國小生2020讀後感多篇

做好準備，直面挑戰！下面小編給大家介紹關於小學生2020讀後感精選大全，方便大家學習

國小生2020讀後感精選大全1

李清照有詩云："生當爲人傑，死亦爲鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。"在很多人眼裏，項羽是一個忠肝義膽的豪傑。他叱吒風雲的偉業，所向披靡的戰績，在秦漢交替之際掀起了澎湃的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。項羽因之而成爲歷代王朝倍加推崇的人物，着實爲後人所景仰。然而，項羽畢竟是一個悲劇式的歷史人物。他的悲劇，不僅是歷史的悲劇，也是性格的悲劇，而他的悲劇性格，無疑張揚了他的人格魅力。項羽性格的最大魅力在於他的"義"，而這個"義"也恰恰演繹了他的個人悲劇。古人云："義者，宜也。"又云："行而宜者謂之義"。可想而知，只要行之得當，言而得體，便可稱其"義"。然而，"義"是沒有一個絕對標準的。項伯爲報救命之恩，向張良通風報信，可稱得上"義"，可此舉客觀上卻幫助了劉邦，使得沛公在鴻門宴中能化險爲夷，此舉又謂之不"義"。兩軍對壘，項羽卻不忍弒殺劉邦，縱虎歸山，最後成就了劉邦的霸業，實乃對敵人的"義"，而對自己不"義"。項羽的"婦人之仁"與"義"的本質是背道而馳的。可以說，項羽重義而輕理是他的性格的最大悲劇。項羽的性格悲劇還表現在他的剛愎自用。韓信始在項羽麾下，"言不聽，畫不用，故倍楚而歸漢";陳平效力於項王，"累諫不受，乃封其金與印，仗劍亡，歸漢於武"。

國小生2020讀後感精選大全2

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

最近看央視經典永流傳節目，看到了清代詩人袁枚所創作的《苔》，被古人的才華和智慧深深折服。原來早在清代，甚至更早之前先輩們就深深地明白了青春的真諦，或者說是明白了生命的真諦。

一、生命在於綻放。正如詩中所言，白日不到處，青春恰自來。就算是白天太陽光照射不到的地方，苔花也依舊楚楚盛開。花之爲花，或者說苔花之爲苔花的意義就在於盛開極致綻放，正如人生一樣，我們的人生也需要綻放，尤其是青春少年時期。這個時期恰如花的盛開時節。從這個角度而言，在青春時期及之前，人的生命就是不斷地展現自己、表現自己、綻放自己的過程，在與自然，社會，他人的交往之中，不斷的建構自己價值取向，審美傾向，凸顯生命的底色，顏色。

二、生命無輕微。苔花如米小，也學牡丹開。苔花雖然長得卑微的如米這麼小，但是，這又有什麼關係呢?它依然能夠像牡丹花意義，極致的盛開。苔花如米小是苔花的自然生長狀態，自然生命屬性，然而，它如牡丹花般盛開是對自然生命的超越。詩人最後兩句用了兩個很特殊的詞“如”和“學”。咋一看，以爲是對苔花的不懈，殊不知，詩人真正想說的是對苔花的褒揚。也許苔花永遠也不能像牡丹花那般絢爛的盛開，但是，苔花自有苔花的美，苔花的美在於精緻，(在我看來)在於或許在別人眼中是微不足道的存在，但是敢於綻放的精神。

三、青春的意義在於盡情的綻放自己，在於勇於超越自我的自然屬性，追求生命的內在超越，活出生命的精神屬性。細細品來，味從中來。

國小生2020讀後感精選大全3

在今年的寒假中，我看了讀了三國演義一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的三國演義是我國古代歷史上一部重要的文學名著。其中最爲成功的有諸葛亮、張飛、關羽、劉備等人。而最被我看中和佩服的是關羽和諸葛亮。

關羽，長鬚飄飄、青衣青袍，手持青龍偃月刀猶如青龍飛舞。他不但武功高強而且還講義氣，可能就是這個原因所以黑社會和警察局裏的人都會去拜他把!在三國演義裏記載，一次在和曹操打戰時因爲帶着二嫂，又怕曹操的人傷到二嫂，不得不投降於曹操。後來曹操賞賜了赤兔馬給他。他得到赤兔馬後趕緊帶上二嫂去找劉備，在找劉備時突破了曹操設下的種種難關最終找到了劉備。所以有了千里走單騎，過五關，斬六將這個故事。這不就是爲了兩個字“義氣”嗎?

諸葛亮是上知天文下知地理啊x且他足智多謀還爲劉備出謀劃策。劉備有了他，定荊州，收兩川，平南蠻開三國之功業。什麼赤壁之戰啊，草船借箭啊，還有空城計!各種各樣的戰役，差不多都是百戰百勝的。在空城計中他只用了400個小兵就把15萬個敵人嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪，最後跑逃。在赤壁之戰中，利用風力，把曹操幾十萬大軍都烤沒了，還在華容道，捉放曹操算準曹操要走的線路，一一派人埋伏，使曹操狼狽不堪。但是我認爲，諸葛亮真正的“智慧”在於他的神機妙算：在草船借箭中在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭。總而言之，我認爲諸葛亮的確使一代奇才，不愧稱爲“臥龍”。

同學們，你們也一起來品嚐三國演義的精彩把!

國小生2020讀後感精選大全4

最近，我讀了一本書，名叫《狼王夢》。

《狼王夢》裏的主角是一匹名叫紫嵐的母狼。如果你看了這本書，也一定會爲它的命運嘆息。爲什麼呢?因爲它的一生總是在絕望中度過。在它即將分娩時，它的伴侶卻意外身亡。它沒有力氣捕獵，只好去人類那兒偷鹿，遭到大白狗追擊時卻又分娩……這一系列的苦難使它的狼崽在剛出生時就不幸夭折。看到這裏，你可能會認爲它會向命運低頭，然而它雖然命運多舛但它未曾放棄過，也沒有屈服。我想也許就是命運的坎坷鑄就了它堅韌不拔的奮鬥精神。

在紫嵐心中，有一顆種子，那是強烈的。那就是讓它的後代能夠成爲頂天立地新一代狼王的強烈願望。與其說是它的願望，不如說是它的伴侶黑桑的遺願。黑桑在死前明白無誤地告訴過它想當狼王。它爲了這份心願，傾注了無數心血。一開始，它注重培養狼崽黑仔，但因爲太過疏忽使黑仔被可惡的老鵰抓走了。它傷心至極，卻並沒有放棄。我看到這裏，不禁暗暗佩服它的毅力。黑仔死後，它不曾放棄，又孤心造詣地培養狼崽藍魂兒。但命運不濟，藍魂兒因爲魯莽而被獵人設的捕獸夾夾死了。在連續失去兩個孩子後，它卻依舊懷抱希望追尋夢想。它這種不向困難低頭的精神令我敬佩。最後，它唯一寄望的狼崽雙毛也被殺死。但它並沒有絕望。它將希望寄託在狼女媚媚的下一代身上。爲了下一代的安全，它甚至用裝死引誘老鵰，血灑碧空，用自己的生命換來了狼崽的安全。

其實，紫嵐身上最值得我們學習的就是它堅韌不拔的精神及面對生活中的各種苦難與挫折從不輕言放棄的堅定信念!

國小生2020讀後感精選大全5

魯迅的着述浩如煙海，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》，它描述了魯迅先生兒時在百草園的樂趣，以及在三味書屋讀書時的乏味生活。

在文中，作者充分描繪出百草園充滿着無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了”，這裏無疑是一個兒童的樂園，無一不充滿生機，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡百草園了。

當魯迅先生到了要上學的年齡時，家裏將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生老師家的書房。進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學習生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的生活內容。魯迅先生和同窗們經常到屋後的園裏去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，遠遠不及在百草園裏自由、快活。

通過將百草園與三味書屋比較，讓我感覺到童年是那麼美好，令人留戀。

魯迅先生上的是私塾，一天下來幾乎沒有時間玩耍，這束縛了學生愛玩的天性。而我們現在上的學校，每節課下課都會有時間玩，也還算得上自由。跟三味書屋比起來，我們像在天堂。魯迅先生在這篇文章裏，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑成長的合理要求。

我覺得，在讓兒童接受教育的同時，也應該讓他們玩好。

魯迅的名字家喻戶曉，讀到他的文章卻是在課本里，課文《從百草園到三味書屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是不敢輕易讀他的書，怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀了魯迅的《閏土》、《從百草園到三味書屋》等文章，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在與一位和藹慈祥、平易近人的爺爺親切地交談。