讀好書讀後感多篇

好書讀後感 篇一

昆蟲記這本書使我非常着迷，讀完這本書後，我瞭解了許多關於昆蟲的知識。

這本書主要講了昆蟲們的生活起居，各自本領：螢火蟲吃什麼，屎殼郎如何滾屎球，蝗蟲的`生育······令我印象最爲深刻的是這一段：一隻無知而無畏的灰色蝗蟲，迎面朝螳螂跳了過去。螳螂立刻表現得異常憤怒，它迅速地最大限度地張開翅膀並直豎起來，就像船帆一樣。同時，螳螂還將身體上端彎曲起來，就像一根彎着手柄的柺杖，並不停地原地跳動。這段話描寫細緻，動作生動傳神。彷彿這兩個蝗蟲和螳螂正在我面前呢！

我歎服法布爾爲探索付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊，看待問題的角度多了，理解問題的深度也將超過以往。

讀好書的讀後感 篇二

《細節決定成敗》與其他衆多裝飾禎精美的書沒多大區別，區區幾萬字，讀後卻揪着你的心，不自覺地自思、自省，是繼《誰動了我的奶酷》之後，又一激人奮進之力作。

兩本書的不同之處在於：《誰動了我的奶酷》暗示着我們在面對變化和危機時，應像小老鼠那樣迅速穿起掛在脖子上的跑鞋，在千變萬化的世界裏向前奔跑；而《細節決定成敗》以衆多案例剖析每一位成功人士運用細節的張力，如：加加林成爲太空第一人的祕密僅僅是因爲在進入座艙前脫下了一雙鞋子；而一把椅子卻使菲利走上了人上夢寐以求的成功之路；一張不同座位的飛機票，促使一家公司將貿易額由400萬馬克提高到1200萬馬克等等，來告知我們：“小事成就大事，細節成就完美！”

我們每個人都期待“天將降大任於斯人也”，但事實上，正如汪中求先生在書中所說的：“芸芸衆生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事。”大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重複，也許這過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，也是成就每一項大事的不可缺少的基礎。

看平日工作質量的好壞，往往只是取決於一些細節上下的功夫。而細節的命運卻不那麼樂觀。其一，疏忽，沒有注重細節。如一位工程技術人員錯打了一個小數點，或者忽略了一個數字或變量，造成的後果都不堪設想。還記得前些年澳星發射是怎樣失敗的嗎？它也僅僅只是在配電器上多了一塊0。15毫米的鋁物質而導致的澳星爆炸。再看看我們身邊發生的安全事故，浙江寧波電業局“3。3”安全事故、重慶萬州梁平供電公司“6。30”重大人身傷亡事故等等，哪一個不是因爲思想麻痹，違反《安規》，習慣性違章造成的？這些不都是因爲事小而造成的大錯嗎？所以，無論做人、做事，都要認真負責，都要注重細節，從小事做起，唯有盡力不放過任何一個細節，任何一件小事，追求每一步精確到位，追求每一件事情的完美，就會得到天壤之別的結果。

其二，敷衍了事，無視細節。很多小事，兩個人都能做，可做出來的效果卻大不一樣。一種人對工作充滿熱情，極其認真，將小事做細，注重每一個環節；而另一種人無法從重複的工作中獲得樂趣，把工作當作一種不得不受的苦役，他們永遠被動地做別人分配給他們的工作，即使這樣也不能完全把事情做好，對於他們而言更談不上細節。一個看不到細節，或者不認真對待細節的人，是無法領會工作的真正含義，當然他也失去了在細節中尋找成功的機會，從而也不會成功。

以上這兩種情況都將使我們離成功越來越遠。忽視細節，是因爲我們覺得它太微小，不足掛齒；無視細節，是因爲看不到細節鑄就成功的必然。我們每個人都浮躁地期待觸手可及的成功，卻不能靜下心來認真去做任何一件小事。

何爲小事？就是日常工作中簡單得不屑一顧的事情。何爲細節？就是爲把小事做好而細心考慮的各個環節。其實對於智者而言，他們是不會簡單的這麼看。他們善於以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認爲決定成敗的也許不是細節本身，而是細節背後所蘊含的那種追求卓越的思想，那種鍥而不捨的執着。細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節又是一種習慣，也是一種積累、一種眼光、一種智慧。“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”。在工作中如果我們關注了細節，就可以把握成功之源，爲成功奠定一定的基礎。

成功從來都不是一蹴而就的，它是一個不斷積累的過程。不把處理瑣碎的小事當作負累，而把它看作是獲得經驗的一種途徑，是做一番宏圖偉業的必備條件。舉個簡單的例子，做事就好比燒開水。水溫達到了100℃才能將水燒開，使水沸騰。就算是從0℃燒到99℃差1℃，如不再繼續加溫，永遠都不能成爲滾燙的開水。做事也是如此，我們想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好每一件小事，以負責的心態對待每個細節。那些一心渴望偉大、只看中大事，不拘小事的人，成功了無蹤影；而那些甘於平淡，認真對待每個細節的人，成功卻不期而至。

這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。

好書讀後感 篇三

高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”這一點也沒有錯，書是人類進步的門路，是智慧的結晶，是知識的泉水。

雖然書是一些簡單而平凡的字，但在我的心目中有着重要的地位。讀一本好書就是和許多高尚的人講話，讀一本好書就是進入知識的海洋，讀一本好書就是一種美的享受。

有一次，我在看一本名字叫《神奇太陽花女孩》的書。這本書讓我哭過、感動過、憤怒過。這本書有些句子，讓我留下深刻的印象:你們讓我癒合，你們讓我燦爛，你們讓我得到世界上最好的友情，你們讓我在黑暗中開出明亮的花。這本書讓我明白了:應該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。

有一次，媽媽在午睡，我覺得非常無聊、鬱悶，於是我悄悄拿了一本課外書來看。我被書中的故事迷住了，津津有味、如飢渴餓地看起來。這本書講主角要升國中了，非常不想離開朋友們。她還和樓上的新結識的朋友玩紙上。正當我看得如癡如醉時，突然覺得有一個黑影遮擋住了我的視線。我從後一看，原來是母老虎——老媽來了。我才知道我看得太入迷，不知道時間。母老虎大聲如雷霆地吼道:“我不是叫你不要能看課外書的，下個星期就要數學測驗還不去複習。”我說:“課外書能使我們長知識、博學多才。書能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天，一氣之下把書給撕了。我頓時驚呆了。彷彿老媽撕得不是書，而是我的心。老媽不知道書在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支劍插進我的心裏！

書是人類的營養品，是人類的結晶。一本好書就是一艘船，在知識的海洋中航行。多讀書吧！書能使你受有不盡。讀書吧！書能使你懂得明白人生的哲理。快讀書吧！書能使你從愚蠢變得聰明。書是一位不會說話的老師，領導着、教導着我們。

好書讀後感 篇四

充滿奧祕的世界，浩瀚無垠的太空，給予人類無盡的幻想，太多的未知的真理等待人們去發現，去相信。《時間簡史》是由英國物理學家史蒂芬霍金撰寫的一本書，它已成爲科學著述的里程碑，討論令人敬畏的主題。

對於天文愛好者，閱讀《時間簡史》也許是對宇宙瞭解的途徑。奇特的領域，帶着迷幻的色彩，一個神祕的異地空間在我們眼前緩緩浮現。霍金提出：宇宙從何處來，又往何處去？這個問題，唯有讓時間來判斷。有始有終是萬物不變的規律。永恆之所以長久，是因爲沒有找到它的盡頭。如果瞭解到宇宙的起始點，我們就能得知，由人類創造的高級文明社會在爆炸中何時完結。

從他發現黑洞附近的量子效應時，引力，量子力學與統計學就被深深地聯繫到了一起。也因此，人類才認識到黑洞的強大生命力和它所帶來的巨大影響。空間與時間相對論的提出讓人類對宇宙的起源有了更深層次的瞭解。沒有絕對的事物，一切都是相對的。時間從無限的過去向無限的將來流逝。《時間簡史》告訴了我們：時間和空間都是依附於物存在的，宇宙則是人類面臨的未知物。

常人無法想象的科學探究在霍金的努力下得到了一次次的驗證。霍金曾說：“身體和精神是不能同時殘障的。”雖然，他的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞。他在大腦中想象着，論證着，計算着。霍金，以毋庸置疑的姿態站立在科技的峯，他用卓越的思想無限延長着生命的價值。

《時間簡史》的歷史意義不在於它對於宇宙的概述有多麼詳盡，多麼準確，而在於它開啓了人們對於未知事物思考的新方式，在於它爲現代科學的前進鋪設了一條可行之路。我們要善於將模糊的東西清晰化，把不可能完成的任務做到限度的解決，更要擅於運用創新的頭腦，將不可思議與學術理論掛鉤。

“愛因斯坦錯了--他說‘上帝不玩色子’。對黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時候他會把我們弄糊塗，因爲他把它們丟到了看不見的地方。”霍金玩笑的話語中讓我們感受到了智慧的光芒。人類的求知慾會在無盡的探索中求得滿足，而我們，需要找尋開啓天外之門的鑰匙。創新的頭腦，敢想敢拼，頑強的毅力，我們需要像霍金那樣用生命的腳步去追趕未知的真理。重任擔負在我們的身上，也正是在一代代的進步中，人們認識到了天地萬物，是多麼的廣袤。

當《時間簡史》讓我對於宇宙有了更深一步的瞭解時，我對於霍金的景仰之情油然而生。命運也許給予霍金一個破敗花架般的身體，但是不能阻止他用思想讓生命繁花似錦。我深知，我們肩負的是振興與崛起的使命，是時代的重任。

我要學習霍金永不放棄的精神，像霍金一樣將自己精神力量投入到偉大的科學事業當中，對未知事物不懈地探索。

好書推薦讀後感 篇五

近期，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書，讓我有未讀其書先聞其人的感覺。

我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑着堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮鬥，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”

三天光明，對於常人來說只是一生中的短暫一瞬。對於雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對於那些碌碌無爲的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地遊玩着，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學生中也有這麼一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東遊西逛，無心向學。對於學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢？

海倫·凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽牛角尖。”是啊，爲什麼有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢？!

對於海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽覺，只有盲人最嚮往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境裏珍惜大好時光，面對逆境勇往直前。

讀完這本書真的讓我受益匪淺，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生，讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話……

好書讀後感 篇六

前不久，和朋友在定王臺買了幾本書，開始猶豫不決，不知道買什麼書，糾結了大半天終於買了兩本卡勒德胡賽尼的書。

初讀這本書感覺不怎麼讀得懂，後來，才發現是沒有用心去閱讀。《追風箏的人》這本書交織着愛，恐懼，愧疚……12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與僕人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事。

阿米爾爲自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，於是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年後的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。爲了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，希望能爲不幸的好友盡最後一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟，爲了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。阿米爾與哈桑從小一起長大，哈桑對阿米爾呵護極致，兩人的父親也是好兄弟，實際上他們是主僕關係，但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續，哈桑和阿米爾感情特別深，但是因爲哈桑是僕人，媽媽拋棄了自己，經常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因爲有出色的父親備受大家關心。一次阿米爾與哈桑遇到一羣朋友，而那些人被哈桑指指點點，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負，阿米爾竟然無動於衷，哈桑爲了保護阿米爾經常受人欺負。他一點也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對哈桑的讚賞與期許更令阿米爾厭惡。他設計把哈桑趕出家門。

哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄，遠離了他們的生活，多少年過後，阿米爾知道哈桑是自己的兄弟，他很愧疚於是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎麼樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無疑是對哈桑的巨大打擊。

友情這麼脆弱，因爲身份的差距，因爲嫉妒心，竟然被拋棄，而阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風箏的日子已經遠去，斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神。這可見阿米爾對友情的背叛給哈桑那個留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再癒合。

生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望着遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。可是，沒有人會停下前進的腳步，因爲，我們都是追風箏的人。

風箏來來回回，可放風箏的人不再是原來的摸樣。

讀好書讀後感 篇七

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是啊！一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了“時代廣場的蟋蟀”在我心中留下了很深刻的印象。

這本書是出自美國的喬治·塞爾登筆下。裏面的內容十分豐富。它主要講了：蟋蟀柴斯特從未想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運的柴斯特遇到了聰明又帶市會的塔克老鼠和忠誠，敢厚的享利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。

對蟋蟀柴斯特來說：“自由”是最重要的。鋪天蓋地的物慾擠壓之下，屬於自己的一點點快樂早已消彌，“自由”早已變得像金子一樣珍貴。

讀了這本書我明白了：既然我的一生是自己的，那就該去做自己想做的事情。如果成名不會讓自己快樂，那成名又有什麼意義呢？"

好書讀後感 篇八

《內經》記載：醫者善之，明理通德；張仲景的“進則救世，退則救民；不能爲良相，亦當爲良醫”的救民思想給了良醫明確定義；葉天士“良醫處世，不矜名，不計利，此其立德也。”的勿奢名利思想影響了醫者幾千年。

做爲一名兒科醫生，我的身邊就不乏需要和信賴的暖醫。我的同事蘇小慰，她從醫30餘年，勤學爲德，敬教爲德，尊患爲德。她相信，只要換位思考，就能做一個“暖醫”，再寒冷的冰山也可被融化。記得有一位重症肺炎伴有先心的患兒，住院幾天，病情未見好轉。家長對治療不滿意，也因爲經濟條件差，工作性質不便，不能照顧患兒，想放棄治療。蘇小慰耐心和氣地和家長溝通，使家長信賴我們。她積極和同事制定有效治療方案，在患兒身上花了很多心思，不僅關注患兒的病情，有時還要照顧患兒的生活起居，半個月後患兒好轉出院了。後來我們才知道，那段時期，蘇小慰90多歲的老母親也需要她照顧，但是她克服困難，不講困難，夜間經常在醫院和家裏來回奔波。之後她說，這沒有什麼，溫暖的病人也是讓我們努力堅持的動力。現在蘇小慰的微信朋友圈還分享了這樣一篇文章：“暖醫，應該是一個敬畏生命的人，是一個懂得謙卑的人。暖醫，不一定有超羣的藝術，但必定有顆柔軟的心；不一定有高智商，但一定有高情商；未必體現在疑難疾病上，而是體現在細微之處；不會處處考慮自己的名聲，而是時時考慮病人的利益。暖醫，都有一雙溫暖的手，都有一顆仁慈的心，不一定善於表達，但一定善於傾聽。”蘇小慰說，這是她的目標，她還在不斷的努力。

這些事例在我身邊還很多，讀了這本書讓我對暖醫有了進一步的認識，收穫頗多，能和大家分享我的感受更是榮幸。這本書讓我明白了深刻的道理，只有懷德的暖醫才能建立醫患之間真正的信任，以德爲先，才能讓患者的內心告別寒冬，信任我們。

做爲一名黨員醫務工作者，我要把身邊的暖醫作爲自己的一面鏡子、一把尺子，經常學、經常照、經常量，認真對照他們找差距。認真實踐一切爲患兒着想，全心全意爲患兒服務的無私奉獻精神，像他們那樣對工作極端負責，對患兒滿腔熱忱，對技術精益求精的救死扶傷的白求恩精神，像他們那樣恪盡職守、求真務實、勇於創新的愛崗敬業精神；像他們那樣生命不息、奮鬥不止、奉獻不止的頑強拼搏精神，急病人所急，想病人所想，把愛心獻給患兒，把真心獻給醫院，把誠心獻給我們的兒科事業。

讓我們在工作中提高，在工作中成長，在工作中鞏固，個個都成爲一名暖醫，爲江陰兒童的身心健康做出更多更大的貢獻。

好書讀後感 篇九

這本書中分了很多個系列，每個系列都有很多故事耐人尋味。我認爲“童年的地圖”系列裏的文章《地下室的貓》非常有意義。

故事是這樣的：一隻貓不小心掉進了地下室卻出不去，房主也不在。小姑娘放自行車的時候聽到貓的聲音，她請求媽媽找物業的人把貓救出來，但是沒人肯多費心思，貓死了。這是生活中很平常的事。

後來停自行車的時候小姑娘總是幻聽到貓的聲音。於是她的父母又買了另一隻貓，把它放到地下室，並且在貓臨死前兩天錄下貓慘叫的聲音。然後將這些瘮人的聲音放給小姑娘聽，一天天地強迫小姑娘習慣，終於，小姑娘漸漸聽到貓叫也麻木了。我有些心寒，因爲這個故事中的父母正是代表地球上千千萬萬個打着爲人類好的牌子濫殺其他生物的人類。

小姑娘的父母打着爲孩子好的招牌光明正大地殘害弱小的貓。難道動物就是這般低賤卑微的嗎？同樣是這個地球上的生命，我們沒有資格這樣隨心所欲地傷害他們啊。在一己私利當前，人們對其他的生命所表現出的自私和冷漠，纔是所謂高智商的人類最大的失敗之處！

最後，有人住進了地下室，打掃地下室時候把貓皮拿了出來，小姑娘只冷冷地看了一眼，便面不改色頭也不回地走了。

原本小姑娘的童年是善良、純真、美好的，可最後她卻變得那般冷漠。是那兩隻貓令她變成這樣的嗎？小姑娘的父母打着爲孩子好的招牌光明正大地是她的父母，是這個社會一手造成的遺憾。她不再天真，她那些表情和動作，宣告了童年時代一種珍貴的生命溫情的消退。這是這篇小說最具震撼力的地方，也是它最令我們沉默和沉思的地方。

看到這兒，我們是否應該好好反省自己，曾經不以爲意的時刻，我們究竟傷害了多少生命？