海鷗喬納森讀後感【多篇】

海鷗喬納森讀後感 篇一

“天堂不是一個地點，也不是一段時間，當你接近完美速度的時候，你將開始接觸天堂。而且，那並不是時速1000英里，或是100萬英里，或是以光速飛。任何數字都是一種有限，而完美是無限的。”

海鷗喬納森心裏有個願望，他一直鍥而不捨地尋找、發現這個世界和自己內心的美好；發揮着天然的本性，竭盡全力突破極限，要飛到更高更遠處，去看這個世界。在廣闊的天空不斷練習飛翔，在過程中堅持修煉自己，要求自己，創造自己，追求生命的真諦。

人間正道是滄桑，追求生命真理是艱辛而又極爲困難的旅程，只有很少的人才能體驗到其中美妙。在過程中非常重要的是自己有一顆堅持的心，堅強的意志力和堅定不移的行動。珍惜遇到的每一位好老師和有緣人，讓自己跟隨着心的方向前行，無論遇到多大的困苦，孤獨，阻礙，打擊都不能停止。

成長比成功重要，成長是需要時間的，很多的事情只有有了經歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得，現在的社會浮躁，很多人只看眼前的得失，而需要時間累積的情感卻因爲在計較成本後吝於付出。如同喬納森因爲不肯像其他的鷗們只爲覓食搶魚，覺得這樣的生活在沒有意思，“我本來可以用這些時間學習飛翔，還有那麼多的東西要學。”愛是高於一切的，沒有愛心這個世界瞬間黑白，所有的美好沒有了色彩。從小開始心裏有愛，就有了擁有和享受愛的基礎，先付出纔會有回報，水到渠成，才能擁有真正的愛。每個人天生就需要愛知道愛的存在也會本能去愛，愛生命愛自由，而要使這種本能的愛得到正確的引導和昇華，往正路上前進，需要一個優秀的“嚮導”———一位對人生有相當理解的價值觀高尚的老師，得到老師的指導和教誨是人生之幸。

飛的最高的海鷗看的最遠，喬納森時常想讓原來的鷗們在自己站的地方看到天堂。於是喬納森回到自己曾被驅逐的地方去尋找到正被驅逐的一些鷗，他們都對飛翔有着濃厚樂趣而飛翔的，並苦苦探究怎樣飛的更高的背後的原因。“你們整個身體從翅膀一端到另一端，其實就是你們的思維本身，就是你們可以看見的有形的思想。衝破你們的思維枷鎖。”喬納森對他們說。

成功的海鷗要回饋這個社會，要把自己領悟到的人生道理和生命的美好傳遞給大家，有一顆無私的心，幫助需要幫助的人。現在很多的人在自己經歷和擁有了之後，已經開始幫助其他的人，這幾年雨後春筍般出現了很多從事公益活動的圈子，就像這個“桐下書吧”，羣主俸耀旭老師就像喬納森，要把他閱讀到的讓靈魂悸動、震動的書籍不遺餘力地推薦給大家，以閱讀點燈人的身份，帶領孩子們在成長的道理上感受到作者領悟到的美好人生，點亮家長和孩子們的眼睛，點亮心靈。

“每個人都有成爲自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此時此地，什麼也不能阻攔你。”喬納森鼓勵海鷗們。隨時隨地都可以鍛鍊自己，把握生命的每一個瞬間體驗、經歷、成長。

我是海鷗我要飛，我每時每刻認真飛翔，年少時代刻苦學習，青年時代學習做人做事，成年後悉心經營婚姻、事業、家庭。，我愛家人愛祖國愛這個社會，雖然凡事都有瑕疵，但是我堅持有一顆愛的心去看去感覺去體驗去享受生命賦予我的美好，並把這心中的美好傳遞給所有人。這份美好將穿越時空，永恆留在每個人心裏。

海鷗喬納森讀後感 篇二

喬納森是一隻與衆不同的海鷗，他熱愛飛翔。當其他海鷗跟在漁船後面爭先恐後地搶奪小魚、小蝦或麪包渣兒時，只有喬納森獨自飛到遙遠的海上練習飛翔。他要飛得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、兩千英尺！時速五十英里、七十英里、九十英里！連續三個側翻、六個側翻、九個側翻！

爸爸媽媽很擔心喬納森。媽媽對他說：“兒子，你已經瘦得皮包骨頭了。爲什麼你不能跟其他海鷗一起覓食、一起生活呢？”喬納森說：“媽媽，我不管什麼皮或骨頭，我只想知道我在天上能幹什麼，幹不成什麼，只想知道這些……”

其他海鷗都在嘲笑喬納森：“喬納森真是我們鷗羣的恥辱！”

於是，喬納森也試着和其他海鷗一起，在漁船周圍爭搶魚蝦和麪包渣兒，做一隻平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活，重新飛到遙遠的天空去練習飛翔。

一次次地失敗、一次次地受傷，喬納森經歷過猶豫、絕望，甚至也曾經退縮，但他最終還是沒有放棄。他成功了！海鷗竟能以二百一十四英里的時速飛行！喬納森創造了世界紀錄！

然而，正當他迫不及待地回到鷗羣，想要向大家分享成功的喜悅時，意想不到的事情發生了，他被鷗羣流放了！長老宣稱：“我們海鷗來到這個世界就是爲了餬口，並且想方設法地延長壽命，喬納森不計後果、不負責任，冒犯了海鷗家族的尊嚴與傳統……”而喬納森回答：“誰還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標更負責任呢？”

於是，海鷗喬納森離開了鷗羣，飛向了遠方……

這就是美國著名作家、詩人理查德·巴赫（同時他也是一名飛行員）的作品《海鷗喬納森》，是我最喜歡的一本書！我也要像喬納森一樣，永不放棄，挑戰自我，只有天空纔是我們的極限！

海鷗喬納森讀後感 篇三

有這麼一隻海鷗，出生在普通的鷗羣，卻生就了獨特的性格。

有這麼一隻海鷗，渴望真正的飛翔，卻被同族視爲異類。

有這麼一隻海鷗，遭受了飛翔的挫折，正欲放下，卻因抵檔不住飛翔快樂的召喚，繼續夜以繼日地練飛。

有這麼一隻海鷗，執著于飛翔，卻被流放到了遠方山崖過孤獨的生活……

喬納森就是這樣的一隻海鷗。它用它的執著，它的堅定，它的頑強實現了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父，一個被予以神的力量的光輝的形象。

喬納森是幸福的，它真正理解了飛翔，真正體會到了飛翔的快樂。

“衝破你們的思想枷鎖，也就衝破了你們身體的枷鎖。”海鷗喬納森說。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白，很多時候，阻止我們向前的正是我們自己。我們常安於現狀，得過且過。我們沒有生活的目標，沒有生活的動力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息，日子一天天從身邊溜走，卻從未感覺有什麼不妥。我們變得庸俗、不思上進，認爲這一切都是順理成章，都是再正常但是的。“生活就是這樣！”我們常安慰自己。“改變現狀是困難的！”我們用如此的理由來阻止自己前進。真的不容改變嗎？我想，不是。更多的時候是我們不願意去改變，正如衆鷗不 願意理解他們有飛翔的潛力，不願意把時間和精力花在練習飛翔上一樣。我們認爲我們的潛力有限，因此我們不再努力。我們如同井底之蛙，滿足於小小的一方天地，並津津樂道。多麼悲哀啊，我們用“安於現狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了！

“命運能夠改寫，關鍵在於自己。”喬納森告訴我們。喬納森確實讓我們看到了透過主觀努力改變命運這一事實。它利用習來的飛翔技巧或翱翔與浩瀚的蒼穹，或潛泳與蔚藍的大海。它能追隨雲端以上太陽。能捕食海中最爲鮮美的魚兒。它把衆鷗認爲不可能的事一一變成了現實。它擺脫了海鷗生來就是爲了滿足於填飽肚子，就是爲了搶食小魚小蝦，搶食被人丟棄的麪包屑的命運。它以飛翔超越了衆鷗，超越了自己，它以飛翔得到了靈魂的昇華，得到了真正屬於自己的快樂。

其實，我們每一個人都就應有飛翔的理由。當然那裏不是指身體的飛翔，而是指信念、理想的飛翔。想想喬納森吧！如果當初它只滿足於做一隻普通的海鷗，那麼之後的它就不可能在幾千裏之上的太空翱翔，就不可能以極寬極廣的視野俯瞰大地，就不可能真正地體會到飛翔帶來的快樂！是的，我們就應有飛翔的信念，有飛翔的理想。我們不就應被現有的生活捆住手腳。我們要爲自己設定一個目標，一個爲之奮鬥的目標。這個目標能夠是工作的目標，能夠是學習的目標，也能夠是生活的目標。有了目標，就如同有了動力，有了動力，渾身的勁兒也就來了。我相信，經過若干年的努力，當我們再次回頭看看過去時，我們必須會發現我們在飛，在往高處飛，我們已經站在另一個高度去看待人生了。

喜歡理查德·巴赫說的這段話：“我們飛得越高，視野就越廣闊，我們才能看到每個選取，每個交叉點，每個十字路口。我們飛得越低，視野就越窄小，一旦着陸，我們洞察其他所有選取的視野就消失了。”

因此，我們沒有理由不去選取飛翔，沒有理由不讓自己擁有飛翔的理想。

當我們彷徨無助，當我們徘徊不前，當我們失去生活的目標的時候，讀一讀《海鷗喬納森》吧！

海鷗喬納森讀後感 篇四

爸爸媽媽給我買了一本故事書，名字叫《海鷗喬納森》，我很喜歡看它，這本書的作者是美國作家理查德 巴赫，本書的主人公是一個爲夢想而不斷努力的海鷗——————喬納森。

這本書用講故事的形式，巧妙的暗示了我們要爲自己的夢想而努力奮鬥，講述了海鷗喬納森一次次挑戰自己的飛翔能力，又一次次失敗，最終獲得成功的故事。大多數海鷗不願去學習太多的飛翔技巧，只滿足於簡單的飛到岸邊覓食，而喬納森覺得飛翔遠比吃更重要，生活應該是爲了更加靠近自己的夢想，可是如果當你身邊的人都反對你的夢想並嘲笑你呢？喬納森被鷗羣流放到遠方的斷崖，過着孤獨的生活，可是當他有了新的朋友時，又開始想念起原來的鷗羣，想去幫助他們，因爲他發現自己正在深深的愛着鷗羣，長老吉昂曾經對他說過：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態。”喬納森通過自己的努力最終達到了天堂的境界，成爲鷗羣歷史上的一個奇蹟，儘管如此，他也沒有驕傲，反而更加努力的學習，在他離開鷗羣前還對他的學生們說：“別讓他們講述我的故事，我只不過是一隻平凡的海鷗”。而那些曾經流放過他的鷗羣，最終還是化爲了一堆糞土。

通過這本書，我學到了：我們要爲自己的夢想而努力奮鬥，當別人不理解你的時候不要氣餒，你只要繼續努力，他們總有一天會認識到自己錯了；而當別人誇獎你的時候也不要驕傲，你應該繼續努力，你只不過是一個平凡的人，也希望你我爲了自己的夢想，在人生的天空中越飛越高！

海鷗喬納森讀後感 篇五

書中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤旋，以覓食自保的傳統生活，於是就產生了一個夢想，要飛上高高的天空，體會自由飛翔的快樂。但是由於族羣受到傳統觀念限制，便以冒犯祖先尊嚴的名義，嚴禁喬納森學習高空飛翔，甚至將它驅逐到遠崖。就是在那裏喬納森結識了它的導師，來到了“天堂”，拜師學藝。通過它刻苦地訓練，進步神速。光陰荏苒，喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。後來它回到族羣中收了同樣愛飛翔的徒弟，等到徒弟成了老師時，它便離開，去了另外的世界……

“我只是想知道我在空中能做什麼”？文中的喬納森面臨的選擇是：慵懶地生活下去還是冒險執著地追求自己的夢想，而它毅然決然地選擇了後者。它不顧父母的反對，族羣的排斥，在幾次想要放棄時卻又一次次地燃燒起心中的信念，並不斷的學習，到達飛翔的巔峯。這讓我想到了前美國總統林肯，1832年時他失業了，當在他決心當政治家、州議員時，他又競選失敗；又一個打擊是他開辦的公司不到一年就倒閉了，而他也不得不爲自己公司欠下的債務奔波勞苦。接着他沒又一次嘗試競選議員，這一次他成功了。可後來他訂婚不久的未婚妻突然去世，而他再次競選也失敗了，在經歷了未婚妻去世，競選失敗這一系列打擊後，林肯那不服輸，執著堅毅的性格令他又一次次地嘗試，他嘗試了11次，只成功了兩次，就是這僅有的兩次成功，使他在1860年當選爲美國的總統，成爲自己生活的主宰。

沒有人能在成功的路上一帆風順，想幹成一件事，想實現自己的夢想，只有像喬納森、林肯那樣，鍥而不捨，不斷地追求，才能取得最終的成功。

讓我們懷揣飛翔的夢想，一起展翅！