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學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和國發〔2022〕2號文件精神暨教職工能力提升培訓班學習心得

【概述】

學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和國發〔2022〕2號文件精神暨教職工能力提升培訓班學習心得

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【正文】

作爲一名從事行政和藝術的工作者來說,這次培訓不僅讓我獲得教學上的相關知識,也對相關的政策法規有了更深層次的瞭解。更彌補了我諸多不足,現將自己一點膚淺的心得與各位前輩和老師們分享

一、在工作中加強理想信念教育樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,堅定“四個自信”。在大是大非面前保持政治清醒,在黨和人民的偉大實踐中,關注時代,關注社會,關注弱小者,汲取養分,豐富思想。

二、以校爲家,愛崗敬業,關愛學生對教育事業盡心盡力,無怨無悔,不計名利,用心進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項工作任務,不求最好,但求更好。“教育”我的理解是要讓學生終身受益,成爲學生的知心朋友,以言行影響感染學生,而不是讓學生喪失學習興趣,對生活失去信心和方向,從內心愛上這份神聖的職業,時時守好自己的這顆本心,纔不會在工作中叫苦叫累。作爲一名發規處行政人員,要甘爲人梯、樂於奉獻、靜下心來服務協調對接好每一個部門工作,一個人從事一份工作,一定要耐得住寂寞,守得住孤獨,在任何一個職場裏,並不是所有人都能成爲主角,並不是所有職業都光鮮靚麗,大部份人可能一輩子都是平淡而平凡的,曾聽過一句調侃,說職場只有兩種人,一種是主角,一種是龍套,雖然扎心但很現實。雖然如此,我覺得只要用心去做事,誰也不能否定她的努力。就如明星周星馳、周潤發不是也由跑龍套開始嗎?做好每一件平凡的小事就是不平凡,讓自己擁有一顆平凡的心不急不燥,在安靜中生髮智慧。

三、淡薄名利從容生活,寬容他人深華自己,提高修養,淨化靈魂。水低爲海,人低爲王,上善若水,厚德載物。一個人無論成功與否,品行是關鍵,道德可以彌補能力的缺陷,而能力卻難以掩蓋道德缺陷。境界越高的人,越謙卑樸實,而不是盛氣凌人,傲慢無禮,所謂“謙受益,滿招損”學會低調做事,寬厚待人。在工作中更不能把手段當目標。敬畏之心不可無,“天地玄黃,宇宙洪荒”,在廣闊的天地之間我們如同一粒塵埃,因爲我知道人外有人,天外有天,強中更有強中手,只有謙卑的低下頭,不斷修行修正自己,才能抵達至善至美的境界。學高爲師身正爲範,教師是“傳道、授業、解惑”者,更應知行合一,成爲學生心目中所謂真正的良師益友。

最後用一副對聯結束今天的分享,也是我爲之所行的人生方向,上聯:若不撇開終爲苦,“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字。下聯:各能捺住即成名,“各”字的捺筆只有收住纔是“名”字。一撇一捺即“人”字,水無兩點難結冰,一撇一捺纔是人,橫批“撇捺人生”,“大道至簡”。“人”字很簡單,做人也如此,簡簡單單生活,快快樂樂幹事。當你改變不了大環境,你就改變小環境,當你改變不了小環境,你就改變你自己。活出生命的光,照亮自己,溫暖她人。

發展規劃處(覃雲)

2022年3月1日