讀《寶葫蘆的祕密》有感（共10篇）

讀《寶葫蘆的祕密》有感共含10篇，由本站的會員“春天的百合”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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讀了這本書後，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福後，卻不幸福了，於是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。

文章主要寫了小學生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一隻萬能的寶葫蘆，他以爲這個寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發現寶葫蘆也會惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的身邊的一切人越來越遠，我十分的生氣，將寶葫蘆的祕密公諸於世，於是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時，一下子醒來，發現僅僅只是一個夢，一個荒唐的夢。

我認爲，王葆的事情告誡了我們做人要實事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會給自己帶來麻煩，更不會給自己帶來幸福生活。幸福的生活應用自己的雙手去創造，不勞而獲得到的東西不會使自己感到快樂，只會讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不願意動腦筋，但他絕不享受偷來的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。

寶葫蘆不是什麼好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會落得名聲掃地。

所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創造，生活纔會變得幸福，真正的豐富多彩。

第2篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

這篇讀《寶葫蘆的祕密》有感範文是我們精心挑選的，但原對你有參考作用。

《寶葫蘆的祕密》這本書主要講王葆偶然得到了一個神奇的寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他做任何事情，這讓王葆覺得很幸福。可王葆最後發現，不付出任何努力，要什麼就有什麼的的生活是不會給自己帶來幸福的。相反，他再也體驗不到生活的樂趣，他覺得這樣的生活是多麼的乏味。最後，他揭開了寶葫蘆的祕密，扔掉了寶葫蘆。

我曾經也幻想着能擁有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，把我變得神通廣大。想要得到的東西能信手拈來；每次考試名列前茅；每次作文都能被老師作爲範文在全班朗讀；解決一道道難題易如反掌，競選班幹部人人都投我一票……可現實生活中沒有這樣的寶貝。成功的取得沒有終南捷徑，做任何事情都要通過自己的努力才能馬到功成。

我特別喜歡王葆老師說的話——“世上沒有掉餡餅的事，要想成功就得靠自己的努力。”從現在開始，我就要加倍努力，不去幻想得到什麼寶葫蘆，而是把自己變成一個在學習上神通廣大的“寶葫蘆”！

第3篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

讀《寶葫蘆的祕密》有感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

這幾天，我看了一本蘊涵着深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的祕密》。這本小說講一個叫王葆的國小生做事不愛動腦筋，不願廢力氣，一次他做在夢裏夢到自己得到了一個“寶葫蘆”，從此要什麼有什麼。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴裏去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手裏了；考試時，他不會做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個數學很好的同學調換了試卷。王葆什麼也不能自己動手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學。寶葫蘆的所做所爲簡直要把王葆變成小偷，騙子和強盜了！

我也像王葆一樣，幾乎天天想着有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個“寶葫蘆”。在學校，老師是“寶葫蘆”，比如開學時我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會給我面子；在家裏，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我幹什麼就幹什麼，我要買什麼媽媽就給我買什麼。但我卻還不知足，光想得到現成的，不願多出力。每次我做數學作業，我想都不想，拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經常把家務全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強幹幹，不是他指的活多一點都不願動手。讀了這個文章，我知道用計算機這不僅會讓我們變懶，還會對國小的整個基礎有影響。不做家務以後上高中，上大學生活就不能自理。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什麼有什麼是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

王葆最後拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習，以後做事儘量不靠別人，還要幫媽媽做家務，不勞而獲能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎麼爲祖國做貢獻？

我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有作用甚至成爲社會累贅的人啊！這就要平時自覺地鍛鍊，爲祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。

第4篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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這一段時間裏，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，這裏面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這裏的王葆說一句，誠實最重要。

這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時就聯想到奶奶講的故事，而聯想到奶奶說的寶葫蘆。

那一天，星期日，王葆要去參加科學小組的電磁啓動器的製作早早的就來到了學校裏，因爲這一天受盡了憋屈，在參加活動之前，王寶參加了一盤象棋，因爲他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發現了，同學們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場氣，他來到了科學小組，組長是蘇明風，但是裏面王葆說的一句話，我很不喜歡，他認爲蘇明風跟他打過一次乒乓球，還打不過他呢，認爲他不可以勝任這個組長的職位，我認爲不要以消極的心態去看到他人，別人能當上組長，一定有人家的本事。

但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說別人這不好，說別人那不好還在炫耀自己的工作有多麼難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡着了，醒來之後想起來有人去約他釣魚，來到了河邊，卻不到一個人，但是直到了太陽快落山的時候，他卻一條魚也沒釣着。

這時寶葫蘆出現了，王八把他吊了上來，他們就開始了故事。

寶葫蘆的作用就是王葆你想什麼就出現在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。

記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認爲他的東西都是跟他一樣偷來的，所以就用那些詞語去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不着頭腦，他們出來走路，來到了一家無人圖書館，這時楊栓說了一句，哇，這裏有好多新版的圖書哇，這時王葆也想了想，沒錯，這就是那些書，這是他的手裏突然就出現了那些書，這讓楊栓更以爲他的東西都是偷來的了，讓楊栓的心裏對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。

讀完這本書，我知道了誠實最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那裏拿過來，而成爲他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，祕密總有一天會水落石出的。

第5篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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我花了一個星期的時間讀完了《寶葫蘆的祕密》，這本書寫的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇記。國小生王葆釣魚的時候，無意中釣到了寶葫蘆，這個擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實現夢想，在我遇到困難的時候或者想要得到某樣東西的時候，我也曾想過要是有個寶物能幫我實現夢想那該多好啊。所以，當我看到王葆擁有寶葫蘆的時候，立刻被這個故事深深地吸引了。

但是，繼續讀下去我才知道，天下沒有白吃的午餐，原來寶葫蘆變出來的東西，都是從別人那裏拿來的。寶葫蘆讓王葆變相的變成了一個剽竊別人果實的“小偷”。我也愈發明白，通過不勞而獲得到的東西，都是需要付出代價的，尤其是面對自己的內心。好在王葆也及時的面對和承認了自己的錯誤，我真爲他高興！

主人公王葆和我一樣，是個國小生，有點懶，有點饞，想不花力氣就能得到，讀完這本書，真的讓我體會了一回我曾經有過的念頭。雖然這是本奇幻小說，可是我覺得它貼近我的想法和生活，讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。

第6篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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《寶葫蘆的祕密》是一部最新的兒童電影。裏面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中爲學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。

第7篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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我讀過一本叫做《寶葫蘆的祕密》的書，讀完後我一直對這本書念念不忘。

書中主人公王葆意外從河裏釣出了寶葫蘆，寶葫蘆給王葆許多零食，還會幫他做模型，換試卷，王葆高興壞了，本以爲自己的世界變得完美，可是麻煩接二連三地發生，王葆一次一次變得出醜，尷尬，更讓他傷心的是老師，同學對他的誤解，就連楊栓兒也瞧不起他的行爲，最後，王葆受不了寶葫蘆的自作主張，亂拿別人東西，把它丟棄了，後來發現自己原來在做夢。

在現實生活中，我也希望自己擁有一個寶葫蘆，這樣它就可以幫我變零食，幫我寫作業，生活會很舒服，想象很美好，可現實很殘酷，每天晚上寫作業時，每次都會被手機給誘惑，結果，作業都是拖到七點半完成，以我平常的速度，六點就完成了，唉，全是手機惹得禍，每次我犯錯的時候，老媽面目猙獰，瞪着眼，吵着我，我只想有個地縫鑽進去，或者讓時間重新倒流回來，這可能嗎？當然不行。

我認爲，學習生活中要腳踏實地的，任何時候都不要想着不勞而獲，我們不要做思想的巨人，行動的矮子，而要切切實實，爲自己的夢想努力。

第8篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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今天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀後的感受。

這本書講述了一個叫王葆的國小生，因爲不滿同學們對他的看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何願望，條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件，從此過上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋裏立刻有一大把錢任他花。王葆自以爲獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，但是卻給他帶來了不少麻煩。後來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎麼系，我就隨便繫了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裏想媽媽學習繫鞋帶。學會繫鞋帶後，對我幫助可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這繫鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動換來的成果纔是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等於我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的祕密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。

第9篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多麼想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。

一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的願望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。可是後來他發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，乾的事常常讓他在同學面前出醜，還使他成爲了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成爲了游泳冠軍，爲班級、爲學校贏得了榮譽。

從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，後來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆後來變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家後我很後悔，因爲這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又爲我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。

第二點，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結果什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力，終於成爲了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終於洗好了。看着乾乾淨淨的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!

通過這部電影，我們應該記住王葆的'教訓，學會誠實和自理，做這樣的人，因爲天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。

第10篇：讀《寶葫蘆的祕密》有感

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幾天前，我有幸聽了鄭老師在網上直播的一節課，《寶葫蘆的祕密》導讀課。通過這節課我認識並瞭解了《寶葫蘆的祕密》這本有趣的書。

故事主要講述了國小生王葆在釣魚時意外的釣得到一個萬能的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆就可以給他變出什麼。從此，寶葫蘆“幫助”王葆寫作業、做模型、考試……王葆的成績也因此突飛猛進讓同學們刮目相看。然而好景不長，王葆和同學下棋，寶葫蘆錯誤的理解王葆要吃掉對方棋子的想法，寶葫蘆稀裏糊塗地把棋子喂進王葆嘴裏；數學考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆試卷的同時居然把蘇鳴鳳的名字一併也轉移過去。這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑……王葆發現寶葫蘆並不能真正的幫助自己，反正讓自己學會了偷懶、學會了撒謊，王葆最終把寶葫蘆劈開扔掉了。

王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上。王葆老師常說：”天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。“文中的王葆明白了，他最終放棄寶葫蘆，依靠自己的努力拿下了”游泳錦標賽“的冠軍。

我也明白了，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。能夠成功的人都是付出了很多的耕耘和努力，世界上沒有免費的午餐，越是在艱難的環境裏持之以恆的努力才能收穫成功，實現自己的夢想！

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