優選學習黨課感悟範例多篇

黨課學習是對思想上的一次洗禮，提升對黨的認知。黨課學習後在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念。今天小編爲大家帶來了優選學習黨課感悟範例，希望可以幫助到大家。

　優選學習黨課感悟範例一

習近平總書記強調，堅強的黨性，是成爲高素質領導幹部的首要條件。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”。對黨員幹部來說，“打鐵必須自身硬”，黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛鍊中不斷增強，必須更加自覺地堅定黨性原則，在實踐中加強理論、政治、道德、紀律、作風等各方面的修養。

一、加強黨性修養是基礎一課，要堅定信念築牢信仰之基

黨章規定：“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養》一文中指出，“爲了保持我們無產階級的先鋒戰士的純潔，提高我們的革命品質和工作能力，每個黨員都必須從各方面加強自己的鍛鍊和修養。”加強黨性修養，是每個黨員幹部固本培基、強筋健骨的基礎工程，是修身正德、明辨是非的必修之課。北宋政治家司馬光說：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”對我們黨員而言，黨性就是最大的德，是一切工作的前提。加強黨性修養，就是要堅定馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，旗幟鮮明講政治。要加強理論修養，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。要加強政治修養，始終堅定馬克思主義立場，堅決站穩黨性立場和人民立場，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。不忘初心，方得始終。爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是黨的性質宗旨、理想信念、奮鬥目標的集中體現。只有補足了精神上的“鈣”，堅定理想信念，才能提高站位，開闊心胸，才能堅持正確政治方向，守住初心，正心以正德，做到“風雨不動安如山”。

二、加強黨性修養是終身之事，要持之以恆推進自我革命

習近平總書記指出，幹部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨着黨齡的積累而自然提高，也不會隨着職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。周恩來同志“活到老，學到老，改造到老”的樸素語言，向我們展示了老一輩無產階級革命家終身加強黨性修養的生動範例。黨性修養的錘鍊絕非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就，而是需要經過一個很長的鍛鍊和修養的過程，是動態的、變化的、發展的改造過程，那種看了幾本黨性修養的書、參加幾次黨性教育就覺得完成了任務的思想是要不得的。要清醒認識到，我們黨面臨的執政環境是複雜的，越是長期執政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神，加強黨性修養是終身課題。要深刻認識黨面臨的“四大考驗”的長期性和複雜性，“四種風險”的尖銳性和嚴峻性，把黨性修養與個人成長結合起來，以黨性爲“鏡”，在革命的實踐中不斷檢視自己，“吾日三省吾身”，經常拂拭思想上的灰塵，堅持自我淨化、自我革新、自我提高，與時俱進，堅決同一切弱化黨的先進性和純潔性、危害黨的肌體健康的現象作鬥爭,在黨的事業發展過程中檢驗錘鍊提升黨性，永葆先進性和純潔性，修心以修身，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

三、加強黨性修養是實踐需要，要聯繫實際實現知行合一

“政者，口言之，身必行之。”思想是行動的先導,黨性修養是基礎，行動落實是關鍵，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。黨的事業不是喊出來的，而是幹出來的，鄧小平同志就深刻指出，“世界上的事情都是幹出來的。不幹，半點馬克思主義也沒有。”，長期的修煉、修養，必須落到具體行動上，內化於心，外化於行，落到實處，在實際工作中見真章。要不斷提升執政本領，主動擔當作爲，以堅強的黨性投身黨的事業，在實踐中錘鍊黨性修養，在實踐中修好共產黨人的“心學”。在本職工作中，面對難事不退縮，敢於迎難而上;面對苦事不推脫，堅持踏實篤行;面對急事敢擔當，主動扛起責任;面對問題敢亮劍，堅決鬥爭動真，隨時做好應對風險挑戰的準備，不斷練就解決矛盾問題的本領。不論前方是荊棘密佈還是鮮花滿園，不論面臨逆境困境還是順境坦途，都能保持定力，充滿鬥志，以強烈的政治責任感和歷史使命感，以只爭朝夕、時不我待的奮鬥姿態，以敢爲人先、勇立潮頭的奮鬥精神，起而行之，攻堅克難，敢啃硬骨頭，不搞花架子，在一言一行、點滴工作中以爲民謀利、爲民盡責的實際成效取信於民，用知重負重、義無反顧的實際行動詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠，“擼起袖子加油幹”。

　優選學習黨課感悟範例二

兩個月的入黨積極分子黨課學習即將結束，雖然兩個月的時間並不算長，但對我今後的生活將是受益匪淺的。參加了這次黨課，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。這次黨課學習，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野。 我都被 諸位老師所感動。他們本着認真負責的態度，以飽滿奮進的情緒給我們講述中國共產黨的相關知識，指導我們如何向黨組織靠攏。通過老師們的講解是我對黨有了深刻的認識，對黨的歷史，黨的信念和黨的規章制度有了更多的瞭解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這次黨課還是我更進一步端正了入黨動機，更堅定了我加入中國共產黨的決心，讓我在今後的道路上有了正確的方向和堅定的信心。(1)(2)(3)(4)文章來源：

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現在，世界經濟海嘯的席捲，我國也受到了影響。股市下跌，房地產下滑，各個行業不景氣。在這種情況下，我們黨積極做出迴應，國務院總理__召開國務院常務會議，研究部署下一步擴大內需，促進經濟平穩較快增長的措施。國務院出臺擴大內需十項措施增加千億元投資。我想，世界上很少會有哪個政黨會像中國共產黨這樣，從人民利益出發，及時作出決策。在以後的工作、學習中，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義偉大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性，腳踏實地地做好工作。

我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期，我們當在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制，在經濟上節制資本和平均地權，掌握了統一戰線，武裝鬥爭。黨的建設三大法寶，從而成爲全民族的領導核心，掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期，我們党進行大規模的經濟建設，以滿足人民羣衆日益增長的物質文化需要，發展社會主義文化。然而，由於我們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經驗，使得我們在進行社會主義建設過程中走了很多彎路，是人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立瞭解放思想，實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學地認識了什麼是社會主義，怎樣建設社會主義這個根本問題，提出並堅持了“一箇中心，兩個基本點”的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學地認識什麼是之後，我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得了廣大人民的支持和擁護。

在這個充滿挑戰的21世紀裏，人類社會處於一個大變化的時代，無論國際國內，我們當代大學生都處在中國大變化的新時代。隨着時代的發展，我們所面對的不再是單純的堅持黨性與黨綱的問題，而對於我們在塑造和培養上都發生了根本變化。對於我們當代大學生不僅要樹立和堅定共產主義理想信念。肩負起歷史和時代賦予我們的使命。爲實現黨在新時期的歷史任務和最終目標而奮鬥，對全面建設小康社會和基本實現現代化的目標而奮鬥，爲實現中華民族的偉大復興而奮鬥。而且作爲大學生羣體中的一名在校培訓的入黨積極分子，更應迎接新時代的挑戰，全面提高自身素質，勤於學習，勇於創新，甘於奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產力的代表，切實起到表率和先鋒模範的作用。而對於我們要如何做到，這就不得不要求我們在學習和思想上得到極大發展。

首先，大學生黨員應當注意在政治上保持正確的方向。而帶頭提高理論水平和思想素質，要自覺學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“____”重要思想。從根本上，保持大的前進方向是正確的，堅持真理。其次要時刻注意學習黨在現階段發表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅持理論上的與時俱進。理論是枯燥乏味的，學生黨員要主動聯繫同學，宣傳黨的方針政策，帶動同學共同學習，共同進步，結合實際，藉助各種生動活潑的活動形式，在同學中發揮其在政治上的先鋒模範作用。文章來源：

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第二，作爲一名大學生，學生的主要任務是學習，學生黨員要起到先鋒模範作用，就是努力學習，起到學習的帶頭、帶動作用。故人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員作爲高校的學生，只有學習好了文化知識才能全心全意地爲人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的，端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成老師佈置的各項學習任務，還要在其他專業領域拓展自己的學習興趣和範圍;不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤於鑽研，善於思考，勇於創新。這樣，大學生黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模範作用充分得以發揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。社會主義高校的任務，是培養經濟建設和社會發展各領域所需要的高級專門人才，大學生畢業後必須成爲所學專業領域中的中堅骨幹力量，以卓有成效的工作業績來爲振興中華做貢獻。如果學業荒廢，或學業不精，不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，即使有爲人民服務的心願，也不可能成爲一個合格的社會主義建設者，基本的人生責任都不能履行，全心全意爲人民服務就只能是一句空話。

另外，應當做合作中的紐帶，密切聯繫同學，主動與同學交流，更好地幫助同學解決思想、政治問題。大學生黨員的模範作用要做到能廣泛團結同學，包括反對過自己的同學，儘自己所能熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友。大學生黨員充分發揮橋樑紐帶作用，既是同學們的表率，又是同學們的朋友。在宣傳和反映學生的要求和意見上成爲聯繫學生的紐帶，在聯繫上，幫助同學成爲他們的知心人，互相交流思想，要及時掌握同學們的思想變化。大學生黨員，應當在增強集體凝聚力方面有重要作用，做學習上的楷模，工作上的表率，合作中的紐帶，生活上的榜樣，從而進一步增強社會凝聚力。

第四，樹立工作表率，作爲一名大學生入黨積極分子，必須在整體的學風建設中起到帶頭的模範作用，從點滴小事做起，保證能在日常生活中做到：樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標。學習是自己的任務和責任，不能偷懶或者拖累他人，爲大學生爭得一份榮譽。熱愛所學專業，專業思想是將來走向工作崗位的基礎，專業知識掌握的紮實程度直接影響着個人的未來和對社會的貢獻能力。自覺遵守校規校級，考綱考紀。堅持在真理中檢驗自己的學習成績。具有良好的生活習慣，是具有高效率學習能力的前提和基礎。勤于思考，掌握更多的知識和技能。多元化的發展需要更多的複合型人才，不能僅限於書本上知識，要儘可能多的掌握更多的文化素養。掌握學習規律，提高學習效率。要經常進行階段總結，體會一段時間的學習成敗，並且爲以後的積累提供有力的經驗。積極參加社會實踐，鍛鍊實踐能力。積極參加素質培訓，增強創新能力。作爲大學生入黨積極分子，我認爲除了認真學習，紮實工作，在學風建設中起好帶頭模範作用，積極引導，幫助他人改變不科學的學習習慣和不良的學習風氣，同時還要不間斷地同學院和班級黨部保持溝通，對學風建設提供更好的建議，這樣才能使學風建設取得更大的可喜成果。大學生黨員應從自身做起，從身邊的小事做起，以黨員的標準來考覈自己。

　優選學習黨課感悟範例三

黨性可以分兩層來看，一個是政黨的黨性，另外一個是黨員的黨性。

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。它所固有的明顯區別於其他政黨的特性，構成了我們黨的黨性。黨員的黨性是黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律、道德等各方面要素在黨員思想、言論和行動的綜合反映和具體體現。黨性還具有鮮明的時代特徵，他是千百萬共產黨員爲了完成黨在各個時期的任務，英勇奮鬥，忘我犧牲，開拓進取實踐的昇華。

政黨的黨性歸根到底要由黨員的黨性來保證，離開作爲黨的細胞的黨員個體的黨性，要保持政黨的黨性無異於說空話。修養則是不斷的提高自己的德行去追求完美，從中汲取有益的東西來充實自己。因此，作爲一名黨員，提高自身的黨性修養是保持政黨先進性的必然要求，也是個人自身發展的內在要求。黨性修養就是指，一個共產黨員要按照黨性原則辦事，自覺地對照自己、檢查自己、改造自己，這是共產黨員一輩子在改造客觀世界和改造主觀世界的過程中對黨的先進性和純潔性畢生追求的心理歷程，即共產黨人的心學。

習近平總書記強調，引導黨員幹部特別是領導幹部切實加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養，加強主觀世界改造，以優良的作風帶領廣大黨員羣衆迎難而上、銳意改革、共克時艱。在當前新時代中國社會主義建設時期，提高黨性修養，做德才兼備的好乾部，首先是要有德，這就要求我們要絕對做到對黨忠誠、政治上可靠，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者。要做到“知行合一”，做到情感認同與理性認同相互交融，這樣纔能有深刻共鳴、內化於心，纔會更加自覺追隨、外化於行。習近平總書記還指出，“黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛鍊中不斷增強。”

自覺接受黨性教育，修好共產黨人的“心學”。一方面要加強理論學習，另一方面要在實踐中和黨內生活鍛鍊中自覺應用不斷提高增強。加強理論學習，要做到把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作爲安身立命之本，持續在學習貫徹上下真功夫、實功夫、深功夫。要通過認真學習經典文獻、認真學習黨史，牢固樹立理想信念，培養哲學思維和對黨的感情。要認真學習黨章和黨內法規，增強黨的意識和黨員意識。要帶着深厚感情學，要原原本本學，要系統深入學，要篤信篤行學。在社會實踐的磨鍊中加強黨性修養，共產黨員要加強黨性修養，需要從書本上吸取理論和知識的營養，但更需要到實踐中去經受鍛鍊。社會是最好的課堂，實踐是最好的老師。我們要堅信這樣的道理：堅強的黨性不是“想出來”的，而是“幹出來”的。在嚴格的黨內生活中加強黨性修養，嚴格的黨內生活鍛鍊是必不可少的一個重要環節。每一個黨員都必須積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責，接受黨內外的監督。要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作鬥爭。

　優選學習黨課感悟範例四

這次能夠參加學院舉辦的第二期發展對象培訓班的學習，我感到非常的榮幸。開班時因某些客觀原因，我缺席了.在這我對黨組織表示真誠的道歉.通過這一週的系統集中學習.期間老師悉心的講解黨章，並組織我們集中觀看影像<早日站在黨旗下>使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的瞭解.另外在小組討論過程中同學們結合自己的感受告訴了我對當今黨的正確價值觀，幫我樹立了的正確的入黨動機.總之這次培訓對我的價值觀.人生觀，世界觀有了很大的提升，使我收益匪淺.讓我想靠近黨組織的願望更強烈，對成爲其中一員更加嚮往.

在着次學習我中，我感受最深的是自己對黨認識不夠深入.對黨思想理解太膚淺.我是一名經濟學專業的的學生，我想結合自己的專業課程來談談我在這次培訓中的收穫.當今發達資本主義gdp佔世界的3/4.僅美國就佔了1/4，這讓我簡單認爲資本主義比社會主義的優越.另外現如今中國進行的國有企業改革讓我覺得中國在偏離社會主義方向，共產主義的理想只會成爲”烏托邦”口實.但是經過這次學習，我對共產主義的理想有了新的認識.我明白之所以會產生這樣錯誤認識，原因在於我把共產主義社會理想同共產主義社會模式兩個不同的問題等同起來.學習過程中我注意到在__大黨章中描述黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，刪去了”社會制度”四字.(見<入黨教材>第151頁　黨建出版社)個人覺得刪去的原因可能是社會制度涉及到具體的社會模式，將來社會主義是一個什麼樣的模式大家都還能不確切的描繪.即使我們確定了，但能不能行通，我們也不能見證啊.江澤民同志在建黨八十週年的講話中也指出：我們對社會未來發展的方向可以作出科學上的預見，但未來的事情具體如何發展，應該由未來的實踐去回答.我們要堅持正確的前進方向，但不能也不必要去對遙遠的未來做具體的設想和描繪.”(見<入黨教材>第75頁　黨建出版社)因此我認識到共產主義理想的科學內涵並不就是共產主義社會模式，不應該把“社會理想”當作“社會模式”來對待。共產主義理想不是今天的現實，而是未來的現實，同時我對共產主義最高理想的實現信心更加堅定.

通過這次七天的學習，讓我看到了自己的不足，這也是讓我學到了很多，收穫了很多.它就象一盞明燈指引我前進的道路，在今後的學習生活中我會更加認真學習黨的科學理論，並且用自己的行動去實踐它，從身邊的小事做起，從做好學生的本職工作做起，團結好周圍的同學，帶領好班級，爭日成爲黨組織的一員

　優選學習黨課感悟範例五

作爲志在“改變世界”的馬克思主義者，近百年來，中國共產黨人引時代大潮、建千秋功業、變世界格局，關鍵是有一個重要的立身根本：在遵從客觀規律、改造客觀世界的同時，高度重視改造主觀世界，使思想認識符合不斷變化的實際，使身心修爲不斷躍至更高層次。習近平總書記深刻指出，黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”。爲新時代廣大共產黨員立根固本、永守初心指明瞭努力的方向、提升的途徑。

一、新時代共產黨人的“心學”是馬克思主義基本原理與中國客觀實際結合重要成果

作爲馬克思主義的革命黨，同時也是執政黨，中國共產黨的根本屬性不是通過空泛的概念體現，而是通過一個個具體的黨員的黨性來體現，黨的根本屬性只有轉化和體現在每一個黨員身上，纔是實實在在。黨員的黨性修養並不是天生，只有不斷對黨員進行黨性教育和自我教育，黨員才能具有堅強黨性，我們黨的根本屬性才能得到很好體現。中國共產黨人始終堅守和發展馬克思主義，在不斷借鑑和學習中國古代傳統文化優秀成分基礎上，在不斷借鑑和學習世界各國人民對於自我修養優秀成果基礎上，在不斷的總結中國共產黨人黨性教育經驗和成就基礎上，創造性的提出了新時代黨性修養的新理論，就是共產黨人的“心學”。新時代共產黨人的“心學”是堅守共產主義信念和遠大理想的“不忘初心之學”，是以新時代共產黨人創新理論爲指導的“時代之學”，是汲取中國傳統文化精華、借鑑語言體系的傳承之學，是充分借鑑世界各國優秀成果的世界之學。

(一)新時代共產黨人的“心學”是“不忘初心之學”

新時代中國共產黨員的“心學”堅持馬克思主義的理想、信念、宗旨，堅持了馬克思主義的基本原理，堅持世界是物質的，物質決定意識，意識對物質具有能動作用;堅持中國共產黨人的初心和使命，就是爲中國人民謀福利，爲中華民族謀復興;堅持馬克思主義對共產主義遠大理想追求，努力構建人類命運共同體。

(二)新時代共產黨人的“心學”是時代之學

社會總是在運動中前進，時代的每一次進步，都要求理論創新。中國共產黨在每次巨大時代變遷的關鍵時刻，都進行了重大理論創新。在新時代，以習近平同志爲核心的中國共產黨人以馬克思主義的寬廣視野，創立了新時代的科學的創新理論——習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義，是21世紀的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果。新時代共產黨人的“心學”就是要堅持讀原著學原文悟原理，真正的讓習近平新時代中國特色社會主義思想入心入腦，成爲一輩子堅守的信念，常學常新、常新常學。

(三)新時代共產黨人的“心學”是傳承之學。中國共產黨人是中國傳統優秀文化忠實繼承者和捍衛者，新時代中國共產黨人的心學是對中國程儒理學格物繼承和揚棄、是對王明明“致良知”和“知行合一”心學的繼承和揚棄，借鑑了中國古代優秀文化語言表達體系，讓黨性教育的這麼新時代“心學”更容易爲中國人所理解和接受。同時，我們黨以堅定的馬克思主義信仰和徹底的唯物論，堅持了共產黨人“心學”的人民性和唯物論，擯棄了中國古典傳統“心學”的“心外無物”的唯心主義、擯棄傳統“心學”“求聖”的封建性。新時代中國共產黨人的“心學”就是積極借鑑我國傳統文化內省、內求的基礎上，堅持馬克思主義的信仰，堅守人民羣衆是歷史創造者的歷史唯物主義觀點，堅守物質決定意識，社會存在決定社會意識的徹底唯物論，不斷提升個人修養，全心全意爲人民服務。

(四)新時代共產黨人的“心學”是世界之學。世界是普遍聯繫的，一個國家、一個人不可能脫離與外部而存在，而近代以來歷史也告知我們，閉關所有就意味着落後，落後就意味着捱打。新時代中國共產黨人的“心學”是開放的，一方面要積極借鑑世界各國乃至歐美髮達等的資本主義國家的教育方法、學習方法，特別是社會環境對個人影響，另一方面也積極對世界各國先進的理念守正創新，堅守中國共產黨人“心學”的人民性、唯物性。

二、絕對忠誠、人民立場、積極實踐是共產黨人“心學”的根本要求

中國共產黨人徹底的唯物論、無產階級先鋒隊、中華民族的先鋒隊的立場、宗旨和屬性決定了共產黨人的“心學”絕不能是束之高閣的形而上學，而是要經得起實踐檢驗、人民認可的真正體現黨的根本屬性的黨性修養。強化黨性教育，修好共產黨人“心學”，必須忠誠於黨的信念宗旨，必須忠誠於黨的領袖，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，一心一意去守候，一言一行去詮釋;必須堅持堅強的人民性，全心全意爲人民服務，堅持人民立場，想問題，辦事情，都從人民羣衆利益出發;必須堅持實踐性，自覺的用實踐效果檢驗自己的黨性修養，檢驗自己的共產黨人“心學”。

(一)修好新時代共產人“心學”必須絕對忠誠，自覺做習近平新時代中國特色社會主義堅定信仰者和忠實實踐者。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合最新成果，是當代中國的馬克思主義、21世界馬克思主義，是黨科學的創新理論，既是世界觀、也是方法論，是解決中國一切問題的根本遵循。習近平總書記提出的新理念新思想新戰略具重大而深遠的歷史意義、時代意義、理論意義和世界意義，是解決中國問題的總開關。新時代中國共產黨人的“心學”就是要讓習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，真學真信真行，成爲一輩子的永久信念。

(二)修好新時代共產黨人“心學”必須堅持人民立場，一切思考從人民利益出發，全心全意爲人民服務，增進人民福祉。人民性是我們黨最鮮明的品格，堅持人民立場是中國共產黨人“心學”區別於中國古代封建社會“心學”的根本標誌。修好共產黨人“心學”是要通過對自身修養，自省自信，不是外在的，而是內在的踐行爲人民服務信念宗旨，將如何做好爲人民服務作爲自己修養的出發點。特別是面對着國際風雲變幻，各種戰線鬥爭越發刺刀見紅，各個領域驚濤駭浪此起彼伏，共產黨人的自我修養、黨性教育必須堅持人民性。

(三)修好共產黨人“心學”必須勇於實踐，推動實踐。共產黨人的“心學”不是紙上的理論，而必須勇於實踐，指導實踐，以實踐成果來檢驗自身修養、檢驗黨性教育成效。勇於實踐，就是要拿出心底裏真正的信念和信仰，勇於實踐，看看是否真的與我們黨的根本屬性相一致;指導實踐，就是心中正確的理論、觀點、方法用來推動工作，真正推動黨的決策部署和戰略構想落地落實。同時，又積極利用實踐中經驗進行總結，對自己黨性修養進行不斷修正，務必是自己理想信念同黨的信念宗旨高度一致。