《寫作業不用媽媽幫》讀後感

【摘要】《寫作業不用媽媽幫》讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《寫作業不用媽媽幫》讀後感

《寫作業不用媽媽幫》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

看到這本書的題目“寫作業不用媽媽幫”，許多同學都被猜中了心聲，修飾所謂的“媽媽幫”。

顯然這本書中的主人公胡小鬧、長安、小櫻桃等，都遭到了“媽媽幫”的襲擊。

了面講述的就是他們爲了徹底擺脫“媽媽幫”，進行了“非暴力靜坐”“貪心大會”等各種辦法。可是，要怪只能怪“敵人”太強大。最後摘一位神祕高人的幫助下，他們終於可以自己獨立的寫作業。

這本書講述的其實不是胡小鬧等人反抗“媽媽幫”的故事，而是教我們如何獨立學習，告訴了我們：學習絕對可以成爲一件快樂的事。只要克服了自己的缺點就一定可以做到將“慘不忍睹”普及到“優秀模範”。

第2篇：《寫作業不用媽媽幫》讀後感

給你一篇《寫作業不用媽媽幫》讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

今天，我讀了一本叫做《寫作業不用媽媽幫》，這個故事讓我明白了，只要面對新的事物或是遇到困難的時候不要害怕，保持自信、以積極的態度專心思考就一定能想到很棒的點子。一開始你可能需要好久才能想出來，但是隻要多試幾次，慢慢地你會變得能迅速想到好辦法。

要激發有創意的想法，最好進行多方面聯想，同時也要換個角度站在對方的立場想一想。有時候可以先剔除某些部分之後再思考，有時候要把看起來毫不相關的部分放在一起來思考。用不同的方式努力地動動腦筋，你一定能夠想出新穎又具有獨創性的好點子。

第3篇：《寫作業不用媽媽幫》讀後感

給大家帶來《寫作業不用媽媽幫》讀後感範文，供大家參考!

這些天，我和媽媽一起讀了《寫作業不用媽媽幫》這本書，讓我們一起了解一下寫作業到底需要不需要媽媽幫呢？

故事主要講了樂多多國小五（三）班長安、胡小鬧轟轟烈烈號召同學們反抗“媽媽幫”過程中發生的'小故事。比如放學了，五（三）班全體同學不回家，抗議“媽媽幫”的行爲，他們希望在寫作業上得到自由，但是得到了自由後作業計劃需要自己定，寫完作業後自己檢查，不會的作業到班上抄同學們的，結果引發了很多的煩惱......

通過和媽媽一起讀這本書，我明白了寫作業遇到困難時要自己先思考，解決不了時再向其他人請教，並且上課還要認真聽講。同時媽媽也受到了啓發，比如要學會放手，不要擔心孩子犯錯，培養孩子的主動解決問題能力，還要多鼓勵，少批評。

在以後的學習中，我也要像他們學習，養成良好的學習習慣，享受學習的快樂，做學習的主人。

第4篇：《寫作業不用媽媽幫》讀後感

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今天我終於看完了《寫作業不用媽媽幫》，在故事中，我認識了胡小鬧，他和長安、小櫻桃是很好的朋友，他們一起計劃寫作業不要媽媽幫，後來他們的班主任也加入了，最後他們勝利了。

看完這個故事，以後我也要自己獨立寫作業，要學會自強、自立，堅持就會成功。

第5篇：《寫作業不用媽媽幫》讀後感

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我看了《寫作業不用媽媽幫》這本書，我知道了自己一定要學會獨立，寫作業也是一樣的，如果遇到實在不會寫的話，也要自己先思考，如果還是不會做，就可以問家長，問完家長也是要自己思考一下的，要明白怎麼樣算出來或解題出來才行，不能問完家長不考慮就寫答案。

這一本書裏就有一個主人公叫胡小鬧，他的作業他們班別人的一樣都是零失誤也就是沒有一點錯誤，不過這都是媽媽們的功勞。後來媽媽幫QQ羣裏來啊一位神祕專家，胡小鬧和其他同學開始了一段獨立思考完成作業的實驗，胡小鬧和其他同學從一開始的“慘不忍睹”升到了“優秀範文”。

所以每做一件事情都要經過自己的思考和認真才能完成得好的。

第6篇：《寫作業不用媽媽幫》讀後感

關於《寫作業不用媽媽幫》讀後感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

樂多多國小五年級三班的家長，每天都要看着自己的孩子寫作業，就連尖子生小櫻桃也是這樣。五三班的同學們很苦惱，主人公胡小鬧帶領同學們反對強大的“媽媽幫”。

同學們和“媽媽幫”的較量中，一位神祕達人出現了，她告訴媽媽們：寫作業不用媽媽幫，還和媽媽們談了很多如何教育孩子的問題。這個人就是五三班的班主任——吳英傑老師。

《弟子規》講：寬爲限，緊用功，功夫到，滯塞通。就是說：不看電視，主動做功課，不用人催。

從上國小開始媽媽就讓我自己獨立完成作業，只是在最開始的時間一直給我強調要認真，細心，坐姿端正，字體工整。到現在我就已經養成了習慣，我覺得自己寫作業很好，我也贊成樂多多五三班的同學們。

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