寶葫蘆的祕密讀後感 優選25篇

【導語】

寶葫蘆的祕密讀後感 優選25篇 由本站會員“關公騎寶馬”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：寶葫蘆的祕密讀後感篇2：寶葫蘆的祕密讀後感篇3：寶葫蘆的祕密讀後感篇4：寶葫蘆的祕密讀後感篇5：寶葫蘆的祕密讀後感篇6：寶葫蘆的祕密讀後感篇7：寶葫蘆的祕密讀後感篇8：寶葫蘆的祕密讀後感篇9：寶葫蘆的祕密讀後感篇10：寶葫蘆的祕密讀後感篇11：寶葫蘆的祕密讀後感篇12：寶葫蘆的祕密讀後感篇13：寶葫蘆的祕密讀後感篇14：寶葫蘆的祕密讀後感篇15：寶葫蘆的祕密讀後感篇16：寶葫蘆的祕密讀後感篇17：寶葫蘆的祕密讀後感篇18：寶葫蘆的祕密讀後感篇19：寶葫蘆的祕密讀後感篇20：寶葫蘆的祕密讀後感篇21：寶葫蘆的祕密讀後感篇22：寶葫蘆的祕密讀後感篇23：寶葫蘆的祕密讀後感篇24：寶葫蘆的祕密讀後感篇25：寶葫蘆的祕密讀後感

【正文】

篇1：寶葫蘆的祕密讀後感

最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，裏面的情節把我深深地吸引住了，同時也震撼着我的心靈。

這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個夢，他夢見在一次釣魚中，他得到了一個寶葫蘆，並擁有了”特殊幸福“。但日子一天天過去，他感到這種幸福並不幸福，反而帶來了許多煩惱和不快，使他漸漸失去了爸爸的信任，朋友之間的友誼。當得知他的所有東西都是寶葫蘆給他”偷“過來的時候，他毅然向大家坦白，使寶葫蘆失去了魔力，又一件件地歸還別人的物品的事。

剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的，好玩的，我認爲這個寶葫蘆真是個好寶貝。可當看到寶葫蘆編出來的東西給王葆帶來的愁苦之後，我伴着王葆的思想，和情節的發展，悟着金魚的話，想法慢慢發生了轉折。想要什麼就有什麼雖然很好，但失去了勞動的樂趣，僅有自我靠雙手得來的東西，纔會讓你更珍惜，體會到歡樂。王葆也好像明白了：不能不勞而獲!當看到王葆告訴大家真相的時候，我心裏懸着的一塊石頭最終放下了，感到無比的簡便。經過那麼多複雜的情節，和一次次的誘惑，王葆最終理解了做人的真諦，幡然醒悟，我真替他感到高興。

可回想一下，現實生活中的”王葆“數不勝數，他們總想着不勞而獲，盼着天上掉下餡餅。可這些不動腦不動手的懶人，真的能得到他們認爲的所謂的幸福嗎

答案當然不得而知，我曾被如山的作業所壓倒，也以往歷過堅苦困苦也曾幻想過有一個像寶葫蘆這樣的寶貝，幫我完成這一切。可我此刻明白了，生活就想一場美麗的夢，總有夢醒的時候，你如果想要什麼就有什麼，想有朋友就有朋友。作業是別人寫的，偉績是別人創造的，錢是別人賺的，沒享過友誼的芬芳，沒受過努力的喜悅。那時的你，就像當時的王葆一樣，會感到生活的無趣，整日生活在撒謊的苦海里。

所以，不經歷風雨，怎能見彩虹，僅有你靠着自我的雙手去創造的東西，纔有它真正的價值。

篇2：寶葫蘆的祕密讀後感

讀《寶葫蘆的祕密》有感

這幾天讀了《寶葫蘆的祕密》這本書。這個故事是講述小學生王葆，是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他簡便地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶着王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大爲驚詫。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活彷彿變得那麼完美……可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原先不分青紅皁白，只懂盲目服從，所以屢令王葆哭笑不得。之後，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆，王葆依靠自我的勤奮練習，最終在游泳比賽中獲得了冠軍。

世上沒有不勞而獲的東西，無論做什麼事情都要靠自我的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣纔有意義。所有的成功都是要靠自我不懈的努力所爭取的。老話說：一分耕耘，一分收穫。我想這就是這本書要告訴孩子，應當做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。

篇3：寶葫蘆的祕密讀後感

後面還有多篇寶葫蘆的祕密讀後感！

讀寶葫蘆的祕密有感

前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種願望，甚至不用動嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那裏取來的，它還經常給王葆幫倒忙。最終王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，並發現着只是一個夢。

讀完這本書，我有兩點感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學作家鄭淵潔說過：“十二歲前做好兩件事：一、獲取知識，二、保留想象力。”我認爲第二點更是一個重要的人生道理：想要幫忙別人，首先要明白別人是否需要你幫，否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣，給別人惹出許多麻煩。

我以前經常幫別人倒忙，他們總是急急地說：“去去去，這兒沒你事兒。”我明白了以後不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。

篇4：寶葫蘆的祕密讀後感

這個假期我讀了《寶葫蘆的祕密》，明白了一個道理，那就是不要總是過分依靠別人，否則不會有好的結果。

故事的主人公是一位小男孩，因爲學習不好總是被教師批評。有一天它不會做一道數學題，盼望着有人能夠幫幫算出這道題，想着想着不知不覺就睡着了。他做了一個奇怪的夢，夢見自我去釣魚，釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個葫蘆。經過一些事情他明白這是一個神奇的寶葫蘆，讓他做什麼他就能做什麼，小男孩高興極了，開始事事都依靠寶葫蘆。好景不長，當小男孩放心地依靠寶葫蘆的時候，寶葫蘆處處幫倒忙，讓小男孩很難堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了教師，正當他焦急萬分不知所措的時候忽然醒了。從此以後小男孩不再依靠別人，成爲了一個學習十分好的學生。

看完《寶葫蘆的祕密》我聯想到自我，以前遇到困難總想依靠別人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我明白了凡事不能依靠別人，要相信自我、依靠自我，才能取得成功。

不明白看過這本書的同學是否和我有一樣的感受？沒看過的同學也趕緊找來讀一讀，品味品味這本書吧！

篇5：寶葫蘆的祕密讀後感

”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一齊拍拍手“，想必這首歌大家耳熟能詳。對，《寶葫蘆的祕密》一書就經常出現小主人王葆這種”幸福“的畫面。

暑期，我迷上了《寶葫蘆的祕密》這本書。王葆總想不費力，把什麼都做得最好。一天，他釣魚釣到一個寶葫蘆，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什麼有什麼。從此他就過上了”幸福“的生活，並且不是一般人享受的”幸福“。可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原先不分青紅皁白，只懂盲目服從，所以屢次令王葆哭笑不得，最終更令王葆在考試中鑄成大錯!最終他最終明白了”一分耕耘，一分收穫“的道理，並用自我的本事奪得了市裏游泳比賽的冠軍。

書中有句話令我印象深刻，那就是王葆的教師常說的：”天下沒有掉餡餅的事，只能靠自我的努力。“是啊，這句話真對，天下沒有掉餡餅的事，凡事僅有靠自我的努力啊!我們不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動而換來的成果纔是最珍貴的，最幸福的。

一次，鄧教師佈置預習新課的作業。平時的我還算是個愛學習的孩子，今日就不知爲什麼無法靜下心做作業，竟然抄起同學的作業。此時，我的眼睛東張西望，生怕別人發現。左手遮住同學的作業本，食指和中指之間留出一條細縫，右手不停揮動着筆尖，抖動的手時不時寫出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛連看也沒看筆尖，就稀裏糊塗地抄，不知抄錯多少。我抱着僥倖的心裏，認爲教師應當不會抽查到我吧。天有不測風雲，教師第一個抽查的人竟然是我。

”你今日怎樣呢作業出現這麼多錯誤並且字跡還這般模樣……“說話間，教師皺起了眉頭。

”我……我……“我用極細的聲音說，”我……今日抄同學的作業……“說着說着，我的頭越低越下頭，恨不得挖個無底洞往下鑽。[由本站網友投稿]

”不勞而獲的東西不可取，天上如果掉餡餅也是一些不利的東西，凡事要靠自我的努力。“教師擡起頭注視着我，意味深長地說。

”你作業重新做。“我在一旁使勁地點頭，心裏默默地說：”教師，我錯了。“

有人說過：”真正的幸福是不能描述的，它只能體會，體會越深越難以描述，因爲真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。“我低着頭走回座位，就怕遇見同學們的眼神，從沒感到這段路是這樣漫長。在課間的時候，我重新做作業。我的思想在字裏行間穿梭，像身臨其境一樣用心體會。這也許纔是一種真正幸福，一種暖暖的，甜甜的感覺。

篇6：寶葫蘆的祕密讀後感

在國慶長假中，我看了一本張天翼寫的書叫《寶葫蘆的祕密》。

這本書主要講了一個叫王葆的國小生做事不愛動腦筋，一次他夢見釣魚時，釣到了一個寶葫蘆，之後他什麼事都依靠寶葫蘆的神力，結果他不光醜態百出並且還他讓他失去了同學和朋友．

以前我也想要一個能夠幫我做事的寶貝，飯來張口，衣來伸手的寶貝，如果你也和我一樣想的話我們就大錯特錯了，你想你有寶葫蘆那你做什麼呢我認爲人的一生是爲了難關而生的，如果難關已經被你藉助別人的力量衝過去了那人生又有什麼價值呢？你們再想想其實我們每個人都有一個寶葫蘆那就是我們的爸爸`媽媽，爺爺，奶奶。你們好好回憶一下你們的衣服是誰洗的你們的飯是誰煮的？都是他們！

我已經上6年紀了我決定要扔掉那些夢想中的寶葫蘆，我要自我的事自我做，飛向屬於自我的一片藍天。

篇7：寶葫蘆的祕密讀後感

《寶葫蘆的祕密》讀後感

寒假裏，我讀了一本好書，名叫《寶葫蘆的祕密》，心裏感悟很深。

這本書主要寫了：小主人公王葆在一個偶然的機會裏，得到了一個神奇得令人不可思議的葫蘆。這個葫蘆能夠做許多事，幫人釣魚、變出許多美味的食物、能夠神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉移到他的書包裏，還能夠做他想要的機器人模型，甚至在考試的時候他做不出考題……

幸福是靠自我爭取的，如果我們都像王葆那樣利用寶葫蘆完成自我渴望的東西，到最終你會發現這是毫無意義的，甚至會弄巧成拙，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自我的努力是不會成功的，必須要經過自我的努力才能成功。我明白了自我的事情自我做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會覺得要什麼有什麼是很歡樂的事情，但當你明白了這是偷來的你還會高興嗎僅有經過自我的努力得到的勞動成果，纔是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動成果，享受着自我應得的會很高興，因爲這是你自我勞動而來的。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸”不要把自我的細心眼用到幹壞事上，如果用到學習上，那麼學習必須會好的“

其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我期望自我有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!以往有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不明白該怎樣系，就隨便繫了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家裏和媽媽學習繫鞋帶。學會了繫鞋帶後，對我幫忙可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了，這下繫鞋帶就難不倒我了。有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪裏，直接問媽媽：”哪裏錯了“媽媽總是回答我：”自我好好看看。“我就不得不自我認真地檢查演算，最終總能查出錯在哪裏，這樣一來到鍛鍊了我的檢查本事，學會了檢查可是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣就能考出好成績。

如果只靠別人，自我也會變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應當多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的祕密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

篇8：寶葫蘆的祕密讀後感

《寶葫蘆的祕密》這本書中讓我百讀不厭，我十分喜歡它。你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的小主人公王葆做夢夢到自我釣上這個神奇得令人不可思議的葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的歡樂生活。可是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如象棋比賽，王葆爲了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完後連同名字搬了過來，受到了教師的訓斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數不勝數。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖裏。最終，王葆經過自我的不懈努力，在游泳錦標賽中榮獲了冠軍。

經過閱讀故事，我發現不勞而獲是不對的。如果只靠別人，自我也會變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應當多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆教師常說“天上不會掉餡餅，僅有自我靠自我”；王葆爸爸常說“不要把細心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”這兩句話期望同學們和我一樣都牢記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生！

篇9：寶葫蘆的祕密讀後感

《寶葫蘆的祕密》讀後感

天上不會掉餡餅。——題記

如果你明白寶葫蘆是偷東西的，你還想得到寶葫蘆給你帶來的幸福輕嗎相信你們會說：”不。“

開始讀這本書時，我覺得寶葫蘆是個不可多得的好定貝，它能讓我想要什麼就能得到什麼。我要是也有一個這樣的寶葫蘆該多好呀。以後我就不愁吃喝了。可是往後讀了我才發現，寶葫蘆是把別人的東西偷過來給主人用時，我的想法完全變了。我覺得寶葫蘆能夠帶來不勞而獲的東西，同時它也能夠給擁有它的人帶來災禍，和無窮的煩惱。因爲本來是能夠不撒謊的，卻爲了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。

作品主要寫了天真活潑的中學生王葆，在一次偶然的機會下得到了一個無所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人後，他想要什麼就有什麼。所以獲得了一種不勞而獲的”幸福“。可擁有了這種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴裏、從來不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發現……

最終王葆最終發現寶葫蘆給他的東西並不是憑空變出來的，而是把別人的東西偷過來的給自我用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的祕密告訴大家，並認錯。這樣就跟大家解釋了這段時間發生的一切事情。也能夠不讓寶葫蘆繼續禍害別人了。醒來後發現是一個夢。

王葆把寶葫蘆扔了，我持兩種觀點：一種是這樣做是不對的。因爲王葆完全能夠留下寶葫蘆自我享用，就算沒有家人和朋友起碼有無窮無盡的東西何苦苦了自我呢第二種是這樣做是對的。因爲如果這樣就算沒有那種特殊的”幸福“，可是和家人和朋友在一齊，不是比所有的”幸福“都幸福嗎我還是贊同第二個觀點。

從這個故事中我們不難發現，不勞而獲得到的東西是不會心安理得的。就拿本書的主人公王葆來說吧，他還不明白寶葫蘆是偷來的東西時都如此的不自在。要撒一個又一個的謊。當他明白是偷來的東西時是多麼的痛苦，因爲偷，他失去了親人，朋友，因爲偷，他辜負了大家對他的信任。那時他的多麼的難受呀。

所以，我們必須要記住”天上沒有掉陷餅的好事“，一切幸福只能靠自我的勞動。

篇10：寶葫蘆的祕密讀後感

媽媽給我買了一本《寶葫蘆的祕密》，我對它十分着迷。

國小生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想着不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫忙他實現任何願望，只是有一個條件：王葆不能說出它的祕密。有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學習成績也突飛猛進。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和歡樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。比如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心裏老想着“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴裏，差點被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數學考試時，寶葫蘆幫着王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被教師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裏，並且把真相都告訴了大家，這時，王葆最終找到了真正的歡樂。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自我的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！”

篇11：寶葫蘆的祕密讀後感

《寶葫蘆的祕密》讀後感

今日，我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》，感受頗深，此刻我給大家講一下我讀後的感受。

這本書講述了一個叫王葆的國小生，因爲不滿同學們對他的看法，所以自我一個人來到河邊釣魚，在無意中發現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，能夠滿足他的主人的任何願望，條件是不能讓任何人明白這個祕密。王葆理解了這個條件，從此過上了”幸福“的生活，並且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，立刻就會有一份演講稿出此刻桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋裏立刻有一大把錢任他花。王葆自以爲獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，可是卻給他帶來了不少麻煩。之後王葆才明白，寶葫蘆變出來的各種東西，原先都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我期望自我有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!以往有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不明白該怎樣系，我就隨便繫了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家裏想媽媽學習繫鞋帶。學會繫鞋帶後，對我幫忙可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這繫鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動換來的成果纔是最珍貴的。有了自我用勞動換來的成果，才明白勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等於我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的祕密》，我明白了我們不能收不勞而獲的東西，做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。

篇12：寶葫蘆的祕密讀後感

你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，之後他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的歡樂生活。

可是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆爲了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完後搬了過來，受到了教師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。

文中有一地方令我深愛啓發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，進取參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自我的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆教師常說“天上不會掉餡餅，僅有自我靠自我”；王葆爸爸常說“不要把細心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”

篇13：寶葫蘆的祕密讀後感

寒假裏，我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的祕密》這本書，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收穫的道理。

王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自我做了很多事，寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自我心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺，並一一辦到，可是王葆漸漸發現自我越來越會撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶着幹，很多時間都荒廢了，什麼事情也沒辦成，一無所獲，最終不得不逃學。這種害怕讓他驚醒，原先是一場夢，告誡自我以後不要再想不費力就得到了東西。

讀完這本書，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常說：”一份耕耘，一份收穫。“不勞動，哪裏來得成果;不耕作，哪裏來得豐收;不用功，哪裏來得成績異想天開只會得到幻想的事物，想有一個完美的結果，必須有着刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西，也許每個人都想要悠閒的生活，也許每個人都期望少動手事辦好，可耕作總會讓你的田園裏結出豐碩之果，有付出就必會有回報。每一天都付出一點，時間長久，便會釀出最醇美的美酒。

快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰複習重點習題。每個課間看見別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自我的心靜一點，專心學習吧!一個晚上，一道思考題難住了我，那時我的眼皮想要”罷工“，可心裏卻總有一個念頭在提醒我：千萬不能睡呀!複習任務還沒有完成，怎樣能睡了呢不能養成拖拉的習慣。於是我強打起精神，複習着我標註的地方。日復一日，短短几個星期後，我的複習任務已經完成了，爲考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試後分數下來了，那鮮紅的分數閃耀着喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報。

付出總會有收穫，春天播下勤奮的種子，秋天收穫成功的果實。在來年的春天裏，我要播種下努力的種子，等待下一個秋天金黃燦燦的收穫。

篇14：寶葫蘆的祕密讀後感

寒假生活中我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，書中主要講了國小生王葆，愛吃零食，又愛幻想，期望自我能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，能夠不費事地獲得一切。一天，他的願望最終實現了。他擁有一個寶葫蘆，心裏想要什麼東西，那個東西就會出此刻他眼前，要什麼便有什麼。可是他並不開心，反而增添了不少麻煩和苦惱。

書中給我印象深刻的是：王葆的教師常說“天上不會掉餡餅，僅有靠自我”，還有王葆的爸爸常說“不要把細心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高”。

看完這本書後，讓我明白了世界上沒有不勞而獲的事情，僅有腳踏實地靠自我的努力才能成功。

篇15：寶葫蘆的祕密讀後感

有一種葫蘆，叫做寶葫蘆，你心裏想什麼，它就會給你變出什麼，多麼誘人啊!

《寶葫蘆的祕密》這本書就是講的男孩王葆和一個寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一齊，奶奶讓他做什麼，就必須要給他講一個故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事，說寶葫蘆是無所不能的。於是他開始了對擁有一個寶葫蘆的憧憬。

在一次做電磁起重機時，王葆和同學鬧了不快，自我回家生了一頓悶氣後去釣魚時，竟釣上了一個真正的寶葫蘆。寶葫蘆能夠爲他變出任何東西，但他要保守祕密，對誰都不能說，多麼誘人的條件!王葆答應了它，從此，他想要什麼就有什麼，只要他心裏一想，就會實現，可生活漸漸變得無聊了，還因爲寶葫蘆，引發了一系列的烏龍事件，王葆失去了大家對他的信任，他最終忍不住向大家說出了真相，寶葫蘆失去了神力，可東西要怎樣物歸原主呢正當大家冥思苦想時，王葆從夢中醒了過來，原先，這只是一場夢。

在夢裏如此，在現實中呢天上不會掉餡餅，我們要靠自我的努力，去取得成功。

不經歷風雨，怎能見彩虹一位農民，他向上帝抱怨：“仁慈的主啊，我每年辛辛苦苦種麥子，可每年的蝗蟲、冰雹讓我的麥子減產了一半，如果今年不要有災荒，讓我的麥子平安成長，我會永遠效忠於您!上帝答應了他的請求，一年風調雨順，農民開心不已，可到了麥子成熟的季節，麥穗卻空空的，一粒麥子也沒結，農夫跑去質問上帝，上帝溫和的對他說：”這不怪我，因爲你的麥子沒有經歷災荒的磨練，便是空心的，反之，受過煎熬的麥子，纔是成熟而又飽滿的，農夫聽了，後悔不已。

從這個故事我們懂得了：不能衣來伸手，飯來張口，自我動手豐衣足食，實幹纔是硬道理，僅有勤勞的人，纔會贏得成功!

篇16：寶葫蘆的祕密讀後感

《寶葫蘆的祕密》這本書講述的是一個叫王保的小男孩一開始總是被學習差，體育不行，釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾着。有一天他去一個風景優美的地方釣魚，他釣着釣着就睡着了，他醒來以後發現釣到了東西，拉上來以後是一個葫蘆，王保慢慢走近了那個葫蘆，那個葫蘆忽然跳了起來，原先這個就是傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆能夠實現任何願望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒面子。之後，王保不再用寶葫蘆來幹不費力就有成果的事，王保從此以後自我發奮圖強，最終贏得個大家的好評。

《寶葫蘆的祕密》後，我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，不能投機取巧。我們僅有好好學習，纔會成爲對社會有用的人。

篇17：寶葫蘆的祕密讀後感

讀寶葫蘆的祕密有感

在上三年級的時候，我就看過一部電影，叫做《寶葫蘆的祕密》，之後我才明白，這原先也是一本書。

書的作者是著名的童話作者張天翼，這是他的代表作之一，張天翼爺爺的這本書被稱爲中國現代童話的奠基之作，張天翼爺爺被稱爲是“中國的安徒生”。《寶葫蘆的祕密》異常趣味，教育意義也異常大。

《寶葫蘆的祕密》這本書講述的是一個叫做王葆的男孩，由於學習成績不好，經常拖他們數學小組的後腿。他一向想要做什麼事情都不用費力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚，釣到了傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它能夠做任何事情，可是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫忙王葆做了一個機器人，幫忙他畫了圖紙，幫忙他做作業，幫忙他加入了學校的游泳隊，幫忙他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會替他完成。王葆帶着寶葫蘆來到了當初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉。可是，每次寶葫蘆都會復原。並且，寶葫蘆最終變成了一個葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的教師和同學們，很擔心王葆，都出來尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆最終明白了，做事情要靠自我，不能靠別人。王葆開始勤奮學習，每一天早上都會圍着公路跑步，每一天都會到學校的游泳館一圈圈的游泳……最終，在區舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績，爲自我和學校取得了榮譽。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒想到，寶葫蘆也爲他高興。最終，寶葫蘆和王葆道別，駕駛着自我的迷你小飛機，飛向遠方。

這本書告訴我們：做事情必須要靠自我的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自我不會歡樂。我們不能不勞而獲，而是應當用自我的力量去做好一件事情。僅有經過自我汗水澆灌的花朵，纔是最美麗的花朵，即使他在別人眼裏是多麼的微不足道;僅有經歷過磨難的花朵，纔會有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”的氣節，即使別人不看重這種氣節;僅有靠自我努力創造的花朵，纔是最有意義的花朵!

這本書對我來說很有意義，因爲他在影響着我的言行舉止。

篇18：寶葫蘆的祕密讀後感

最近，我讀了一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。

故事裏的主人公王葆，一天，他和同學出去釣魚，同學釣了一桶的魚，他什麼也沒釣到，卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說：“只要你答應我不把我的祕密說出去，我就答應你實現你從今日開始的所有願望。”王葆答應了它。於是，他想要什麼就有什麼；作業不用他寫；模型不用他做；連試卷都只要他寫上名字就夠了。但之後，他漸漸對這種生活失去了信心。最終有一天，他把寶葫蘆的祕密說了出來。突然，他從這場“美”夢中醒了，開始了平凡的生活。

讀完這本書，我明白了表面上的完美終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了，王葆就是一個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西，如果有，那必須是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實地，用我們辛勤的勞動來換取一次次的收穫。

篇19：寶葫蘆的祕密讀後感

讀寶葫蘆的祕密有感

寒假裏，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的祕密》。

這本書的大體意思是：有個叫王葆的孩子，他有一個奶奶，經常給他講故事，講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想幹，一有不想幹的事情，王葆就讓奶奶給他講故事，奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發生的故事，下次是李四，再下次是王五……

一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：“千萬不要把我說出去，家人也不能夠，要不然我可慘了。”這個寶葫蘆讓王葆實現了很多很多的願望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時間才明白，有些事情不用寶葫蘆自我也能做好，所以離開了寶葫蘆。

有些事我們自我做不到，需要別人的幫忙，然而，有些事情只要你再努力一些，必須能夠做到的。做事必須要有信心，勇敢地去應對困難，最終必須能到達你想要的結果，加油!

篇20：寶葫蘆的祕密讀後感

這幾天，我把《寶葫蘆的祕密》這本書看完了。看了之後，讓我感觸頗深。

這個故事主要講了一個叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個寶葫蘆。從此，他做事不用動腦動手，要什麼或想做什麼，都靠這寶葫蘆替他去完成，自我成爲了一個不勞而獲的小孩，同時，也讓他失去了友誼。

經過這個故事，讓我想起了我自我以往做過的一件事。那一天，我在家裏寫作業，看見了一道難題，當時，我想都沒想就準備去問爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問的話，我不是一點腦筋都沒有動嗎？我還是先自我想吧。於是，我不斷的在計算，畫圖，我最終在一個計算圖裏找到了解題的方法，我按照上頭的方法來一步一步計算，最終做出來了，給爸爸一看，果然對了，我很開心的笑了……

其實，人們在生活中，有很多事情喜歡去問，而不願自我去思考，往往很多的東西本來自我是能夠想出結果來的。

篇21：寶葫蘆的祕密讀後感

今日我讀了寶葫蘆的祕密，這本書是以王葆的夢爲經歷的。

主要講的是王葆，在無意中得到了一個神奇的寶葫蘆，有了這個寶葫蘆，無論他想要什麼，寶葫蘆都能幫他實現實現，可是慢慢的，王葆發現寶葫蘆沒有一點分辨的本事，會給他帶來許多麻煩，並且寶葫蘆變來的所有東西都是從別人那偷來的，讓王葆感到，十分失望，並且決定說出真相，丟掉寶葫蘆。

起初我覺得，寶葫蘆是一個寶貝，想要什麼就有什麼，可是之後我明白了，寶葫蘆雖然能夠給我們帶來歡樂，但更多的是煩惱，因爲他給你變出來的，都是從別人那偷來的。王葆自我向往着成爲一個誠實、愛勞動的好孩子，但也正是這樣，所以他之後放棄了寶葫蘆，做自我。

魯迅先生以往說過：“偉大人格的素質重要的是一個誠字。”誠實就是人在這個世界上活着的根本，爲人誠實才能得到的，才能得到別人的信任，而總是撒謊的人會失去別人的信任，甚至會失去朋友，並且不能取得成功。

人活在這世上，最重要的是自我的付出，有辛勤的汗水，不能總是期望不勞而獲，就像守株待兔的故事，：田地裏的農夫總是期待着兔子再次撞向樹樁，而不勞作，田裏的莊稼都枯死了。所以我們都要自我付出，就像做飯一樣，自我做過的飯，纔會感覺到這頓飯的美味。勤勞，就是無價之寶。

可是這本書，最終才說這只是一場夢，歸根結底這一切都只是王葆空想的白日夢。

篇22：寶葫蘆的祕密讀後感

今日我讀了《寶葫蘆的祕密》，它的作者是張天翼，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名着。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

《寶葫蘆的祕密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。

放學之後，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自我臉上直髮熱，因爲，這是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會不分青紅皁白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被教師罵了一頓。在今後的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現願望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自我的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的祕密》這個故事裏，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自我的努力去實現夢想、實現願望。

篇23：寶葫蘆的祕密讀後感

昨日，我讀了一本似曾相識的書，題爲《寶葫蘆的祕密》。

故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以會對寶葫蘆如此的嚮往。此後，因爲一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的那個寶葫蘆嗎”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，但必須做到要保守這個祕密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的祕密一旦讓別人明白，寶葫蘆就無法在實現他的願望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。寶葫蘆爲王葆實現了一個又一個願望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》裏的七仔差不多把。到最終，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因爲寶葫蘆的經歷成長了起來……

讀了這個故事後，我明白了一個人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有經過自我的努力，纔會實現自我的夢想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事，我們更要控制自我的慾望，更應實踐自我的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的祕密……

我們應當保守寶葫蘆的祕密，更應保守每一個祕密……

篇24：寶葫蘆的祕密讀後感

《寶葫蘆的祕密》之後，我覺得寶葫蘆是王葆心中的慾望所在，它並不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想着的不就是不勞而獲嗎？想要什麼魚，寶葫蘆就給他變成什麼魚；想吃什麼，寶葫蘆就給他變什麼；想要坐飛機，寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時寶葫蘆把一個同學卷子上的答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實，令他在同學和教師面前丟了臉。

王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒有想過要自我要獨立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒有獨立，反而在受到教師的批評和同學的嘲笑時，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實那都是他自我的想法，也就是說“寶葫蘆”其實是他自我的慾望。

生活中也有這樣不勞而獲的人和事。

比如說一些小偷不斷地盜取別人的努力果實，這不就是不勞而獲嗎？並且這還是一種犯罪行爲，我們千萬不要學習這種人！

我們身邊也有這樣的人。在我們班裏有一些人不斷地竊取別人的學習成果，令人十分頭疼。例如我們班裏經常有偷別人作業的人，還寫上了自我的名字，這種行爲真是十分的可恥。

我覺得我們不要總想着不勞而獲，天上沒有掉餡餅的事。如果經常想不勞而獲的話，最終只會害了自我。

篇25：寶葫蘆的祕密讀後感

我看了很多課外書其中我最喜歡的是寶葫蘆的祕密，主要寫的是裏面有個叫王葆的一個小男孩。

一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對寶葫蘆說什麼它就會給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之後聽了他奶奶的故事王葆，於是有一天他也有一個寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。

我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個願望。第一個願望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人說我胖。第二個願望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因爲，之前我的腳骨頭裂過，你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫生也是不可能完全恢復，所以這是我第二個願望。第三個願望是我的學習有點差，所以我想請王葆讓我學習變好，這樣我的學習纔會好起來。

我真的想讓王葆給我實現願望，但我明白所有的事是要自我來完成的。比起我，那個王葆比我更好是因爲他有時還真不想要那個寶葫蘆。因爲他很煩，去哪裏都要跟着王葆，還要叫王葆這件事該怎樣做。

王葆讓我懂得了一個道理，自我想要的願望要靠自我去實現，這樣纔會實現自我的願望，只要你肯努力就會成功。

寶葫蘆的祕密真的是很好看，《寶葫蘆的祕密》裏面使我們學到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的祕密》。

【小編簡評】

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【網友評價】

文章可圈可點。