延安整風運動精神學習心得體會

延安整風運動精神學習心得體會

延安整風運動是1942年到1945年4月七大召開前，黨在領導敵後抗戰的同時在全黨範圍內開展的一場深入的馬克思主義教育運動。通過學習延安整風運動精神，使用清醒地認識到：

一是要堅持實事求是、理論聯繫實際。延安整風運動爲全黨樹立了實事求是、理論聯繫實際、批評與自我批評的優良作風，爲奪取抗戰勝利和民主革命的勝利，奠定了重要的思想政治基礎。延安整風運動中形成了以求知、求實、求真、求新等爲主要內涵的整風精神，爲我們留下了寶貴的精神財富。

二要開展自我批評與自我批評，查擺剖析存在的問題。延安整風主要是解決當時黨內存在的突出問題。當時中央領導層和一些高級幹部對抗戰路線存在較爲嚴重的分歧，有些負責同志的教條主義思想仍然存在，運用馬克思主義解決中國實際問題的能力不強。中共中央在總結新四軍失敗的教訓時，發現過去“左傾”錯誤和抗戰時期的右傾錯誤，都是因爲一些高級幹部和軍隊將領不瞭解中國革命實際，理論脫離實際。同時，全黨由於抗戰的需要，黨員數量急劇增加，黨員成分比較龐雜，迫切需要教育和訓練黨員，增強黨的戰鬥力。

三要反對教條主義，本本主義。延安整風時黨中央爲什麼把反對黨八股整頓文風同整頓黨風並列？主要因爲很多教條主義者是國外回來的同志，特別是從蘇聯回來的一些同志帶有洋八股的習氣，作報告、寫文章、髮指示，停留於固定的模式，不看對象，無的放矢，千人一面，僵化守舊。這些文章和講話總是空話連篇，言之無物，裝腔作勢，語言無味。這種文風打不中要害，嚴重影響了工作效率和問題的解決。黨八股的背後是不從實際出發，思想僵化，缺乏創新精神。黨八股的問題說到底是思想方法問題，是主觀主義和宗派主義的表現形式，這種形式不能表現革命精神，只能窒息革命精神。所以，文風問題也是黨風問題，反對主觀主義、宗派主義，必然反對黨八股。

四要堅持羣衆路線政策。全黨普遍整風階段還有一個亮點，就是實行開門整風。這是羣衆路線在整風中的體現，也是羣衆實施自己民主權利的體現。1942年底，毛澤東在接見八路軍、新四軍幹部時說：“你們當旅長、團長的同志，在整風中不要怕丟臉。下級對你們有意見，讓他們統統講出來，他們窩在心裏的怨氣吐完了，心情就舒暢了。