觀舞記的讀後感精品多篇

觀舞記讀後感 篇一

我應當怎樣地來形容著名舞蹈藝術家楊麗萍的舞蹈《雀之靈》呢？

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她的變幻多姿的孔雀舞。

假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步。

假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她的充滿了活力的苗條靈動的身形。

雖然我什麼都不是，但是我忍不住滿心的震撼，從一個欣賞者的角度，努力說出我心中所感受的靈動的“美”！

簾幕慢慢地拉開，舞臺一片漆黑，只有一束燈光，映照着臺中間如孔雀般端凝站立的楊麗萍。舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。

悠揚而略帶沉鬱的音樂響起，楊麗萍開始舞蹈了。

她用她的柔臂，手指，腰肢，用她頭上的翎羽，腰間的長裙，用她細碎的舞步，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出孔雀的離合悲歡。

她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低迴婉轉的嬌羞！頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的，如水波紋般從脖頸一直傳到手指尖！靜如蓮花的花開瓣顫，動如小鹿的疾走驚躍。她使出渾身解數，用她變換多姿的雙臂，柔軟的腰肢，述說着孔雀的悽美故事！此時此刻，沒有演員，沒有觀衆，舞臺上只有靈動的孔雀。

讀冰心《觀舞記》的感悟 篇二

“珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”。

當我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優美靈動的舞姿時，我彷彿身臨其境一般，當我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀衆，忘記了自己時，我感覺他們已經完全融入其中，展現給我們的是兩條正在舞動着的活靈活現的蛇。

在冰心奶奶的筆下，卡拉瑪姐妹的舞蹈，已經不再是觀看者的一種回憶，而是以獨特的文字之美將她們的美呈現在我們面前。令我們浮想聯翩。

姐姐5歲學舞，妹妹8歲學舞，她們能有如今的成績，正是因爲她們的那一種刻苦鑽研的精神和堅定不移的品格。十年的。努力，她們終於能將自己的美毫無保留的展示給了觀衆，隨着她們的舞蹈，我心中學習的鬥志似乎被激起，我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨遊。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，她們之所以有那麼大的成就，不是因爲她們有過人的天資，而是源於她們不懈的努力，沒有最努力的人，只有更努力的人，在人生的長河中，只要我們不斷鞭策自己成爲那個更努力的人，無論前途有多少坎坷，我們終將跨過去，笑到最後。

觀舞記讀後感 篇三

白紗的孔雀舞裙，柔軟的身段，俏麗的`臉龐，優美的舞姿。她，像一隻真正的孔雀，像一道閃亮的光線，在無邊的黑暗中旋轉着，舞動着。

（一）孔雀之舞

寧靜舒緩的音樂響起，舞者旋轉着，白色的輕紗也旋轉着。白色的光輝下，舞者的手臂酥軟無骨般的顫動着。舞者的手配合着身體，似乎要在河邊飛旋。音樂更加優美，舞蹈進入高潮。舞者婀娜的身段不停的扭動着、旋轉着，舞羣也高高的揚起。霎時，我一分不清眼前到底是一位舞者還是一隻高雅純潔的白孔雀。我似乎看到：晨曦中，一隻潔白的孔雀緩緩飛來。它時而輕梳羽翅，時而隨風起舞，時而漫步溪邊，時而俯首暢飲，時而佇立，時而飛旋，一首生命的讚歌就在那一舉手，一投足中流淌着。

舞者的舞蹈速度加快，孔雀也在河邊飛速地炫舞着、跳躍着。忽然，它停下來，引頸昂首，打開了潔白美麗的雀屏，施展着自我無與倫比的、散發着躍動與張揚的生命。

（二）藝術之舞

演繹這如夢如幻的孔雀之舞《雀之靈》的便是楊麗萍。她是一位傣族姑娘，她把那聖潔、高雅的白孔雀演繹的惟妙惟肖、出神入化，把每個細微處都表現的盡致淋漓。《雀之靈》是一隻孔雀之舞，更是一支唯美的藝術之舞，它創生出一個精靈般的、高潔的生命意象。當潔白的孔雀消失在昏黃的月色中時，我的心中除了讚歎與欣賞外，還想到：藝術家們如果都能夠膽大的創作出偉大的藝術品，再創《雀之靈》的輝煌，那麼這個世界，將是此刻十倍的昌盛與繁榮。

潔白的孔雀飛走了，我們的心兒也漸漸地飛遠了，飛遠了。

觀舞記的讀後感 篇四

珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動。

——題記

當我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優美靈動的舞姿時，我彷彿身臨其境一般，當我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀衆，忘記了自我時，我感覺他們已經完全融入其中，展現給我們的是兩條正在舞動着的活靈活現的蛇。

在冰心奶奶的筆下，卡拉瑪姐妹的舞蹈，已經不再是觀看者的一種回憶，而是以獨特的文字之美將她們的美呈此刻我們面前。令我們浮想聯翩。

姐姐5歲學舞，妹妹8歲學舞，她們能有如今的成績，正是因爲她們的那一種刻苦鑽研的精神和堅定不移的品格。十年的努力，她們最終能將自我的美毫無保留的展示給了觀衆，隨着她們的舞蹈，我心中學習的鬥志似乎被激起，我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨遊。

臺上一分鐘，臺下十年功，她們之所以有那麼大的成就，不是因爲她們有過人的天資，而是源於她們不懈的努力，沒有最努力的人，僅有更努力的人，在人生的長河中，只要我們不斷鞭策自我成爲那個更努力的人，無論前途有多少坎坷，我們終將跨過去，笑到最終。

觀舞記讀後感 篇五

讀觀舞記，我們只能用一個字來形容心中的感受―美：卡拉瑪姐妹的舞蹈美，但冰心的語言更美。讀此美文，我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術的雙重美感。

文章開篇是先聲奪人的美。用頗爲作難的設問，引出四個假設句構成排比，以準確而調和的色彩，勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還不足以表達心頭的驚喜，又重新設喻“如同一個嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮，森林中一隻旋舞的孔雀”來表達自我滿心的歡喜和激動。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術的總體感受是”飛動的美“。

冰心對印度舞蹈頗有研究，但她卻是站在欣賞者的角度來寫此文的。

冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態、身段等方面用語言文字再現視覺形象，，突出心中的美感。

觀舞記雖然短，但是確認夠在觀舞記中看到冰心的細心。

觀舞記讀後感 篇六

最近，我們學習了觀舞記，這讓我再一次接觸到了我最喜歡的冰心阿姨了。

讀觀舞記，我們只能用一個字來形容心中的感受—美：卡拉瑪姐妹的舞蹈美，但冰心的語言更美。讀此美文，我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術的雙重美感。

文章開篇是先聲奪人的美。用頗爲作難的設問，引出四個假設句形成排比，以準確而調和的色彩，勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還不足以表達心頭的驚喜，又重新設喻“如同一個嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮，森林中一隻旋舞的孔雀”來表達自己滿心的歡喜和激動。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術的總體感受是“飛動的美”。冰心對印度舞蹈頗有研究，但她卻是站在欣賞者的`角度來寫此文的。

冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態、身段等方面用語言文字再現視覺形象，，突出心中的美感。

觀舞記雖然短，可是確認夠在觀舞記中看到冰心的細心。