讀《湯姆·索亞歷險記》有感精品多篇

讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇一

在暑假我讀了許多書，最喜歡讀的一本是《湯姆·索亞歷險記》。

這本書主要講的是湯姆和朋友們在聖彼得堡的故事。在作者的筆中，湯姆是一個很淘氣的孩子：他討厭枯燥無味的功課，騙人的教義和一成不變的生活環境；喜歡惹是生非，調皮搗蛋和打架逃學……幾乎什麼壞事他都幹過，有時候還會耍點小聰明。但他也有好的一面：他有一個正直勇敢心，他將印江˙喬怎麼殺死魯德安醫生的事說了出來；他還有一顆鎮定自若的腦袋，當他被困的山洞的時候，他並沒有慌張的像個無頭蒼蠅一樣的亂跑，大聲呼救，而是鎮定的尋找出口，這讓我十分佩服。

記得有一次我和媽媽上樂購超市買東西，由於是過節，人太多了，我和媽媽被人流擠散了。我焦急萬分，急得差點哭出來，不停地喊着：“媽媽！媽媽！”可我的聲音淹沒在人們的喧鬧聲中，根本傳不出去。我喊了幾聲，漸漸冷靜下來，想到湯姆˙索亞遇事的那種沉着、冷靜，開始在第一層尋找起來，從生活用品區找到化妝品區，都沒有找到。我腦子飛快地轉起來：往常來超市，媽媽都是讓我等在閱讀區看書，她買好東西再來找我，這次媽媽會不會也去閱讀區找我呢？我立刻趕到了閱讀區，果然，不一會兒便看到了媽媽慌慌張張地找過來了，我懸着的心一下子落了下來，緊皺的眉頭也舒展開了。

《湯姆·索亞歷險記》教會了我在遇到危險和困難的時候要鎮定自若，不能自亂陣腳；讓我知道要有遇難而上的精神；更使我明白做事不能莽撞，但也決不能輕易放棄……有這樣的好書相伴，我一定會成爲一個健康樂觀的孩子。

讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇二

《湯姆。索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克。吐溫的代表作品，是世界文學寶庫中的一部經典名著。自從1876年出版以來，一直受到世界上許多國家的讀者喜愛。

故事講述了一個叫湯姆。索亞的男孩在一段時間中的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是個天真活潑而又頑皮、勇敢正直而且又善良的典型美國少年。他幹出許多令人開懷大笑的事情。比如湯姆被姨媽罰粉刷圍牆，他竟使出妙計，不但使別的孩子心甘情願地爲他做事，而且還謝謝湯姆。

後來，湯姆和哈克逃到一個無人知曉荒島上，人們以爲他們淹死了，正在教堂爲他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他們這些頑皮的舉動，我們不能向他學習。

讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書，我知道了，我們應該向湯姆學習，他見義勇爲，比如湯姆他爲了正義，奮不顧身地挺身出來做證人，拯救被冤枉的犯人波特，他成爲了衆人欽佩的小英雄，他的勇敢令我佩服。而我們許多人往往犯了錯誤，卻不承認，說是別人乾的，這樣的人一點也不誠實，我們不能這樣，我們應該做個誠實的人，讓壞人無機可乘。

讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇三

今年寒假，媽媽給我借了一本書，書名是《湯姆·索亞歷險記》。我一直都喜歡看冒險之類的書，便毫不猶豫地翻開了書頁。

這本書講了主人公——淘氣的小男孩湯姆·索亞的五次歷險：第一次是和哈克半夜到墓地檢驗膽量；第二次是和哈克，喬奇一起到傑克遜島當“海盜”；第三次是和哈克到鬼屋去尋寶；第四次是和貝琪在魔克托爾山洞迷了路；隨後一次歷險是和哈克再到山洞中尋寶。整本書，最令我印象深刻的是在魔克托爾山洞中，湯姆與貝琪迷了路時，湯姆鼓勵貝琪要振作起來，並利用風箏線，探索了前兩條通道。在探索最後一條通道的時候，湯姆發現了一小塊太陽光，外面是密西西比河時，回到了貝琪身邊，勸說着她一起出去的片段。

湯姆真是機智勇敢！在面對死亡的威脅時，還能臨危不懼，想到帶着風箏線探路的好方法！如果是我，早就被嚇得手足無措了。記得有一次，我獨自一人在家，好像聽見了敲門聲。我問是誰，對方說是裝門鈴的。我以爲是壞蛋，嚇得不知所措，想趕對方走。因爲老是聽到誰誰誰爲陌生人開門，然後家裏被洗劫一空的新聞。後來才知道，那人真的是裝)本站○(門鈴的，而且當時敲的還是鄰居家的門。我頓時尷尬得想找條地縫鑽進去。所以，我明白了，遇到類似的情況一定要冷靜，弄清楚情況在做出決定。

同時，湯姆也是一個關心他人的孩子。在山洞中迷路時，他並沒有因爲貝琪拖了他的後腿而對她棄之不理，而是鼓勵她，讓她找回活下去的勇氣。再找到出口的時候，湯姆雖然興奮，但也沒有興奮到把自己的那位小夥伴也給忘了，而是回到她的身邊，勸說她向前走。

湯姆·索亞真是一個樂觀，勇敢，足智多謀，關心他人的好孩子！我一定要向他學習！

讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇四

今年的寒假，“小書蟲”又啃了一本書《湯姆·索亞歷險記》。

湯姆是個小男孩，他有着壞孩子的特點：淘氣、頑皮、愛逃學、愛搞惡作劇。湯姆厭惡教會學校枯燥無味的生活，一心要衝出村莊，去當綠林好漢，過上俠客的生活。一天，他帶着喬、哈克去了“無人島”，在那裏他們過着自由自在的生活，他們吃醃肉和石首魚，一會兒去釣魚，一會兒去聊天，晚上他們點起篝火。他們也經歷了雷、雨、閃電……可是聰明的湯姆用他的智慧都克服了。經過無人島的磨鍊，湯姆得到了真正的友誼，也終於成爲一名真正的好漢。

在湯姆的快樂生活中，我體會到了湯姆想當好漢，於是就勇敢去探險。他告訴我：有想法，就要去付出，去行動。但我是個不善於表達、膽小的小女孩。一次爸爸帶我去逛街，路過一個陶藝中心不少小朋友在學陶藝，我被深深吸引，多想自己也能去體驗學習，但又不敢跟爸爸說，怕爸爸不同意，又怕自己學不好，於是一路悶悶不樂。爸爸覺察到我的變化，問我怎麼不高興。爸爸說:“想什麼就說出來，不要埋在心裏。”可我還是沒說出自己的夢想。

這次，我們小組社會實踐活動準備去敬老院看望那兒的爺爺奶奶。一開始我很興奮，就像湯姆想當綠林好漢一樣，可我馬上又像以前一樣猶豫不決擔心自己做不好。不行，這次我一定要邁出這一步。出發了，看到朋友們個個露出興奮的樣子。頓時，我感到自己突然矮了一截。來到老人活動區，看着這些爺爺奶奶，我心想：他們都是孤寡老人，因種種原因老人在這兒安度晚年。他們來到這兒，可能失去了一點關愛，甚至被人忽略。我們用自己的壓歲錢給老人買東西，讓爺爺奶奶們知道：有人在惦記着你們，關心着你們。一位同學開口了：“大家依次把買來的東西送給爺爺奶奶吧！”我先是一怔，然後瞬間清醒，該來的還是來了，只好硬着頭皮去面對。我的眼睛盯着前面，手心不停地冒汗，心想：快到我了，我該怎麼做呢？時間一秒一秒地流着，我越來越緊張，還有五個、三個、一個、輪到我了。我用顫抖的手拿起了三個蛋糕，走路有些跌跌撞撞，來到一位爺爺跟前鼓足勇氣說：“爺爺，請收下，祝您新年快樂！”爺爺輕輕拍拍我的手，頓時我感到一股親人般的氣息在我身邊縈繞，爺爺說：“謝謝你們的好意，我也祝你學習進步，加油！”奇怪，其實這事並不難，也許是爺爺關愛的話給了我力量，讓我充滿了勇氣，變得不再害怕了。後來的日子裏，每當自己躊躇不前，不敢表達自己想法時，我總會想起那一幕，想起書中的湯姆，想起曾經跨出的那一小步。

是啊，只要像湯姆一樣邁出一小步付諸於行動，夢想就能實現。拿出勇氣和行動來，穿過歲月的迷霧，讓生命展現別樣的色彩！

因爲夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖！

讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇五

《湯姆·索亞歷險記》是美國文學作家大師馬克。吐溫的代表作。

主人公湯姆是個充滿幻想的男孩子，他頑皮好鬥、喜歡惡作劇，但是他也有好多優點：聰明、善良、可愛和樂於助人。有一次湯姆因在外闖禍，姨媽懲罰他刷牆做苦役。他在愁苦中靈機一動，決定裝得很輕鬆、開心歡喜的樣子幹活，吸引它的玩伴，且以欲擒故縱的方式讓玩伴主動以禮物換取幹活的機會。結果他不但快速地完成任務，還收穫了許多玩具與美味的食物。我很佩服他的機智可愛。

湯姆不喜歡學校裏枯燥無味的生活，他經常逃學，捱了老師和姨媽的不少批評和懲罰。他甚至離家出走，過新鮮刺激的生活，結果目睹墳場殺人慘案，因不敢出來做證而良心不安……後來在海盜生活中，危險的時刻，做出其他孩子無法做出的正義行爲。湯姆的形象在我心中是非常高大，我喜歡她這種正氣地男孩。

書中故事很多，也很曲折吸引人，我很喜歡看這本書。

讀湯姆索亞歷險記有感 篇六

前些天我讀了讀《湯姆·索亞歷險記》這本書，讓我有很大的感觸。

《湯姆·索亞歷險記》這本書主要寫了湯姆非常頑皮，也經常耍小聰明，他夢想當個大海盜。他與朋友三個人找到了一個海盜基地，但生活的卻不順利。他們回到了鎮子，揭發了喬埃這個大壞蛋。最後在一次野營中，湯姆找到了喬埃藏的寶藏。

湯姆身上有許多優點。比如以身作則，在醫生死的事件中，他把真相告訴了大家，懲罰了喬埃；還有勇於探索，在被困在山洞中，他勇於探索，帶着貝奇走了出去；以及慷慨相助，當貝奇撕破老師的書時，湯姆替貝奇捱了老師的鞭子等許多優點。

當然，他也有許多缺點，比如不停大人的教導和勸告，使大人們擔心，到危險的地方游泳等，也要我們去改正我們的缺點，成爲一個惹人喜愛的人。

讀了這本書讓，我們要勇於探素，聽大人的話，不讓大人擔心，做事全心全意，以身作則。