愛國讀後感【多篇】

愛國主義讀後感 篇一

愛國，它可以是一首詩，它講述着愛國之人誓死保衛國家的決心；愛國，它可以是一幢高聳的大樓，它透露着愛國之人爲祖國而貢獻的心血；愛國，它可以是一支筆，它書寫着愛國之人的心聲…愛國精神不應只體現在人的身上，更應體現在祖國的各個角落。

中學生的愛國崗位——校園，無不飄散着愛國的氣息。廣播中傳來一首首慷慨激昂，振奮人心的愛國詩歌。黑板報上，一位位偉人的愛國光輝事蹟令學生們停下腳步，仔細閱讀後，眼睛裏無不透露出愛國的紅色光芒和對未來充滿的無限希望。教室裏，一片寧靜，我向教室的各個角落投去目光，同學們都手中捧着一本《愛國主義讀本》，我微微笑了笑，繼續走入書中一個個動人的情景。讀着讀着，我的眉頭不禁緊緊皺起，我爲書中的偉人所做出奉獻自己，爲了他人的精神而感到驚歎，也感到敬佩。直至篇末，我激動的淚水就快抑制不住，蹦出眼眶。彷彿是心中的那根愛國弦被輕輕撥了一下，動作雖輕，影響卻大。

“以身許國，何事不敢爲？”這是出自岳飛的一句話。“既然願意用自己的生命爲國家付出，又有什麼事是辦不到的？”，一句話將我拉回了宋朝時戰火連天的年代。1127年，北宋遭靖康之變而亡，岳飛一帖卜書，請求北伐收復失地。岳家軍兵分兩路北上，不久便遭到金軍的數萬人馬前來阻撓，岳飛手持長槍，高舉過頭，一聲充滿着士兵的豪情壯志、充滿着愛國之心的吶喊，激起了岳家軍的鬥志，“武將不惜死”，岳飛秉持着他爲祖國獻身的信念英勇抗擊，奮勇衝殺，不顧自己的性命，最終憑着他的一顆誓死保衛國家、收復失地的心，大敗金軍。愛國，對岳飛來說是轟轟烈烈，不怕犧牲的'奉獻，是不顧一切，保衛國家的熱愛！

在北京郊區一片土地上，矗立着一座吸引人眼球的建築，它不是高聳入雲的摩天大廈，不是金碧輝煌的樓宇，而是一座現代建築藝術與中國傳統建築藝術相結合的飯店——香山飯店，它的設計師便是大家耳熟能詳的貝聿銘先生。貝聿銘先生雖是美籍華人，但他與夫人至今仍能說一口流利的普通話、廣州話，也常對人稱自己是“蘇州人”，生活中的點滴也都保持着中國的傳統特色。他在海外曾深情地說過“我的根在中國！”當他接下香山飯店的設計後，他便憑着他深深的愛國之心，傾盡他的所有心血，投入香山飯店的設計之中，貝聿銘先生不但多次到香山勘察地形，俯覽周圍環境，還不辭辛勞地走訪了北京、南京、蘇州等地。身在海外多年，他報效祖國、爲祖國做貢獻的愛國之心願終於得以實現。修建好的香山飯店像一個內秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，愈看愈能發現它的內在之美，這美不僅是在於香山飯店所體現出的設計之美，還更體現出了在外遊子深切熱愛祖國的愛國之美！愛國，對貝聿銘先生來說，是用盡自己的全力，爲祖國做出貢獻，爲祖國的建築事業添一份力。

愛國的讀後感 篇二

總以爲愛國是征戰沙場的豪邁，是爲國捐軀的英勇，是遙不可及的口頭禪……

愛國離我們很遠很遠，它們是邊疆戰士的守護國土，是不違法犯罪的同義詞，是國旗國徽的愛護敬畏……

2009開學第一課，我知道：愛國來自身邊的每一點每一滴，我們不經意的小動作，也許正是愛國的行動！一個樸實的微笑是一份愛，舉動雖然很小，於朋友、親人、甚至陌生人是一份關懷與信任，於國家則是愛的表達！

愛是分享，愛是信任，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀……

這期節目最令我感動的是馬鵬飛，他在節目現場終於爲自己一生過了一次生日，他的愛滲透在對奶奶的關心，對一個家庭的責任上，5歲！是我們還偎依在父母懷裏撒嬌，聽着故事睡覺的年齡，小小的鵬飛就開始爲家庭操勞了，準準確確的時間表，一天只睡6個多小時，但他從沒放棄過奶奶，沒有放棄過讀書，沒有放棄過生活，貧寒而痛苦的家世讓他承擔，堅毅的個性中透着對社會的感恩，也流溢着對祖國的愛……

愛國不是萬衆矚目下的空話，是實實在在的行動，讓我們向今晚課堂中的榜樣學習，讓愛灑滿中國，愛國就在生活中！

愛國主義讀後感 篇三

千百年來，中華民族之所以能在波詭雲譎的時代浪潮中揚帆前進，經歷歷史滄桑而立於世界民族之林，就是因爲有這麼一種堅如磐石的愛國主義情感和信念作爲民族思想支柱，正是它成爲祖國發展騰飛的不竭動力。在歷史長河中，涌現出了許許多多可歌可泣的愛國英豪，有虎門硝煙的愛國將領林則徐；有捨身炸碉堡的解放軍戰士董存瑞；有徵服體育界一舉奪得六枚金牌被譽爲“體操王子”的李寧；有“雜交水稻之父”袁隆平，他們都是最可愛的人，是我們學習的榜樣。我們應該爲擁有這樣的先輩而感到光榮、自豪和驕傲。但我們不能安於現狀，而是要不斷的發揚愛崗敬業的優良傳統，勵精圖治，與時俱進，在充滿機遇和挑戰的企業大環境裏，鑄造出與企業共有的一片輝煌。

愛國的行動來自於情感的無私和無畏。爲了“反清復明”鄭成功不惜“殺父報國”。爲了早日把荷蘭軍隊趕出臺灣，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。爲了讓臺灣回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍鬥爭到底。

雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能爲祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！

所謂“愛國”，顧名思義，就是熱愛自己的國家。中華五千年的歷史中，確實有很多的愛國志士，又說中國的開國功臣周恩來總理，從讀書時就立下誓言“爲中華之崛起而讀書”。愛國志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像與岳飛同時期的奸臣秦檜，禍國殃民，還害死了岳飛，遭後人唾罵，遺臭萬年。還有一代奸雄的國民黨首領蔣介石，不幫助_______一致對付小日本，反而與自家人窩裏反。被打敗後夾着尾巴逃到臺灣，導致了現在的中國無法使領土完整。

愛國作文讀後感 篇四

讀過《心繫祖國，健康成長》一書，令我感慨萬分。我深深爲書中主人公的愛國主義精神所折服，更爲自己是一個炎黃子孫而自豪。

人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過於“母親”和“祖國”。古往今來，無數仁人志士爲了維護祖國的尊嚴，不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪裏，中國人民的心總是與祖國緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國考察，在美國紐約，因別人把他誤會成別人把他誤會成日本人，他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國人”幾個醒目大字，然後掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。

我被吉鴻昌將軍那種強烈的愛國主義精神深深感動，更爲中華民族那種不畏艱難，自強不息的高尚品質所服。吉鴻昌將軍不求名，不求利，爲了國家可以犧牲一切，所做的一切也都是爲了祖國，這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強拼搏的意志。

2004年雅典奧運會上，在男子110米跨欄決賽中，中國選手劉翔榮獲金牌，成爲第一個獲得奧運會田徑短跑項目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽後接受記者採訪時說的一句話：“我相信對於黃皮膚的中國人或者亞洲人來說，我實現了一個不大不小的奇蹟……我不會輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒錯的。”

是啊，一個人有了志氣，有了能力，有了信心，有了人生所向往的目標，有了強大的祖國作爲後盾，就能戰勝一切，超越自我，攀登上世界的高峯，成爲民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅是個人的成功，還標誌着民族的驕傲，民族的成功；他以堅強的意志和不懈的奮鬥戰勝了自我，超越了自我，還爲自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵志圖強，要爲中華民族爭氣，贏回榮譽，重振國家的聲威。他做到了，他憑藉自己頑強的毅力與恆心，終於獲得了成功，爲民族爭了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎？

愛國，就要急祖國之所急，想祖國之所想，隨時準備報效國家。作爲跨世紀的接班人，我們更要從一點一滴做起，時刻要把祖國的利益放在第一位，絕不做有損國家尊嚴的事。在校園裏，我們應該好好學習，奮發向上，不斷提高自己的愛國意識；在同學遇到困難時，主動伸出援助之手；在平時的言行舉止中，我們要講文明，要對人有禮貌，不亂講髒話……

這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛國的表現。要知道，我們的一言一行，代表的不光是自己，更是代表着個國家的形象。可是在我們周圍總有那麼一些人，他們讀書的目的不是爲了報效國家，而是爲了出人頭地、爲了自己的前途；他們張口閉口外國如何如何，而把自己的祖國貶得一文不值。這些人和書中的主人公相比，難道不覺得慚愧嗎？

讀完《心繫祖國，健康成長》這本書後，我深深感到自己作爲二十一世紀的學生，肩負着時代賦予的神聖使命，從現在開始就要把自己的成長同祖國的前途命運緊密聯繫在一起，努力學好本領，提高文化素質，樹立崇高的理想，憑藉自己頑強拼搏的意志戰勝一切困難，不懈地奮鬥，超越自我，用掌握的知識去描繪祖國更新更美的藍圖，用勤勞的雙手把祖國建設成社會主義強國，使祖國以嶄新的面貌屹立於世界東方。

愛國的讀後感 篇五

本人讀了《祖國本人最後回來了》，讓本人曉得了錢學森是本人國出色的愛國科學家。他早年留學美國，以優良的學習成果取得了博士學位，成爲了航天工程和空氣動力學的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓，被美國麻省理工大學聘爲終身教授。在美國金錢，位置，聲譽他都有了，可自重新中國解放以來，他立即決議回國並說:“本人是中國人，本人能夠放下那裏得一切，，但不能放下本人的祖國，本人就應早日回國，爲建立新中國獻出自己的全部力氣。”但是美國人使終不讓他回國，還說他是特務。閱歷了種種磨練，他最後回國了。

這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴，本人的喜好鋼琴是本人從7歲開端學的，從小到大，從生到熟，本人總是想:真煩呀，還有這麼多變。但是，本人看完這篇課文以後，總有六個字在鼓舞本人，那就是:不丟棄，不放下。這六個字不斷讓本人堅持下來。

本人太感激這篇課文，由於這篇文章讓本人曉得了假如錢學森也像本人一樣，那樣本人國的航天技術就不會這麼興旺；讓本人明白了自己就應用怎樣的行動來表達自己的愛國之情。

愛國作文讀後感 篇六

暑假裏爲了豐富我的知識面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》，使我心情久久不能平靜。

故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣着破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因爲住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終於開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出於憐憫，或者酒後興奮的緣故，給了他一點錢，繼續逗他說話。過了一會兒，他們不逗少年了，三個人互相談着旅行中的所見所聞。談到意大利的時候，他們情緒激昂，說什麼意大利方方面面都糟糕透頂的。一個說：“是一個愚昧無知的民族！”另一個說：“是一個骯髒不堪的民族！”“強……”第三個旅客正要說出“強盜”二字的時候，一把銅幣“飛”了過來。“拿回你們的臭錢去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢！”

啊！“拿回你們的臭錢去！”這是從那個飢餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施捨。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會跨越時空，在我們的耳畔迴盪。

在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災難。可今天的我們，常常到了九月十八日，看日曆纔想起今天是“九一八”，國慶也變成了長假……

鄧稼先說過：“回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由！”他的話，值得我們好好地回味……

愛國的讀後感 篇七

今年寒假，我拜讀了學校爲我們發放的《我愛國學》這本書，書裏有孔子老先生在臨走時給我們留下的教誨和做人的道理的《弟子規》配圖分析，並且在每個篇章裏，還增加了與主題相關的感人肺腑的事情。

《大孝無言》是這本書中的故事的其一。它讓我淚流滿面，同時覺得自己的所作所爲比這個文章的主人公差遠了，很內疚。這個文章主要講述了做人最重要的是要有孝心，主人公小鵬飛，家庭非常窮，而且他在5歲時，父母離異，最後家庭中只剩下鵬風的奶奶，而且奶奶也雙目失明，所以小鵬飛成了家裏的頂樑柱，奶奶住院了，小鵬飛是“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀”。每天爲奶奶服務，他每天給奶奶做飯、送飯、餵飯，自己卻偷偷地吃醬油拌飯。馬鵬飛爲了防止奶奶吃錯藥，把藥都分開放，這些藥怎麼吃吃幾回，小鵬飛都很清楚，就是在這樣艱辛的條件下，他一刻也沒有放鬆學習，他的學習成績始終名列前茅。

再看看我們這些整天在家被人看成“皇帝”的孩子們，和他，真是無法比較。當我們還在父母溫暖的懷抱裏的時候，馬鵬飛卻背起了這個家；當我們早上還睡得很甜的時候，馬鵬飛早就起來給奶奶做早飯了；當我們被父母送去上學的時候，馬鵬飛還在家裏急急忙忙地收拾家務並準備自己走着去上學。我們都應該學馬鵬飛同學那種“大孝無言、大愛無聲”的精神，比如父母回來，給他們泡杯熱咖啡，給他們捶捶背。。。。。。

我從整本書中體會到，孝其實很簡單，孝就在我們身邊，讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起，每時每刻做到“孝”吧！