海底兩萬裏精品讀後感學生作文

讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態，喜歡閱讀的朋友們，想必也有看過《海底兩萬裏》這本書吧，那麼有何感受呢?下面是小編爲大家帶來的有關海底兩萬裏優秀讀後感學生作文5篇，但願對你有借鑑作用。

海底兩萬裏讀後感【篇一】

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說三部曲中的第二部。《海底兩萬裏》講述了一名法國教授和他的僕人，以及一名捕鯨手在一艘潛艇中在海底航行的經歷。這三個人本來是在"林肯"號戰艦上去捕捉當時傳得沸沸揚揚的"海怪"的。在遇上"海怪"時，戰艦攻擊了"海怪"，"海怪"毫無損傷，反而向戰艦撞去。教授和捕鯨手失去平衡掉下了船，教授的僕人爲了保護教授，也跳下了船。之後，他們游到"海怪"背上，才發現這是一艘潛艇。他們進入了潛艇，知道這艘潛艇的名字叫"鸚鵡螺"號。於是，他們開始在海下漫長的旅行。在航行途中，他們見到了許多海底奇特的景象，還和巨型章魚、鯊魚搏鬥過。但是一直在海底畢竟是乏味的，捕鯨手特別想逃出這艘潛艇。於是，在一天晚上，他們奪取了船上的小艇，一起逃向了陸地。

這本書中令我印象最深的就是"鸚鵡螺"號的船員和巨型章魚搏鬥的情景。他們剛剛脫離了冰層的束縛後不久，又遇上了巨型章魚的襲擊。船上所有人都下海和章魚展開肉搏。他們拿着斧頭，向章魚砍去。當時海水都被章魚的血水染紅了。其中還有一名艇員被章魚捲走，犧牲了。船長想去救他，卻被章魚噴出的的墨汁迷糊了眼睛，等到能看清楚東西時，章魚已經逃之夭夭了。雖然他們獲得了最後的勝利，但是卻犧牲了一名船員。本來一向冷酷的船長也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團結，以及船長對船員的關心。

書中的船長是一個平時冷酷，而內心世界又複雜的人。他崇尚民主，反對壓迫。有一次在海底，他把自己的一箱箱金條扔出船，讓當地的游泳好手來運上去，去救濟窮人。還有一次，他看到一個採珠人被鯊魚襲擊，馬上讓全體船員都下船去救那個採珠人。他對一些與自己祖國有仇的人類非常厭惡。他有次被一艘船攻擊，那艘船彷彿是侵略他的祖國的國家的船，他就駕駛"鸚鵡螺"號向那艘船衝去，用船的衝角把那艘船撞成了兩截。作者而且書中對人物的動作、語言以及神態描寫可以讓讀者很明確地瞭解到這些人物的性格。上面幾點都表現出作者高超的寫作手法。

我認爲，此書最優秀的一筆就是對於潛艇結構的描寫。這部書雖然是科幻小說，但是在這方面描寫上非常科學，人們在合適的條件下，甚至可以根據其中的描寫造出一艘潛艇。我在一本雜誌上看到：《海底兩萬裏》最偉大的一點就是給後人提供了很多造潛艇的參考資料。《海底兩萬裏》不僅僅是一部偉大的文學著作，還是一部優秀的科學著作。這是科幻小說中一顆璀璨的明珠。

海底兩萬裏讀後感【篇二】

海底兩萬裏，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

法國人阿羅納克斯，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的僕人以及爲清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不爲世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;只是，爲了保守自己的祕密，潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟着潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。《海底兩萬裏》寫的主要是他們在這十個月裏的經歷。

“鸚鵡螺”號艇長內莫又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯繫。凡此種種，都給小說增加了一層神祕色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“內莫”，在拉丁文裏是子虛烏有的意思。但這並沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。

尼摩船長的熱於創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的，但是他那種要於世隔絕的思想，我想我們都不能去學，不過假如尼摩船長不於陸地隔離的話，說不定一些海底奧祕就會有答案，我一定要像尼摩船長的優點學習，說不定將來我也能造一艘令人振驚的東西。

現在像尼摩船長遇事冷靜，敢於建造、發明的人越來越少，一些富翁遊手好閒，有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以創造一樣東西，爲國家爲社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂於探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們該學習的。

海底兩萬裏讀後感【篇三】

寒假裏我讀了許多書，其中《海底兩萬裏》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事：1866年，當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那隻海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的僕人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，並泅到怪物的脊背上。這時他們才明白一向跟蹤的並不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。

這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長爲了保守這艘潛水艇的祕密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，並隨同船上人員一齊生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一齊海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，有經歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴，從而結束了這次奇異的海底旅行。

這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行爲。還告訴人們愛護海豹。鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行爲。這正體現了我們此刻社會對環抱的提倡有深淵的好處。

書中的任務形象十分鮮明，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛;他英勇果敢，卻又近乎殘忍;他真誠可信，卻又固執己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫忙弱者。他爲救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復。他對船員像對待自我的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當他憤怒的時候，卻一剖聽不進別人的勸說。他爲躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人，也是一個有血有肉的人。

我們要學習船長的英勇果敢，善良仁愛，善於探險的精神。我此刻更要好好學習，掌握科學知識，將來更好的爲社會服務。

海底兩萬裏讀後感【篇四】

《海底兩萬裏》是“科幻小說之父”凡爾納的“海洋三部曲”之一，是他的代表作。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚。當我讀這本書時，我彷彿置身於海底世界，難以自拔。

1866年，在歐洲和美洲的海面上，出現了一種巨大的“怪物”，人們稱它爲“獨角鯨”，使人們陷入一陣恐慌。怪物出現的消息接踵而至，不斷地傳開，在學術界爆發了空前激烈的討論，甚至出現了見血的衝突。出於對實際利益的考慮，一些人主張把可怕地怪物從海里清楚，已保障航海的安全。美國派出了一艘高速度的驅逐艦“林肯號”。而生物學家阿龍納斯教授收到了來自法國政府的參加這次探索行動的邀請。阿龍納斯是一位熱愛科學、願爲科學獻身的人，把深知這次探險工作有着怎樣的風險，但他仍然義無反顧地勇往直前，因爲只有深入的實踐考察，才能解開這個震動學術界的神祕之謎。

在海上航行三個月後，“肯林號”上的人們都沒有見到他們日日夜夜期盼着的“怪物”，突然有一天，有一個人發現了它，船員們全體進入戰鬥狀態，個個全副武裝。經過幾番較量，人們對它毫無辦法，對它的攻擊更是毫無招架之力，被它擊中，阿龍納斯教授等人紛紛落入水中。而他們並沒有死，當他們醒來時，他們發現自己竟是在“怪物”的身上。這時他們才恍然大悟，原來讓人們恐慌的“怪物”並不是來自自然界，而是出自人工的一艘潛水艇——鸚鵡螺號。這艘潛水艇的主人是一位叫尼摩的船長。尼摩船長給了教授等人非常的待遇。

阿龍納斯教授在隨着鸚鵡螺號在大海中環遊的過程中，他深刻的領略到了大海的美麗和神奇。尼摩船長還邀請他們去海底森林打獵。由海底的珊瑚墓地進入了印度洋，到珍珠採集區，這裏有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號由紅海通過海底隧道到了地中海，然後到達了大西洋，他們見到了沉到海底的陸地大西洋州，然後他們一直向南行駛到南極，那裏他們遇到了“冰山柵”，經過大家的齊心協力，終於脫離險境。脫險後他們沿美洲海岸向北航行，然後向東航行至歐洲海域。雖然教授他們深深的被海洋吸引，但是他們依舊沒有消除過逃離鸚鵡螺號這個念頭。但，當教授們正準備逃跑時，他們遇到了大漩渦，最後他們還是被救了。

兩萬裏的海底旅行就這樣結束了。這部小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。也告訴了我們自然界中有着太多的神祕和驚奇等着我們去發現，它告訴人們一條真理——探索永無止境。而反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人尼摩船長不僅是獻身科學探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰士。在他的身上，體現了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。

追求科學真理的阿龍納斯教授、神祕又勇於探索的尼摩船長、衝動仗義的尼蘭德、忠誠沉穩的康賽爾……一道道身影，永遠留在我們的心底。

海底兩萬裏讀後感【篇五】

輕輕的拂走書面上的灰塵，打開“海底兩萬裏”這本名動世界書，我懷着好奇又激動的心情與書中的主角尼摩船長一同乘坐鸚鵡螺號環遊美麗的海底世界。

本書的作者儒勤。凡爾納是19世紀法國一個想象力驚人的科幻作家，被譽爲現代科幻小說之父。而他令世人驚歎之處不僅僅是他小說的誇張豐富，帶有綺麗色彩，十分動人，有豐富的科學價值，還是他在書中所寫的事物，儘管在科學發達的二十一世紀已不足爲奇，但是在那個時代，第二次工業革命纔剛剛起步，而他卻以驚人的卓識眼光和豐富的知識儲備成功的預言出鸚鵡螺號潛水艇，而不少科學家在經受凡爾納的啓示後，通過努力，終於在二十五年後造出了正真的潛水艇，並與小說中描繪的大同小異。何等驚人的知識底蘊才造就了這位“預言家”。

而當正真翻開“海底兩萬裏”時我才驚覺，他的魅力不止於“預言”更爲引人注目的是他作品中的幻想大膽驚奇，生動美麗，具有強烈的畫面感，讓人讀來趣味盎然，不禁期待着接下來的故事，而本文正好敘述了法國自然科學家阿龍納斯在海洋深處與你摩船長的相遇，並一同旅行的故事。他們一同周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極冰川和北冰洋，遇見了許多世界罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道等。這不僅讓我驚歎海底的神奇，還學習到了大量的生物學知識和海底地質知識，讓我對於光的折射，潛水艇的構造，他的動力系統……我覺得自己也隨着尼莫船長和他的客人，飽覽了海底世界的奇觀，整個行程高潮迭起;海底狩獵、海底森林，探訪了海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，親手葬下了同行的船員。

阿龍納斯在船行中被尼摩船長出類撥萃的才華與學識所佩服。然而尼摩船長卻是一位迷一樣的人物，他親手設計了“鸚鵡螺”號，在海底進行了大規模的科學研究，但是這又好像不是他孤獨旅行的唯一目的。他身世成謎，似乎是因爲家國滅亡，這位國家王子被迫躲避他的敵人，在海底下探索自由，又對自己的孤獨的生活感到悲痛。他是一個矛盾者，生性冷酷，卻從未放棄過善良：他會爲朋友的逝去而傷心流淚，卻又對在沉船甲板上哭泣求生的人冷漠無情;他會爲一個素不相識的採珠人與鯊魚勇敢搏鬥，卻又避開人類，實施可怕的報復。然而這正是他的魅力所在，這映射了大多數人的內心矛盾，當人們找到共鳴時，就會被他深深吸引，併爲之感動。

在跌宕起伏的故事中作者同時還勸誡人們：即使科技是第一生產力，但它同時也是一把雙刃劍事物必定會有雙面性，科技讓社會進步的同時也會帶來種種問題，例如人類用科技濫殺濫捕，破壞生態平衡，破壞人來賴以生存的環境。這些至今困擾着現代人類的問題早在兩百年就已有人呼籲，不禁讓人深思。人類社會的根本矛盾——社會進步與自然的矛盾，纔是這篇千古名著不朽的根本原因!