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  • 部編版四年級上冊第四單元《我和 過一天》作文400字【多篇】

    部編版四年級上冊第四單元《我和 過一天》作文400字【多篇】

    我和誰過一天作文300字四年級篇一我和豬八戒過一天仲夏的月色非常皎潔,清朗的月光灑在地面上,也灑在我的臉上。而我的思緒也隨着月光飄遠,我的雙眼慢慢變得沉重,逐漸進入夢鄉。“喂!我的吃的呢?我很餓的!”我睜開睡眼朦朧的...

  • 五年級上冊第四單元作文400字

    五年級上冊第四單元作文400字

    二十年後的家鄉篇一——五(1)班陳雋竹一天,我正在看電視。突然,電視裂開一道縫隙,居然把我吸了進去!我左看看右看看,這不是我的家鄉嗎?我居然穿越到了未來。這兒的河水也太藍太清澈了吧,魚兒成羣結隊地遊啊遊。大片的土地上種...

  • 四年級上冊英語第四單元試題及答案

    四年級上冊英語第四單元試題及答案

    四年級上冊英語第四單元試題筆試部分(85分)一、根據中文填寫恰當的單詞。(10分)1.Thatis______(我的)sweater.2.Yourbookisonthe______(老師的桌子).3.It’stwelve______(點).4.______(什麼)arethose?Theyarelittlepi...

  • 人教版四年級下冊語文第四單元作文

    人教版四年級下冊語文第四單元作文

    四年級下冊語文第四單元作文1在1937年8月28日,日本侵略上海,在轟炸上海火車南站時,發生了一件悲慘的事。那天,有一對父母帶領着一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候,有幾架飛機在天空中盤旋,不時還扔出炸彈,把天橋炸燬了...

  • 五年級上冊第四單元國小作文

    五年級上冊第四單元國小作文

    五年級上冊第四單元國小作文1一天早晨,太陽從東方升起,陽光明媚,城市像蒙上了一層金紗,空氣非常新鮮。亮亮和明明一起去上學,高高興興的走在馬路上,但是亮亮聞到了一股臭味道,他向四處望了望,發現了有一個垃圾桶,而垃圾桶旁邊...

  • 四年級語文上冊第三單元教案

    四年級語文上冊第三單元教案

    四年級語文上冊第三單元教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下7篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:四年級語文上冊第三單元教案給大家帶來四年級語文上冊第三單元教案範文,供大家參考!【學習目標】1、...

  • 四年級上冊第四單元作文400字《我和誰過一天》【精品多篇】

    四年級上冊第四單元作文400字《我和誰過一天》【精品多篇】

    我和花木蘭過一天篇一陽光明媚的一天,爸爸和媽媽去出差了,只留下我一個人在家,電視上的花木蘭真的好美呀!我要是能和花木蘭過一天的話該多少哇!還是先睡一會兒吧。這是哪啊?怎麼有一點像花木蘭打仗的情況啊!突然有一個人開口...

  • 四年級數學上冊第四單元教案(精品多篇)

    四年級數學上冊第四單元教案(精品多篇)

    四年級數學上冊教案篇一一、角的度量:平角、周角、畫角二、整理與複習:銳角鈍角請用三角板拼出下面度數的角,並把它們畫出來,再用量角器量一量,分別說一說它們是什麼角。135°75°120°180°出示以上各題,學生獨立思考並完...

  • 部編版四年級上冊第五單元《生活萬花筒》作文【精品多篇】

    部編版四年級上冊第五單元《生活萬花筒》作文【精品多篇】

    生活萬花筒作文篇一趕海一次暑假,爸爸帶我去“度假勝地”——海南島,我十分期待地來到了海邊。“啊!海好美!”我對那無邊無際的大海說道。這時,退潮了,我提着小水桶、小鏟子赤着腳丫滿沙灘跑,尋找着“獵物”——“招潮蟹”的...

  • 四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》精彩多篇

    四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》精彩多篇

    四年級上冊我和誰過一天的作文篇一我和嫦娥過一天徐昕康今天我寫完了作業,躺在沙發上看電視。突然,電視裏出現了嫦娥奔月的故事,我目不轉睛的盯着電視,眼睛都捨不得眨一下。電視裏一剎那響了一聲,雷電,嚇得我四肢發軟,倒在了...

  • 六年級上冊第四單元400字作文

    六年級上冊第四單元400字作文

    六年級上冊第四單元400字作文【第一篇】:一隻普通的啄木鳥,跟森林裏所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔...

  • 四年級上冊第五單元作文(多篇)

    四年級上冊第五單元作文(多篇)

    四年級上冊第五單元作文篇一我媽帶我去買菜。4(2)沈每天都買菜。在我家,我媽媽每天都買。老師佈置了作業回家,跟着父母或者長輩買菜一次,然後寫作文。我聽着,心想:“是啊,我媽每天買菜肯定很累。我也會經歷的。”那天晚上,我...

  • 四年級上冊第一單元作文多篇

    四年級上冊第一單元作文多篇

    四年級上冊第一單元作文範文篇一嶺南遊樂園(祁山國小406班杜涵軒)今天,我要推薦一個好地方,它在安徽省的黃山市,是一個大型遊樂園,那裏每天都是人山人海,因爲那裏的遊樂設施真是太多了,而且美食也色香味俱全,一點也不比飯店的...

  • 部編版語文四年級上冊單元教案精品多篇

    部編版語文四年級上冊單元教案精品多篇

    四年級上冊語文教案篇一教學要求:1、知識與技能(1)認識並正確、規範地書寫本課的7生字,理解由生字組成的詞語。(2)理解重點句子意思。(3)瞭解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。(4)正確、流利、有感情地朗讀課...

  • 部編版四年級下冊第五單元習作《遊 》作文精彩多篇

    部編版四年級下冊第五單元習作《遊 》作文精彩多篇

    四年級下冊語文課文第五單元作文篇一又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地裏種土豆,所以我懷着極大的興趣去了。我們走過一條土路後,到達了田野。奶奶先把發芽的土豆上的芽菜掰下來,然後在土裏挖個...

  • 國小四年級上冊第四單元作文(精彩多篇)

    國小四年級上冊第四單元作文(精彩多篇)

    六年級上冊第四單元作文篇一“謊言”之所以稱爲“謊言”,是因爲它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常說謊,久而久之,他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求開心,而當狼...

  • 四年級下冊第五單元遊

    四年級下冊第五單元遊

    四年級下冊第五單元遊_作文篇一潘若熙酒泉的西漢勝蹟是個美麗的大公園。進了西漢勝蹟的大門,一塊塊刻着字的石塊就映入了眼簾,白漆的柱子旁邊是木頭做的長椅,後面是長廊,那長廊一眼望不到盡頭,長廊旁邊是一個寺廟,那是用來...

  • 部編版四年級下冊第二單元作文2021

    部編版四年級下冊第二單元作文2021

    部編版四年級下冊第二單元作文1機器人醫生周子茗因爲一場始料不及的新型冠狀病毒肺炎疫情,我們經歷了一個“特殊的春節”。由於這場疫情,我們只能待在家裏。守在電視機和手機前面,瞭解疫情的發展變化,不敢出家門。也有人...

  • 我和誰過一天四年級第四單元作文

    我和誰過一天四年級第四單元作文

    我和誰過一天四年級第四單元作文1今早醒來,我總感覺和平時有些不太一樣,好像有什麼神奇的事情隨時都有可能發生。我一翻身,突然看到門旁有一位白鬍子老爺爺笑吟吟地看着我,手裏的“福”字若隱若現。自從他來過以後,我輕抿...

  • 四年級上冊語文知識部編版

    四年級上冊語文知識部編版

    讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。下面小編給大家分享一些四年級上冊語文知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!四年級上冊語文知識1第一單元知識梳理一、生...

  • 四年級上冊第四單元作文我和誰過一天(多篇)

    四年級上冊第四單元作文我和誰過一天(多篇)

    我和什麼過一天作文篇一如果我能和神筆馬良過一天,那該多好呀!今天,我恰巧遇見了神筆馬良,就與神筆馬良過了一天。神筆馬良穿的衣服很像一個女生的衣服,身後還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫筆。神筆馬良對我說:“你想不想和...

  • 四年級上冊第四單元作文我和誰過一天400字(精彩多篇)

    四年級上冊第四單元作文我和誰過一天400字(精彩多篇)

    我和后羿過一天篇一黃道明有一天,我在家裏睡覺,不一會兒,我就進入甜甜的美夢。我走出家門口,我看見一個人拿着弓箭,我一看,呀!這不是傳說中的“后羿“嗎?我說:“你是不是后羿呀?”后羿回答:“是呀!是呀!你有什麼需要幫助?“我說:“你...

  • 部編版六年級下冊第二單元作文

    部編版六年級下冊第二單元作文

    部編版六年級下冊第二單元作文1隱身草棍梗概在一個村子裏,有一個小無賴,什麼壞事他都幹過。大家都拿他沒辦法。有一位機靈的小孩兒,決定要懲治他一下。他找到了小無賴,神祕地跟他說,夢中有一個白鬍子老頭兒告訴他:在一棵樹...

  • 四年級上冊第八單元作文(多篇)

    四年級上冊第八單元作文(多篇)

    四年級上冊第八單元作文1時間飛逝,轉眼20年過去了,我成了一個發明家,專門發明一些新穎的,好用的,造型美的物品。這雙鞋子有三個顏色不同的按鈕,他們各有各的功能,爲主人提供服務。你還在爲走路上學遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的...

  • 部編版二年級下冊第四單元《我是一隻小蟲子》教學設計

    部編版二年級下冊第四單元《我是一隻小蟲子》教學設計

    學情分析:二年級的學生憑藉自己的生活經驗對小蟲子的生活習性有一定的認識,但因爲他們都生活在城市中,很少有機會近距離去觀察蟲子。因此在教學前我會推薦學生閱讀大量有關昆蟲的繪本故事,比如《我的日記》系列,並做好相應...