俗世奇人讀後感1000字多篇

俗世奇人讀後感1000字範文1

以前我最喜歡看漫畫書了，它簡單明瞭的圖片給我無限輕鬆，無限愉悅的享受。最討厭的就是看那滿是文字的書了，不能一目十行，要逐字逐句地看，多累呀！可是今年暑假，只是因爲在書店裏，看了一本書的題目，我就被迷住了！它就是《俗世奇人》。

俗世裏，會有什麼樣的奇人？我腦子裏冒出各種問號。是會“水上漂”的武林高手，還是能生吃仙人球的怪人，還是像蜘蛛俠一樣會飛沿走壁的超人？帶着十二萬分的好奇，我迫不及待地開始了閱讀。

原來，這本書寫的是天津許多知名手藝人的傳奇故事。你看，刷子李，刷房時穿一身黑衣，刷完房子，身上絕對不會粘上一個白點，如有一個芝麻大的白點，那白刷，不要錢；泥人張，鞋底摳塊泥，不用看就能變戲法似地捏出個活靈活現的人，就像把人的腦袋割了放在桌上一般；蘇七塊更絕，看病者，不論貧富親梳，先得碼七塊銀元在臺上，逢到有人傷筋斷骨，他手指一觸，隔皮戳肉，用兩隻手，如燕子一樣在病人身上上下翻飛，沒等病人感到疼痛骨頭就接上了。哎，蘇七塊要是能馬上變出來就好了，讓他趕緊治好奶奶扭傷的腰，讓奶奶不再疼痛。

還有張大力，華大夫，藍眼江……個個都身懷絕技，我越看越入迷！

慢慢地，我體會到了，這些人的絕活絕對不是一天兩天就練成的，而是堅持了好幾年，甚至好幾十年才練成的。就如我的彈琴一樣。從最簡單的“哆”、“來”、“咪”到枯燥的“哈農”指法，從生硬的手指，到熟練的雙手配合，每一次進步的背後，都是無數次的辛苦，汗水，甚至是淚水。記得當我第一次完整地彈出一首隻有四個音組成的曲子——《大大馬鈴薯》時，我和媽媽都興奮得不得了，奶奶甚至說這是她聽過的最美妙的樂曲。

後來，爲了彈得更好，我犧牲了很多玩樂的時間，因此我痛恨彈琴，甚至放棄過一段時間。可是，媽媽每天都要逼着我進步。每天晚上的7點到8點，我都得端坐在琴前，從中班到現在，整整練了6年了。每一個音符，每一種指法，每一首曲子，我都得認真地練。漸漸地，我在貝多芬的《命運交響曲》裏聽到了命運之神在敲門；在柴可夫斯基的《四隻小天鵝》裏看到了四隻可愛的小天鵝在湖中跳舞，在彈莫扎特的《土爾其進行曲》時，我的心會隨着強勁的節奏上下起伏，心潮澎湃；這些曲子就像是我的朋友一樣，在我開心的時間與我一起分享喜悅，在我不高興的時候，任我發泄……

現在，每週五晚我都會享受流行音樂節目《中國好聲音》。選手的歌曲，聽一遍，我就能判斷出曲子的節奏是幾分之幾的拍子；聽兩遍，我就會哼主旋律了；聽三遍，我就恨不得把它彈出來了！厲害吧！

冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功。你看，我現在能不能算是一個會“奇事”的“俗人”呢？我正在向“彈琴餘”進軍！

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碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各種空前絕後的人物，但是那都是俗人；《俗世奇人》裏的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全都是真人真事。

天津衛本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然燕趙故地，血氣剛烈；水鹹土鹼，風習強悍。近百餘年來，凡是中華大災大難，無不首當其衝，因生出各種怪異人物，既是在顯耀上層，更是在市井民間。這些奇人妙事，聞若未聞，倘若廢置，豈不是很可惜？那爲什麼不記下來，供後世賞玩之中，得知以往此地的奇人呢？既然這麼想，那就開記。一人一篇，各不相關。總名就叫《俗世奇人》。

《俗世奇人》中，有許多讓我敬佩的人物：“認錢不認人”的蘇七塊；技藝高超的刷子李；力大無窮的張大力；足智多謀的楊巴；以牙記人的華大夫；還有釣魚很好的大回等，都讓人無比佩服。書中也有很多令人發笑的“奇人”：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐；原本精通辨畫，卻讓人忽悠的藍眼；因爲想看看人死了會怎麼樣，所以沒死裝死的劉道元；還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人一看捧腹。這些人物各有各的特點，經過作家馮驥才畫龍點睛之筆的勾勒和渲染，變成了一個個栩栩如生的`形象，躍然眼前，令我讚歎不已。作家的描寫太精彩，令人不忍釋手。

其中我比較喜歡的是“好嘴楊巴”，其主要內容是這樣的：

津門勝地，能人如林，此間出了兩位賣茶湯的高手：楊七楊八。他倆有一次被派去給李中堂大人做點心。結果李中堂大人把碎芝麻當成了髒土，頓時非常生氣。此時就體現出楊巴的聰明瞭——只見楊巴腦袋撞地，一邊叩頭，一邊說：“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不愛吃碎芝麻，故此惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今後一定痛改前非!!!”李中堂大人這才明白過來，頓時非常高興，便賞了楊巴銀子一百兩。你看腦子靈活，善用嘴巴救了他。

讀了這篇文章後，我體會到原來嘴也可以幫人!不過讀者它讓我也想起了我們班的一個同學。他很喜歡說話，每天說的話，絕對下不了兩千字。上課也非常喜歡“咬文嚼字”，就是這張嘴課上惹得老師們對此嫉惡如仇，課下惹得同學們一片聲討。仔細一琢磨，原來他講得幾乎都是廢話，該講時不講，不該講時亂講，導致他的人緣也極差。把他的話和揚巴比一下，就能看出來：他說話沒有條理，沒有順序，往往是想起什麼說什麼；而楊巴呢，說話合情合理，充分地通過嘴“演”出了那種冒犯皇上的樣子，再加上惟妙惟肖的動作，讓人看不出任何的貓膩。所以說——其實只要合理用嘴，把話說到天衣無縫，順序清楚，恰到好處，就可以成事的。豈止是學生，我們身邊不也有好多這樣的人因爲會說成名，因爲不會說敗事嗎？

所以說“合理用嘴，可以出名”。我們要以此爲啓示，學會合情合理運用嘴巴，讓話出口時得體、甜蜜、暖人心，避免禍從口出。

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最近，我在看一本書——《俗世奇人》。《俗世奇人》是著名作家馮驥才創作的同名小說集。《俗世奇人》中，有許多讓我敬佩的人物：“認錢不認人”的蘇七塊；技藝高超的刷子李；力大無窮的張大力；足智多謀的楊巴；以牙記人的華大夫；還有釣魚很好的大回等，都讓人無比佩服。書中也有很多令人發笑的“奇人”：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐；原本精通辨畫，卻讓人忽悠的藍眼；因爲想看看人死了會怎麼樣，所以沒死裝死的劉道元；還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人一看捧腹。這些人物各有各的特點，經過作家馮驥才畫龍點睛之筆的勾勒和渲染，變成了一個個栩栩如生的形象，躍然眼前，令我讚歎不已。作家的描寫太精彩，令人不忍釋手。

在這本書裏，我最佩服的是兩個人——治牙的華大夫和蘇七塊。他們的故事讓我看了還想看了還想看。先說說治牙的華大夫吧，他的治牙技術非常高超只要張開嘴，不用說那個牙怎麼了，他瞅一眼，全部知道了，一天下晌，兩個便衣偵探過來找一個通緝犯，長相是絡腮鬍子，腫眼泡兒，挨着右嘴一顆大黑痣。華大夫有健忘症，早上纔看了六個人，便忘記了。晚上在一壺春酒樓吃飯時，認出了他的長相，但不敢確定，最後看見他的虎牙就確定了，寫出了華大夫認牙不認長相。他“鑽”到了這個牙裏，纔會這樣，俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功！”他一定付出了很多，纔會保持三代都行醫。

在這麼多身懷絕技的人中，讓我印象最深的還是《蘇七塊》，看了這題目的人都知道他姓蘇，可爲什麼叫他七塊呢？原來他是位醫生，每次給人看病都要七塊銀元。有一天蘇七塊去與人打牌，牌打到一半，門外來了一車伕張四，張四的一個胳膊斷了，要蘇七塊治，可車伕都是賺一天吃一天，而且我聽爸爸說七塊銀元在當時不是個小數目。牌友華大夫是出了名的心善，他推說去上廁所，其實偷偷塞給了張四七塊銀元，張四將七塊銀元交給蘇七塊時，蘇七塊就幫張四接好了骨頭，還送了張四許多藥。晚上別人走光了，蘇七塊取出七塊銀元還給了華大夫，說：“不要以爲我這人心地不善，是我定的規矩不能改。”我這才知道蘇七塊是個刀子嘴豆腐心的人。看出了當時，藝人是靠本領說話的，有了高超的技術，便有了規矩，使自己精益求精，本領越來越高超了。

啊！《俗世奇人》，真是一本有趣又生動的名著啊！

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《俗世奇人》講的是天津的一個小碼頭的奇人妙事每一個人都有一個小故事，每個小故事都在這個碼頭上流傳。碼頭上的人都有一個綽號：刻磚劉，泥人張，風箏魏，機器王，刷子李……刷子李則是我最敬佩的一個。刷子李專門乾粉刷這一行，最讓人叫絕的是他刷牆時總穿一身黑衣服，幹完活，身上一個白點都沒有。他還給自己立了個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。一天，刷子李收了個徒弟，叫曹小三，曹小三當然聽說過師傅的絕活，一直半信半疑。所以想要親眼看看。

這天，刷子李戴着曹小三去刷一座洋房。一間屋子，一個頂，四面牆，先刷屋頂後刷牆。刷子李可厲害了！一拍在屋頂，一滴不沾。曹小三看傻了。師傅剛刷完一面牆，就得喝茶，吸菸，曹小三意外地發現師傅的褲子上有一個白點。刷子李看着曹小三，於是，他把黑褲子往上一提，白點就沒了。曹小三一看才知道，原來師傅裏面穿着白褲子，剛纔抽菸時把黑褲子燙了。師傅說：“你以爲別人的名譽都是假的？那是你自己騙自己，好好學吧！”曹小三第一次學的可能別人一生都沒學過。

看完後，大家可能都認爲我敬佩的是刷子李高超的技藝，但我更敬佩的是刷子李那學有所成，精益求精的態度。誰能知道刷子李練就這門絕技的頑強。這是多少人練就一生的練不出來的。看到這，我又想起了我自己。

在平時，我總是認爲我敲鼓十分厲害，總不會給自己定一個更好的目標，老師再怎麼加強我也只能原地踏步。直到一天，顏老師來到我們學校給我們排練，我纔敢於精益求精。

那天，顏老師給我們排練，我十分不服氣，心想：“就這樣一個禿頭的老師也能當上中國二級演員？心中又是懷疑又是輕視。可當排練完後，顏老師在我面前大顯身手。他緊握鼓棒，有力的敲打起來，這些節奏在我眼前編制出了一幅畫面首先看見了兩隻小老虎在打鬧嬉戲，左蹦右跳。後來大老虎也來了，他們向天上一聲一聲的吼叫，這聲音直入雲霄。天上的龍好像得到了召喚，在天上歡騰。一會電閃雷鳴，一會豔陽高照，各顯自己的神力，他們與老虎一起玩耍打成一片。就這樣，中間的一段打擊樂獨奏就完成了！我簡直不相信自己的耳朵。情不自禁鼓起掌來。這纔是真正的大師啊！心中不禁感嘆！就這樣，我成了顏老師的徒弟，一心一意的跟着老師學，老師也教會了我許多道理，其中最爲有益的就是要學會精益求精。真是這樣，我纔有今天的技術，這得多虧老師啊！

這不僅是我從書上得到的道理，更是老師教誨中領悟的道理。