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課文竊讀記教學反思的優秀範本

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  • 課文竊讀記教學反思多篇

    課文竊讀記教學反思多篇

    《竊讀記》教學反思篇一臺灣著名女作家林海音在《竊讀記》一文中,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味,並用“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味”這一句進行總的概括。教學前,教師對於文本進行了認真的閱讀...

  • 竊讀記教學反思(精品多篇)

    竊讀記教學反思(精品多篇)

    《竊讀記》教學反思篇一《竊讀記》是五年級上冊第一單元的第一課,是著名女作家林海音寫的一篇散文,回憶少年時代因貧窮買不起書,但又酷愛讀書,只能到書店蹭書看的少年往事。文章因爲是作者的親身經歷,所以對當時“竊讀”的...

  • 竊讀記作文

    竊讀記作文

    竊讀記作文1我從未竊讀過,但我也非常想體驗一下竊讀是什麼滋味兒,所以週五晚上我也實施了我自己的竊讀計劃。那天傍晚,我把門關上,趴在地上側耳傾聽外面的動靜,媽媽壓根兒不知道隔牆有耳,我聽見了外面一點聲音都沒有,哈哈!我...

  • 課文《竊讀記》讀後感

    課文《竊讀記》讀後感

    課文《竊讀記》讀後感範文1今天,我學了一篇課文,叫《竊讀記》,這篇課文給我的震動很大。文中主要講了小作者林海英小時在很艱苦的環境下偷偷地讀書的事。她很渴望在一個良好的環境下讀好書,可現實生活卻正好相反,她在那種...

  • 《竊讀記》教學反思多篇

    《竊讀記》教學反思多篇

    《竊讀記》教學反思篇一課文以“竊讀”爲線索,以放學後急匆匆地趕到書店,到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味,表現了“我”對讀書的...

  • 竊讀記教學反思精品多篇

    竊讀記教學反思精品多篇

    《竊讀記》教學反思篇一這是本學期開學的第一節課,因爲纔剛剛放了高溫假,考慮到孩子們的心思沒這麼快融入上課氣氛,所以我故意把第一課時的內容精簡到只有三個板塊:一、字音和字形(1)字音結合孩子向上網朗讀作業的反饋,發現...

  • 竊讀記教學設計【多篇】

    竊讀記教學設計【多篇】

    五年級《竊讀記》優秀教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。2、有感情地朗讀課文。3、抓住主要內容,體會竊...

  • 竊讀記教學反思 優選20篇

    竊讀記教學反思 優選20篇

    【導語】竊讀記教學反思優選20篇由本站會員“仙女下凡2000”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:竊讀記教學反思篇2:竊讀記教學反思篇3:竊讀記教學反思篇4:竊讀記教學反思篇5:竊讀記...

  • 單元導讀課教學反思

    單元導讀課教學反思

    “單元導讀課”,是閱讀教學的前奏,可以極大地提高“課堂的實效性”,也是我們必須一直探討下去的。下面是小編爲大家整理的單元導讀課教學反思,希望對大家有幫助。單元導讀課教學反思篇一我認爲所謂的“單元導讀課”實際上...

  • 竊讀記教學反思【精品多篇】

    竊讀記教學反思【精品多篇】

    《竊讀記》教學反思篇一《竊讀記》是臺灣女作家林海音的作品。文章以小女孩的視角敘述,經過自悟式的獨白,寫出了作者兒時的讀書嗜好。兒時的林海音因爲喜歡讀書而又無錢買書,只能輾轉於幾家書店竊讀。那尷尬而又驚險的滋...

  • 中學生課外閱讀反思筆記

    中學生課外閱讀反思筆記

    時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,纔會長久,有所爭取,纔會得到。下面爲大家精心整理了一些關於課...

  • 《竊讀記》的教學反思精品多篇

    《竊讀記》的教學反思精品多篇

    《竊讀記》的教學反思篇一《竊讀記》?“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?懷着好奇,我仔細地品味這篇文章。“放學後急匆匆地從學校趕到這裏”這多少有點逆向思維,回家去美美地往嘴裏塞着零食,還欣賞着電視機奉獻的精彩卡...

  • 竊讀記讀後感

    竊讀記讀後感

    竊讀記讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:竊讀記讀後感在本站可以搜索到更多關於竊讀記讀後感的精選範文。這個學期語文書有一篇文章《竊讀記》,使我一直很...

  • 課文竊讀記讀後感心得多篇

    課文竊讀記讀後感心得多篇

    《竊讀記》中的小女孩對讀書的熱愛和對知識的渴望,是我們無法體會到的,總之一句話:熱愛讀書!下面是小編爲大家整理的課文竊讀記讀後感心得10篇,供大家參考!竊讀記讀書心得最近,我們學了一篇課文,它的名字就叫《竊讀記》,它是...

  • “竊讀記”

    “竊讀記”

    “竊讀記”1剛剛學過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象,小作者竊讀的經歷讓我有種身臨其境的感覺,那種“我很快樂,也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了!因爲,《竊讀記》現實版——“我的竊讀記”正在祕密進行時。隨着新...

  • 竊讀記教案多篇

    竊讀記教案多篇

    《竊讀記》教案篇一教學目標:1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫“”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感...

  • 竊讀記教學反思(實用46篇)

    竊讀記教學反思(實用46篇)

    本站小編爲你精心整理了46篇《竊讀記教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《竊讀記教學反思》相關的範文。篇1:竊讀記教學反思第一課時↘扣題眼,順勢導入①查字遊戲...

  • 課文竊讀記讀後感多篇

    課文竊讀記讀後感多篇

    竊讀記講的是著名大作家林海音小時候讀書的故事。她因爲小時候家裏沒錢買書,只能在書店偷偷的讀書。今天小編就與大家分享課文竊讀記讀後感作文,僅供大家參考!竊讀記讀後感《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一,它記...

  • 國小語文閱讀課教學反思

    國小語文閱讀課教學反思

    【說明】國小語文閱讀課教學反思共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小語文閱讀課教學反思下面由本站的作者爲你提供國小語文閱讀課教學反思的寫法。識字教學...

  • 《竊讀記》教學設計多篇

    《竊讀記》教學設計多篇

    五年級《竊讀記》優秀教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。2、有感情地朗讀課文。3、抓住主要內容,體會竊...

  • 課文竊讀記四年級讀後感多篇

    課文竊讀記四年級讀後感多篇

    《竊讀記》中的小英子,她把書籍當成自己的朋友,每天去書店竊讀。我們應該好好向她學習。下面是小編爲大家整理的課文竊讀記四年級讀後感,供大家參考!竊讀記讀後感《竊讀記》中,作者因爲家庭貧窮,買不起書,因此常到書店“竊...

  • 課文竊讀記國小生讀後感多篇

    課文竊讀記國小生讀後感多篇

    《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,下面是小編爲大家整理的課文竊讀記國小生讀後感,供大家參考!竊讀記讀後感我學過這樣一篇文章——《竊讀記》。現在還記憶我猶新,課文中作者竊...

  • 竊讀記教學反思(多篇)

    竊讀記教學反思(多篇)

    《竊讀記》教學反思篇一這篇課文,一是引導學生把握主要內容,體會作者對讀書的熱愛,對知識的渴望;二是在閱讀中體會作者通過動作和心理活動,將“竊讀”滋味具體化的寫法;三讓學生受到熱愛讀書的感染,激發閱讀興趣,並通過開展綜...

  • 《竊讀記》教學反思(精品多篇)

    《竊讀記》教學反思(精品多篇)

    《竊讀記》教學反思篇一這篇文章的語言樸實無華,生動感人。在教學的過程中我注重引導學生朗讀,採用各種各樣的讀來引導學生繪聲繪色地朗讀課文。用悟讀、賞讀、品讀等形式引導學生班情入境地讀出作者與書相逢的驚喜、匆...

  • 課文竊讀記讀後感500字多篇

    課文竊讀記讀後感500字多篇

    《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書,所以只好在書店裏竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。下面是小編爲大家整理的課文竊讀記讀後感500字,供大家參考!課文竊讀記讀後感這學期上的第一課,給我留下了很深...