愛的教育讀後感400字(精品多篇)
愛的教育名著優秀讀後感 篇一
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你是否讀過《愛的教育》這本好書呢?如果沒有,就讓我來給你介紹一下吧!這就是和許多高尚的人進行談話的一本好書。
《愛的教育》裏有許多感人的小故事。有熱愛學習的代洛西;有正義厚道的卡隆;有刻苦學習的斯代地;有體貼父母的鐵匠兒子波來可西;有愛扮鬼臉的小石匠;有溫柔可親的女教師;有特別愛學生的校長……
讀着書中的小故事,有時我淚流滿面;有時我拍手叫好;有時暗暗加油;有時……
書中我印象最深刻的故事是:一天,壞孩子弗蘭諦欺負弱小的奈利,卡隆跳起來大聲說道:“要是誰再敢伸手欺負奈利,我就狠狠地揍他的腦袋,打得他在地上轉三個圈兒。”弗蘭諦不聽這個警告,於是就捱了卡隆的拳頭,果然被打得在地上轉了三個圈兒。從那時起,沒有人再敢欺負奈利了。
你瞧,讀這本書是不是在和高尚的人談話?如果你也想感受暖暖的愛,增加力量,就趕快和《愛的教育》交朋友吧!
愛的教育讀後感300字作文 篇二
讀完《 簡愛 》這本書後,對我印象最深的一篇文章是第十九章《算命的人》。裏面講述了一個算命的和“我”的故事。裏面有一句算命的對“我”說:你冷是因爲你孤獨,沒有跟人接觸來激發起你心中的火焰。你有病,是因爲賦予人類的最美好、最崇高、最甜蜜的感情都遠離着你。你蠢,是因爲你儘管痛苦,卻★★不敢招呼那種感情過來,也不肯朝它正等治你的方向跨前一步。算命人想讓“我”理解爲什麼要說她冷、病、蠢。能看出巫女認真。
我覺得這本書很好,把每一個主人公都說得非常具體。把他們的神態,動作,表情,語言都寫得非常生動,有趣。還用了擬人,比喻,排比,數字,反問等手法。還把每一字每一句都描寫的非常清楚,還能讓讀者清楚的瞭解到書中的含義,還能讓讀者領會書中的意思。
既然這本書那麼好,那你們還不快行動,快點到書店買下這本書呀!也能讓你們瞭解到書中的一字一句呀,讓你們清楚的瞭解到書中的含義,還能讓你們領會書中的意思。快點行動吧。
愛的教育讀後感 篇三
尊重人的尊嚴,是一件很乾淨、很美好的事!——薩特寧
《愛的教育》是一本偉大的愛的經典。全書中包含了各種各樣的小故事,父母的勸誡及老師在課堂上講的每月故事。
有這樣的小故事使我感動:一個清掃煙筒的男孩掙來的錢幣丟了,女校的女孩們親切地問候且發動學校的人們捐錢給他,男孩很感動。
這個小故事使我懂得了人心終是善良的,遇到需幫助的人去幫助,擁有高尚的品格,這纔是真正需要擁有的。幫助男孩的女人們捐獻錢幣的同時,也送給他些許美麗的鮮花。於是乎,男孩並沒有感到難堪,高興地擦乾眼淚,滿懷感激地接受了。我認爲贈送鮮花既是鼓勵他,讓他不感覺到自己被資助的尷尬,也是一種象徵,象徵女孩們爲他人着想和善良的心,也象徵了人間溫暖真摯的情感。人與人之間就應這樣和諧美好。
我們可以常常看到大街上有乞討的人,儘管這裏面大部分是虛假的。可人們還是願捐贈自己的一份真心。或許他們這樣想:就算是不真實的情況,世上少了一個可憐的人,終歸還是好的。
讀《愛的教育》,悟關愛真諦。
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