神筆馬良課文讀後感精品多篇

神筆馬良課文讀後感 篇一

神筆馬良讀這個故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫，可是家裏窮，沒有錢買畫筆，他的事情感動了一位老爺爺，老爺爺給了他一枝神筆，他用這枝神筆幫忙了許多窮人，之後還藉着這枝神筆懲治了一個大貪官的故事。我多麼期望這些能夠變成現實啊。

因爲我要是有了這樣一枝神筆，我會用來幫忙身邊很多上不了學的孩子，比如山區的孩子，他們那裏交通不便，上學很困難。我就用神筆畫一所小房子，小房子裏面有一張蘭色書桌和一把黃色小凳子，牆角有一箱無損傷定時炸彈，桌子裏放着一個小型輕便追蹤器，房子兩側有一對機翼大小的滑翔翼，只要打開追蹤器，按一下定時炸彈按鈕，10秒後，只聽轟的一聲，房子就被炸上了天，靠追蹤器掌握方向，最終，靠滑翔翼平穩着落在小朋友的家門口。這樣，小朋友就能夠輕簡便鬆地在小房子裏上課了，打開電腦，就能夠看見外面豐富多彩的世界，還能夠跟着中國最高級棒的教師學習，還能夠跟着與劉翔一樣的體育教練來鍛鍊身體……一下課，還能夠有許多有意思的遊戲在等着你去玩呢！上完課後，房子轟的一聲飛向另一個孩子的家。你說不趣味嗎？你不想體驗一下這樣的上課方式嗎？

那麼，你們都來讀了《神筆馬良》這篇文章吧，一齊祝願我的夢想早日成真。

神筆馬良課文讀後感 篇二

“書籍是人類知識的總統”——莎士比亞

蘇霍姆林斯基說：“一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。”

所以，書籍對人類很重要，尤其是小學生。我們必須要在國小階段構成良好的閱讀習慣。

我是從幼兒園開始閱讀的，一向到此刻，目前已經閱讀了近500本書了。接下來我給大家分享一個神奇之筆的故事（今日的閱讀書目）。

一位名叫馬良的孩子，他的父母早去世了。每一天都是自我砍柴、煮飯。他從小想學畫畫，可因爲家裏窮，買不起筆。他只好用樹枝在沙土上畫，他多麼想要一支筆呀，他連做夢都夢見了（得到一支筆）。

有一天半夜，一位神仙出現了，他送給馬良一隻神筆。馬良天天拿着它爲窮人畫畫，無論畫出什麼都會實現。可他遇到了許多危險，強盜要搶走神筆，但馬良用勇敢的心態制服了。遠離危險之後，他又到處爲窮人畫畫了。

哇，他從小自我砍柴煮飯，好厲害呀。我跟他比遜色多了，所以我接下來就要幫父母做家務，幹一件力所能及的事，讓父母少受些勞累。

你看馬良多麼爲窮人着想啊，把他們買不起的東西畫了出來，使他們的生活變得很歡樂，這一點值得我們去學習。

我多麼想要一隻神筆呀！假如我有，我要用它來畫一所避難所，讓人民當遇到災難的時候能夠進去躲避；假如我有，我要用它來畫出清澈的水、碧綠的樹、可愛的小鳥、湛藍的天，來讓世界更加完美；假如我有，我要用它來畫碧綠的田野，來綠化環境。

馬良他性格溫和、善良、勇敢、堅強、智慧。他從小渴望學畫畫，渴望有一支筆，可家裏窮，買不起。天上的神仙被他的態度感動了，於是他送給了馬良一隻神筆，實現了馬良的願望。並且得到神筆之後，馬良用他的畫，幫忙了身邊很多的窮人。

如果馬良是邪惡的，他會得到神筆嗎？如果馬良是貪心的，他會得到神筆嗎？如果馬良是惡毒的，他會得到神筆嗎？我想我不用說大家應當都明白，他不會得到。我們要向馬良學習，做個正義的人。