職能培訓述職報告

第一篇：職能培訓述職報告

得到受訓學員的一致好評和充分肯定。取得了較好的社會效益和一定的經濟效益。

極其不平凡的一年。和學院領導和同事共同承當了512汶川大地震帶來的切膚之痛，對於職業能力培訓部而言。也和我團隊的戰友共同見證了快節奏的培訓工作給我帶來的勝利和喜悅。現將一年來的工作和廉政情況彙報如下：

一、慣例工作竟然有條。

經過不時的探索和總結，職業能力培訓部成立3年多以來。逐步形成了以民政事業單位崗位培訓爲重點、以部機關公務員黨員培訓爲重心，以職業技能鑑定培訓爲特色的培訓課程體系和精品培訓項目。逐步開發了部機關公務員、黨員培訓項目；民政事業單位管理崗位、專業技術崗位能力培訓項目；民政行業和社會技能人才培訓項目，豐富了幹部培訓工作的內容。

二、開創性工作異彩紛呈。

協助部社會福利和社會事務司、中國殯葬協會聯合開發“清明節預案編制和突發事件應對專題研修班”這是民政部歷史上首次就“清明節”預案編制和突發事件應對的培訓班。1.年初3月份。

512大地震之後不久，2.7月份。協助部人事教育司，具體承辦了民政部“民政職業技能鑑定工作會議”和“職業技能鑑定考務人員培訓班”之後積極參與民政部全國首次職業技能鑑定和殯儀服務員職業技能競賽工作，爲江蘇、上海、內蒙古、浙江、湖北等舉辦了8期專題培訓班；中心舉辦了2期師資培訓班，5期示範性職業技能培訓班和1期職業技能競賽裁判員培訓班。

較好地成了這一政治任務，3.承辦部機關公務員和直屬單位負責人共計330餘人參加的3期“學習實踐科學發展觀專題培訓班”院領導和其它部門支持之下。受到部機關黨委和參訓學員的一致好評。

三、研究性工作碩果累累。

部門完成的培訓研究課題項目有：

1.學院年年2級研究課題《民政企事業單位改革研究》5月解題。

上報民政部和國家規範委。2.人教司部標準研究《民政行業職業分類和代碼》.5完成初稿。

民政系統內部發行。3.人教司和部職鑑中心委託研究和開發項目《民政行業職業技能鑑定培訓（操作技能）系列教學片編輯製作》.9完成。

4.市民政局委託研究項目《市殯葬管理條例立法調研課題研究項目》.11結題。

預計今年“清明節”出版面世。5.社會福利和社會事務司資助委託研究課題、培訓精品課程專題經費資助的殯葬管理和服務”專業教材開發項目》,進入最後審稿階段。

6.省市民政局委託的研究項目《民政理論及業務知識—基層民政幹部業務實用手冊及考覈大綱》近期出版。

四、教材發行工作收入不菲。

1.部承擔部人事司殯葬、假肢《國家職業規範》和《職業資格培訓教程》民政理論與實務》民政應急管理》發行工作。

五、工作實效和業績較爲突出。

學院領導關注、各部門配合和培訓同仁的共同努力下，一年來。民政事業單位崗位能力培訓方面大膽創新。

先後舉辦了41期不同類型的培訓班，培訓人數：從2月份開始到12月初。累計培訓人員3861人次，完成了全年培訓任務3000人次的128%

全年累計完成培訓毛收入234.6餘萬元。其中，培訓收入和利潤：據不完全統計。培訓班業務收入193萬元，教材發行收入41.6萬元。實現培訓利潤應在70.6萬元，較年初計劃32萬元超額145%

第二篇：2014年 職能部門年度述職報告

貴州五星酒業集團

職能部門年年度述職報告

第三篇：培訓教師述職報告

教師述職報告

尊敬的各位領導：

你們好！經縣教體局安排，從2014年12月1日開始，我將很榮幸被分配到城關國小進行新教師崗前教育教學基本技能培訓。本次培訓的內容豐富多彩,包括師德師風教育,生本教育理念,基礎課程改革綱要,現代教育技術,班主任工作方法和技能等諸多方面的學習內容。雖然時間只有一個學期,但內容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益。 爲了更好地做好今後的工作，現將我在這一學期的主要工作情況報告如下：

時間過得真快,一轉眼爲期半年的崗前培訓工作馬上就要結束了。 我在學校領導和其他教師的關心與幫助下，我已從那個剛剛步入社會的畢業生慢慢地進入了爲人師表的角色。作爲一名新任教師，在這半年的培訓時間裏學到了許多東西。俗話說："活到老，學到老"。在這半年裏，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，學習各種新知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主的作風，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。爲了使下一學年的教育教學工作做的更好，下面是我在這半年的培訓學習過程中學到的一些經驗及教訓，還望各位領導多多指導。

一、政治思想的提升

在培訓工作中，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的集體研討活動和政治業務學習，並做了大量的政治筆記與業務筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必 1

須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體

的政治理論學習，還注意從書本中汲取新內容，認真學習，仔細體會

新形勢下怎樣做一名好教師。

二、完善教書育人工作

要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面幾方

面的工作。

1.上每一節課之前，認真備好每一節課。

2. 認真鑽研教材，對教材的基本概念，課本中的每個字詞都弄清楚，

瞭解教材的結構，掌握其重點與難點，，能運用自如，知道應該補充哪

些資料，怎樣才能更好的把知識傳授給學生。

3. 仔細批改作業，佈置作業時要做到精讀精練；有針對性，有層次

性。

4. 瞭解學生原有的知識技能，還有他們的興趣、需要、方法、習慣

等，以及他們學習新知識時可能會有哪些困難，教師要採取相應的預

防措施。

5. 思考教學方法。解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生，包括

如何組織教材、如何安排每節課的活動。

6. 課堂上如何引導學生學習新知識。組織好課堂教學，關注全體學

生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，

激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課

堂語言簡潔明瞭，克服以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注

意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業

少而精，減輕學生的負擔。

7. 積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習教學方法，博採衆長，

提高教學水平。

8. 努力加強素質教育。把傳受知識和技能，發展智力和能力結合起

來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和

創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

9. 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。

良好的師生關係促進了學生的學習。根據這半年的接觸，在中等水平

的班級裏，可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因，大部分學生基本

能跟進教學進度，較好地完成學習任務，學習的積極性也較高，而在

中等偏下水平的班裏，則較難完成學習任務，學習的積極性也不高，

一部分學生大有得過且過之嫌。以上是對我所教班級的大概情況的介

紹。

此外，現行國小教材也是最新修訂過的，內容較以前的教材有較

大變動，因此，教學模式和方法都處在新的探索過程中，我和二年級

的全體數學老師在杜老師的帶領下經常在一起研究如何才能行之有效

地傳授知識。

平時，我們數學備課組經常在一起探討教學上的問題，期末複習

迎考，大家精誠合作，採取了統一進度，統一教案的方法。除了我們

備課組的共同努力之外，還得益於各位指導老師的幫助，從他們那裏，

我學到了許多的東西，從做人爲師到教學，都讓我受益匪淺。此外，

該校的教導主任和李校長也給予了我很多指導與幫助。

在學校新教育改革的帶動下，整個二年級的數學教學正在從師本

模式向生本教學模式轉變。在具體的教學過程中，對這個班的要求基

本上採取平行教學,都以抓好基本知識爲主,搞懂書本上的知識結構、

知識點、重點和難點。當然，在這個過程中又略有差別，對於中等水

平班級的全體學生要立足於考試，從長遠考慮，以提高學習能力爲出

發點來教學，對於偏下水平的班級，基本上是立足於學習基本知識，

同時也是以提高學生能力爲基本出發點來教學。由於數學本身的特點，

總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較爲生動形象地傳授知識也是我必

須面對的問題。爲此 ，在課堂上我儘可能舉一些生活中學生感興趣的

實例來說明問題，並且儘可能用多種解題方法來培養學生的學習興趣。

有時也穿插一些數學上的歷史資料以激發他們的學習積極性。

由於學生自身的特點，在他們的學習過程中，總是不自覺地會有

一些學生表現比較突出的能力，而又有一些學生表現出對某一門學科

的不太適應而產生掉隊的現象。因此，針對這些情況，我經常利用課

外時間對他們進行培優輔差活動，以便使優生更優，差生進步。培優

輔差獲得主要是以培養他們的數學學習能力爲主，對書本知識進行拓

寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。 對於一些後進生，

主要採取單個輔導形式，有時也集體輔導，對他們主要是疏通書本的

基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問題

的能力。通過一個學期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試

中取得了較爲理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。我

覺得要能較好地完成教學任務就應該落實好三個字-“抓落實”。要做

到這一點，重在一個“勤”字。

三、認真對待工作考勤

我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積

極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我

取得了很多收穫。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後

的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改

正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。以上是本學期我的培訓工作的基本情況，最大的不足就是對有些

工作的具體操作還把握得不是很理想，希望在以後的工作中領導及教

師同行們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也

爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，

希望在一個全新的崗位上，自己和學生都有進步，以求無愧於心、無

愧於學生和無愧於學校。

第四篇：職業培訓述職報告

align="center">職業培訓

各位老師，大家好。

入職到現在已將近半年，在這半年的時間裏我有了很大的變化，這種變化來自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學生轉眼間便成了一名人民教師，角色的轉變對我意味着太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。

入職的到現在大的職業培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學院及學工部在百忙中抽出時間來安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個方面彙報一下個人情況。

一、思想政治方面

半年的時間裏，我不斷學習思想理論知識，學習心理學相關知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業責任做了分析，爲自己設定了工作目標。何爲師者？師者乃傳道授業解惑之人。傳什麼樣的道，如何傳道；授什麼樣的業，如何授業；解什麼樣的惑，如何解惑；一直是我深入思考的問題。要想成爲一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作爲一個好的傳道人。

二、學習科研方面

師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。爲了自己能更好的授業於學生，提高自己的學術水平，我利用業餘時間複習學習順利通過了復旦大學軟件工程碩士研究生入學考試，成爲一名在讀研究生。我認爲，只有不斷提高自己的專業水平，提高自己的學識才能夠更好的爲同學們授好業，成爲一名好的師者。。我按時參加每次例會，學習研討學生工作，主動向老輔導員學習工作經驗。我還主動承擔三項創業大賽的指導工作。並參加了一項校級課題《我校大學生公民素質研究》的研究工作。

二、班級管理方面

爲了更好的爲學生們解答疑問，我經常性的安排學生談話，從學生黨員到學生幹部，從學習好的到學習差的，都分別和他們談話，讓學生黨員、學生幹部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學習好的主動去幫助學習差的學生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學生們的認可，起到了一定的作用。

今年，我擔任六個班的輔導員工作，三個大三本科，三個大一專科；大三班級本科正是選擇考研就業的關鍵時期，爲了能給學什麼樹立一些模範，指導好他們的奮鬥方向，我邀請我係考取中國傳媒大學研究生的張峻鬆同學給大三學生做了一場關於如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德質檢局考試總成績第一的我校畢業生劉雲朋同學回來給學生們做了一場關於就業和考相關事宜的講座，讓大三學生不再迷茫，此次活動得到了學生們很高的評價。

爲了能經常性和學生交流，同時正確引導學生健康的利用網絡，我要求我的班長團支書分別建立自己的班級博客，班長每週上傳班級周志，團支書建立自己的工作博客，每兩週上傳一次團日活動。爲了更好的指導班級工作，我也開通自己的工作博客，加強班級管理，定期發表自己的工作日誌，指導我所帶班級的學生工作。

四、學生組織管理工作

本學期，我還分管我係團總支、學生會的指導工作，在我指導下，我係學生組織也分別開通博客，建立了飛信羣、qq羣，方便了學生幹部在網上交流學習。同時各部室建立相關班級委員的飛行、qq羣，加強了學生組織對班級的管理工作，使得學生組織信息公開化，規範化。通過學生會成員的努力，學生會拿到了“優秀學生分會”的榮譽稱號。

五、工作不足及今後努力方向

這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業，這些問題都是我以後要奮鬥的方向，在以後的工作中我力爭朝着輔導員專家化方向發展，多思考自己的工作，多自己的工作，多和老的輔導員交流學習經驗，不斷提升自我，完善自我。

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第五篇：培訓中心述廉述職報告

述廉述職報告

在技校黨委和中心支部的正確領導下，認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策,在思想上同技校黨委保持高度一致,能堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,認真落實以人爲本,樹立科學發展觀,積極主動履行職責,切實轉變工作作風,刻苦學習科學文化和業務知識,不斷提高自身的綜合素質和領導能力,帶領創業科、烹調科較好地完成年初制定的任務。截止年月底共完成陽光工程培訓 期，共計 人次，創業能力培訓期，共計人次。烹調專業就業能力提升培訓人，公共營養師培訓人，社會培訓人，兩個科室較好完成了各項工作任務。在廉潔從政方面，嚴格按照工作程序辦事，做到了廉潔奉公，無違法違紀行爲。現將我個人一年來在思想、工作和學習等方面情況總結如下：

一、強化政治理論學習，加強黨性黨風鍛鍊，牢固樹立廉潔自律和勤政爲民思想

作爲一名黨員領導幹部，本人一方面能認真學習“三個代表”重要思想，進一步提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，提高對反腐倡廉緊迫性和長期性的認識，提高了自已廉潔自律，勤政爲民的自覺性。另一方面，努力

加強個人道德修養，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，確保自已不爲私利所驅，濫用手中權力。再一方面，加強黨風廉政法律法規知識的學習，努力在心中築起拒腐防變的牢固防線，確保自己在日常工作、生活及八小時以外都能按黨風廉政建設和反腐敗工作的要求來規範自己的思想、言行，做到自重、自省、自警、自勵。

二、認真落實黨風廉政工作責任制

一是注重加強理論學習。先後組織全體幹部較爲全面系統地學習了毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導人論黨的建設、“三個代表”重要思想，認真學習領會、融會貫通其體系、精髓、科學立場、觀點和方法，不斷提高對黨風廉政建設的重要性的認識。

二是抓好以個案分析爲重點的警示教育。在加強理論和政策法規學習的同時，認真開展以個案成因、危害分析爲重點的警示教育。以典型腐敗個案人物爲反面教材，組織幹部共同分析腐敗人物之所以墮落的根源和給黨、人民帶來的危害，從而確保幹部按“三個代表”的要求改造自己的“三觀”世界，進一步提高幹部克已奉公、清正廉潔、勤政爲民的意爲了使工作計劃真正落到實處。

三、嚴格遵守廉政規定，自覺廉潔自律

嚴格遵守《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》黨員領導幹部勤政廉政、廉潔自律是實現從嚴治黨，從

嚴治政的前提保證，是貫徹執行黨的路線、方針、政策，促進改革開放和經濟發展，維護社會穩定的重要保證。作爲黨員領導幹部，本人在日常工作、生活中，能嚴格要求自己，做到廉潔自律。

一是在參與社會活動的過程中，能嚴格遵守黨風廉政建設的規定，自覺反腐防腐。

二是積極參加組織生活，嚴格遵紀守法，自覺置身於組織嚴格的教育管理和羣衆的幫助、監督之下。與此同時，加強政治理論學習和世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅定共產主義理想信念，能正確認識黨員幹部廉潔自律，對於端正黨風和社會風氣的重要現實意義，能樹立正確的權力觀，以身作則，身體力行，積極實踐“三個代表”，爲羣衆做好事實事。

三是對照《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》和中共中央、國務院關於厲行節約、制止奢侈浪費的八條規定以及相關政策法規，本人沒有違反任何條款。

四是在嚴格管好自己的同時，嚴格管好了自己的配偶、子女和下屬工作人員，做到不縱容、不包庇。本年度內，本人配偶、子女和下屬工作人員沒有出現違紀違法行爲。

四、今後個人勤政廉政的幾點措施

黨員領導幹部勤政廉政是實現從嚴治黨，從嚴治政的前提保證，是貫徹執行黨的路線、方針、政策，促進改革開放

和經濟發展，維護政治、社會穩定的重要保證，回顧一年來個人廉潔自律情況，特制定以下措施以確保自己始終保持廉潔勤政。

第一，加強政治理論學習，特別要學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和上級有關黨風廉政建設的規定，加強黨性、黨風鍛鍊，努力改造自己的“三觀”世界，堅定理想信念，不斷提高政治鑑別力、敏銳性和拒腐防變的能力。

第二，自覺堅持經常性從思想上、言行上對自己作深刻的反思，並以近年來查處的腐敗案件爲警，作自查、自省、自警、自重、自勵。

第三，積極參加黨內民主生活，嚴格以民主集中制的原則和黨紀國法來要求、約束自己的思想言行，不斷加強黨性黨風鍛鍊，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，從根本上防止思想庸俗化。

第四，嚴格管好自己的家人和下屬工作人員，教育他們嚴格要求自己，自覺反腐防腐，起好帶頭作用。

二〇一四年十一月二十七日