畢淑敏讀後感

[編輯]畢淑敏讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：畢淑敏讀後感

下面由本站的作者爲你提供畢淑敏讀後感的寫法。

畢淑敏女士真是好文筆好胸懷，字字精闢，說到了我的心坎兒裏。她經歷坎坷，豆蔻年華時無可選擇地被命運拋到海拔幾千米的世界屋脊上。她曾經在死亡邊緣掙扎過，在崑崙山惡劣的環境中死亡就像“一把把利刃懸掛在半空，時不時地撫摸一下我們年輕的頭顱，於是就常有生命驟然折斷，滾燙的血沁入冰雪”。我最喜歡的畢淑敏名句之一：“愛一樁事業，就奮不顧身地投入；愛一個人，就斬釘截鐵地追求；愛一個民族，就挫骨揚灰地獻身。”

畢淑敏給優秀女人下了這樣的定義：優秀的女人“首要該是善良，其次是智慧，還有勇氣和美麗。”

記得在國內讀書時，曾經有女生對我說她只打算活到六十歲。我問爲什麼？她說六十歲以後的自己一定是滿臉皺紋，醜陋不堪；她將再也沒有勇氣面對鏡子中的自己，也沒有勇氣面對未來的老公。

不是每個女人都可以有好運氣從父母處得來一副好皮囊，閉月羞花傾國傾城之貌畢竟只是少數。她的如花嬌顏就那麼十幾年時間，歲月的痕跡早晚會無情地爬上她的臉，她早晚會不得不借助化妝品來遮蓋眼角的細紋。然而如果幸運的話，她將會和心愛的他一起度過激情燃燒以後的三十年五十年甚至更長。永恆的是她日積月累的，由內而外散發出的優雅自信的獨特氣質。她可以像張曼玉一般性感動人優雅嫵媚，像趙雅芝一樣榮辱不驚從容淡定，也可以像許晴那樣渾身散發着典雅品位知性魅力，還可以像蔣雯麗以一種親切質樸鄰家大姐的方式綻放美麗。她的獨特氣質是“善良、智慧、勇氣和美麗”的綜合體現；不能裝，更不能靠冰冷的手術刀來改變。她不浮躁也不華麗，有的只是如梅的清香，如水的淡然；不管年齡如何，不管經歷過多少風風雨雨人生起伏，她都將一如既往的心地善良，寬容善待周圍的一切；她一直有清澈的眼瞳，乾淨而無邪。她的心乾淨，所以她會一直美麗下去，因爲歲月會漂洗一切雜質，會讓紙變成灰，該成金子的變成金子。當她不再以天使面孔魔鬼身材來詮釋美麗的時候，她在他眼裏將依然是最動人最燦爛最不可阻擋的。這樣的她一定能夠優雅地活着並優雅地老去，值得他動情並珍愛一生。

“我喜歡愛花的女性。花是我們日常能隨手得到的最美好的景色。從昂貴的玫瑰到卑微的野菊。花不論出處，朵不分大小，只要生機勃勃地開放着，就是令人心怡的美麗。不喜歡花的女性，她的心多半已化爲寸草不生的黑戈壁。

我喜歡眼神樂於直視他人的女性。她會眼簾低垂餘光嫋嫋，也會怒目相向入木三分。更多的時間，她是平和安靜甚至是悠然地注視着面前的一切，猶如籠罩風雲的星空。看人躲躲閃閃目光如螞蚱般跳動的女性，我總懷疑她受過太多的侵害。這或許不是她的錯，但她已丟了安然向人的能力。

我喜歡到了時候就戀愛到了時候就生子的女人，恰似一株按照節氣拔苗分櫱結粒的麥子。我能理解一切的晚戀晚育和獨身，可我總頑固認爲逆時辰而動，需儲存偌大的勇氣，才能上路。如果是平凡的女子，還是珍愛上蒼賦予的天然節律，徐步向前。

我喜歡會做飯的女人，這是從遠古傳下來的手藝。博物館描述猿人生活的圖畫，都繪着腰間綁着獸皮的女人，低垂着乳—房，撥弄篝火，準備食物。可見烹飪對於女子，先於時裝和一切其他行業。湯不一定鮮美，卻要熱。餅不一定酥軟，卻要圓。無論從愛自己還是愛他人的角度想，“食”都是一件大事。一個不愛做飯的女人，像風乾的葡萄乾，可能更甜，卻失了珠圓玉潤的本相。

我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔，書不是萬能的，卻會使女人千變萬化。不讀書的女人，無論她怎樣冰雪聰明，只有一世才情，可書中收藏着百代精華。

我喜歡深存感恩之心又獨自遠行的女人。知道謝父母，卻不盲從。知道謝天地，卻不畏懼。知道謝自己，卻不自戀。知道謝朋友，卻不依賴。知道謝每一粒種子每一縷清風，也知道要早起播種和御風而行。”

第2篇：畢淑敏讀後感

希望你能喜歡這篇畢淑敏讀後感範文。

讀了畢淑敏的散文名篇《愛怕什麼》，想了一個簡單的問題：愛是什麼？愛怕什麼？愛需要什麼？正如宋黎老師在評論中所言：它是理性的洞察，也是感性的體悟；是深刻的人生哲學，也是我們生活的指南。

“愛”這個千古不變的話題總是讓人百談不厭！可“愛”到底是什麼？卻沒有一個準確的詞，一句完整的話能形容它。

在父母眼裏愛是牽掛，即使走得再遠也不會感到孤單；愛是給予，即使再辛苦也都覺得值得；愛是包容，即使犯錯也都會原諒你；愛讓你在父母眼裏永遠都是孩子。

在戀人眼裏愛是感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是體會，即使心碎也會覺得甜蜜；愛是經歷，即使破碎也會覺得美麗；愛讓你願意與愛的人相守一輩子。

在老師眼裏愛是關心，即使一句簡單的問候也會讓學生感到親切；愛是嚴格，即使做得很好也會想如果能做得更好。愛是鼓勵，即使他有了一點點進步也同樣需要；愛讓你的學生更加愛你。

在孩子眼裏愛是調皮，即使過分也是想更加親近你；愛是小動作，即使搗亂也是想引起你的注意；愛是活潑，即使有時誇張那也是喜歡你的表現。愛讓你願意永遠跟這羣天使在一起。

對於愛的定義太多太多，平時提到愛，更多看到的是愛的堅強，愛的博大，愛的化腐朽爲神奇，很少去想愛其實也是十分嬌氣的，它害怕許多東西。

對於父母，愛怕你長大，長大後你會有自己的家庭，但你缺少了與他們在一起的時間。愛怕孤單、不聞不問，人老了其實跟小孩子一樣，需要的不僅僅是問候，還需要你的照顧，你的陪伴，你的關愛。想想當你剛剛降臨在這個世界的時候，父母怎樣照顧得你，你需要做的就是把父母做過得這些重新做一邊就可以了。

對於戀人，愛怕想念、思念，因爲它會讓你徹夜難眠，即使在夢中也不會忘記跟他一起的那段美好時光。愛怕心痛，因爲愛得刻骨而撕裂。愛怕失去，曾經的海誓山盟轉瞬間徹底瓦解，剩下的只有孤單的身影和曾經的回憶。

對於學生愛怕冷漠、不受重視，十個指頭有長有短，學生也會參差不齊，請關照自己的每一個學生吧！尤其是那些默默無聞、毫不起眼的學生。愛怕批評，雖然適度的批評有助於學生的成長，但批評從來就是一個容易走極端的傢伙，稍不留意，批評就變成了挖苦、諷刺。相對於批評來說，愛更喜歡鼓勵與表揚，請對自己的學生說：別怕，你行，你真棒，相信真心實意的鼓勵，會使孩子變成天使。愛怕距離，距離會產生隔膜，只要有可能，師生不妨靠得近點，再近點，千萬不要上完課一拍屁股就走人，請創造一切機會和學生接觸吧，心與心的碰撞，你會聽到愛破土、發芽的歡笑。

“保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈。”是啊，我們每個人都應該保有一份真愛，相信只有這樣在人生的旅途中你的心纔不會寂寞、不會孤獨。不同的時間，不同的地點，不同的人羣，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的也許只有那保存在心裏的真愛吧。

愛似乎是最簡單的，哪需那麼多煩瑣的思慮；想過之後，愛似乎又不那麼簡單，各種形式的愛的深層又有內涵深意。

愛是什麼？愛怕什麼？愛需要什麼？

愛相對於孩童來說是單純的。愛是父母的呵護，是一年一度的生日禮物，是生病時的撒嬌，是生氣時的耍賴……；愛是老師的激勵，是一年一度的操行評語，是表現好時的表揚，是犯了錯時的一個眼神……；愛是夥伴的友誼，是一年一年的相伴成長，是相處時的彆扭、歡樂，是回味時的感慨、意味深長……

愛相對於成人來說有時卻是出人意表。愛是憧憬時的美好；愛是追求時面對壓力、流言的執着，愛是曾經滄海後的海枯石爛，愛也是多年後的平凡和輕易分手……愛是經歷之後的感嘆，只需曾經擁有，又何必天長地久。

愛相對於苦難的人來說是雪中送炭；愛相對於幸福的人來說是失去後才懂得珍惜。

……

愛是短暫的，哪怕是轉瞬即逝，也不能斷絕人們的孜孜以求；愛也可以成爲永恆，哪怕是瞬間，也有人爲之赴湯蹈火。

所以，愛怕什麼！

從來就沒離開過愛，從來也不想缺失愛，人人都需要愛。

愛需要什麼？需要在得到時別忘了付出。

因爲愛，所以愛！

回味我們工作的對象，愛怕什麼？的確是——愛怕撒謊。當我們不愛的時候，假裝愛，是一件痛苦而虛僞的事。記得有一位優秀班主任曾講過這樣一件事：在一年級新生入學不久，這位老師就發現班中有一個很特殊的孩子，很喜歡親近老師，下課時總是在老師跟前說東說西，很是可愛，但在學習上卻很吃力，是屬於要拖平均分的那種。剛到半期時，這孩子在家不小心摔傷了腿，需要休學，這位老師聽了嘴上沒說什麼，心中卻不免有一點點竊喜，畢竟少了一個低差生嘛，所以很快就幫他辦理了休學手續，這事就算完啦。不曾想到，在第二學年開學時，剛到學校，這位教師就遇到了來重讀一年級的他，老師遠遠地就叫他，可他卻冷冷地看了一眼就跑開啦，老師正感到很奇怪、疑惑時，孩子爺爺的一番話道出了事情的緣由。原來，這孩子住院的時候非常想念老師，總想着老師能來看看他，或是打個電話，每天都要爺爺到醫院大門口去看看老師來了沒有，要不就叫爺爺到醫生的值班室看看老師打電話來了沒有，結果卻讓孩子非常的失望。這位老師聽後，一種深深的負疚感一下子涌上心頭，感覺自己對孩子做了多麼可怕的`事啊，老師回想起在休學的中途孩子確實是找人帶來了電話號碼，而老師自己卻什麼也沒有做，甚至把他忘記啦，把他當包袱一樣給丟啦，只爲了那一已私利……

學生在課堂上感受到了老師的愛，正在學會如何判斷什麼是真愛，什麼是假愛，並學着愛別人，他們的心靈是那麼的純潔無瑕，而如果此時教師給學生的愛是虛假的，那學生會從中學會什麼呢？我們不敢想象。

回味我們的生活，愛怕什麼？的確是——愛怕沉默。太多的人，以爲愛到深處是無言。其實，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。不是嗎，在“開心詞典”中那位少女雖然與她的媽媽都彼此深愛着對方，但就是因爲母女間從不用語言來表達自己的愛意，而誤會叢生。愛是需要表達的，就像耗費太快的電器，每日都得充電，用我們的行動，用我們的語言，用我們的智慧。

生和死之間是孤獨的人生旅程，而愛是孕育萬物的草原，小揚帆的生命雖然是短暫的，她的父母雖然是不幸與痛苦的，但他們所付出的愛以及社會給予他們的愛卻削減了苦難，萌生出了更多的勇氣、友誼、關懷……讓人們爲之動容。

愛需要營養，需要保鮮，更需要真誠與博大，擁有這些，愛就不再脆弱，可以在天地間成爲永恆。

第3篇：畢淑敏讀後感

給大家帶來畢淑敏讀後感範文，供大家參考!

畢淑敏是中國當代一位女作家。她的作品大多都與女性有關，她的文章中描寫了各種各樣、形形色色的女性形象。其中，有一位女性讓我過目不忘。

那是一位相貌醜陋卻氣質高雅的女經紀人。作家第一次見到她時，她正在爲一羣剛入職的年輕人講課。她精彩犀利的話語給作家留下深刻印象。後來，畢淑敏採訪了這位長着齙牙的成功女士。當時，她剛剛爲客戶賺了許多錢，但是除佣金外，她沒有向客戶多收一分錢。正因如此，齙牙女士在業界擁有極好的口碑。成功是來之不易的，她回憶起自己剛開始工作的經歷。她曾翻着電話簿給有名的大公司打了四百多個電話，其中只有一個總裁願意當面聽她談談期貨投資問題。

接着，作家問她，她的這般容貌在工作上會不會給她帶來壓力。她爽朗的大笑，並有理有據地說明了其外貌具有的優勢，其言談間的自信令人心悅誠服。最後，她們又談到對生活的要求和人生的志向。字裏行間，我彷彿看到一個高貴而倔強的靈魂。

我把這位女士的成功要點總結爲：智慧、勇氣、自信和頑強。其中，她的勇氣最讓我佩服。她剛出世，沒有任何力量可依靠，無所畏懼地爲自己尋找機會。這份勇氣，這份魄力不是誰都有的。面對一個佳麗如雲的城市(深圳)，生得這般容貌，還能自信地走進寫字樓，這份傲氣也不是誰都有的。

一個人的高低貴賤，並不寫在臉上，而是源於人的內心。一個人良好的品質足以掩蓋其外表的不足，外貌並不是最重要的。在這位齙牙女士身上，我們看到的就是一個卓爾不羣的靈魂，她讓我久久不能忘懷。

第4篇：畢淑敏讀後感

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看完最後一篇散文，合上書——意猶未盡。

這本散文集裏面共有70篇散文，在書中，作者有談到了生活中的諸多方面。小到個人的喜怒哀樂，七情六慾等，大到人生選擇，文學，科學，哲學，生與死....，這本散文集給我帶來了諸多方面的啓發，我常常會情不自禁地沉溺在作者縝密的思考和深刻而又細膩的文字中，與其說這本書是讓我得到更多的啓發，倒不如說帶給我更多的是內心的從容與堅定。

畢淑敏女士在多篇文章中談到“死亡”這個話題，談到“死亡”這個詞，你會想到什麼？或者說，你的第一感覺如何？是掙扎，恐懼，敬畏，迷惘，痛苦，逃避，遙遠，還是像忽然有一根魚刺卡在喉嚨裏，不痛不癢但不舒服又難以言說。

嗯，那不妨今天借題發揮一下，來簡單的探討一下死亡。

說實話，這是個確實是個沉重的話題，作爲年輕一輩，在長輩面前，我們大多對於“死亡”這個話題避口不談，不約而同的有意避之。在長輩們看來，這個話題十分忌諱，甚至不吉利，作爲年輕人，就應該像八九點鐘的太陽，生機勃勃，充滿活力，把握美好青春，而思考死亡，貌似有點操之過急之嫌。

可是，我們心裏都清楚——說到底一個人終其一生的歸宿就是死亡。人生本來就是一條向着死亡的單行道。每個人都無法阻擋死亡的前進，又何必忌諱它呢？

我也曾在萬物俱靜的深夜裏閉目凝思，假設下一秒死亡就要來臨，我將如何面對？

冥冥之中潛意識裏似乎有個聲音一直在迴響：“我不怕死，我怕的是死而有憾。”世上每個人最終都會面臨死亡，避不開，逃不掉，只是時間早晚的問題。我默許的死亡是完成了所有（至少一部分）自己真正想做的事（注意我說的想做的事不是指別人對你的期許），然後帶着平靜與從容，安詳的離開這個紛繁的世界，明白死亡只是從一個有趣的地方去到另一個有趣的地方，走呀走，走呀走，最終走出時間。赤手空拳的來，也赤手空拳的走，其實也是一件很自然而又高尚的事情。就像博爾赫斯在《另一種死亡》中所說的“死亡，就像水消失在水中。”可是安然的死去好像也不是一件容易的事情，即使做好了應對死亡的準備，但還是有許許多多的意料之外，我們不得不承認這是一個殘酷又讓人無可奈何的現實。

從生走向死的過程，其實可以簡單理解爲從單純走向深邃的過程，就像貧窮和富有本不該劃分明顯的界限一樣，談到死，就不能避開生。“失神歲月，一去無返”，對於生，對於死，我們彷彿都處於被動的局面，猝不及防，死亡看似離我們很遙遠可是又近在咫尺。每分每秒都有人離世，雖然我們不得而知，可這確鑿無疑。細細想來，這世界許許多多的生離死別的發生都是意外。我猜想意外的來臨恐怕就是生神與死神在人間的惡作劇。而生死就是命運的兩極，我們夜以繼日的在這兩極間兜轉徘徊，我們終其一生都在尋找生的意義，而渴望自己死的更有價值。而死的更有價值，首先要做恐怕就是勇敢的正視死亡（兜兜轉轉又回到了“生”）。只可惜能真真正正做到這一點的人寥寥無幾，少之又少。

很喜歡也很贊同三毛說過的一句話“如果說出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是另一場出發。"

生死——原來如此，不過如此。

第5篇：畢淑敏讀後感

以下是本站小編整理的畢淑敏讀後感範文，希望能幫助到你。

畢淑敏——有人這樣評價她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門戶，不能把她歸屬於任何一個派別；她不以學問見長，也不以前衛的語言標榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統中走來，但又不全是傳統文化的迴歸。她把日常生活中極爲平常的事物作爲審美客體，把人人都經歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風，很有一點平淡而山高水深的境界。

畢淑敏《愛怕什麼》以散文的形式，以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬，她是那麼具有奪目的光澤，是那麼具有多豔的色彩。“愛”是人世間最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。

“愛一樁事業，就奮不顧身地投入。愛一個人，就斬釘截鐵地追求。愛一個民族，就挫骨揚灰地獻身。愛一種信仰，就至死不悔。” 從畢淑敏對“愛”的詮釋中，不難看出她對“愛”那種獨有釋懷。閱讀這篇散文，感覺畢淑敏對“愛”的解釋特別具有生活的氣息，特別具有人性的舒漫，使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下，“愛”怕撒謊，“愛”怕沉默，“愛”怕猶豫，“愛”怕模棱兩可，“愛”怕沙上建塔，“愛”怕無源之水，“愛”怕假冒僞劣，“愛”怕刻意求工。畢淑敏在散文中從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強調，足以保有一份人世間的真“愛”真“情”，能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才幹、友誼、關懷……。保有一份真“愛”，就是照耀人生長明的溫暖的燈。

在閱讀中，我也想到了自己的工作，教師應該如何對學生傾注愛？傾注多少“愛”？是“一生，還是“一時”？母親對自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛，教師更應具有母親的博大情懷和終生的“愛”，因爲教師的職業就是以“愛”的呵護，“愛”的德行，照耀學生們前行的道路。記得聽過這樣一個事情：有一個班主任，她讓班裏的學生寫出老師最喜歡誰，班裏的每一個孩子都寫了自己的名字。我會帶給學生這樣的感覺嗎？我沒有勇氣測試，更沒有自信回答“是”。儘管下定決心要當一名愛學生的好老師，可有時態度也會急躁，也會因忙碌而忽視孩子的情感。而我在畢淑敏散文中，體味到了“愛”的真諦—— “愛是神奇的化學試劑能讓苦難變得香甜，能讓一分鐘永駐成永遠，能讓平凡的容顏貌若天仙，能讓喃喃細雨雅過雷鳴電閃。”“愛”是教育者的情懷，“愛”是教師的職業特性，“愛”是靈魂工程師們的之情，“愛”是學生成長的土壤，“愛”是學生快樂的源泉。“愛是孕育萬物的草原。在這裏，能長出能力、勇氣、智慧、才幹、友誼、關懷……所有人間的美德和屬於大自然的美麗天分，愛都會贈與你。” 讓我們盡情的賦予學生們更多的“愛”，面對鮮活充滿童貞的孩子們讓我們釋懷人本的真“愛”。只有這樣我們才能看見“愛”的花朵成長的奼紫嫣紅。

第6篇：畢淑敏讀後感

畢淑敏讀後感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

“由於種種幼年和成年的遭遇，有人丟失了承接快樂的銅盤，雙手掬起的只是淚水。這不是他們的過錯，但是他們永久的悲哀。他們不敢享受快樂，他們只能忍受。當快樂來臨的時候，他們手足無措，舉止慌張。甚至以爲一定是快樂敲錯了門，應該到鄰居家串門的，不知道怎麼搞錯了地址。”這就是一位作家對快樂的理解，她的文章語句優美，有着她的親身經歷，她一位醫學者，也愛上了寫作，成爲了國家一級作家。她就是—畢淑敏。

她寫作的題材廣泛，喜歡寫自己親身經歷，從醫時，她的作品中不僅僅只有這個類型，還有關於親情、友情、愛情。自己對事物的看法，內容豐富，她的作品讓我喜愛上了語文中的另一種藝術—散文。

《每隻小狗都有一個目標》這篇文章，對我的啓發最大，也是我最喜歡的一篇。文章之前用一個小故事引發我們“小狗的目標是什麼”爲文章後面做鋪墊。

“一棵樹的目標也許是雕成大廈的棟樑，也許是撐一把綠傘送人蔭涼。也許是化作無數張白紙傳遞知識，也許是製成一次性筷子讓人大塊朵頤……，還有數不清的可能性，我們不是樹，我們不可能窮盡也不可能明白樹的心思。我們是人，我們可以爲自己確定一個目標，這是做人的本份之一。”這一段文字就是出於這一篇文章，畢淑敏，用一篇簡知的文字來告訴我們要爲自己確定一個目標。身爲一個國中生，一位12歲漂亮的小姑娘，我們的目標是什麼？我常常自問，偶爾去問問父母，讓他們能告訴我，而一次又一次地聽見：“孩子，你的目標是什麼？我們也不知道，你自己才知道，我們不能定你的目標。”這是我問父母，他們給我的答案。

而思考了許久，找到了自己的目標是考取新加坡高中，我找到了自己的目標，我正在一步一步地往上攀，而最高峯就是新加坡。我現在也許還在平地，或者還在第一個臺階，我在攀登着，這不像攀山一樣簡單，它還要實力，堅持腳踏實地的走着，而我在攀登時，一直對自己說：“努力吧，加油，勝利就在遠方。”

每個人都必須有個目標，而你呢，找到了自己的目標嗎？如果你找到了，就趕快向目標前進着吧！如果你還沒，那不妨你去讀一讀《每隻小狗都有一個目標》看完，在思考一下，相信你一定能找到自己的目標。

同學們，找到了自己心中的目標，向着他們往前走，努力吧，堅持就是勝利。

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