一百個中國孩子的夢讀後感多篇

一百個中國孩子的夢讀後感 篇1

讀了這本書，我才發現，原來一個個妙趣童聲的夢也是一種童年的美好回憶呀！這是一本記錄了不同年齡孩子的夢境。夢比別的童話更能引人入勝。因爲，在美好或恐怖的夢中，大家是不是從沒想過這只是一場虛擬的幻境？所以這些可愛的夢更能讓人身臨其境，夢比童話更使人感到親切。

這書可以稱爲“夢記本”。這裏有那南方小女孩想見雪的渴望、對雪花的幻想；在夢中把自己當成寄往上海的漂流瓶；渴望吃茶雞蛋而夢到會下茶雞蛋的母雞的小女孩；逼自己彈琴的父親……真是夢有悲歡離合啊！

不管夢中是悲還是歡，都是那寶貴的回憶，誰能知曉幾十年後，已是垂暮老人的我們，想起那兒時可笑或純真的夢時，會不會露出開心的笑容。童年的無憂無慮早已是過眼煙雲。

只能感嘆一句：“童年，真美好！”

啊，童話般的夢，童年的無憂無慮，是我們最美好的回憶！

一百個中國孩子的夢讀後感 篇2

最近我讀了一本書，書名叫做《一百個中國孩子的夢》。

這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的祕密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：

他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎麼進，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點。暴風雨來臨了，把他的頭淋溼了，風快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我爲什麼不能爬上去，於是他爬了上去。

這可以說是考場，而在考場上你確實只能進，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，誇獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實考場也險惡啊！

他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺的小汽車。可是最近，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機，於是往下衝，貝貝也往下衝。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺的車，你幹什麼呀？貝貝說：“你爺爺離休了。”接着他們扭打了起來，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什麼，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，爲了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。

這告訴我們不應該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應該多笑，笑纔對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪！假如你欺負別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應該那麼霸道。

……

四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是嚮往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。

既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數也數不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現實的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現在夢中實現。

我覺得《一百個中國孩子的夢》這本書真的是一本很好的書，大家有時間一定要去看看。

一百個中國孩子的夢讀後感 篇3

讀這本書，不必從頭到尾一以貫之地看，你可以信手翻去，妙處如魔方，時時可以閃現出奇妙的光彩。

在作者詩意盎然的筆下，四歲的男孩子吃到甜甜的“小石塊”，逐夢見了“甜甜的岩石甜甜的山”把窮苦山村兒童對糖的感覺展現得十分細膩；五歲的小男孩對自己的“小雀雀兒”產生疑問，作者絕妙地刻畫出早期型教育上的問題，也把中國重男輕女的習俗輕輕刺了一下，趣味橫生。

七歲的孩子渴望一臺“作業機”，因爲斷了的鉛筆會哭鼻子，作業本上寫好了的字也會逃跑，他怕受懲罰；十一歲的南方孩子，第一次坐火車到北方，雪給了他寒冷的感覺，他竟夢見太陽也結了冰；同樣，一個十一歲的彝族少年，夢見的卻是另一番景象：他發現了一座長滿銅鼓的山崗，而銅鼓像紅薯一樣，一串一串結滿地面。

十二歲的流浪少女的夢則與衆不同，她夢見自己變成了一隻小白老鼠，在老鼠宮殿裏度過了一個難忘的生日；另一個十二歲的農村女孩子，是個倔丫頭，麥收時節，她夢見自己割麥，麥稈粗如竹竿，小姑娘鐮刀鈍了，竟用牙齒去咬。

十四歲的澳門女孩子，夢見的是男子漢“佐羅”；十五歲的回族少女參加夏令營，夢見太陽成了一隻大蜘蛛，月亮膝蓋上碰出了一道傷口，結了疤……

這一百個中國孩子的夢，年齡層次不同，民族地域各異，小到四歲的“果味奶汁”、“彩色的太陽”，大到服用“苗條劑”的少女、尋找百慕大“魔鬼三角”祕密的少男，從小足球隊員到找野人的國中生，從天山族小姑娘到藏族小男孩、傣族小和尚，全在作者的書裏扮演了一個夢遊者的角色，用各自風味獨聚的夢，裝扮着20世紀80年代中國兒童的生活。

一百個中國孩子的夢讀後感 篇4

這幾天，我這個小書迷看完了《天上掉下個胖叔叔》這本書，又迷上了《一百個中國孩子的夢》這本書。這本書讓我漸漸地瞭解了這一百個孩子的夢幻的奇妙有趣，讓我知道了他們的夢想。

《一百個中國孩子的夢》寫了中國孩子在白天的稀奇古怪的幻想，到了晚上，這些孩子躺在牀上睡覺的時候，那些白天稀奇古怪的幻想，就悄悄地跑進他們的夢裏……直到第二天早上，他們不是被嚇醒，就是還在美滋滋地做夢。

看完這本書，我不禁想到以前我做的那些可怕而又稀奇古怪的夢，不就是我白天空閒沒事時想的那些事嗎？讀完這本書，我便覺得夢並不可怕，其實夢就是你的想象，想象能讓我們幹很事，比如畫畫時你必須得用想象，寫想象作文時也得用想象……所以，想象是我們生活中不可缺少的東西。

讀了這本書讓我知道了想象是多麼有趣，想象是生活中不可缺少的。

一百個中國孩子的夢讀後感 篇5

這本書主要講述了100箇中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的；五歲的夢是天真的；六歲的夢是有趣的；七歲的夢是古怪的；八歲的夢是美妙的；九歲的夢是華麗的；十歲的夢是開放的；十一歲的夢是嚮往的；十二歲的夢是幻想的；十三歲的夢是無邊的；十四歲的夢是童話的；十五歲的夢是成熟的。我讀了，覺得他們各有不同，奇奇怪怪，讓人有了仔細聯想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙！

其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因爲這裏面有指責，傷心，夢想，猶豫，香甜……雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩重，拿得起，放得下。

一個六歲孩子的夢《賣彩石的小女孩》，說了一個六歲的小女孩通過賣彩石來賺錢，一枚五分錢。當地上有很多很多的錢的時候，她想的是可以給她爺爺治病，給爺爺買冰糖，因爲爺爺咳嗽。還可以給她爹買一個打火機。一個六歲的孩子，就這麼懂事，不得不讓我動容。我的孩子都八歲了，心裏想的是我可不可以給她一元錢，每天吃一支雪糕，這就是她的夢想。可是這麼一個六歲大的孩子就想到了爺爺生病，要掙錢給爺爺買藥。

還有一個十四歲孩子的夢想，想當聯合國的祕書長，要讓危害社會的核武器打出來的子彈都變成是水做的，來保護環境。我們的學生，能有這樣隨時天將降大任於我的思想麼？我震撼了。我建議，我們的國小生、國中生都去讀一下這本《一百個中國孩子的夢》，並想想自己的夢。人因爲有夢想而有價值，而有了奮鬥目標。

一百個中國孩子的'夢讀後感 篇6

這個暑假，我閱讀了一本書，名叫《一百個中國孩子的夢》，這本書的作者是董宏猷爺爺。這是一部長達四十萬字的夢幻體兒童小說，其中，我最喜歡的夢是《抓"死”》。

他講述了王明的音樂老師劉老師爲了救一個即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在了車輪下，王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明終於見到了他很想見到的劉老師。

讀了這篇文章，我明白了：無論遇到什麼困難都要樂觀、勇敢的去面對，不能因爲害怕，就退縮。哭是永遠解決不了問題的。大家一定要珍惜生命！熱愛生命！生命，對於每個人來說只有一次。

一百個中國孩子的夢讀後感 篇7

今年暑假，我讀了《一百個中國孩子的夢》後感覺棒級了，真後悔沒有早點讀到它。

我第一次看這本書的時候，很不情願。直到爸爸、媽媽非讓我讀時，我才撅着嘴，去讀《一百個中國孩子的夢》了。這本書就像一雙魔幻的翅膀，帶你走進100箇中國孩子的夢鏡中。夢裏有許多“味道”，讓你走進去就會被陷進去而無法自拔。4歲孩子的夢是快樂的，5歲孩子的夢是甜蜜的，6歲孩子的夢是夢幻的，7、8歲孩子的夢是神奇的，9、10歲孩子的夢是美好的，11、12、13歲孩子的夢是美麗的，而14、15孩子歲的夢是令人神往的。

我也做過許許多多的夢。有快樂的、甜蜜的、夢幻的、神祕的，還有非常過癮的等等。

記得二年級時我們學過的一篇課文《北京亮起來了》，它描述的是我們祖國的首都：北京。我當天晚上就做了一個非常過癮的夢。在夢裏我來到了美麗的北京，登上了盼望已久的萬里長城，來到了心馳神往的天安門廣場，看到了五星紅旗在莊嚴的國歌聲中緩緩升起，在微風中飄揚；我一下子激動醒了，發現自己還在家裏，但腦海裏還浮現着那一幕幕美好的情形。雖然，我現在還沒有真正去過北京，但我覺得自己已經去過了。

我希望每個人的夢都是甜蜜的夢，因爲甜蜜總能給人帶來美好的感覺。童年很短暫而且還很寶貴，所以我們要珍惜時間。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

一百個中國孩子的夢讀後感 篇8

去年寒假，爸爸給我買了一本書，名字叫《一百個中國孩子的夢》，我對這本書愛不釋手。

這本書主要講述了100箇中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的；五歲的夢是天真的；六歲的夢是有趣的；七歲的夢是古怪的；八歲的夢是美妙的；九歲的夢是華麗的；十歲的夢是開放的；十一歲的夢是嚮往的；十二歲的夢是幻想的；十三歲的夢是無邊的；十四歲的夢是童話的；十五歲的夢是成熟的。

這本書裏的孩子，他們年齡不同，民族各異，在書中，每個孩子都是主角。他們的夢各種各樣，五彩繽紛。這些夢，有明朗的、神祕的、活潑的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、陰鬱的......

我在這本書中看到一個夢，也是我最感興趣的一個夢，題目叫《抓“死”》，內容是一個叫楊波的男孩的音樂老師爲了救一個即將被車撞的小朋友，失去了生命。楊波很傷心，他下定決心，要把老師救回來。經過千辛萬苦，終於把老師救了回來。

這本書的作者董宏猷曾經說："《一箇中國孩子的夢》這本書宏觀的反應了中國孩子的狀態，人生意識，深層心理的長篇小說；一部以夢幻爲雙翼、更充分更自由地展示中國孩子的長篇小說。"這本書可以很充分的瞭解中國孩子的心靈空間。

讀了這本書，我明白了童年的夢雖然有些是虛幻的，不管是快樂，還是悲傷的，都是美好的回憶。

一百個中國孩子的夢讀後感 篇9

這是一部夢幻體的長篇小說，由許多的小故事組成，是一百個中國孩子從四歲到十五歲曾經做過的、正做着的以及將要做的夢。這一百個孩子，年齡層次不同、民族地域各異，但都在一本書裏扮演了一個夢遊者的角色。作者用細膩又樸實的語言勾勒出一個又一個各具風味、迥然不同的夢，豐富着中國兒童的生活。

我認真的讀過，並真實的感受到：四歲孩子的夢是天真的；五歲孩子的夢是可愛的；六歲孩子的夢是奇怪的；七歲孩子的夢是美妙的；八歲孩子的夢是聯想的；九歲孩子的夢是美麗的；十歲孩子的夢是嚮往的；十一歲孩子的夢是奔放的；十二歲孩子的夢是科幻的；十三歲孩子的夢是廣闊的；十四歲孩子的夢是童話的；十五歲孩子的夢是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人讀了以後似處如夢如幻的世界裏，真是美妙極啦！

整本書充分自由的展示了孩子心靈空間的長篇小說。故事或明朗的、或心酸的、或陰鬱的、或明亮的……這些色彩就像是七彩的霞光一樣絢麗多彩，又像美麗的霓虹燈一樣變幻莫測，在這裏一切都可能成爲現實，什麼稀奇古怪的事都能發生，也可以盡情地去插上想象的翅膀……

現在的我們爲幫助祖國應該要努力學習打好基礎，爲實現這個我心中的夢想努力，爲將來實現我們偉大民族的復興奮鬥拼搏！加油，少年！

一百個中國孩子的夢讀後感 篇10

暑假裏，我讀了董宏猷的《一百個中國孩子的夢》。打開書，我就被裏面的內容深深地吸引了。

不僅如此，作者還把每一個夢的前因後果用現實做了解釋。比如說：現實是一個十一歲女孩不能和男孩一樣讀書，只能放牛、做家務，她非常渴望讀書。於是，作者就將她的夢境寫爲自己正坐在學堂認真地讀書，還被老師點名誇獎。爸爸發現她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢中將課文一字不差地背了出來。這種聯繫實際的做夢寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。

我向大家推薦《一百個中國孩子的夢》這本書，因爲他能給你帶來快樂和遐想！

《一百個中國孩子的夢》這本書講述的是從四歲到十五歲兒童做的夢。這一百個夢裏，年齡層次不同，民族地域各異，作者對兒童心靈全方位透視，使每個夢都豐富斑斕。這些夢有甜美的、辛酸的、難過的、神祕的……每一個夢都多彩絢麗，令人難忘。

我最喜歡其中《人和樹》這一篇。主人是一個12歲的五年級學生，因爲他家裏有一顆百年老榕樹而產生夢境遐思：他不想上學做作業，而羨慕這棵不用寫作業的老榕樹，可是當他真正成爲老榕樹時又後悔了，螞蟻弄得他癢癢的，他想動手搔一搔也不行，還有毛毛蟲、鳥屎……困難接踵而至，最重要的是他還不能活動，炎熱時不能游泳，颳風時不能遮擋……他要變成人也不可以了。他哭醒了，作者最後又以景襯托出小男孩難過的心情，寫得真誠、熱切！淚眼中，他看見蒼老的榕樹仍然靜靜地站在大門外，風兒吹過，樹葉颯颯地響，像在訴說着百年滄桑……作者運用此句將大家從夢中“拉”了回來，再甜美的夢也不過是夢，現實是現實，我們要承認、接收現實。