讀一本好書讀後感(共多篇)

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暑假讀一本好書讀後感：讀《寶貴的一分鐘》有感

暑假裏，我讀完了《寶貴的一分鐘》這本書。它讓我懂得時間就是財富。

爸爸告訴我，商場如戰場。我不懂是什麼意思，他還告訴我，一個商人如果違約，甚至遲到幾分鐘，那後果是不可想象的。我想，對商家來說，時間象徵着財富--時間就是金錢。

醫生搶救病人，爭分奪秒，不知奪回了多少生命，使許多家庭重新獲得幸福--時間就是生命。

在熊熊烈火中，消防隊員早衝上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延--時間就是勝利。

科學家們抓緊時間研究。我國的書法家王羲之從來沒有閒過，幾十年如一日，堅持練字，從不間斷--時間就是知識。

再想想我自己，哎......

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話深深地印在我的腦海裏。我決定今後無論做什麼事都要合理安排，不讓每一分鐘溜走。

暑假讀一本好書讀後感是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

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讀一本好書讀後感400字

讀一本好書讀後感（2） | 返回目錄

今天我讀了在日曲卡雪山上，一隻名叫洛嘎的公獵狗，洛嘎和達維婭它們在一次偶然的追逐中成了一對風雨同舟互幫互助的好夥伴，在遠離日曲卡雪山的一個叫野猴嶺的地方並肩作戰趕走了野猴羣，它們在涼爽的石洞裏建立起了溫馨的小家庭，就在達維婭快要臨產時，洛嘎的主人來到了野猴嶺。對主人無限忠誠的洛嘎立刻拋妻棄子，達維亞惱羞成怒將洛嘎撞下了怒江，洛嘎死了。不久，達維婭產下了一隻小豺，取名叫白眉兒。達維婭在產後不久就死了，白眉兒一度成了苦豺，豺王夏索爾百般刁難他，但是它憑藉着優秀的身體素質和高超的狩獵技藝，一次又一次的化險爲夷。但他最終掉進了夏索爾的圈套被逐出了豺羣。後來經過一番挫折成獵戶中的好獵狗。書中寫了白眉兒苦難的一生的經歷，在經歷中讓我想到了它面對求生的挫折永不放棄的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。在生活中這就是我門所缺少的吧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管中途是坎坷還是一帆風順，只要我們在中途中克服種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們成功了，這對我來說也是一種成功啊!

來吧!以這篇文章爲起點，定下新的人身目標。

讀一本好書讀後感400字：《築夢路上》讀後感

讀一本好書讀後感（3） | 返回目錄

國慶長假，我好好閱讀了《築夢路上》，從中我學到很多以前不瞭解的知識。

我最喜歡書中的創客作品“綠色之窗”。如果窗戶還要手動開關的話，真的是太out了。“綠色之窗”能根據智能傳感器自動開啓關閉，自動窗既好玩又節省時間，很是奇妙。又如能自動擦乾的雨傘等，這種創意真是多多益善。

從書中我知道了建築工人非常非常辛苦，但是大家都能互幫互助，我也要學習他們助人爲樂的精神。我爸爸原來也是一位建築工程師，想到爸爸拿着大張大張複雜的工程圖紙，昂首闊步走在工地上，指揮着工人叔叔們建造高樓大廈，我爲工程師爸爸感到自豪。

《築夢路上》有些內容我還似懂非懂，但有一些我特別喜歡，比如自動烘乾傘、阿法狗大戰圍棋冠軍等，覺得特別有創意。因爲下雨天雨傘溼漉漉的，還會有很多水滴，可它能自動烘乾又不會燙着，可方便了。

我認爲書中有些內容可以寫得更多些，如淘寶村、牛奶河、綠水青山就是金山銀山等等，這些都是我最感興趣的。那樣我就更喜歡這本書了。

讀一本好書心得體會：《學會選擇，學會放棄》

讀一本好書讀後感（4） | 返回目錄

選擇與放棄，是一種心態、一門學問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決於今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。

做一個選擇的時候，意味着需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收穫一棵大樹；放下一處煩惱，收穫一片清涼；放下一種偏見，收穫一種幸福。當你放下足夠的時候，生命也將收穫一片藍天。

聖經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的。”當離開世界時手是張開的，彷彿在說：“瞧那，我什麼都沒有帶走。”其實，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍纔有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恆心和勇氣，而是選擇進取的一種方式。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因爲書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。

讀一本好書的讀後感

讀一本好書讀後感（5） | 返回目錄

黑黑的夜，燈火闌珊之時，田野裏牆角里蟋蟀卻唱的正歡。或者是圓圓的月亮掛在樹梢，做一個俏皮而充滿詩意的燈籠，星星閃着亮眼，天地間如籠輕紗，風兒輕輕搖着柳梢兒的夢，搖啊搖的，一切彷彿都進入了甜美的夢鄉，靜靜的夜，真好。

靜靜的夜，我喜歡。不用清茶，我不會品茗，只是靜靜地捧着那麼一本好書，整個身心全部融入了文章的意境之中了。讀至妙處，如清溪奔流於心底，打着旋兒，撒着歡兒，把自己的靈魂在不自覺中送向了遙不可及的遠方。嚴格的講，我當算是個性急的人，特別表現於看書之時，眼珠兒不想眨一眨，恨不能一目十行，一本厚厚的好書硬生生讓我生吞活剝到極致，書不讀完則無法入睡，輾轉反側的結果必是開燈繼續，實實的沾了點神經的邊。喜歡看書應該不算是一件壞事，但當我真的讀起書來，就兩耳不聞窗外事了，愣是一個啥也聽不見了。看書就看書吧，我卻有一個可謂雷打不動的壞習慣，睡前必須看書，時間不可太短，而且還要躺在牀上看，否則還是別想睡覺，兩個字“難受”！以至於兒子小時候每晚都躺在我的臂彎裏滿書裏找認識的字，晚上躺下必看書竟也成了兒子的習慣。

喜歡看書自然喜歡逛書店。走到書店門口一付魂兒自個就先進去了，雙腿也就不由自主機械地跟着。滿眼的書，真是美不勝收。又怎奈錢包空癟，也只能飽個眼福，倘若狠下心來買上幾本沉甸甸的捧在手裏，心裏愜意的倒像自己抱了一塊玉石之類的寶物回去，簡直傻的可以。

太陽每天都是新的，而我的一堆書卻讀成了舊書，人說過日子過日子，書卻成了我過日子的命根子。真可謂可一日無飯而不可一日無書。枕頭邊堆着那麼幾本好書，做夢都做的踏實。讀一本好書猶如品茶，一點點把它滲入到每一個細胞組織，一遍有一遍的味道，一遍有一遍的意境，存進大腦裏就像存進了電腦硬盤，可隨身攜帶又不會因潮溼而發黴。我的每一本書都讀來讀去的總也不厭其煩，每一遍都會讀出一種新意，令自己欣喜不已。我愛讀散文，讀魯迅觸摸到筆鋒的犀利辛辣，朱自清和冰心的抒情又往往動人肺腑；讀過沈從文、讀過施蜇存，讀過賈平凹……風格獨特，各有千秋。每每讀來，我往往自問：你會寫什麼？雖然讀讀寫寫終究沒有寫出一篇象樣的文字來，但從讀讀寫寫中我不也淘得了許多樂趣和做人得道理來嗎。

我愛讀書，可我絕不會去讀言情類的書。我總是駁他們而無法認同，愛便愛死，不愛則棄之如爛履，一羣不食人間煙火的少男少女，悲則悲死，喜則狂喜，整個從南極到北極，恕我不能接受。再則我從不讀武俠小說，人人皆可以飛檐走壁，掌可以閃電雷鳴，不讀也罷。

愛讀書就讀吧。不知道我不讀書會是什麼樣子，雖不至於悶死，但也會寂寞到無法形容的地步。我爲書憂，亦爲書狂，書今生與我做伴，可爲幾多歡喜幾多愁。

沒事，讀一本好書。

讀一本好書的讀後感600字：讀《罕山雪狼》後的一份激動

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《罕山雪狼》這本書包含了七篇動物小說，小說中描繪了內蒙古草原上的狼、草原鼠、狐等動物的生活和它們與人類之間的關係，向我們展現了豐富多彩的動物世界。

在《罕山雪狼》第一篇小說中，狼王雪狼爲了報答一位叫根巴的老獵人以前的救命之恩，與其它狼羣搏鬥，救了他。不幸的是，根巴後來還是去世了。但是，雪狼居然不顧一切想要把這個死訊告訴根巴唯一的親人--巴爾。後來，爲了救起掉落雪坑的巴爾，狼王與它率領的狼羣付出了慘重的代價。

我深深被雪狼的報恩之舉所感動，那些我們看似兇殘的動物其實它們是多麼善良。相比之下，那些毫不在意動物情感的人，那些通過掠奪動物生命而獲得利益的人不是很可恥嗎？雪狼是匹好狼，根巴與巴爾是善良的人類，但其他的人呢？

開篇的這個小說故事已經足以包含整本書的中心思想了。在接下來《少年與火狐》、《讓狼逃生》、《老人與狼》、《最後一條狼》這四篇小說，通過不同方式告訴了我們動物是懂得友誼與知恩圖報的，相反，人類卻展現出了他的兩面性：有的是善良的，可有的卻是貪婪、讓人無法直視的；有的懂得動物的情感，可有的卻一味只顧着殺害。

裏面還有《勇敢的金黃鼠》與《鴿王紅冠》這兩篇小說，讀後讓人感到動物與動物之間的感情是不可忽視的。金黃鼠巴拉爲了幫助百舌鳥金葉脫身，不顧一切與狐戰鬥；雌鴿朵兒爲了救助在鷹爪下的鴿王紅冠，犧牲了自己。這難道值得敬佩嗎？

讀完這本書，我突然變得激動起來，甚至有一種衝動，我想向全世界大聲呼籲：讓人類停止對動物的殘殺，讓我們停止對生態的破壞，與動物建立起和諧親近的關係！保護動物，就是保護人類自己，因爲動物們也都有一顆善良的心！

讀一本好書讀後感

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《讀一本好書》——《明朝那些事兒》第一部讀後感

我有一個最好的朋友。憂愁寂寞的時刻，它陪伴我左右;緊張慌亂的時刻，它送我一個好心情;歡樂充實的季節，它教我學會珍惜;苦悶煩惱的時候，它耐心啓迪我，別用苛求的目光看世界……它就是書。而要說好書，當年明月的《明朝那些事兒》大概也可以算一個。

《明朝那些事兒》第一部主要講述了朱重八由一個放牛娃華麗轉身爲明朝開國皇帝的故事。

元朝末期，國力衰敗，偏又逢上黃河氾濫，百姓叫苦不衷，流離失所。朱重八的家人相繼餓死，導致朱重八不得不去做了和尚。可和尚們都把雜活給他做，不過他已經很滿足了，因爲只要能混口飯吃就可以了。饑荒嚴重，迫使朱重八出門討飯。這時被抓來的民工又在河道里發現了一個只有一隻眼的石人，背上還有一句話：石人一隻眼，挑動黃河天下反。於是一個個造反軍隊便如雨後春筍般陸續冒了出來。朱重八本想繼續當和尚，卻又有人揭發湯和給他寄了一封投軍信。朱重八隻得算了一掛，算出：卜逃卜守則不吉，將就兇而不妨。無奈，他被逼走上了造反路線，並改名爲朱元璋。

朱元璋憑着過人的軍事天賦、大度的品質和智慧的頭腦，一舉打敗了張士誠、陳友諒等人，著名的鄱陽湖之戰便是朱元璋和陳友諒一手打造的。此時，常遇春、徐達這樣的名將，也開始嶄露頭角。在打敗了自己的阻礙後，朱元璋開始了自己的復仇——滅元!元朝雖有像王保保那樣的名將，可面對比他們強大許多倍的朱元璋，還是顯得不堪一擊，連連搬家。當徐達縱馬奔入大都的城門，這載入史冊的一刻標誌着失去400餘年的燕雲地區收復了。打敗了元朝，朱元璋便成立了自己的國家——明。

由於朱元璋同志十分勤奮肯幹，開國沒多久就幹掉了許多人：貪官?殺!不服?殺!胡惟庸案、空印案、郭恆案、藍玉案……，一個個人物倒下了，雖然有些冤，但表明了朱元璋肅貪的決心;廢除丞相、恢復生產、設置法律……，一個個政策下達了，雖然有漏洞，但證實了朱元璋治國的實力。他讓之後的藍玉給了元朝致命的一擊，還給附近的高麗王國取了一個新的稱號——朝鮮。可生命是有限的，朱元璋也已漸漸的失去了原先旺盛的精力，在將所有的事都解決後，朱元璋縱馬馳奔，向壯美山河投去最後一瞥，仰天大笑：我本淮右布衣，天下於我何加焉!洪武三十一年(1398)，明太祖朱元璋崩，年七十一。

朱元璋駕崩後，建文帝朱允炆即位，可九個藩王的身影又籠罩在了他的頭上，他只能削藩。本不想造反的朱棣在削藩的威脅和姚廣孝的勸說，不得不造反了!在軍事白癡李景隆的“英明指揮”下，南軍節節敗退。可此時朱棣的部下——平安又出兵平叛，朱棣差點被打敗，但如果不是朱允炆下達了勿傷我叔叔的命令和刮來刮去的大風，只怕朱棣的墳頭都可以收莊稼了。鐵鉉和盛庸的奮力抵抗還是沒能防住朱棣。之後朱棣用創造性思維讓南軍追得團團轉。最後，叛徒李景隆迎接朱棣進城，可他們發現建文帝失蹤了!之後，朱棣進行了血腥的屠殺，經過四年的造反，朱棣終於可以仰視自己的國家了。在故事中， 一個個鮮明的人物形象，一個個費解的疑團，都令人回味無窮……

春秋更迭，朝代興衰，不是我們可以左右的。作爲後人，我們能做的，只是汲取古人的教訓與經驗，揚其優，棄其劣，如是而已。這，便是我讀《明朝那些事兒》的心得。

“暑假讀一本好書”的感想

在這個暑假裏，我讀了一本書——《魯賓遜漂流記》。

這部書的故事情節引人入勝，敘事語言通俗易懂的好作品，是1719年笛福(作者)根據水手亞歷山大·塞爾柯克的一部分經歷和自己的構思而完成的。小說進述了一個在海灘中逃生的水手在一個荒島上通過自己的智慧與勇氣，戰勝險惡的自然環境，終於獲救回到英國的故事。該書一經出版便大受歡迎，一年之內竟出四版，至今仍在杯世界各地的人閱讀。據說，除了《聖經》之外，《魯賓遜漂流記》是出版最多的一本書。該書被譽爲英國文學史上的第一部長長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不朽的名著。

我感到魯賓遜是一個聰明，勇敢的人。因爲他從小就有航海的想法，不幸漂流到一荒島上自食其力……終於有了希望回到了英國。這就是我“暑假讀一本好書”的感想。

悅讀分享——《讀一本好書》

在這一個暑假裏，我讀了一本好書。它的名字叫《我不想不想長大》，這本書非常有趣，主要是講了一個叫扇貝的男孩和一隻叫做荷包蛋的迷你豬之間的所發生的故事。

因爲他特別愛吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個名，叫做“荷包蛋”!但是，“荷包蛋”不知爲什麼像吹起一樣越長越胖。扇貝想盡各種辦法給它減肥，結果失敗了。最終，荷包蛋長成了一隻巨型小豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發生了許多驚險、有趣故事，讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什麼，也不再害怕長大了。”

讀完這本書讓我明白了一個道理。我們無論做什麼事情都要有決心並付出行動，不要像故事裏面的荷包蛋那樣，做事半途而廢。這樣永遠也達不到自己想要的目的。

讀後感600字：與父母共讀一本好書

讀一本好書讀後感（8） | 返回目錄

今天我和父母一起讀了一本書，書名叫《我的父親毛澤東》。讀完全書，我又重新認識了一次毛澤東爺爺。

毛澤東爺爺是中國革命家、戰略家、理論家和詩人，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖，毛澤東思想的主要創立者。字潤之，筆名子任。1893年出生於湖南省長沙府湘潭縣韶山沖，1976年逝世於北京。

從1949年到1976年，毛澤東爺爺是中華人民共和國的高最領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻是毛澤東思想最重要的組成部份。

這本書主要寫了毛澤東爺爺的女兒李敏對自己的父親和母親的介紹以及深深的思念。在李敏出生的時候，毛澤東爺爺見李敏非常瘦小，一時又想不出什麼好的名字，正好這時鄧穎超奶奶來了，她抱起了小李敏，產生了愛憐之心，連聲說:“真是個小嬌娃，一個小嬌嬌!”毛澤東聽了這句話，便說：“對對，就叫嬌嬌!”李敏的乳名就由此叫毛嬌嬌，她一直到上中學的時候才改爲李敏。就是這樣一個名字的由來，讓我看到了一個父親對女兒的深深寵愛之情。

毛澤東爺爺小時候非常勤學，他向人借了一本書在喧鬧的大街上讀，大街上的汽車喇叭聲、小商販們的吆喝聲、行人們的說話聲……要是換作我，我肯定讀不進去的，可是毛澤東爺爺不管周圍的任何聲音，就當他們不存在一樣，默默地看着書，因爲他一心想着怎樣去拯救苦難的祖國和人民，而只有知識才能去改變這一切。毛澤東爺爺就是憑着這種堅定的意念，一步步和他的戰友們克服困難，最後解放了全中國，給我們創造了現在的幸福生活!

毛澤東爺爺一心只爲人民服務，爲自己的祖國爭光，我們一定要好好學習毛澤東爺爺的這種精神!

暑假讀一本好書讀後感作文：海倫．凱勒

讀一本好書讀後感（9） | 返回目錄

暑假讀一本好書讀後感作文：海倫．凱勒

海倫.凱勒只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而，正是這麼一個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代週刊》評爲19世紀美國十大英雄偶像。

出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當她完全失去了活着的信心。就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，爲世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最後.小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生。

當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知爲何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心裏就沒了數，顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什麼東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢?她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能瞭解，又怎能體會!而且海倫.凱勒活了87個無光世界。

回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大後一定要做一個像沙莉文的老師，哺育更多的人才!

暑假讀一本好書讀後感作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

暑假讀一本好書讀後感：草房子讀後感

讀一本好書讀後感（10） | 返回目錄

暑假讀一本好書讀後感：草房子讀後感

站在彷彿無垠的田埂上，任憑清風吹着耳邊的頭髮，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒老師的小說裏。那一幢幢閃着金屬光澤的草房子後，是一大片翻卷着陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個模糊而又年邁的身影?

她，是「艾地」的主人公;她，是一個堅強的老人;她，是秦大奶奶。

她有自己的夢想：想和丈夫擁有一塊屬於自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地幹活，終於實現了這個夢想。可惜好景不長，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當地人就爲了辦學校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味裏，可又有誰知道，她的心更苦。

她像一個孩子一樣用各種行動抗議着人們對她的不公正，我甚至可以從字裏行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全可以理解她對當地人的怨恨。可是，當那個學校的小學生不慎落水時，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一直不太好的印象。

從那以後，她竟然成了這裏的守護神。照顧孩子們，關心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。她愛這裏的孩子，也愛這裏的一草一木，就是因爲太愛，造成不可挽回的後果——竟然只是爲了一隻快墜到水裏的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。

艾草就像秦大奶奶一樣，風雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包裏，但她並不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經深刻地印在我們的心裏，她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。