分之一，確保了教導處工作在各項迎檢中爲學校爭得了足夠的認可與榮譽。

3.做好了招生、學籍管理、監考等工作。

四、做好了三（5）班的教學工作

我本學期擔任三（5）班數學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數11.5節。我做好了一個純粹數學老師的所有工作，學生在傾聽、思考、表達、質疑方面有了長足的進步，營造了民主、和諧的課堂氛圍，打造了紮實、平實的數學課堂特色。我被濮陽市電視報“名師風采”欄目以“slc：營造和諧的課堂氛圍”爲題進行了報道。

建議

我校抓學生養成教育切入點非常好，希望課題雖已結題、學生繼續受益，建議把學生養成教育做實、做強、做成我們的品牌。

自身優勢與不足

我的優勢同時也是我的不足：我爲人正直，也是說話直接；我處事公道，也是方法簡單；我執行力強，也是冷血黑麪；我責任心強，也是不懂變通；我快捷高效，也是難顧周全。我優勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。

在今後的工作中，我將繼續秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風，依然認認真真、腳踏實地做好每一件事；工作上不求人人理解，但求問心無愧；因爲誤解是常態，理解是追求；爲我校的發展努力我永遠在路上。因爲只要上路，就能遇上慶典。

彙報完畢。謝謝！

【第4篇】優秀班主任工作述職報告範文

我自參加工作起就一直從事語文教學和班主任工作，至今已有20多個年頭。雖然積累了豐富的教學經驗和班級管理經驗，受到同學和家長的好評，但我也深深明白，現在的學生接觸面廣，頭腦靈活，獨生子女居多，只靠經驗遠遠不夠，只有不斷學習，與時俱進，才能瞭解孩子，走進孩子的世界，才能更好的教育好孩子。現將自己從事班主任工作的一些心得與大家分享一下，相互學習，相互促進。

一 、愛心貫穿在工作中，學生在愛心的澆灌下成長

班級工作，需要教師無私的奉獻。選擇了教師就意味着奉獻，選擇了班主任就意味着犧牲。我們經常對學生進行愛心教育，真正需要獻愛心的時候，老師應當走在學生的前面。每當學校組織獻愛心的活動，我總是走在前面，率先垂範。06年，我所帶班級是二年級時，我看到西安晚報上報道周至一學生雖然家庭貧困，但自強不息。我就在班會時間介紹這個同學的具體情況，並號召大家捐款捐物，老師帶頭捐50元錢，在老師的帶動下，學生積極行動起來，捐錢，捐學習用具，甚至有些家長也加入到這個愛心活動中來。然後我帶領學生幹部將所捐物品從西北三路郵局寄出去，後來當回執單寄到學校時，她讀給大家聽，大大增強了學生的責任感，提高了學生獻愛心的熱情。09年我又組織班上學生通過西安晚報給臨潼某國小捐課外書，受到家長的支持，爲了不影響老師工作，常娉婷爺爺主動幫忙將書本送到了報社。

07年三年級時，當看到報上介紹西安盲啞學校學生學習用紙緊張，而我們平時用過的舊掛曆紙對他們卻非常有用。於是我利用班會時間，請隊幹部常娉婷讀相關報紙的報道，瞭解盲啞孩子的需求。詢問了解誰的家裏有不用的掛曆，不少同學都舉手了，並表示願意捐獻掛曆。經過兩天的積極捐獻，同學帶來了不少掛曆紙，牛皮紙，有的都是在家長的幫助下用膠帶打成捆了，孩子高興得抱來了。將掛曆整理好後，我和盲啞學校及時聯繫，得知他們不能到學校來取，我就和學生商議，決定送到盲啞學校去。聽說要送去，幾乎全班同學都舉手要去，考慮到學生安全，選了四位同學代表。那天是週末，下午放學後，她帶四位同學乘坐509中巴車直達盲啞學校。回來後，我用課件展示此次活動的照片，並請四位代表講一講照片上的故事。尤其展示帶回來的兩張盲文作業時，教室沸騰了，都要伸手來摸一摸，我就挨個讓大家摸，來了解盲人孩子的學習生活。這次給盲啞孩子捐獻掛曆獻愛心的活動，使我們的學生走近了殘疾人，瞭解了他們的學習生活，更是體會到他們樂觀向上的生活態度，學會了理解、尊重、關愛殘疾人。我們相信對孩子們以後的成長都會有非常大的幫助。

08年四年級時，班上學生徐愛峯的爸爸不幸出車禍去世，剛好我們學到課文，也是講一位學生的母親去世，老師和同學怎樣安慰他的。這樣聯繫到學生徐愛峯，我引導大家也應該像文中的同學一樣學會關心同學，安慰同學；我也親自到孩子家中走訪，安慰孩子和他母親，拿出100元錢表達她的心意。

09年這個班已經五年級了，當我瞭解到班上一位同學因父母離異，家庭生活非常困難，我及時向學校反映該學生的情況，學校減免了這個學生的學費；我本人將自己孩子的衣服鞋襪送給孩子，又動員本班學生給這個學生捐獻衣物和學習用品，平時督促孩子洗澡理髮，甚至教孩子學習洗自己的鞋子，提高孩子的自理能力，使這個破碎家庭的孩子又感受到了母親般的關懷和集體的溫暖。

，現在我所帶的班級是四年級，每一學期都會組織一些獻愛心的活動，如上學期開展的以感恩爲主題的班隊會，邀請所有家長參加，孩子講父母關愛自己的事情，感動的家長在下面流淚，學生在臺上泣不成聲，本次活動受到家長的歡迎。還有小葵花愛心義賣，學生和家長都能積極參與，在我的鼓勵下，班上學生走上社會，參加愛心小報童的活動，既鍛鍊孩子的膽量，又培養了學生做一個有愛心的人。

作爲班主任，班上發生了不安全的事，不管是不是自己的課堂，我都全力以赴去處理，甚至帶孩子去看病，這樣的事例太多了。就因爲我們是班主任，學生就像我們的孩子，很多事沒有辦法用金錢去衡量，也不能斤斤計較。也正因如此，我們也有收穫，那就是學生對老師的熱愛，家長對自己的信任，對工作的支持。

二、責任心就是應該對每一個孩子負責

對那些因生病而耽誤功課的孩子，我會犧牲休息時間給他們補課，我會把愛灑向教室的每個角落，但有時也會有被人誤解的時候。我們知道每年春季都是傳染疾病爆發的季節，不說別的，就拿水痘來說，班上如果有一個，處理不當就會在班上蔓延一片。

記得有一年我班上有幾個學生出水痘，我查閱相關資料，請教有關大夫，瞭解到這種病至少要在家休息兩週，但家長一般會認爲休這麼長時間會耽誤功課，總是在孩子基本痊癒時就讓孩子來校，而這時傳染性更強。我堅持讓孩子在家好好休息，耽誤的功課回頭補，家長則堅持要上課，甚至發生爭執，說老師不負責任，而我這樣做就是對其他孩子負責人啊。

面對家長的不理解，我和學校協商後，決定利用學校的音樂教室，每天消毒後，將出水痘的孩子集中在這裏，利用自己的空堂課時間單獨給他們補語文和數學。我每天要完成班上的正常教學，還要給孩子補課，整整持續了兩週，班上沒有水痘再發生。對此，沒有怨言，而正因爲這件事，我贏得了學生、家長和同事的尊重。

三、一切爲了孩子

每個班上都會遇到一些學困生，有些是基礎差，有些是家裏無人管教。學校往往佈置的實踐活動或課外閱讀，這些學生就不參加，不查閱相關資料。爲了不讓他們掉隊，我也是一切辦法。

在三級語文教學中，第二單元重在培養學生的觀察能力，習作也是寫觀察作文。考慮到班上近四分之一的學生，平時家長不太關注孩子的學習，我自己買了一斤黃豆，請教賣豆芽的師傅怎樣生豆芽，然後將豆子帶到教室；又將自己家的兩隻小烏龜帶到學校，成立了兩個觀察小組，觀察小組的成員多是學習較差或家長不太管教的。還別說，學生的興趣很濃，我指導大家將自己觀察到的寫下來，並和大家一起寫觀察日記，與大家一起分享觀察的喜悅。在老師的帶動下班上其他學生在家裏也行動起來了，在後來的觀察日記中可以看到孩子們的收穫可真不少。觀察日記會寫了，如何整理成一批篇觀察習作，對很多學生來說是件難事，於是她利用網絡，掃描了有些學生的日記，然後利用網絡教大家整理和修改觀察日記的方法，大大提高了學生修改作文的能力。

四，班主任工作離不開家長的支持

凡是我的班級，班上需要搞什麼活動，總能得到家長的大力支持，像組織學生去校外參加植樹活動，很多家長也帶着工具和學生一起參加，並幫助老師一起組織學生；學校六一需要文藝匯演，我和學生及家長利用放學後的課餘時間一起排演課本劇《三個兒子》，自制道具，栩栩如生的表演，受到大家的好評，節目被評爲特等獎。召開主題隊會，需要家長的配合，家長們也是樂此不疲。

總之，班主任工作瑣碎而繁雜，但我們要忙而不亂，當你有一顆愛心的時候，你的學生也是有愛心的孩子；當你認真對待每個孩子的事情，孩子們也會認真對待老師佈置的各項事情，我們的班主任工作就會井然有序。以上是自己的一些做法和心得，有不到之處，歡迎批評指正。

【第5篇】七年級班主任工作述職報告

學期即將結束，回顧半學期來的班主任工作，反思工作中的優劣得失，以便指導下一步的班主任工作。

現在把一學期的一些做法向大家作簡要總結：

一、班級管理的一些具體方法措施：

1、針對實際學情，實行個性化教育，分層管理

7（4）是個平行班，又是新生班，且學生入校年齡偏小，管理中存在諸多問題。針對這種基本學情，我在認真思考後對班內學生進行了疏理分類，大致可以分爲三類：一類是有較好的學習基礎，學習積極性蠻高，學習成績較好，學習態度端正的同學，約佔30%；一類是有一定的基礎，有一定的學習主動性，成績中等，能認真學習的同學，約佔60%；一類則是行爲習慣較差，不能較好地遵守紀律，學習既不主動也不自覺，偶爾會頂撞老師，不服從管理的同學，約佔10%。

根據這個具體情況，我採取了抓兩頭促中間的作法。取得了一定的成效。如：王思哲、賀永偉、郭翔、段鑫星、徐景琳、鄧安琪、張景紅等同學，學習態度較好，學習極爲認真刻苦，在平時學習和期末複習中，都紮紮實實，多次取得了很大的進步和提高，有希望衝進年級前100名；相信，優等生會越來越多，越來越優秀。

再如：李家原、李冠廷、羅錦文、蔡耀熙等同學，課堂的表現一直較差，有時上課精力不集中，有小動作，看課外書，私下講話，作業也不能按時完成，不服從老師的管理等不良表現。雖然現在有了很大改進，但也是我下一步工作的側重點，我已將他們列爲我的教育案例。希望下學期繼續跟蹤管理，徹底扭轉他們的不良的習慣，端正他們的學習態度，順利轉化爲合格的中學生。

1）嚴格規範常規管理，實行量化考覈制：每日一公佈，每週一小結，每月一大評；截止到十八週末，班級最高分王思哲同學460分，第二名姚媛勝362分，第三名郭翔319分；最低分羅錦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考覈納到到日常管理中，每堂課有值日班長進行記錄，時時關注同學們的每一節課的表現。變終結性管理爲過程管理。

2）開展“比學趕幫超”的學習活動，創造良好的'競爭學習氛圍；每次考試結束後，指導同學們制定下次考試目標，確定競爭對手，明確簿弱學科，找出分數增長點，快速提高學生成績和自信心。

3）提出班級進步的目標：爭取期末考試各科成績平行班第一；全班爭取有五人進入年級前六十名；目前還沒有完全達到，只進入了三人。

2、家校聯繫工作是班級工作的重點，是穩生、互動、側面宣傳的關鍵。

1）每週出一期家校聯繫“彩虹卡”，將學生在校表現、量化管理分數和下週班級工作重點以及溫馨提醒的事宜或同學及時告之家長；讓家長對孩子的在校表現一目瞭然，做到心中有數，形成良性的家校互動的效果。

2）重大節假日，及時通過短信或電話與家長保持良好的溝通，平時形成良好的溝通氛圍。

三、工作實績

1）班級更有凝聚力了；榮獲優秀達標班級的流動紅旗約十次；

2）班級更有戰鬥力了；各科成績在歷次考試中絕大多數均分居平行第一；

3）班級氛圍更和諧了；有了更強的班級榮譽感和自信心，同學之間互幫互助現象愈來愈多了；如羅文藝與林雨姿同學結對子；王思哲與賀永偉結對子。

4）家校聯繫更順暢了；家長投訴減少了，家長的滿意度提升了；穩生工作更踏實了。本學期家長上收到家長代表的“感謝宏外，感謝恩師”的錦旗一面。

5）孩子們更有愛心了，青海玉樹救災活動中，全班捐款3500元；臺籍學生李家原同學捐款1000元，愛心可嘉；班長王思哲同學將自己的獎學金5000元捐給了災區人民，被4月19日的《東莞日報》跟蹤報道，並獲得東莞獅子會授於的愛心獎證書。

6）配合學校“大閱讀”教學改革，建立了書香教室，其中七·四班有圖書約400本，人均10本。由於圖書豐富，班級中的閱讀興趣漸濃，寫作興趣也較以前大有提高和改善。沒有豐厚的文學底蘊，難以寫出出色的文章。同時，也展開了寫字教學，已堅持半年，目前也初見成效。以執筆姿勢爲例，開學時執筆正確率不到10%，而今接近95%。

7） 建立班級博客，發表學生文章。目前點擊量已達33000。

8） 已向校刊、校報及校外報刊雜誌投稿近50餘篇；其中鄧安琪同學在《新課程》報發表文章《對聯》；在《東莞時報》發表文章《溫爺爺，我想對您說》；

四、存在不足和改進方向：

1．班主任工作是個系統教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，時刻不能放鬆。

2．班級管理中，學生參與管理的程度還不夠，抓緊培養班幹部，協助班級管理工作。

3．在具體班級管理中，堅持“抓優、培尖、促邊”，形成良好的學風、班風。

4．繼續施實個性化教育培養方案，因材施教，因勢得導，各得其所。

5．加強家訪的工作，進一步密切與家長的關係，有利於穩生和管理。

【第6篇】車間主任工作述職報告範本

一、欲求到位心先至。任何工作要做到位，關鍵都在於心要到位。一個人有了職責心，纔會有用心主動的態度、深入紮實的作風、認真負責的精神。要想在工作中取得新的突破，找準關鍵點很重要。我認爲我的關鍵點就是要豐富自己的知識，個性是象我這樣半路出家的人，對生產管理知識瞭解的不是很透徹，遇到問題缺乏解決辦法。7月份被提拔到xx公司任車間主任一職，這對我來講是一個提高、豐富自己的好機會。在這幾個月的時間裏，我依據自己的實際經驗，再生產現成多學多問，儘可能多的學習自己以前沒接觸到的生產資料。這個學習的機會激起了我的學習熱情，也爲今後的工作打下了基礎。

二、腳踏實地，不好高騖遠。任何一件大事，無不是由若干小的細節構成的。能夠在小處努力，把每一個細節做好的人，必須能成就大事業。同樣每一個漫不經心的小疏忽也會釀成大事故。立足實際做好當前，結合此刻的生產設備從提高工作效率方面入手。隨着公司設備的老化和各方面的限制爲產品的進一步改善提高加大了難度。所以今後的工作要從設備的小改小革和操作精益求精的工作入手，做好巡檢及提高製造部員工操作潛力，這樣才能更好的完成生產任務。做每一項工作、每一次改善都需要我們從小處着手，精益求精。正陽才能使生產任務、產品性能的進一步提升。

三、樹立全局觀念，做好本職工作。一個成熟的企業就好比一臺正在運行的設備，各個部件的配合協作才能爲設備的運行帶給保證。公司各個部門的銜接是否流暢也就決定着公司的效率。回顧過去的一年我還有很多的不足之處需要加強，新的一年更是向我提出了更高的要求。在保質保量完成工作前提下，還有很多新的工作需要開展，個性是要將產品質量提高到一個新的層次，是我以前的工作不夠重視的領域，我將在這方面多下功夫，努力配合技術部門嚴把產品質量關。要想將產品質量提高到一個新的層次，除了完善設備還要有一流的操作人員。在新的一年裏，必須會根據現有的生產，適時組織員工結合理論多學習生產線操作規程，提高工作效率，穩定生產才能發給提高產品質量做好鋪墊。

四、善於溝通交流，加強協助協調。溝通交流一向是我的弱項，在工作之外還能夠，工作之中的溝通尤不擅長。如今的崗位，溝通是十分重要的，尤其是對員工思想務必透過深入的瞭解才能掌握，掌握了員工的思想才能明白以後在管理方面的重點是什麼，還有什麼工作要做。這方面我需要加強的很多。

在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，透過不斷的學習新知識持續工作的激情，力爭讓自己在每一天的工作中有新的發現和提高。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，對遇到的新狀況新問題研究不夠、創新意識還亟待加強。針對存在問題，在今後的工作中，我將立足本職工作，從自身查找原因，切實採取有效措施加以整改。

【第7篇】8月學校主任工作述職報告

大家好!今天在這裏進行述職，首先我真誠地感謝上級領導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會在這個平臺上開展工作。

暑假期間，看了幾個關於佛理的小故事，爲自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關於佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考着一個問題：我是誰我爲何而來我將要到哪裏去佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔任教導主任的這一年裏，我確實在不停地問自己，我該做什麼我該怎麼做我還要做什麼我想，這幾個問題不但在過去的一年裏會讓我進行思考，相信在未來的日子裏，我也將會不斷地對這個問題進行不斷的思考，並從工作中驗證自己的思考，從而加深對問題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結合一年以來的工作，以這幾個問題爲提綱，向校長和各位老師進行述職。

一、我該做什麼

這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室裏，就競選教導主任這個位置進行演講和答辯，在競崗稿裏面自己清楚地說出了教導主任的崗位職責。如做好校長的助手、進行教學常規的管理，進行相關的教育教研活動，教師的考勤和學生質量管理等等。原本以爲，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終於明白到什麼叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕鬆鬆，但事做起來就不是那麼簡單的事情了。回顧一年來，(因爲去了一個學期掛職，實際上只有一個學期)自己在教導主任的崗位上做的實在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理，讓學生能夠在一個安靜的環境中進行讀書;結合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮教育指導中心視導之前的公開課準備;組織了老師們開展恆常的科組學習;在複習期間讓科組長對各自科組進行復習課的研討，再加上日常完成教育指導中心的常規任務。這裏的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因爲自己的經驗不足，也是因爲自己的能力水平沒有達到相關的要求。但是所做的這一切，對於自己在競崗演講裏面說的，還遠遠不夠。對於在這個崗位上，到底該做什麼，我還是需要一個不短的時間去進行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學效率，又能減輕教師們的負擔，如何能夠做到既學得開心，有學得有效既顧及到現代化的課程改革，又可以發揚傳統文化。這些問題，實實在在地放在我的面前，在這些問題面前，我該做什麼呢

二、我該怎麼做

爲了解決“我該怎麼做”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關的問題，逼自己去從書本上吸收精華進而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間裏面，我發現古人說的一句話十分精闢和合理：讀萬卷書不如行萬里路。爲什麼這樣說呢因爲在我工作的過程中，發覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯繫和運用，再精闢的理論都淪爲空談，變成盡信書不如無書的圈子了。所以，我把上面的這句話改爲：讀萬卷書不如有好同事。因爲在這裏，有一個關心我的校長，有經驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學教研能力強的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年裏，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引;在我不清楚日常教學常規的運作時，朱主任做了我堅實的後盾;在苦苦思考如何開展教學教研工作的時候，科組長爲我打開了局面;但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因爲在座的各位，爲我填補了因爲經驗不足而導致的疏忽;是因爲在座的各位，爲我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過在學校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎麼做。

三、我還要做什麼

對於這個問題，真的很難回答，作爲述職報告，應該不需要談還沒有發生的事，但是，今天的設想可能在以後的日子裏對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這裏談一下我還要做什麼的問題。

1、關注學生的發展，對學生負責。

無論在學校裏的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務。所以，學生的成長無時無刻牽動我們的心。對於任教班級的學生，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，因爲，學生的向師性很強，教師的一言一行都影響着一批人。在新課程背景下還要轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。在實踐中我們可以知道：只有當學生接受了你這個人，纔可能以主動的態度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。不管工作有多忙，堅持鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，這除了對學生負責，更是對自己負責。公務員之家

【第8篇】辦公室主任工作述職報告

各位領導及同事：

大家好!首先，感謝一年來一直關心和支持我的各位領導和同事。根據考覈要求，現將一年來的學習、履職和廉潔自律情況報告如下，請予評議。

一、抓學習,重廉潔,自身素質取得新提高

始終把學習放在首位,加強理論學習,不斷提高理論和政策水平。堅持原則,不斷改進工作作風，做到顧大局、識大體。辦公室處在衆人矚目、比較特殊的位置。我始終擺正位置,不做先斬後奏、越位犯規的事。始終堅持嚴格自律,按照黨風廉政建設責任制的目標要求自已,始終做到廉潔、奉公、守法,乾乾淨淨幹事,堂堂正正做人,紮紮實實辦事,把思想和精力集中用在工作上和事業上,做一個廉政勤政的領導幹部。

二、創思路,訂製度,不斷提高服務水平

一是找準位置,理清思路。在進一步明確辦公室工作職能和性質的基礎上,充分調動大家的工作積極性,圍繞工作大局,調整工作方法,進一步理清了辦公室工作思路。二是健全制度,改進作風。進一步建立健全了辦公室及機關各項工作制度,做到職責明確,紀律嚴明。xx年制定出臺了《機關管理制度》，對機關幹部請銷假、學習、勞動、小車管理、公文管理、公務接待等做了明確規定。

三、抓業務,重實效,開創辦公室工作新局面

1.做好史志工作。今年印刷出版了團場《組織史》、《大事記》，《七十七團簡史》正在印刷中。

2.做好信訪工作。信訪工作頭緒繁多,情況複雜,事關重大。進一步強化了信訪工作領導責任制,認真開展職工重複上訪問題專項治理工作,集中化解了一批信訪積案。特別是確保了黨的十八大期間無重大赴師、赴兵團、赴京上訪事件。全年共接待羣衆來信來訪20餘(人)次,與去年相比有大幅度下降。

3.做好後勤服務工作。制訂並完善了機關各項工作管理制度,做到了機關事務管理有章可循。在接待工作上,我們堅持熱情友好、勤儉節約的原則,全年共接待來賓4000餘人次。在小車安全管理上,加強了安全管理和駕駛員的素質教育,進一步提高了爲團領導和機關部門的服務水平。

4.做好信息工作。今年在提高信息質量、確保信息時效、拓寬信息來源、發揮網絡優勢等方面進行了一系列加強和改進的措施,全年收集、反饋各類信息20餘條,上報師信息24條。

5.做好辦文辦會工作。嚴格發文程序，全年制發文件205件，組織起草各類彙報材料、領導講話20餘篇，10萬餘字。組織籌備大型會議10餘場次。

一年來,雖然盡心盡力做了一些工作，但也認識到自己在許多方面與團黨委和全團幹部的要求還有一定差距。我感到，一個人的能力有限,只有充分發揮辦公室的整體作用，團結和依靠各科室、各單位，辦公室工作纔能有更大的發展。今後的工作中,我將以更高的標準嚴格要求自己，在更多方面虛心向同志們學習，緊緊依靠大家的智慧和力量開展工作。最後，衷心感謝大家對我的支持和幫助。

【第9篇】班主任工作述職報告

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師爲主導，學生爲主體”的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什麼？再算什麼？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成爲信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化爲主動的“我要學”，變“學會”爲“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教六（3）班差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，有的人多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題爲他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。

4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、，共同管理好學生；積極主動地與家長聯繫，通過電訪瞭解學生在家裏情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯繫，併力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今後，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，爲教育事業貢獻自己的一份力量。

【第10篇】某政府辦公室副主任工作述職報告

按照要求，我就自己一年來的思想和工作情況結合分管工作述職如下，請大家評議。

一、加強理論學習，提高理論素養

加強理論學習，提高理論水平和解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，是新時期對領導幹部的基本要求。由於自己從事工作的性質和任務對學習和了解掌握的新知識有着更高的要求，要做好本職工作，就必須首先自己用理論武裝頭腦，吃透上級精神，領會精神實質。堅持每天閱讀各類文章，並認真做好讀書筆記，努力做到融匯貫通，聯繫實際，舉一反三。對江澤民同志“5.31”講話、十六大報告等重要講話和文件中的論斷和觀點有了比較深刻的理解，對在新的形勢下，以“三個代表”重要思想爲指導，立足本職，做好工作的自覺性不斷增強。根據日新月異的形勢發展變化，我十分注重學習新知識，熟悉新學科，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。注意學習掌握有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，把學習理論同學習其它新鮮知識結合起來，開闊了視野，拓寬了思路，豐富了自己。

二、規範文祕工作，提高質量和效率

文祕工作是各級領導機關施行行政管理的重要手段，也是辦公室系統爲黨委和領導提供直接有效服務的重要方面。一年來我們不斷加強制度化建設，努力提高辦文、辦會質量和效率，基本上實現了文祕工作的規範化要求。

根據我國加入wto後公文與國際接軌的現實和兵團的要求，在領導的關心下，完成了文印設備的更新換代，順利實現了公文規格的新舊更替，保證了公文的正常運行。不斷提高文稿質量，根據黨的方針政策和上級黨委的精神，結合本單位、本部門實際，做好重要文稿的起草工作，起草了大量的領導講話、彙報材料和文電等。一年來，辦公室全年共起草和審覈各種文電、材料、領導講話等500多份，計60餘萬字；打印材料500多份計90多萬字。一年來，自己加班加點，放棄許多節假日，共起草、審覈領導講話、彙報材料等66個40多萬字，起草、審覈文電200多件次，並上報各類信息40多條。認真把好公文審覈關，確保公文質量，對機關各部門的代擬稿，進行嚴格把關修改審覈，以減少差錯，杜絕漏洞，全年共審覈文稿400多件（次）。抓好文件的傳遞和運轉，對上級下發的各種文件和基層上報文件，及時簽註擬辦意見，儘快呈送到領導手中，分送到有關部門，據不完全統計，全年共籤批轉遞各種文件500多份。

信息督查工作取得了新的成績。全年上報信息256條，採用195條，採用率達到75%，名列前茅。根據黨委督查室的通知要求和黨委總體工作部署、階段性的工作安排，以及領導交辦的其它重要工作事項，及時督促各單位進行貫徹落實，並按期上報督查專報39期，爲上級領導和上級機關了解本單位的情況發揮了重要作用。

不斷提高會務質量，規範會務工作。一年來成功組織籌備和協調大小會議63個。從會議材料的準備、會場佈置、食宿安排、臺籤擺放等方面精心組織，周密佈置，基本達到了組織嚴密、程序規範、安全有序的要求。在具體工作中，自己能克服傳統觀念、舊的思維方式和工作中的惰性，增強工作的創造性，同時注意做到到位不越位，幫忙不添亂，真正發揮了參謀助手作用。

三、保密、檔案、史志工作力度大，質量高，效果好

加大了保密工作力度，制定和完善了一系列措施和規章，制度上牆，臺賬齊全，宣傳到位。拓展保密工作服務領域，加強上網計算機的審批和檢查，落實保密工作目標管理責任制，全年沒有發現泄密事件。

加大了檔案升級達標工作進度，借調了人員，借來了微機，加強了力量，實行加班加點突擊工作，通過大家一年的努力，明年元月有望實現升級達標。檔案目標管理工作整體推進，結合檔案達標升級工作，檔案資料的重新立卷、補充補救工作進展順利，檔案資源的開發利用工作有了新的成效。

史志工作成效顯著，完成了《大事記》的編寫、評審工作，進入了出版階段。這是繼《志》之後又一部重要的黨史資料。完成了向自治區提供的有關資料和建市工作中所需資料。啓動了兩級編寫黨的簡史工作。其他各項工作也按照上級史志辦的要求圓滿完成。

在工作中我敢於堅持實事求是的原則，不人云亦云，有強烈的工作事業心和責任感，有多做事、幹好工作的強烈願望。工作敢想敢幹，有一定的開拓精神和超前意識。敢於面對困難，迎接挑戰，能吃苦耐勞，經常加班加點毫無怨言。特別是在今年後幾個月裏，辦公室領導班子就我一人在家，基本保證了工作的正常運作。能夠團結同志，尊敬領導，遵守保密規定，積極參加組織活動和義務勞動。牢記一個共產黨員的崇高使命和責任，自覺抵禦腐朽思想的侵蝕，用黨員標準嚴格要求自己，堅定共產主義理想信念，身體力行共產主義道德。

回顧過去一年的工作，總結過去工作的經驗，是爲了更好地做好新一年的工作。2003年是全面學習貫徹黨的十六大精神新的一年，是面臨大好機遇加快發展創造輝煌的一年。我要不斷加強學習，轉變工作作風，改進工作方法，圍繞師黨委的中心工作，恪盡職守，做好服務，與辦公室領導班子成員團結協作，開拓創新，竭盡全力爲*事業更快更好地發展做出自己應有的貢獻。

【第11篇】證券營業服務站主任工作述職報告-述職報告

（原創）

====年已經過去，回首==年，營業部在兩位老總的領導下不斷改革使人員組合優化，更趨合理，業務拓展也更加迅猛。====年我一直就任於xx營業部廣華服務部負責管理和客戶開發工作，在這一年裏，我爲服務部盡心盡力，積極爲服務部的工作出謀劃策，從節約成本和開發客戶雙重下手，使服務站在這一年裏發生了質地變化，在這一年裏，新引進客戶==幾人，客戶市值達到了===萬元（只反映出來市值，看不到資產總值），交易量更是突破新高，從=月=日到==月==日，廣華服務站完成交易量=.==億元，在千分之一的佣金下實現佣金收入==.==萬元，這一成績的取得主要歸功於營業部葉總、喻總的正確領導，歸公於營業部其他各兄弟部門和員工的大力支持。一年來我主要做了以下工作：

一、從嚴治內、嚴格要求自己

一個部門的好壞，部門決策者的決定直接影響着它的工作效率和競爭力，在廣華服務站我既是管理人員、也是後臺人員、更是一個業務開發人員，爲了不斷提高廣華服務站在油田的市場競爭力，我以公司各項管理制度爲基礎，結合廣華地區情況，制定了有針對性的管理制度，主要是管理我自己，也是鞭策我自己。我在營業部服務櫃檯每個崗位都輪流做過，這造就了我對營業部每項基本業務知識和業務流程的熟練。由於廣華服務站是公司總部電子商務部當時主辦的，屬於網上交易指導站，走的是公司銀證通業務這一塊，當時是公司主要的.虧損站點之一，後劃歸荊州營業部，在這時候營業部派我接手廣華服務站，負責管理和客戶開發工作，在營業部領導的正確領導下，在兄弟部門員工的支持下，我在這裏參與了營業部改建廣華服務站的全部過程，電網電線的改造、電話系統設備的重建、內網的再建，克服了重重困難，儘量收縮成本，同時提高服務質量、擴大聲譽。因爲在這裏我們走的是電子商務部當時設的銀證通線路，而又歸屬於荊州營業部，各個業務環節電子商務部跟營業部在流程上有很大的不同，基本業務知識相同，但業務環節和流程上跟營業部的業務流程基本脫鉤，這就要求業務風險要進一步加強，於是我對自己的要求就進一步提高了，不斷利用業餘的時間加強業務知識和業務流程的學習，並不斷跟荊州營業部、電子商務部等業務風險聯繫部門聯繫溝通，同時嚴格規範了業務操作。業務規範是高昂代價換來的，我在公司規範各項業務的基礎上，結合了廣華地區的實際情況，在辦理各項業務時採取了靈活的運用，爲公司利益和客戶利益提供了雙重可靠保障。

二、打通人脈、擴大聲譽

一個服務行業在一個地方立足、佔領市場份額，擴大聲譽，與當地地方政府部門的扶持和合作夥伴的大力支持程度有很大的關係。今年以來，我在這方面狠下了工夫，目前已經取得了當地工商局、城建局等各個政府監管部門的信任，並同意在政策上對我們進行大力扶持，以幫助我們在廣華長久立足，佔領市場份額，擴大聲譽。並且和合作夥伴中國銀行有了進一步的溝通和深入合作，不光是基本業務上的合作，更是在尋求增量資金，擴大市場份額上有了初步的合作，目前已經拓展到潛江市，雖然目前在增量資金方面效果不是特明顯，但也有部分客戶的陸續轉入，在明年我們會跟他們進一步探討合作的途徑，充分發揮銀行工作人員在開發客戶上的積極主動性。

三、創新中開拓、在競爭中發展。

證券行業是一個新事物不斷涌現的行業、是一個競爭日趨激烈的行業。銳意創新，跟上時代潮流、是競爭取勝的必由之路。在這裏，剛開始我對客戶不是很熟，於是我主動跟客戶聯繫，找他們一一談心，主動要求他們到我這裏來，跟他們一起研究，探討。客戶之間千差萬別，對客戶我們要對他們進行政策傾心、技術扶持、幫助其資產保值增值，經過和他們一起的探討，談心，總結了一些經驗並付出實用，取得了一定的成績，同時也取得了客戶的信任。在今年我們服務站的客戶睡眠客戶已經在我們的扶持下充分動起來了，同時充分利用資源，尋求增量資金，順利實現了年初報本贏利的目的。

三、存在問題

廣華服務站客戶的市值相對還很薄弱，淨資產收益率還有待進一步提高。我將從吸引增量資金和盤活內部資產兩個角度去努力提高客戶資券換手率，以目前的客戶市值和交易量來看，客戶的換手率已經非常之高，而且交易人數較集中，多半集中在少數人身上。最主要的問題還是客戶人數太少，市值太少。下一步主要工作還是要圍繞在吸引增量資金上面多下工夫。

雖然證券行業目前正處於調整的冬季，但是國家新的政策和國民經濟的不斷增長又爲證券市場的發展提供了新的契機，加入wto後更是機遇與挑戰並存，發展與創新共舉的新時機。回顧過去一年，我感覺到內心的充實，展望來年，我更有決心和信心把廣華服務站的工作做得更好，完成我肩負的使命，爲長江證券能有一個更爲輝煌美好的明天而努力奮鬥。

【第12篇】教務主任工作述職報告

彈指一揮間，一個學期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。

1. 安全方面 預防爲主，隱患於未然，是我校安全工作的指導思想，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是重中之重。我校認真貫徹上級的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列爲學校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點工作：（1）、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，並根據其精神結合學校工作的實際，認真組織安排落實。（ 2）、以“安全教育日” “安全教育月”爲契機，加強安全教育。爲提高安全教育月的實效，我們專門制定了安全教育活動的實施方案.本學期我校開展了以下內容的活動：① 開展以逃生避險爲主題的安全演練活動五次。②邀請鎮衛生院的醫生給學生講授預防傳染病的知識。③ 全校開展了以主題爲尋找身邊不安全因素的安全大討論。④定期召開以“安全教育”爲主題的班會，組織學生學習相關的安全常識。⑤ 組織學生觀看安全教育視頻。⑥參加國小安全知識競賽。⑦與學生、家長簽訂防溺水目標責任書、放假前發放暑假安全目標責任書。存在的問題及打算：（1）、對於一些安全方面的細節問題還存在大意，以後要重視。（2）、教師的安全值班做的不好，下期要從思想上讓每一位教師重視。

2. 讀書活動 讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。爲進一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展校園讀書活動。（1）給學生留讀書的時間 每天上午上課前的20多分鐘的時間爲讀書時間，另外要求各班每週至少安排兩節讀書時間。同時讓教師教學生閱讀的方法，幫助學生學會讀書，並和孩子們分享書中的內容和思想，慢慢培養學生愛讀書的習慣。（2）做好讀書摘抄 中高年學生要把讀書中的感興趣的優美段落進行摘抄，語文老師要予以檢查。 （3）抓好經典誦讀中華民族的傳統文化源遠流長，積澱着智慧的結晶，本期我校繼續在4—6年級開展《弟子規》的學習，並且進行背誦比賽，通過活動學生在學習態度、行爲習慣上都有了很大的轉變。（4）教師讀書 學期初給每位教師發書及讀書筆記，讓教師每學期至少能讀一本書，從檢查情況來看，大多數老師做得很好。 （5）把書作爲獎品 本期我校把書作爲獎品發給在小組合作評價中獲獎的同學，他們很高興，更愛讀書了。存在問題：讀書方面的活動開展的少，在讀書上教師指導的還不夠。下期要開展“小小故事會”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動。

3. 陽光體育活動方面 爲了讓“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的理念深入到每個學生的心中，我校根據實際情況開展了豐富多彩的體育活動。（1）、學期初規範流程強化大課間，主要以“武術操”“跳繩”爲載體開展活動，通過兩週的強化，學生能做到規範整齊有序。（2）、開展活動本期我校進行了跳繩比賽、放風箏比賽、跳遠比賽等活動，通過這些活動激發了學生的運動熱情。（3）、運動隊訓練 利用下午的課外時間進行鉛球，跳繩訓練。存在的不足及改進：（1）、在跳繩的技巧上指導的不夠，要向其他學校請教，另外還要多練習。（2）、大課間形式過於單一，下期要有所改變。

4. 課改方面 本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學模式”滲透到每一堂的課堂教學中，把課堂真正還給學生，讓學生展示自己。結合我校實際本期在課改做了以下工作：（1）、在全校進行小組合作評價，充分發揮學習小組的作用。我校制定了評價細則，在各班教室有評價表，每週每月進行總結，以此來激發每一個學生的學習興趣。通過一個學期的嘗試，大部分學生在各個方面都有了大的變化。（2）、每一位教師上一堂課班班通課改課，然後進行評課，從中找出適合我校實際的一些課改經驗，藉此推動我校的課改工作。（3）定時召開課改研討會，及時發現在教學中的問題，並研究解決方法。 存在的問題及下期的打算：（1）、對“二十四字教學模式”理念領會的還不夠，不能夠很好的應用於課堂。在下學期要進一步認真的領會學習，能真正的把課堂還給學生。（2）、小組合作評價的細則、記錄不夠完善，下期要根據我校實際結合山西太谷的評價獎勵實施辦法，制定出更可行、更完善的評價機制及獎勵機，並做好詳細的記錄。（3）、教師在備課、練習題的選定做的很不夠，不能很好的指導學生，下學期在這兩方面要加強。 總之一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮鬥，我校的各項工作取得了明顯的成效，但我清醒地認識到，我們的工作纔剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待於我們在今後的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。

【第13篇】銀行審計辦副主任工作述職報告

我叫張**，男，現年47歲，中共黨員，大專文化，現任中國農業銀行運城分行**審計派駐辦副主任。一年來，我嚴以律已，公正無私；遵章守紀，善勤爲樂。爲了促使農業銀行快速步入規範化經營軌道，我與派駐辦幾名員工一道，認真落實上級行有關方針政策，嚴格按規辦事，使臨猗、河津兩個支行的規範化經營又向前邁出了一大步。一隨着對審計稽覈工作的不斷熟悉，我深刻體會到：知識就是生產力！尤其是金融業，顯得更爲重要。特別在我國加入世貿組織以後，我更感到學習知識、更新觀念的迫切性和重要性。對此，我平時除了經常閱讀黨的各類報刊雜誌外，還系統學習了江澤民同志“三個代表”重要思想的各類文獻與資料，在黨的十六大召開之後，我又積極響應各級黨組織的號召，認真學習了、每月一期的《農村金融研究》以及每季一刊的《經濟師》堅持必讀之外，同時就市分行的《農行人》以及轉發各行典型經驗的簡報信息等也都認真研究，積極借鑑，活學活用，舉一反三，摸索總結出了不少工作經驗，並在實際運用中非常實用，既指導了工作，又提高了自己。二就審計稽覈工作的性質來看，由於牽扯到上上下下、裏裏外外、方方面面、錯縱複雜的關係，因而深感責任重大，必須忘我工作。首先，對工作高度負責。一年來，按照要求，嚴格對**、**轄區網點進行了常規審計。在審計中，發現問題不輕易下結論，而是結合工作實際，多調查、多瞭解，確保吃透問題，定性確切，並通過嚴格審計，力求將各類隱患消除在萌芽狀態。針對一些突出問題，均現場督促處理，如果通過督促處理有一定困難的，及時歸類上報。據計，今年在對**、**的常規審計中，共糾改問題 起，督促處理問題 起，對於一些隱患較大、短時難以處理的問題，及時整理上報分行 起。其次，對責任嚴格落實。在對**、**以及**財務工作進行序時性審計中，發現存在不少問題。就業務工作中的一些共性問題，詳細羅列並及時上報分行通報糾改，同時，針對一些行不嚴格遵守結算紀律等問題，在審計中，通過順藤摸瓜，一方面將責任嚴格落實，另一方面對其責任人進行嚴肅處理，確保被稽覈的網點不再有類似問題發生。其三，對矛盾決不迴避。年初，我帶隊赴**支行對2002年決算真實性進行了審計，就該行在決算工作中存在的一些問題，我們不迴避矛盾，不迴避問題，認真按照各級行精神以及審計工作要求，嚴肅認真，一絲不苟，實事求是反映問題，不套大，不隱瞞，按質按量完成了市分行下達的任務，維護了財務紀律的真實性與嚴肅性。三首先，在遵守工作紀律、規章制度等方面，沒有因爲我們是派駐機構，就可以不遵守上下班時間，就可以遲到早退。因而，每天早晨堅持與同志們在一起按時到崗，上班時間決不隨便外出，決不在同志們面前搞特殊化。同時，嚴格遵守制度、加強組織紀律，一方面可以看出一個人的作風是否過得硬，另一方面可以促使養成良好的工作習慣。如果缺乏過硬的作風與良好的習慣，又何談審計別人的工作呢？其次，加強團結，充分調動派駐辦整體的工作積極性與主動性。對於工作中的事情，決不擅作主張，我行我素。總而言之，工作方面沒小事。無論什麼事，都能夠多方聽取不同意見，只有集思廣義，才能正確決策。雖然自己是派駐的一名副主任，但是，工作中如果缺乏開拓性和創造性，不能充當重要角色，獨當一面，那麼就會喪失主動、處於被動難堪的局面。面對千頭萬緒、千變萬化的工作實際，常常是設想好的方案，在操作過程中需要改變，其對副職的綜合素質提出了很高的要求。如果不能想主角所想、思主角所思，當然也就不是一個讓各級領導放心的配角。第三，堅持“三個代表”，狠剎歪風邪氣，與腐敗現象做堅決鬥爭。作爲一名黨的幹部，保持較高的覺悟、較強的黨性與過硬的作風，既是在實踐自己的諾言，又是在實現自己的理想，更是在做人。只要工作一天，就要對得起給予充分信任的上級領導，對得起組織的多年培養，更要對得起自己的良心。一年多來，針對審計中發現的一些問題，有些當事人總想通過搞不正之風蒙渾過關，希望網開一面。對此，我堅持提高辦事透明度，對工作上的一些問題決不搞暗箱操作，決不能拿農行的審計紀律作交易，讓農行的利益受到任何損失。回顧一年來取得的成績與進步，內心頗感欣慰，但是，面對形勢與各級領導的期望，我又深感壓力巨大。因而，在今後的工作中，我決心繼續發揚經驗，負重趕超，迎接挑戰，穩步前進，促使農業銀行的審計稽覈工作再上新臺階、再創新佳績、再做新貢獻。 元月

銀行審計辦副主任工作述職

【第14篇】-學年度第一學期教導主任工作述職報告

各位領導、各位老師大家好：

本學期的工作即將結束，回顧這學期的工作，教導處在學校領導和各位教師的大力支持和幫助下，教導處的各項工作已較圓滿的完成。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝！

在過去的一學期裏，教導處全體成員認真工作，以身作則，較好的完成了各項工作。爲進一步提高教導處的工作質量，及時總結改進，現將本學期教導處的工作情況給各位做簡單的彙報：

一、合理分工、有序開展各項工作

本學期教導處共有3人，開學初根據3人的工作崗位進行了具體分工，明確了每個人的工作職責。

徐濤：教導主任 主管日常教務工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓；教師績效考覈；控輟保學；學籍管理；貧困資助。

郭丹：教導幹事 負責教師考勤、教育培訓，閱讀教學，檔案資料收集整理，校本研修、其他臨時性工作。

張延勇：教導幹事兼學校電教員 負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統維護、體質監測數據收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。

二、規範學校教育教學各項工作、建立健全各項管理制度

開學初，根據學校本學期工作安排，教導處根據學校相關安排，制定了詳細的教學工作計劃，根據工作計劃，制定了課程表、作息時間表、完善並落實執行各項教學常規管理工作。切實執行常規教學月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結、每月有反饋。

爲確保各項制度落到實處，深入教學第一線，瞭解教師的工作情況和學生的學情，及時發現教師在教學中的問題，及時收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進工作方式，做好學校領導和教師溝通的.橋樑。

三、深化教研教改、確保教研教改工作實效

開學初，教導處組織各教研組制定了詳細的教研計劃，確定了合理有效的研修主題，並將教研活動責任落實到人，確保了教研活動紮實有效地開展。

在平梁集團成立後，在集團理事會的安排下，爲進一步規範和統一集團內課程設置，實現教學優質資源在集團內共享，實現了集團內實現了課程統一設置，落實了集團範圍內的教師走教、集體備課和集體教研，初步實現了優質資源在集團內共享。通過一學期的實行，已初步取得了一定的成效。

四、實行績效考覈、助推教學質量的提升

爲進一步調動教師工作積極性，提升平梁集團整體教學質量，全面實施目標管理和績效管理，在教體局和集團理事會的指導下，教導處制定了完善的績效考覈辦法，對集團內全體成員進行全面考覈。

本學期12月底新課結束後，教導處組織了全鎮範圍內的模擬考試，根據測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考覈，共發放資金一萬餘元資金，充分體現了“多勞多得，優績優酬”。通過本次績效考覈充分調動了教師的積極性，也讓各位教師結合本次考覈結果查漏補缺，進一步改進教學方法。在本學期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升。根據本次期末測試成績，學校將進行第二次績效考覈，教導處已初步覈算出了各科成績，在放假前，力爭將第二次績效考覈落實到位。

五、規範學生管理、落實教育扶貧

本學期教導處進一步規範學生學籍管理、完善控輟保學相關制度，確保學生正常流動資料齊備、手續完善。做到了學生流動手續齊全，無學生輟學。由於本學期學生學籍管理規範，本學期學生體質檢測數據、營養餐數據準確無誤，學籍系統、營養餐管理系統、體質檢測系統數據維護都在上級部門規定的時間內高質量的完成。

本學期教育扶貧工作量大，數據多，在教導處全體成員的努力下經過反覆覈實，本學區適齡兒童、建檔立卡學生數據齊全準確無誤，檔案完整，確保我校本學期教育扶貧工作順利完成。本學期共覈查學區內適齡人口1503人，經過細緻的工作，確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤，高質量的完成了學區內適齡人口的核查工作。本學期我校學區共有建檔立卡學生381人，經過反覆覈實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人（其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人），我校已按上級要求將資助資金按時發放到位，確保貧困資助工作順利完成。

本學期工作已基本結束，在本學期的工作中，還存在管理不夠規範、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題，在本學期工作結束後，我和教導處全體成員將會及時總結，及時反思，進一步改進工作方法，力爭在以後的工作中取得更多的成績。

【第15篇】班主任工作述職報告範文

本學期，我繼續擔任171班的班主任。在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了一定的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、自我充電，蓄銳自強，樹立威信

國中是學生心理變化最大的一個階段。一開學，我發現他們變成我“最熟悉的陌生人”，熟悉的是他們的面孔，陌生的是他們的心理，一部分學生學會了體諒，但一部分學生出現了逆反心理。俗語說“打鐵全憑自身硬”。因此，要想要做好班級各項工作必須加強自身建設，提高自身的素質，樹立權威。這種權威不同於上下級之間的權威，而是班主任知識豐富、能力超衆、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好各項工作的無形資本。因此，上網搜尋資料、閱讀書籍、與同事交流等各種手段提高自身水平，成爲我本學期中的一個工作重點之一。

二、觀察學生動態，個別談話，親近學生

班主任既要做學生的指導老師，又要做學生的朋友與助手。因此當學生情緒波動時，我就及時找他談心，特別是當平時表現好、長期在順境中成長的學生遇到挫折而無法從中擺脫出來時，通過談心是班主任幫助學生重新找回信心;對於學困生，要有耐心，多一份寬容，發現優點及時鼓勵，讓學生認識到自己不是最差的，我能做的更好;當學生特別是住校生生病時，給予及時照顧與關心，幫助學生儘快恢復健康、督促學生把落下的功課補上。

班級管理只靠班主任一人是不行的，因此要營造學生間互助的氛圍，利用班會課讓學生交流學習方法，學習心得，使學生會學習，要學習，營造了良好的學習氛圍，激發了學生的學習積極性。

三、加強與 任課老師的交流，引導學生與課任教師的關係

經常和班級的任課教師溝通，從另一個方面來了解班級的實際情況，瞭解學生在課堂上的表現。注重優生的培養，穩定“千人賽”的人數;轉換中等生;關注學困生，與課任老師交流，穩定學困生的情緒波動。

正確引導學生對任課教師的偏見，做好學生的思想工作，讓學生學會體諒他人，適應不同教師不同教學方式。

四、豐富學生的課餘生活

我們的目標是培養學生成爲德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作爲一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，並積極參加他們的活動。通過課外活動，發現學困生的興趣，培養其健康的業餘愛好。並在活動中融入德育教育，如積極鼓勵學生參與學校的感恩孝敬活動，並在活動中取得了一定的成績：

五、寢室管理

寢室是住校生的第二個家，有條不紊的寢室生活，才能讓家長放心，學生舒心。因此，我每天到寢室與住校談心，瞭解並幫助學生解決生活中遇到的困難。

不足之處及下一階段計劃

班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務又在千變萬化，在三年的班主任工作中，還存在着許多不足之處，特別是學困生的課堂常規方面的培養，還有待於改進。性格倔的學生的教育工作還不到位，影響到班級良好氛圍的建造。

因此，在以後的工作中我要加強家校聯繫，除了以電話方式外，還需加強家訪聯繫;加大對班幹部的培養，提高班幹部能力;再多一份耐心與恆心，做好德困生與學困生的思想工作。

在新的一年，新的學期中，我會繼續努力在實踐中探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。