讀《朝花夕拾》讀後感(精彩多篇)
魯迅朝花夕拾讀後感 篇一
首先,一看他標題,人們就會有了“想讀一讀”的想法,朝花夕拾四個字,不僅體現出作者會寫自己年輕時的真人真事,而且包含了“溫故而知新”的想法,既簡潔,又美觀。
我讀了之後映像較深的,是這麼幾篇《狗·貓·鼠》,《從百草園到三味書屋》,《父親的病》。
《從百草園到三味書屋》是中學學過的文章,在此就不再詳談了罷。只不過是寫了自己童年生活的一瞥,但其中童年的天真,安寧,快樂的意念卻令人回味無窮。
《狗·貓·鼠》,說的是作者的“仇貓”,其中令人回味的情節在於長媽媽騙小時候的作者說作者喜愛的那隻隱鼠是被貓吃了,激起我對貓的憤怒,進行了人貓大戰,戰績彼優,而後卻知道了殺死隱鼠的兇手是長媽媽,是長媽媽不小心踩死的,作者有寫“現在我已經記不清當時是怎樣一個感想”,按當時情況來看,作者一定有些委屈吧。
可是作者並沒有與貓和好。
文中有說:“還因爲它傷害了兔的兒女,便舊隙夾新嫌,使出更辣的辣手。”而當我想到,若是人一下子認定某個事物是“惡”的,那麼想來他也會和作者一樣,認爲那個事物的同類也是“惡”的,並且很難把這個想法排除,而一直認爲那是“惡”的罷,就比如《倚天屠龍記》中的滅絕師太,一直認爲明教是壞的,惡的,就一棍子打死,說什麼也不相信明教也有正義的存在。一件小事,卻深刻地體現出人們思想上的不足,這就是作者神筆之處。
《父親的病》的開頭有篇小故事,講的是一個“名”醫的故事,也許是作者成心的罷,故事講醫生出診費在急診中高得離譜,還把人醫死了,而且只付了些錢就算解決了問題。故事講完後,作者似乎自嘲地說了句:“我曾經和這名醫周旋過兩整年。”這就是令人感到作者可悲的境遇:不僅在那個地方只有庸醫騙錢,還只能叫庸醫治病,還治了整整兩年!裏面還有個微妙的情節:一個庸醫寫信請了另一個更是庸醫者幫忙治病,盡出些亂七八糟的藥引子,如此治療,活人亦可變死人,病人不死豈不怪哉!讀文章時,我就感覺心裏沉甸甸的,似乎一口氣出不去的感覺,讀到後來,那衍太太行法燒經,還讓作者叫魂,直到看到作者父親在作者“父親!父親!”的叫喊聲中緊張着,痛苦地逝去,我看得不禁有一股想要落淚的感覺。文揭示社會醫療程度低下,人們利用人們的無知謀利,而無知的人還相信他們,令社會烏煙瘴氣,讓讀者看到百姓受到苦難還不知其所的可悲。
《朝花夕拾》讀後感 篇二
《朝花夕拾》是魯迅童年、少年、青年時期寫的一段人生片段,展現了故鄉的風土人情,表達了對親朋好友、老師的真摯懷念。
其中我印象最深的是《從百草園到三味書屋》這篇文章。本文主要描述魯迅在百草園中的樂趣和他在三池映月中的枯燥生活,表達了對孩子健康活潑成長的合理要求。
看這篇文章的時候,感覺魯迅先生小時候是快樂無憂的。看的時候感覺又回到了小時候。我小時候住在農村。每年春天或秋天,我都會在小路上跑步,和家裏的朋友一起玩看似無聊的捉雞遊戲。然而,在我的作文中,人很快樂,因爲我們過去只要有朋友陪伴就會感到快樂。
但是自從離開家鄉上國小,這樣的日子就徹底結束了。我上國小後,週末很少和朋友一起玩。一個是因爲距離,一個是因爲沒有時間。其實高一高二作業不多,只是當時不想寫。每個週末都是先看電視,然後吃飯玩手機,第二天才開始寫作業。現在回想起來,和魯迅比起來,真的很慚愧。我決心學習魯迅勤奮好學的精神。
魯迅的童年充滿了歡笑和歡笑。他一生追求知識和真理。我想向我的祖先學習。
《朝花夕拾》優秀讀後感 篇三
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受着從字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅令人神往的畫。
一切感受都是那麼天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴。真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然、嚮往自由熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被)本站○(父母管束着,這正是兒童特有的。我每天都在這忙忙碌碌的學習之中。自認爲還是一個稚氣未脫的孩子。回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新、忍俊不禁。
我家附近有一片空地。小時候,總去那裏享受着溫暖的陽光,還有那蔥蔥蘢蘢的小樹林。我常到那去玩,投入大自然的懷抱中;小時候,每天吃完飯就和小夥伴一起去樹林裏玩,採了各式各樣的花。而如今,樹林上造起了商鋪,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由。我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
這也許就是我和幼年魯迅先生的相似之處吧,使我在讀過文章後有這麼多感動。童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,讓我們體會一下魯迅先生那個不同年代的童年之夢,和他一起熱愛自然,嚮往自由。
朝花夕拾讀後感100字左右 篇四
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,他與昆蟲爲伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我纔會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的`眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
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